美好记叙文(合集18篇)
流年浮生
2024-03-22 06:54:31
其它
记叙文

美好记叙文(1)

当夜空没收了阳光带来的光明,当现实没收了童年的梦想,当偶尔的松懈没收了我进步,我依然可以从自己的瞳孔里清晰地看见美好的自己。星光不负赶路人,时光不负有心人,只要经过时间的打磨,我相信我会变成一颗璀璨夺目的宝石。

生活告诉我——乾坤未定,你我皆是黑马。生活的征途需要去奋斗,我们从出生都是从零开始,我们才刚刚起航,要想到达成功的彼岸还得努力拼博,只有靠自己打拼下来的才叫江山,靠父母的那是靠山。

不要羡慕别人的成功,那是背后用汗水换来的,不要羡慕别人的才华,那是背后用努力换来的,不要羡慕别人的成熟,那是经历了沧桑换来的。你可以欣赏,但不要嫉妒,那都是别人应得的。你应该关心的是你想要怎样的生活,而要为此付出了多少努力。

美好是创造出来的,其实这世界是公平的。

只要你用乐观的心态去看待,那么满天的星星都会为你闪耀。

当你的背后有阴影时,就说明的背后有阳光,当你背后身无一人,你怎么可以倒下?即使这世界有太多的不允不公,也不必在意生活的脸色,他给你的并不是最好的,那你可以创造最美好的。如果天空给你一封信,那一定是说海洋的蔚蓝,如果高山给你一封信。那一定是说白云的柔和,如果月亮给您写一封信,那一定是说太阳的闪耀。其实天空很蓝,高山也很雄伟,月亮也很明亮,人们往往只看见了天空的蔚蓝,却看不见大地的广阔。

其实自己也很美好,这世界是围绕着你。你的不必借光而行,你我亦是星辰。

美好的事物是我未曾拥有,却无法得到亲昵,我却有你的影子。我可以把你变为变为自己。成功需要付出是汗水,成熟付出的是沧桑才华付出的是努力。生命的结局是通过创造。就像白银追随风一样勇往直前,没有丝毫的犹豫,鱼儿追随大海草儿追随雨露,我们追随美好。光明,希望,未来,奋斗无一不伴随着我们。

为了成功,为了让自己更加优秀,我必须严以律己,我要自强独立,凡事自己能解决的问题自己解决,不麻烦旁人。只有自己足够独立强大才能被人尊重。我要勤奋努力学习,扎实学好文化知识。将来才能做个对社会有用之人,我要培养自己的兴趣爱好,我要让我的字写得更刚正有型,我要让我的舞姿更加美丽动人,只有提高自身修养,让自己流光溢彩!

星光不负赶路人,时光不负有心人。跨过星河,迈过月亮,去迎接更好的自己,让自己美好。


美好记叙文(2)

望着那女孩离去时活泼的倩影,我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。

夏天被一声声蝉呜迎了过来,不过打心底我恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一丝逃 跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。

一天,我从补习班出来,到了车站,太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来,天空似乎发出一种类似喘息的声音,车站牌似乎要被烤焦,我望着远远的赁笛湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟嚷着。

不过我的救星来了,一辆公车开了过来,我不顾一切跳了上去,找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比 我小两三岁的女孩子,手中和我一样拿着一个矿泉水瓶,天气太热了,我早早就将水一饮而尽。

“哥哥,你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来,我侧过脸,只见那女孩扎着两条麻花辫,有瓷器般光洁白皙的皮肤,脸上浮着一股若有若无的笑意。

“开什么窗,车里开着空调,一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。

小女孩用手指指向窗外,示意向外看。映入眼中,像是一个巨大的麻袋,似乎装着不少塑料瓶,视线向下移,竟是一个矮小的老人,背弯得像个虾米,皮肤被烈日烤得焦黑,光着脚行走着,五官聚拢,表情痛苦,显然,他以捡破烂为生。

公车正遇到交通拥堵,老人越来越靠近,我转过脸,看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳,怔住了。

红灯转成绿灯,我好像被针刺了似的一个激灵,打开窗户,女孩将手中的瓶子递放在我手中,老人接住这两个瓶子,抬起头,给了我们一个和善的微笑。汽车启动了,我看见老人的背影渐行渐远,似乎读懂了些什么。

当一个人把自己的心窗轻轻推开,又将自己的帮助献给他人,他会收获得更多,因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户,悄悄射进心房,让自己美好,你的整个世界都会温暖起来。


美好记叙文(3)

一颗星,只有变得美好后才会发光;一只鸟,只有变得美好后,才会飞翔;一朵花,只有变得美好后,才会绽放……因此,要想自己迈向成功,就要让自己变得美好。

感情,让自己美好

人因情而生,如果世间万物都没有了情这个字,那将是一个冰冷的黑暗的世界。感情分为亲情、友情、爱情、师生情……你必须拥有了这几个情,才会变得美好。亲情也就是对待家人,友情就是对待朋友,爱情就是对待恋人,而师生情却很难拥有。因为,据了解许多学生都喜欢与老师作对。只有真正热爱学习的人才会拥有师生情。因此,要想自己变得美好,就要突破这一难点。只要你理解老师,关心老师,尊重老师,那你就会拥有师生情。当然,这做起来也并不难。

