作文大全600小学6年级（1）
残奥会，为残疾人提供舞台，展示自己，告诉他人——我能行!它让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就;它让他们卸去平常生活的不如意，通过体育收获快乐，收获成功!“这是有史以来最伟大的一届残奥会。”国际残奥委会主席克雷文这样说。这伟大，不仅仅因为在这短短12天中，279项残疾人世界纪录、339项残奥会纪录被刷新。人们不会忘记，南非选手皮斯托瑞斯那如电的背影。在漫天飞雨中，这位“刀锋战士”向着终点奔跑，向世人证明着：身体的残缺永远不是障碍……
人们不会忘记，法国选手阿西娅•阿努尼那妙曼的身姿。在赢得女子400米T12级别的冠军后，在雷鸣般的掌声中，她优雅地向全场八万名观众鞠躬致谢，和着欢快的音乐身披国旗在赛场上翩翩起舞……
人们不会忘记，澳大利亚射击运动员莉比•科斯马拉那灿烂的笑脸。66岁的她，早已不在乎比赛的胜负，甚至十次参加残奥会、赢得九枚金牌是否创造了历史，她也不去说，她用参与精神享受着自己的快乐人生……每一个参加残奥会的运动员，都有一段刻骨铭心的人生坎坷。他们中有些人是先天残疾，有些人是后天不幸遭遇各种各样从天而降的灾难，在经历过生命的低谷之后，他们无一例外地选择了站起来，迎接生命的挑战。残疾人运动员，几乎百分之百的都不是职业选手。因此，他们一没有充裕的时间去进行训练，二缺乏资金的保障去购置训练器材和服装等必需用品。他们付出的努力除了身体上与正常运动员的差距外，还有许许多多令人难以想象的困难。但是，他们坚持了下来，并走到今天，走到奥运会的赛场。那一张张写满刚毅的脸，那一个个尽力拼搏的身影，他们，让我佩服，让我心疼，让我流泪。我要大声告诉你们，你们是最棒的!最了不起的!
作文大全600小学6年级（2）
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头啴。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗?”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧!我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗?倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。
“我能行”这句话给我带来了很大帮助。
作文大全600小学6年级（3）
盈盈月光，我拥一捧最清的;落日余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最美的。
在漫漫人生生路上，我要永远牢记那弥足珍贵的两个字——我能。
什么是“我能”?“我能”是那轮悬挂在苍穹的太阳，一点点迸发出灿烂的光芒;“我能”是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发出春的绿意和生机;“我能”是那戈壁滩上耸立的白杨，一棵谱写着生的伟岸与执著。相信自己，就是“我能”。
说不尽的自信，在楚霸王破釜沉舟时，随着那高山流水流淌了千年;说不尽的自信，在小爱迪生试制灯泡成功时，随着那坠落的灯丝飘飞了百代;说不尽的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越过了几载。
也许因为自信，也许因为冲动，我们想说就说，想做就做，总想与世俗与成规扳一扳手腕。在人山人海演讲会上，场上一片肃静，自信就会促使我走上讲台，不管是否还有一句“沉默是金”。在车辆来往的马路上，看到有人正艰难前行，自信告诉我快去扶他过马路，一起走过这甜蜜的酸涩------
也许因为自信，我们的心情不因世俗的深深浅浅而放假。在报纸上看到灾区学生，那一双眼睛充满了自信和希望。那褴褛的衣衫在风中摇晃出不可磨灭的沧桑。于是，自信让我们拿出攒的零花钱，掏出一块新买的橡皮，捧出一件还未穿过的新棉衣。让它们捎去我们的祝福吧!让他们越过千山万水，停留在小朋友的心上和手上吧!别怕!因为我们拥有同一片自信的天空。
波澜壮阔的海上，海鸥在迎难而上，其引以为豪的真谛是自信;
白雪皑皑的原野，腊梅正迎风开放，其引以为荣的真谛是自信;
荒无人烟的戈壁，白杨在昂头畅想，其引以为乐的真谛是自信。
我爱自信，爱它如梅兰竹菊般高洁，爱它如小桥流水般淡泊，爱它如《兰亭集序》般率真，爱它如高山流水般激越------因为自信，因为坚信我能!
作文大全600小学6年级（4）
我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期。因为度过了这一学期，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。我也不例外，下面我简单说说我的想法!
先谈谈学习方面吧!
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲， 课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习!英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!
