青蛙作文一年级（1）
一天，小狗拿着许许多多五颜六色的气球，这些气球有大的、小的。来到了一个用石头铺成的小路旁，那里有蓝蓝的天空，白白的云朵，还有又肥又绿的小草，鲜艳的花朵，景色非常迷人。小狗走着走着，碰到了一只小青蛙。小青蛙看见小狗手里拿着的气球说：“小狗姐姐，你可以给我一个气球吗？”小狗说：“好啊。”小狗把气球给了青蛙一个。青蛙说：“我想要最大的。”小狗就把最大的给了小青蛙。青蛙拿到那个大气球非常高兴，谁知，风一吹，气球飞起来了，气球把青蛙也带到了天空，青蛙大声叫了起来：“快救我的命，快救我的命。”喊着喊着，一眨眼的功夫，青蛙和气球都不见了。这个故事让我知道了：选东西还是要选适合自己的，最好的东西不一定最适合自己。
青蛙作文一年级（2）
有一只住在井底的青蛙，它常常听人家说海有多大，于是它决心走出去见识一下。一次偶然的机会，它离开了古井。它走了两、三小时的路，终于见到了一个池塘。它高兴得大叫起来：“我终于见到大海了，大海真大啊！”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，那只是个小小的池塘。”于是，它继续往前走。走了几天，见到一条河流。它惊讶极了，高兴的说：“我见到大海了，我看不到它来的那一头，也见不到它去的那一方。”一只从它头上飞过的鸟说：“傻瓜，这只是一条河流。不知多少河流，流经多少地方，才能汇成大海。”它又继续往前走。几个月后，它见到了一个大湖。它以为自己终于见到大海了，便高声大喊：“海！海！好大的海啊。”别傻了，那是湖。几万个大湖也凑不成大海。”一只从它头上飞过的苍鹰说。于是，它又继续往前走，两三年后，终于来到大海边。听着大海的波涛声，它惊讶得半天都说不出话来。
青蛙作文一年级（3）
今天我画了一只可爱的小青蛙。你看，小青蛙正在津津有味的吃着小虫。身上还披着绿色的衣服，哦，还有那鼓鼓的眼睛真有趣！告诉你们一个小秘密，青蛙是有耳朵的，只是太小了，所以看不见。青蛙的四肢有点像小鸭子的脚，所以它才能在水中自由的游泳。对了，画中的青蛙还在张着大大的嘴巴在唱歌呢，天空中的云姐姐和鸟妹妹在给青蛙伴奏，他们是很要好的朋友。有一天，一只小青蛙想开一场歌舞会，它邀请了许多朋友来参加，朋友们都开心的来到青蛙的家。只见小青蛙鼓着肚皮，高兴地拿着话筒“呱呱”地唱着快乐的歌。树爷爷和白云姐姐、鸟妹妹一起为小青蛙伴奏，荷花姐姐为小青蛙跳舞，小鱼弟弟还不停地说着：“小青蛙唱的真棒！”太阳公公为小青蛙照灯，小花妹妹和小草哥哥不停地拍手赞扬，全场一片热烈欢快气氛，这场歌舞会真美妙！你们知道吗？可爱的小青蛙到现在还唱着欢快的歌呢！
青蛙作文一年级（4）
下雨了。
雨点儿淅沥沥，沙拉啦。
小狗说：“我要写诗啦!”
小蚂蚁跑过来说：
“我要给你当个小逗号。”
小刺猬滚过来说：
“我能当个小句号。”
草地上的一群太阳花说：
“我们可以当省略号。”
小狗的诗写成了：
“汪汪，汪汪。
汪汪汪。
汪汪，汪汪。
汪汪汪……”
青蛙作文一年级（5）
下雨了。
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
小鸟说：“我要写诗啦!”
毛毛虫爬过来说：
“我要给你当个小逗号。”
小蜗牛爬过来说：
“我能当个小句号。”
一群七星瓢虫飞过来说：
“我们可以当省略号。”
小鸟的诗写成了：
“啾啾，啾啾。
啾啾啾。
啾啾，啾啾。
啾啾啾……”
青蛙作文一年级（6）
下雨了。
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
水母说：“我要写诗啦!”
小哨子跑过来说：
“我要给你当个小逗号。”
甜甜圈滚过来说：
“我能当个小句号。”
地上的一排蚂蚁说：
“我们可以给你当省略号。”
水母的诗写成了：
“噗噗，噗噗。
噗噗噗。
噗噗，噗噗。
噗噗噗……”
青蛙作文一年级（7）
下雨了。
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦!”
小蜗牛爬过来说：
“我要给你当个小逗号。”
小鱼儿游过来说：
“我的眼睛能当个小句号。”
小蚯蚓爬过来说：
“我的身体可以当省略号。”
青蛙旳诗写成了：
“呱呱，呱呱。
呱呱呱。
呱呱，呱呱。
呱呱呱······”
青蛙作文一年级（8）
下雨了。
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦!”