学习,让自己美好

你拥有了感情——师生情,那做这一点还不容易?既然你已经和老师有了感情,那你一定爱上了学习,只要在学习中勤奋一点儿,那你将在学习中取得很好的成绩。就如蜜蜂一样,你别看不起它,它们有很多出地方值得我们学习。你看它只有小小的一只,却可以酿出香甜可口的蜂蜜,那是因为什么?那是因为它每天都在坚持不懈把采蜜,虽然它们每次都只采一点点,但它们却要用那小小的翅膀飞几十里的路,一天起码也要来回飞几百次甚至上千次,它们不累吗?不,它们非常的累,在烈日下,我们都在休息,但它们还在忙碌着。我们应该学习它们那种顽强、坚持不懈的精神。一只小小的蜂蜜都可以这样,为什么身体比它们大好几倍的我们就不行呢?

家庭,让自己美好

学习上取得了好的成绩,自然家人就会十分高兴,以你为荣。但光凭这一点还不行,你别理解为你是父母赚钱,要面子的机器,其实父母是最最最爱我们的,而我们有时却向他们发脾气,你觉得我们这样做是对的吗?这样做应该吗?我们应该学会理解、体谅父母的不易,因为我们每对父母发一次脾气,父母就会伤心一次,而随着时间的流逝,我们却长大了,而父母却变老了,父母的黑发变成了白发,父母的身体也不像以前一样健康了。所以,理解家人从小事做起,从点点滴滴做起,从自己做起。

你拥有了这三点,那你将会变得美好。同学们加油吧!让自己变得更美好!


美好记叙文(4)

慵懒的午后,沐浴着氤氲暖意的春阳。手捧一杯香浓的苦茶,看阳光轻柔地在书页间舞蹈,感受着清风拂过脸颊的愉悦。其实也很简单,让自己美好。

墨香古蕴中让自己美好。铺一纸宣书,轻提毛笔染上墨色,抬袖挥洒,再细细勾勒,映衬出大河风光,山川流水。母亲不知何时站到了我身旁,细赏着画中美景。我抬头望着母亲,正好是阳光倾洒的角度。暖阳勾出了她的轮廓,她的眼神慈爱,让我浸入了温柔乡,感受到心中美好。半晌,在她的陪伴下,我又手握毛笔,点缀画面。鸟儿在画中展翅高飞,松柏矗立,泛泛小舟。我仿佛融进了画中,一笔一画让我的心由浮躁变得沉静。任缕缕发丝在风中飘散,只剩下对画的专注。最终长叹一口气,放下笔,抬头便对上了母亲的眼眸。是这墨香古蕴教会我静心,让我美好。

淡雅茶香中让自己美好。捧一盏清茶,看茶水在壶中翻腾,激起滴滴水珠,茶的温度透过茶杯温暖了我的手心。我猛得喝下一大口嘴中却只有苦涩。父亲见状无奈地摇了摇头,他语重心长道:“茶需慢慢品,细细忆,方能尝出其中甘甜。”我听了父亲一席话,便也就耐下性子,看着他泡茶,看着这茶沸腾,再享受着茶从喉咙流入的美好。泡茶讲究的是“凤凰三点头”的窍门,更是技艺的传承,文化的延续。是这杯清茶教会了我等待,待清茶见底时,让自己美好。

远方诗意中让自己美好。一个人,一包行囊,就能是一场旅行,一种诗意。在寂静的清晨里,在孤独的脚步里,走向那诗意的远方。在“两岸连山,略无阙处,重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”中我与郦道元懈逅。在“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中我与李白懈逅。用心体味诗词中的美好便别有一番风韵。远方的诗意教会了我欣赏,游览诗词时,让自己美好。

走在人生的康庄大道上,每次回眸都是一处风景。走走停停,学会了静心等待和欣赏。让自己美好,仰望天空云卷云舒,低头细看花开花落,美好何不是从细微处开始。让自己美好,挥一处水墨,品一杯清茶,赏一句诗词,足矣。


美好记叙文(5)

教室后墙悬挂着的时钟细数着光阴的荏苒,时针与分针的间隙如指缝间悄然流逝的青春,静静流淌着那份青涩的美好……

每一个人都曾踏上这一路征程,现在,年轻的我们也正在这条路上奔波着。

清晨,伴随着旭日的熹光,迈入熟悉已久的教室,做着那早已熟记于心的动作——拿书,翻书,背书。在无涯的知识海洋里,我们宛如一只微小的蜉蝣,探索着无边学海。时而畅游,时而疑惑,时而停滞,时而欢愉。刷题,背书,早已成为每日必做的事。积累起的笔记本堆在课桌的一角,摊开,抚平,密密匝匝的文字在阳光下熠熠生辉,叙写着成长中的点点滴滴。