作文大全600小学6年级（5）
一位艺术家说：“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度。”同样，你不能改变今天天气，但可以左右自己的心情;你不可以控制周围的环境，但可以享受环境带来意外惊喜。给心灵一个华丽的转身，才能驾驭自己的心。
这让我想起英国诗人拜伦的一件轶事。有一年春天，他看见一位盲人在街上乞讨，旁边立着一个牌子“自幼失明，沿街乞讨”。但用来收拢行人施舍钱币的盆里没有多少钱，拜伦在同情之余，马上给他改了几个字：“春天来了，我却看不见她!”世上哪里还有比看不见春天更痛苦的事情呢?路人见到这简短明了富含人情味的几个字，纷纷慷慨解囊。
诗人的几个字，把春天蕴含的幸福降临到盲人的心灵世界，尽管他看不见，但是我相信，他一定能够感觉到，他感觉到的是一种被呵护的温情和幸福，这幸福像一束亮光，直透心底。给心灵转身，这美好的信念犹如阳光万道温暖心灵。
南宋末年，文天祥兵败被俘。面对敌军的战船，稀疏的芦苇，冰冷的雨水，还有那漂浮不定的浮萍一位诗人正在经受着精神的洗礼。国破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地万念俱灰，痛心不已。面对敌人多次的劝降和高官俸禄的诱惑，文天祥毅然的选择坚持对祖国的忠诚，以死报国。他让心灵华丽的转身，留给世人憾动心弦的篇章“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。
仍记得《乱世佳人》中黑篷车从大火中冲出的场景：房子没了，财物没了，金钱没了，而女主角斯嘉丽却一脸坚毅：“明天，会是新的一天!”人财两空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛许久。但整日戚戚汲汲，囿于往日回忆的桎梏中，挫折终是挫折，毫无意义。倘若换个角度，将之看作通往光荣的荆棘路，明天终会是新的一天。让心灵转身，生命会为你打开另一扇窗。若因前方险峻的高山而心生退意，因处境荒凉而唉声叹息，那样生活只会给我们带来更多的困顿与无奈。给心灵一个转身，拥抱真正的光芒。
作家史铁生曾写道：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才能体会不咳嗽的嗓子多么安详。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋往日的时光。”
这一刻，我顿悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为在任何灾难面前都可能再加一个“更”字!心灵就像掌纹，虽然弯弯曲曲，不夺人眼目，却握在了自己的手中。我的选择。
撷一手高枝的果珍，让梦境延伸与现实交汇!请带着期待让心灵华丽的转身吧!
作文大全600小学6年级（6）
每年的农历九月初九是重阳节，在这一天中，人们要登高山，插茱萸，来思念远在天边的亲人。
关于重阳节还有一个传说呢：唐朝有个大诗人，有一次，他独自去远方，到了农历九月初九这一天，他想：现在我的兄弟一定在插茱萸，当他们看到少了我一人，心里应该很难过。于是，诗人便写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗。诗词是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这位作家就是唐代大诗人王维。
重阳节并不像春节那样热闹，也不想国庆节那么隆重，它和中秋节一样，是节日中最情深意重的，因为它们有一样的习俗：盼团圆，保平安，思念亲人。俗话说的好：海内存知己，天涯若比邻。因为这种情深意重的节日，便形成了爱的结晶，爱的源泉。正是这种情深意重的节日才会把我们的社会变得那么美好。我爱重阳节，更爱我们这个社会给了我亲情的温暖。
作文大全600小学6年级（7）
老人这个词对我们并不陌生。生活中，我们却常常忽略了老人，今天九九重阳节，让我们一起去敬老院，看望老人吧!
我和几个小伙伴约好今天去敬老院看望老人。这不，小伙伴们一大早就来了。我们走进敬老院。看见好多老爷爷、老奶奶。他们自己一个人孤苦伶仃——大多数在敬老院老人都没有儿女。
首先，我们去到了一个老奶奶房间，看见老奶奶正行动缓慢梳头，我赶快走过去对老奶奶说：“让我帮您吧!”给老奶奶梳好头发，整理完房间后，我们便把老奶奶扶出去晒太阳了。
在院子里，我看见老爷爷、老奶奶们都不怎么活动，我们便把老爷爷、老奶奶们聚集起来，放起音乐，教他们做起广播体操来。做完后，我们又要陪他们聊了会天，知道了他们许多故事。
给我印象最深是一个叫——李尹珍奶奶。
李尹珍奶奶虽然已经75岁高龄了，可她却非常活泼呢!
李尹珍奶奶又一双大大、水灵灵眼睛非常漂亮，有一个高挑鼻梁，还有……对了，李尹珍奶奶标志就是她笑容，她说，她年轻时候非常爱笑，她认为笑可以打败烦恼，她座右铭是：不开心要过一天，开心也要过一天，那何不如开开心心笑着过一天呢?
回到家后，我认真地想了想，这个世上最美、最好是老人，让我们对老人好些。你说是不是?
作文大全600小学6年级（8）
下午，我和几个朋友开始攀登高峰。我顺利地从西面登上了顶峰，其他几个朋友从南面也爬了上来。站在峰顶上，看着山下的施工队正辛勤地劳动，远处几个小孩子在玩游戏，心里别提多自在了!