豆芽跳过来说：
“我能当个小逗号。”
商店里的甜甜圈：
“我能当个小句号。”
衣服上的一排纽扣说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱。
呱呱呱。
呱呱，呱呱。
呱呱呱……”
青蛙作文一年级（9）
下雪啦。
雪花儿纷纷落，静静的飘了过来。
小孩说：“我要写诗啦!”
四个小水滴说：
“我们要给你当个冒号”
纷纷落的雪花说：
“我们可以当句号”
雪地里的大棍子和小黑说：
“我们可以当感叹号。”
小孩的诗写成了
“耶耶，耶耶。
耶耶耶。
耶耶，耶耶。
耶耶耶……”
青蛙作文一年级（10）
下雪了。
雪花一片片，沙啦啦。
小狗说：“我要写诗啦!”
小鸡走过来说：
“我能当个小逗号。”
天空上的雨点儿落下来说：
“我能当个小句号。”
六点小圆圈说：
“我能当个省略号。”
小狗的诗写成了：
“汪汪，汪汪。
汪汪汪。
汪汪，汪汪。
汪汪汪……”
青蛙作文一年级（11）
《弗洛格是个英雄》讲的是：有一天突然下起了大雨，弗洛格坐在屋里休息，休息到第三天的时候，大雨还在下，弗洛格有些烦了，不知道小鸭怎么样了，雨连续下到第五天的时候，水已经进到小屋里来了，于是弗洛格和小鸭还有不猪去野兔家，因为野兔家在岛上，水没到那去，这时老鼠把吃的东西拿了来， 一个星期过去了，河水下去了，他们都回家了，回家后，每人都在打扫卫生。这个故事告诉我要学会帮助人，因为所有人都需要帮助。
青蛙作文一年级（12）
小青蛙弗洛格在树林里捡到一只小棕熊，他把小棕熊带回家。朋友们都说小熊是只不会说话玩具熊，可是弗洛格还是把它带回家，给它东西吃，教它说话，陪它一起玩，晚上在一起画画。渐渐地，小熊开始说话了。弗洛格的朋友们听说后，都开始喜欢小熊，和它一起玩。小熊爱上了和弗洛格在一起的日子，但是有一天，小熊开始想家了，它想要离开这回到它原来的地方。弗洛格给它准备了食物和水，让它带在路上吃。小熊走后，弗洛格心都碎了，再后来的一天早上，小熊又回来了，它对弗洛格说：“你是我最好的朋友，我属于这里，我再也不会离开了。”
这个故事描述了小熊和弗洛格的友谊，我觉得只有共同经历困难的朋友才是真正的好朋友。它们一起面对困难，一起分享快乐的时光。弗洛格用自已的真诚感动了小熊，使两个人成为真正的好朋友，我也想找一个真正的好朋友，象弗洛格一样的好朋友。
青蛙作文一年级（13）
第一篇：保护青蛙星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
第二篇：保护青蛙暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。
突然，我听见收音机里传出：“下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……”真的我可不信。我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。这一查不要紧，倒是把我吓一跳： 据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这... 青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量...
天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。想到这，我立即把捉到的那几只青蛙放了。边放边说，蛙儿，对不起，我不知道你这么厉害，赶快回的大自然，去捕捉更多的害虫吧。
第三篇：保护青蛙“看个风景再回家，心里多欢畅!”
在碧绿的河水中，几朵荷花舒展着粉嫩的花瓣。小青蛙、小蜻蜓也来凑热闹，它们一边吃着虫虫干，一边嬉戏打闹。好一派迷人的景色，谁都舍不得打扰。
但是，一场危机正在向小青蛙逼近----一个叫小明的男孩，趁着小青蛙跳上岸，就如上了超级药水的弹簧，纵身一跃，用网兜套住了小青蛙，把它放入水袋中，然后唱着歌，大摇大摆地回家了。
小青蛙刚才的快乐，也全灰飞烟灭了。
小明回到家，把网兜一扔，就仔细观察起来。他捧着装着青蛙的水袋，左看看，右看看，越看越开心。“真是可爱的小青蛙啊!”小明不断夸奖着小青蛙，自我陶醉。
这时，桌子上的收音机唱起了“歌谣”：“保护青蛙，人人有责!”咦，为什么要保护青蛙呢?小明的心中藏着不解的谜。
他查了查书本，终于找到了答案：小青蛙能吃害虫，是农民伯伯的好帮手......
小明的脸顿时一阵红一阵白，小青蛙也在一旁咕儿呱地叫，好像在说：“放我回去吧，小河才是我的家。”
小明惭愧极了，立刻“飞”到小河边，放走了小青蛙。
“再见，小青蛙!”小明的声音回旋在蓝天上......