在明亮温暖的教室里,我们不断突破,让自己美好。

正午炽烈的阳光,如利刺般划过脸颊,不肯服输的我们,在操场上一圈又一圈地跑着,奋力奔向终点。风声呼啸而过,心跳愈发加快。那条红白相间的跑道,在夹杂着汗与泪的视野里逐渐模糊。我不记得跌倒了多少次,也不记得是带着怎样的表情艰难爬起,但我懂得,这些带着伤痕的努力,都会在将来的某天,化作成功的印迹,不朽!

在阳光明媚的路上,我们不断努力,让自己美好。

是夜,一抹暖黄照亮了在纸上沙沙作响的笔,光影交映,在布满墨痕的书桌上轻灵地跳跃着,伴随桌角的那盆绿萝,我们在无声无息的时光里默默成长,努力描绘未来的模样。偶尔的停顿后,仍是继续奋斗。憧憬着,在努力与坚持后,绽出成长的花来,憧憬,一路花开。

在这条通向未来的路上,我们不断拼搏,让自己美好。

偶尔,也会停下手中的笔,倏地抬起头,望向窗外洒满暖阳的校园,青稚却又闪烁着倔强的双眸中,透出几丝迷茫,前方的路究竟有多远,又有多少的坎坷与未知在等待着我们?

我们来不及思考,又匆匆向前奔去,在一沓沓试卷中突破自我,在一页页草稿纸上努力拼搏,在红白相间的跑道上挥洒汗水,奋力追逐着那色彩斑斓的梦,坚守着自己的那份信仰。

时光里的我们,定格在记忆深处,在内心的某个角落,烙下最深刻的印记,留下,挥洒过的汗与泪;交织,时间中的悲与喜。

时光悠悠,岁月匆匆,咫尺青春,奋力拼搏,扬帆起航,畅游书海……

在成长的路上,我们满怀激情,大步流星,在成功与喜悦中,让自己美好。


美好记叙文(6)

毕业之际,回首往事,美好的回忆犹如一朵朵鲜花盛开在记忆的花园里,有那么一朵花尤为绚丽夺目。

“下面请听诗朗诵《同心邀明月》。”主持人说道。此刻,站在后台的我紧张了起来,我双手紧攥着裙摆,同时又有些小小的期待,排练了那么久,终于可以上台演出了。我缓缓地走上台,在舞台上站定,向下望去,观众的目光像一束束刺眼的亮光照着我。恐惧,像是恶魔一样侵蚀着我的心,握着话筒的手已经被汗水湿透了,我的心里有无数个声音对我说:“退缩吧,你不行的”

恍惚中,我好像看到了一个善意的微笑,它像是一束阳光洒在我的心房。她那柔和的目光像是在告诉我:“你可以的!”顿时,我的体内仿佛注入了无穷的力量。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”我朗诵了起来,台下的观众看着我的眼神好像也充满了赞许。

我没有那么害怕了,挺直了腰,自信地朗诵着。我听到了同学们的声音,悠扬婉转、气势如虹。“同心邀明月,千里共婵娟!”所有人的声音仿佛出自一人般整齐。舞台上,我们都陶醉在了诗人描绘的如诗般的画面之中。鞠躬,谢幕。大家微笑地走下台,迎来的,是震耳欲聋的掌声。

那一刻,我仿佛破茧成蝶,褪去了胆怯与恐惧,用勇气和自信武装自己;那一刻,我和我的`同伴们成为了舞台上发光发亮的人;那一刻,我们沉浸在自己创造的美好境界之中,感受到了朗诵带给我们的美好。

这段经历也将成为我最美好的回忆,因为在那一帧的回忆里,我改变了。


美好记叙文(7)

流光轻抛,红了樱桃,绿了芭蕉。蓦然回首,细数着那段最美好的时光。――题记

清晨,我独自漫步于花园中,轻轻采起一朵开得正艳的鲜花。含笑低嗅,不经意间,往事如潮水般涌上我的心头。

那段时光还好有你陪伴。

我的记忆,是从你开始的。那时我正值一岁。我依稀记得那时的我刚好梦后初醒。第一眼便看见你如和煦春风般的慈容,深深的印入我的心中。你轻轻地亲吻我的额头,那双灵动的双眸闪动着欣喜。在那一刻,仿佛时间停止,世间唯剩下你我二人。你在我心中,就像一个神话,莫名的闯入我小小的世界。我到现在都记得往昔初遇你的心情,熟悉而又陌生,惊奇而又高兴。