玩了一会，我们开始尝试着从其它几个地方登顶。东坡有一大块石，十分光滑，但蹬起来很困难。北坡是山崖，虽然很难，但比东坡要容易得多。我们决定先下去，再从北坡上。要知道上山容易下山难，一不小心就掉了下去。山”虽高，但我们这些高手也能上去，但我改变了他们走的路线没有上去，而是叫来一个朋友，沿着北坡的悬崖地带，创下了横越整个山脉的创举。当我们把整座山峰都爬个遍后，我们决定挑战最高难度的：从东坡攀登山峰。
第一个挑战者沿着东坡一不小心就滚了下来，幸好没有碰到大石板，否则后果不堪设想。我下的时候，也差点栽了下来，尝试的朋友一个接一个地失败了。眼看着不能挑战了，大家都一筹莫展，突然有一个朋友想出了一个高招：像坐滑梯一样下来，确实成功了，但大家都不愿意，因为“山”上实在太脏。但现在还暂时没法直接踩到石板，大家显得很遗憾。
登山，大家也玩够了，那就来点刺激的吧!山北边有一堵垂直的墙，大家都尝试上不去。可见难度不小，看起来容易登起来难呀，大家都上不去。我突然想到了以前一次登山的经历：我向后倒退了几步，向前一冲，双手抓紧岩壁，两腿一使劲就上来了。大家看我上去了都尝试着上，结果一个个摔得人仰马翻，我打趣地说：“我练过轻功!”在经过几次失败后，终于有一个朋友说：“他没练过轻功，但他比我们个子高!”“哈哈!”大家都笑了。
很快，夜幕降临，大家都回家了。真希望，下次还有更好玩的等着我们!
作文大全600小学6年级（9）
“哗啦啦”的大雨，每当看到那样的场景，我就会留下了悔恨的流泪。
外面“哗啦啦”的下起了大雨，别的同学都在愁等会儿怎么回家，而我却毫不担心的说“反正我不怕，她会来接我的。”
放学了，我站在阳台上向远处的.大门口眺望，始终不见她的身影出现。望着一个个随着家长离开的身影，我变得焦急了。心里诅咒的说：“该死，怎么还没有来接我?等你来了，我一定要狠狠的说你一顿。”
一个同学走过来说：“你的家长也没有来啊，你不是说她肯定会来的吗?”“哼，她一定会来的!你别来烦我了。”“好，不烦你，正好我的家长来了。我先走了，你慢慢等着吧。”看着他离去的背影，我心里不禁再次诅咒道：“可恶，怎么还不来。等你来的时候，我一定会狠狠的说你一顿的。”
我从阳台上往下一扫，发现了一对母子。儿子很小，差不多才二、三年级，我开始注意了他们起来。母亲见儿子的鞋带松了，弯下腰去帮助儿子系鞋带，大把半个身子露在伞外。我笑了几声。可是那个七、八岁的儿子却将伞放到了母亲露出的身子的上空，自己却露在外面淋雨。嘴里还说着“妈妈，辛苦了，让我来给你挡雨吧。”我的心不禁猛的一怔。七、八岁的孩子尚且知道感恩，而我却不如他。几乎每天都要对她说“烦死了，你不要来烦我了。”等伤害她心得话，我流下了两行后悔的眼泪。抬起头往大门口一看，发现母亲来了，只是我的粗心没有发现罢了。我飞快的冲下楼去，扑到了母亲的怀里，说“妈妈，我错了，我不该对您这样。”妈妈很莫名，“傻孩子，你哭什么呀?妈妈可不喜欢爱哭鼻子的孩子哦!”“嗯，我，不哭了”
是那场雨，那对母子，那让我悔恨的瞬间，让我明白了母爱的伟大!
作文大全600小学6年级（10）
写电动熊猫跳绳写得很有趣，主要是它可以一直不停地跳下去，这就有点让人觉得好笑了;这只小猪娃娃身穿黑色的大衣，头上戴了一项别致的黑帽子，脸上戴了一副黑色的墨镜，手上拿着一根文明棍，可爱极了。开心踏青游作文告诉你们，我老爸不仅会唱歌，还会写诗呢。每当我给它们食的时候，总是躲得远远的，用惊恐的眼光看着我，我跑到笼子这边，它们就蹦到笼子那边，我跑到笼子那边，它们就蹦到笼子这边!
吃完早饭后我特别急，“快点、快点爷爷，要不然该迟到了。”可妈妈说：八点再走。于是我只好又给奶奶上了会儿课。我等啊等，终于到点了，戴上老师发的小黄帽，穿上校服，出发喽!
上车后同学们都兴高采烈，说说笑笑。老师让朱泽阳领着唱歌或背课文，一路上欢欢喜喜很快就到了植物园。
首先来到了樱花园，我闻到了花的香味扑鼻而来，之后映入眼帘的是樱花的世界，好美啊!