不曾想过,与你的初识,竟是你与我故事的开始。

从那以后,我们俩一起生活。每当我摔倒时,是你告诉我“从哪里跌倒,就从哪里站起,眼泪是解决不了任何问题的。”;每当我犯了错误时,你便严厉的批评我,有时甚至用戒尺惩罚我,让我明白为人处事需要的谨慎;每当我获得成功时,是你告诫我“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

随着时间的推移,有时候我甚至怨过你,怨你为什么总是有严格与呆板。可是这甜,往往比这怨,多的多。

你会教我唱那悠久而宛转的红歌,陪我清数满天的繁星;你会与我一起惊叹于大自然的神奇,陪我观察地上搬食的蚂蚁;你会和我坐在大树下乘凉,然后听你细数过去的故事;你会做出各种可口的饭菜,微笑着看我填饱自己的肚皮。

渐渐地,你的双眼不再清明,你那挺直的腰杆也如稻田里的高粱,重重的弯了下去。你的记忆不再如以前那么好了,以至于忘记了教我唱歌,教我道理。最后,你再次莫明的走了,而且永远忘记归来。眼泪如散线的珠子,打湿了我的衣襟。亲爱的奶奶啊!你可知我有多想你,与你相处的那段时间是我这辈子最幸福的时光。是你从小对我的教导,才有了今天的我,是你在我心灵缺失的地方,用了十年光景填上了爱与关怀。奶奶,若有来生,我愿再与你成为婆孙,共享美好的亲情。

即便时间抹去了你的身影,却抹不去那一段美好的时光。――后记


美好记叙文(8)

美好的一切我们都希望可以把它留住,但是那些美好的一瞬间,我们往往都无意间让它悄悄离去;因此,我们轻轻地按下快门,把那美好的一瞬间,成为永恒。有些记忆我们不一定都记得,那些照片,都成了日后我们回忆的方法。偶然,我发现了以前的一张相片,那是我和奶奶的合影,那张相片令我回想起那个已经被遗忘的记忆。

当时奶奶露出那掉了两颗牙的灿烂笑颜,那时我才三岁,什么事情都不清楚,奶奶是多么的快乐,那种感觉彷佛又回到了从前。奶奶非常宠我,常买些娃娃、糖果、饼干给我;可是人事已故,奶奶已经去天堂找爷爷了,现在我们除了回忆从前,就无法传达我们的思念。

一张照片,一段回忆,那些回忆也许我们无法全部记住,但每当我们再看一次相本时,那些记忆又深深地烙印在我们心中。有些回忆不尽然是好的,也不见得是快乐的,我们究竟是要遗忘,还是要铭记在心,都是我们的选择。有些事情忘掉也许比较好,有些事情我们应该铭记在心,并记取教训,免得一再地重蹈覆辙,这也是相片存在的另一种意义,不是吗?

我希望我可以永远记得这些美好的回忆,而那些相片也相当的重要,我们应该常常记录我们人生的点滴,不要等我们蓦然回首时,才发现我们错过了那么多,时间早已偷偷溜走。我想,我会记下那些美好、过去、现在、未来。


美好记叙文(9)

一个风和日丽的下午,天像水洗过似的蓝,我的心情也与天气一样。就在这美丽的日子里,发生了一件本不该发生的事。

公园的一个角落里围了一大群人,刺耳的喊叫声与哭声一齐从那里传来。我凭着身“高”的优势,从里三层外三层水泄不通的“包围圈”里挤进去,只见一个卖刺绣的阿姨对一个大约六七岁的小男孩叫道:“你怎么买了东西不给钱啊!快给我,快!”因为哭泣,小男孩的声音断断续续:“我,我……给了钱的……呜呜呜……”围观者也都嚷嚷起来,有的对阿姨说:“他真的没给钱吗?别冤枉了人家。”有的对小孩说:“哎呀,你就快点给钱吧,你一个小孩子,快点把钱补上就行了,不会怪你的。“局面顿时混乱,乱的象一锅粥。“对不起,是我忘了付钱。“突然,一个清脆的声音传到大家的耳朵里。一个穿红裙子的姐姐边说边挤到前面。她满脸歉意地向大家鞠了一躬:”给大家添麻烦了。“然后立刻拿出钱包,掏出几张纸币给了卖刺绣的阿姨。

这时,大家七嘴八舌地说起来。有的对红裙子姐姐说:“真是的,这么大人了,还忘记给钱,害得人家小男孩被冤枉。”她只是微笑着点头。有的人对那个小弟弟说:“没事儿了,别哭了啊。”还有人对阿姨说:“你看,你看,错怪他了吧。”人群渐渐散开,我忽然听到一个姐姐的声音:“你明明给了钱的,干嘛帮他给钱嘛。”

我闻声望去,只见一个短发姐姐正对着刚才那个红裙子姐姐说话。“哎,别这么说,我知道他给了钱的。”红裙子姐姐说。“那关你什么事,你既然知道可为什么又不说出来呢?”短发姐姐说。“话虽如此,但如果我说出来了,那就不知道真正没给钱的是谁了,那老板娘的一些心血不就付之东流了吗?再说,用几元钱换来小男孩的清白不也值了吗?”

红裙子姐姐的心灵是多么美好,她的心拥有金子的宝贵与宝石的璀璨。我们欣赏美、追求美,其实美就在我们身边。让我们带着一颗颗美好的心灵携手走进美好的明天!


美好记叙文(10)

美,往往有不同的表达方式。美,在人们最深处的位置,只在于你是否有仔细体会。其实,美就在我们身边。

在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主的赞叹道:“这些花真美!”在大路上,遇见一个天真可爱的小女孩是时,你会情不自禁的欣赏他:“她真美!”可是,这些仅仅是人或事的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事情中无声的表现出来。

记得在一个秋风瑟瑟,飘着毛毛细雨的夜晚,我从同学家写完作业,骑着自行车刚到大门口,忽然,一块石头将我重重的摔在地上,我慢慢的从地上爬起来,全身已经湿透了,然后我将重重的自行车从地上轻轻的扶起来。当我想再次骑着自行车走的时候,我才发现自行车的链子已经掉了。我蹲在地上想从新把链子装回去,可是不知道什么原因,我弄了好久好久,怎么也弄不好,我感觉自己好可怜!

我无助的推着自行车往回走,走着走着,我忽然看见一束光朝我照了过来,当我走近时,原来是一个门卫的老爷爷在外面巡查。他好心的问我:“小朋友,这么晚了,你怎么还冒着雨往回走呢?”我急切的回答:“我去同学家写作业,半路上自行车链子掉了。”老爷爷二话没说飞快的走过来,把手电筒让我拿着,把伞让我打着,自己蹲在雨里开始给我装链子。不一会儿,老爷爷就装好了链子,我高兴的骑着自行车打着老爷爷伞就走了!刚骑上车,我又赶快下来,转身想把伞还给老爷爷并给他说声谢谢时,我发现老爷爷已经往回走了,我大声叫他,老爷爷没有回头,但我隐约听到老爷爷说了一句话:“快点回家吧!”这时,我感动的眼眶已经湿润了......

这就是美,美就在我们身边。


美好记叙文(11)

和自己的小伙伴玩耍是每个人心里最欢乐的事情。记得有一天中午吃完饭后,我的好朋友都来了,我也没有心情在家里待着,于是就出去和他们玩耍了起来。

没过一会儿,我们就都觉得很无聊。这时,有一个人提议,说:“我们去玩捉迷藏吧!”其他人异口同声的说:“好。”就这样,我们开始玩起了捉迷藏。

我们讲明了规则,开始游戏,王鹏来抓,其他人躲到了别的地方,王鹏把100个数字数完之后,他开始抓人了。没过一会儿,王鹏抓到了躲在草丛后的李强,然后他俩一起抓别的人,过了很大一会儿之后,他们找到了所有人,可唯独没有找到我,他们团结起来一起找我,我躲在一片废墟的角落里,看他们这么久没有来找,探出头来看了看外面,发现他们在一起合力的找我。我继续躲在角落里,找来一块儿木板盖在了我的身上。看他们这么久没有来抓,我闭上眼睛刚想睡一会儿,突然听到一阵脚步声朝这片废墟走来,因为我在身上盖了一块木板所以没有被发现,小伙伴没看到我的影子在我“面前”站了一会儿转身又去其它地方找了,我继续睡了起来。

不知不觉已经过去很大一会儿了,我发现他们还是没有找到我。我偷偷的向外边看去,他们都很懵,不知道我躲到哪去了,我只好出来,告诉他们我躲到哪里去了。

又开始了一局,很多人躲到了我刚才躲到的地方,这次由李强来抓,他第一次去的地方,就是我上次躲到的那个地方。果不其然,捉到了很多人。这次我转移了“阵地”躲到了一个大草堆里面。李强抓完别人后和他们就团结起来一起找我,我也没一会儿就被发现了,我微笑着说:“你们是越来越有经验了”。

抬头看了看,天色不早了。我们各自都回到了自己家中。这一天,我们都玩的很快乐……


美好记叙文(12)

无意之间挑起话题,本意是想夸赞一下他的朋友,怎知道他的情绪有点儿激动,反而顺势把人家给贬责一番。

突然觉得他的语气与方式,像极了你之前嫌弃过我的样子。

难怪你们会成为好朋友呀。

我是觉得他的朋友是很好的,很勤俭勇敢,一直非常的低调简朴,所以对于他居然会画画一事特别的惊讶,因为画的很好看,这并非一朝一夕的功力所能成,说明是个可以静下心,沉下心的人,才会有这样的一番小成绩。

第一次看到他发给我的画图时,我就觉得特别地钦佩,同时有点儿小惭愧。因为一直以来自己也有想画画的梦想,也买了一堆的彩笔,却没有真正地去画过,所以看到人家画的,真的好生羡慕。

而且那人给我的印象就是一直挺忙碌的,好像就是被生活追赶着跑,一直没有真正地停下来,却能有生这样的一个心态,真心惊艳。

但他的责嫌让我惊讶之余有点儿失落,原来好多人不都太会发现身边人的美好呀。

大家都太过于务实,好像都要直接与金钱利益挂勾都是第一位。我们不是他们,不能给予评论,但是评心而论,我认为他那样嫌弃如果被他朋友了解到,应该也会很失望的。


美好记叙文(13)

人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃;美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟;美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗;美好的回忆犹如一个荡漾着蒙眬情感的伊甸园。

你是小学六年级的上学期,妈妈得来了一张价值500元的摄影卡。并答应我在我12岁生日的时候带我去照相。一天又一天,终于等到了我的生日。我们一家人怀着兴奋的心情来到的位于中街的约瑟芬照相馆。照相馆很大,并且十分豪华。但本来说好只为我照生日照的,可谁知,妈妈禁不住工作人员的“诱惑”,和爸爸补照了结婚照。

先要化妆,给我化妆的是一位年轻的姐姐,她十分关心我。一会儿怕唇彩进入我的口中,一会儿又怕眼影进入我的眼睛里。而我却一直在关注和我一起化妆的妈妈;妈妈的头发被向后盘了起来,头上还带着一顶水晶皇冠,看起来就像是一位皇后一样,我第一次觉得,妈妈化妆后竟也如此漂亮。

终于开始照相了,由于我是第一次来到如此气派的照相馆,心里不由得有一些紧张,或许紧张是因为有些太过高兴了吧!给我照相的是一位年轻的哥哥,他的个子较高,身材较瘦。刚开始时,我并不微笑,可是他却并没有因为我不配合他工作而生气,而是和蔼地对我说:“没关系,不要紧张,把嘴咧开,你不知道微笑是世界上最好的表情吗?”我到这些话,我的心情放松了很多。在接下来,我也十分配合他的工作。每一个造型,都做得十分优美。同时,我与这位叔叔也成为了朋友。

美好的回忆犹如一抹渲染辉煌甜柔的七色阳光;美好的回忆犹如一片绵绵无尽的'美丽童话;美好的回忆犹如一串花雨般缤纷的通灵音符!


美好记叙文(14)

岁月的脚步在不停地走着,转瞬即逝。转眼间,我已经度过了十几个春夏秋冬,但关于每个季节的回忆却是唯一的,与众不同的,也是永恒的。

春天,我记忆中的春天是在田野中放风筝。跑在软松松的土地上,一手拿线轴,一手拿风筝,还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空,心中别提有多高兴啦!我欢呼着,跳跃着。大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。

夏天,我记忆中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我来到了海边。虽说是游泳,也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。被阳光晒着,被海水泡着,好舒服啊!一个浪头打过来,我就被浪花推到了岸边,再在岸边的沙滩上玩沙,做沙城堡……

秋天,我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹,落叶了,于是地上铺上了一层金黄的地毯,厚厚的,软软的。那些叶子都已枯黄,他们的脉络依稀可见,有的直,有的弯,有的粗,有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。

冬天,我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人,看起来可爱极了!忽然,一个雪球砸过来,不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了,于是,一场“战斗”便开始了——顿时间,惊叫声、欢笑声交织成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷,但我们却很热……

岁月的脚步在不停地走着,转瞬即逝,我童年的回忆啊,是那么美好!~它像一只小船载着我的梦想,在岁月中遨游。这时,冰心那句“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……


美好记叙文(15)

星期五,带着一丝的开心,拖着疲倦的身体,路过街上的每一处。

星期五,怀着不禁的伤感,在雨中漫步婆娑,幻想不实际的问题。

星期五,就是这样的灰色天空,这样的灰色心情,这样的灰色生活,突然迷惘了,不知道自己该怎么走。就在拐角处,天空绚烂了,我的心情被点缀了。美丽,其实可以有很多种诠释。那一刻,我融化了……

雨天,雨滴追赶着行人的步伐,每个人都行色匆匆,我似乎与这一切格格不入,就这样呆走着,不紧不慢,以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处,同样格格不入的一个人,他衣着邋遢,是个残疾的老汉,一只手匍在地上,另一只手伸地老长,还拿着一个饭碗,正不停地有规则的敲打地面,由于是下雨天,他的“生意”不是很好,碗里空空如也。

路人甲,一位商业人士,西装笔挺,手夹公文包,路过老汉时,正吃力的在用头和肩膀夹着伞,一只手撩起另一只手的袖口,看了看,神情忽然紧张,嘴里念叨着:“哎呀,又来不及了,什么时候下雨不好,偏偏这时候下。”老汉本想爬过去,说点什么的,由于路人实在太匆忙,他放弃了。

路人乙,一位妇人,看似温柔娇嫩,撑着一把蕾丝花边的雨伞,另一只手轻轻的拎起裙角,步伐谨慎小心,头一直低着,紧盯地面,用同样的口气说:“什么鬼天气啊,一会高温,一会下这么大的雨,真错气,新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前,卑微地请求:“行行好吧。”那妇人,轻哼了一声,娇贵地从钱包里拿出一元硬币,扔在地上,老汉连忙捡起放好,眼神充满感激,对那妇人连磕好几下头。

路人丙,一个小学生,由于没带伞,一身落魄的样子,速度更是其他人的好几倍,双手捂着头,背着沉重的书包,低着头在雨里狂奔,一不小心撞到了老汉,也来不及道歉,扬长而去,老汉的饭碗被踢的老远,他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了,回家晚了,怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便,他同别人一样,不喜欢雨天。

雨天,几乎被所有人唾弃,他们都抱怨着,抱怨雨天带来的阴暗,抱怨雨天水珠的嬉戏,抱怨雨天行动的阻扰,抱怨雨天莫明的伤感,抱怨着……

同样命运的他们,同样被所有人唾弃,他们都轻视他,轻视他们乞讨的行为,轻视他们身体的残缺,轻视他们不堪的衣着,轻视他们地位的卑微,轻视着……

想着想着,走到了街的尽头,欲想转身,却听见一个清脆稚嫩的'声音,“你还冷不冷啊?”是个小男孩的声音,我纳闷了,心里一惊,再回头看看,原来还没走到死胡同,顺着街往下走,在拐角处,我犹豫了一会,便躲在那里,探出头,瞧瞧发生了什么,刚伸出头,我睁住了,时间好像停止了,我的心也停止了脉动。

一个衣着干净稚气小男孩,吃力地撑着一把暖色大伞,庇护着伞下的另一个人,又是一个卑微的人,一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿,极力地将伞靠向他那一边,而不注意自己的另一半身体都湿透了,嘴里还不停的问他冷不冷,还有没有淋到雨,饿不饿之类的话。但他低着头,一直摇头说不,因为他不想麻烦这位好心的男孩,他怕自己一味的要求,换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感,难道是那些大人,还不如一个小孩吗?错,因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之,面对这种人群,便麻木了。

雨天,当所有的人都急促的走过时,有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人?有谁关心过那些人的温饱?有没有谁平视过那些人的眼神?

为什么小孩能做到的,大人却不能呢?

童真,是最美的情感,美得“率真纯净”,美得“崇尚天性”,美得“师法自然”,美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”,他的情感是最真挚露骨的。

“生活的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐,但当斤斤计较付出和收获时,也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗?只能说,那些嘲笑的人,才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手,幸福的人就多了。付出不一定要有回报,但是我可以肯定的是付出了,就一定会收获幸福的感觉,这样生活中的美好也就多了。


美好记叙文(16)

“搬新家喽!”

我们终于搬出了那三间低矮破旧、阴暗潮湿的小屋,搬进了新农村居民住宅楼。

走进社区大门,只见一幢幢住宅楼拔地而起,整齐地排列着,红色的墙,白色的窗,倍儿精神。

来到属于我们的那一单元门前,打开防盗门,轻轻地推开内门,我的眼前豁然开朗,“哇——好大、好漂亮嗷”我像刘姥姥进了大观园,傻了。我挨间的串,客厅、卧室、厨房、卫生间一应俱全。客厅紧靠着阳台,阳光透过落地大玻璃窗射进来,使整个客厅充满了光明、温暖和舒适。

帮妈妈整理好房间我飞快地跑下楼去,在新家园里转了一圈。这里的卫生条件可真好啊,一丁点儿垃圾都看不到。一面面墙像擦洗过一样。不用说住在这里,就是看一看,也让人感到舒服、敞亮。

这里有医院、幼儿园、小学、超市、老年活动中心、青少年活动中心,简直像个小城市。超市里各种日用品琳琅满目。老年活动中心里,人们有的在跳舞,有的在唱戏,有的在健身,还有的在打牌。别看这些爷爷奶奶年纪大,舞姿还挺优美的。一个个悠闲自在,其乐融融。青少年活动中心却又是另一番景象。这里有篮球场、单杠、双杠等,最引人注目的是那个长方形的大游泳池,池水清澈见底,还有人在水里游泳呢。可惜我不会游泳,只能站在岸上羡慕地看着他们像鱼儿一样快活地游着。

“乒乒,乓乓……”咦,有人在打乒乓球,在哪儿呢?我循着声音来到体育活动室,里面并排放着三张球台,大理石台面光滑平整,上面漆着绿色油漆。两个比我大些的男生正在拼杀,我真想上去打上几板,因为乒乓球是我最喜欢的运动。由于和他们不熟,我没好意思上。

走出体育活动室,对面是棋室,里面有围棋、象棋、五子棋、军旗跳棋等等,这里座无虚席,但里面鸦雀无声,人们全神贯注地注视着棋盘,像参加比赛一样。

我边走边看,边想,新农村就是好,看病、上学、购物、健身、娱乐不出社区门口,太方便了,政府为老百姓想的真周到。正想着,我感到内急,急忙找厕所,可怎么也找不到,对面来了一位老奶奶,我迎上前去:“奶奶,哪有厕所呀?”奶奶笑呵呵地说:“傻小子,厕所在自家的屋里呀,外面是找不到厕所的。”对呀,我怎么把这茬儿忘了呢?谢过奶奶,我撒腿就往家跑,可是两条腿像灌了铅似的,怎么也迈不动步,我一着急醒了,原来是做了一个梦。

不过,我坚信,在政府的大力支持下,美梦一定会成真的,我们邻村的新农村建设不已经开始了吗?我期待着这一天早日到来!


美好记叙文(17)

遭了,大气层正在哭泣,小鸟的歌声里带着一丝忧郁,地球妈妈的衣服青一片紫一片的,像是受了莫大的委屈,小河边浑浊了,小草变枯黄了,花儿们垂头丧气的耷拉着脑袋,草地中夹杂着塑料袋和一些食品袋。

我理想中的家园应该是一个山青水秀的繁华都市。那里的山怪石嶙峋,连绵起伏列,十分陡立,好似一不小心就会掉下去,像一条腾飞的巨龙,像一只骆驼昂首看世界,像一位老人孤独地坐在那……形态万千。屹立在那山顶上,天伸手可触,白云飘浮在你的周围,好似仙境一般。你也许见过浩荡的长江,也许见过波澜壮阔的大海,却从没见过这的水。这里的水在阳光的照射下碧波盈盈,闪出金色的浪花,这里的水在星空的衬托下深而幽静,这里的水在微风的吹拂中凉爽袭人。陡峭的山坡上百花争艳,牧童哼着小曲,牛羊清闲的吃着碧草。

不远处有一座繁华的城市。早晨太阳刚刚露出笑脸,老爷爷们在路绿树红花之间挥舞着长剑,老奶奶们高兴地扭着秧歌,它们一个个喜气洋洋的仿佛又回到了年轻时代。晚上广场上人山人海,伴随着优雅的音乐和七彩的灯光叔叔阿姨们跳起了欢快的舞蹈,孩子们活跃的像个小天使。笑声回荡在整个广场。人们工作学习一天的辛劳早已化解的无影无踪。

我相信美好的未来不久就会来临,只要大家团结友爱,保护环境,植树造林,爱护身边的一草一木难道还会是眼前这个样子吗。


美好记叙文(18)

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的美好的校园-六年级-记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

美好的'校园,是你给了我们这样优美的环境,我们大家共同爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园。让我们在这和谐校园的蓝天下,创造更美好的生活,让校园更加美好,为我们的家园献出一份力量。我们是祖国的鲜艳花朵,我们应撒向人间最伟大的爱,绽放自己,让别人嗅到你美丽沁人心脾的清香,感染你的青春活力。

感谢你,美好的校园!

教室里,书声琅琅,师生共同讨论问题,同学认真完成作业;操场上,欢声笑语,师生共同参与活动,你争我夺,获取胜利。课堂上,认真思考,积极答题,相互请教;下课后,积极锻炼,互相帮助,团结友爱,校园有一个良好的读书环境,就必须有一个和谐的校园,和谐的校园需要三个“美”。

早晨,你走在去学校的路上,一踏进校园,就会闻到一股奇特的芳香,那鲜花散发的清香,露珠蒸发的清爽,茂密树林的寂静,小鸟唱歌的美好,这一切,让你呼吸呼吸,难道不感到特别新鲜吗?全身来个深呼吸,轻松一下,迎接美好的一天,教室里书声琅琅,没有一点喧闹。这就是最基本的环境美。

如果校园内每天打打闹闹,你争我斗,矛盾重重,那将没有宁静之日,环境再美,也难静下心来学习。所以,和谐的校园需要人性美。

人性美不仅只指外表美,更主要的是要有一颗纯洁的心灵,与同学友好相处。当同学有困难时,应该主动帮助他;当同学伤心时,有人安慰他;当同学遇到麻烦时,有人给你想办法解脱;当同学有难题解不开时,有人主动给你讲解……总之,同学之间互相帮助,团结友爱,创造一个和谐的班级学习环境,带动整个学校的和谐。

促进学习进步,还需要老师的大力帮助,师生关系融洽,互相尊重这样师生天天见面,愉快相处,见面道声“老师好”或“你好,哪去?”或露出一张微笑的脸,老师认真辅导,学生虚心求教,这就是校园内师生关系美。

和谐的校园需要的美很多,又特别是这三个“美”尤其重要,它们伴随着校园生活的点点滴滴,共同促进校园的和谐发展。

内的各种活动吸引大家,参与各类兴趣小组,多么惬意!……