又看到了雪松，好像站岗的哨兵一样笔直。我们来到热带雨林，印象最深的是瓶子树，下粗上细，真的像一个大瓶子，树怎么能长的这么奇怪呢!
还看见了一颗千年大榕树，我想20个小孩应该都合抱不住，实在太粗了。大榕树好像长满胡须的老爷爷一样微笑看着每一位游客。
中午我们又累又饿，我和同学们大聚餐，第一场吃零食，第二场吃水果，吃得我饱饱的。
然后我们又去了郁金香园，这里春色满园、花红柳绿，美不胜收。我一眼就盯上了一朵黄橙相间的双层花，不只是漂亮，还有淡淡的香气令人陶醉。
参加集体活动我的收获可真大，谢谢老师带我们去玩!
作文大全600小学6年级（11）
“流行”一词，代表了我们这个时代被大众人结束的新鲜事物。其中包括流行音乐、时尚服饰、流行的电影和电视剧等等。这些流行元素，已以其独特的风格和大众化的特性深深地吸引了观众。
“流行”这个词自古以来就有，而且流行与大众之中的事物也是五千年前就产生了。但是，能保留下来的东西又有多少。诗仙和诗圣就是唐朝极负盛名的诗人，他们所写的唐诗在当时也很流行。但是，和他们在同一朝代的人，有的人写的诗也很流行。但为什么唯独李杜的诗就流传下来了，而一部分人的诗却销声匿迹了呢?原因很简单，他们的诗经得起时间的考验。而某些人的诗却经不起时间之河的冲刷，渐渐腐化了。
现代的流行经典亦是如此。就拿《老鼠爱大米》和《真的爱你》这两首歌为例吧!两首歌一录制出来，立刻唱遍了大街小巷，而这两首歌流行起来的原因却完全不一样。《老鼠爱大米》这首歌以最贴切的方式表达出男主人公对女主人公的爱，杨臣刚的激情也毫不逊色。而且经过实践，我们发现，它在一段时间内确实引起过强烈的反响。但写这首歌的人却犯了一个致命的错误。首先他不应该把老鼠爱大米的这种天性来比喻爱情。哦，我爱你就要吃掉你呀?所以这比喻看似贴切，其实深入一想，就会觉得不对劲了。还有，他不应该把老鼠这种“过街人人喊打”的动物写到歌词里去。所以这首歌不会流行的太久，而它最后的贡献，也不过是把这首歌由通俗引向粗俗而已。
而《真的爱你》就不同了，它同样是唱出了人们的心声。但它的词不是粗俗的比喻，而是优美的诗句。所以它从80年代录制以来，一直传唱到现在。说实话，创作与80年代的歌能够一直唱到现在，已经算得上经典了。
所以，一段时间内流行的任何事物，如要变成经典，都要经得起时间的考验，去糟取精。经典肯定曾是流行，但是流行不一定会变成经典。这也就是流行与经典的关系.
作文大全600小学6年级（12）
这个炎炎夏日里，我们班刮来了一阵风——流行风。
有一天，同学们看见小刚带来了一包荧光石，便纷纷围上去。荧光石的形状可多了，有海马形状，有海星形状，还有海螺形状的……看得同学们眼花缭乱，七嘴八舌的向小刚询问：“小刚，在哪买的，多少钱呀?”“学校门口小卖部，三元钱。”小刚回答道。
第二天，同学们都带来了几袋荧光石，笔袋，书包里都塞满了。课堂上，趁老师转身写板书时，几个经不住诱惑的同学不约而同地将手伸进笔袋中，像是在找什么东西，其实是在玩弄荧光石呢!当老师课上完了，但又没有下课时，他们就迫不及待地拿出荧光石开始摆各种各样的图案。
下课了，老师“下课”两字，话音未落，同学们便飞也似的离开了座位，不管男生还是女生都三个一群，五个一伙地聚在一起，开始打荧光石，我用的是企鹅，先轻轻往前一滑，又从侧面进攻，轻松的打落了对手的海马。
“叮铃铃”上课铃响了，我们顿时安静下来，回到了座位上。这节课的老师是所有任课老师中最严厉的，从没有人在她的课上讲话，做小动作，可今天却有了个例外：数学课代表竟然在数学课上明目张胆地玩起了荧光石。这点小把戏早已被老师识破。老师突然喊到了他的名字，差点吓坏了他。他站了起来，装作疑惑不解地问：“老师，叫我干什么呀?”老师顿时火冒三丈：“你小子，竟然还敢问!你做了什么自己心里清楚!”他依旧狡辩道：“我什么也没做呀!”老师勃然大怒，不仅没收了他的荧光石，还把这个现象报告给了班主任。
完了!完了!马上我们的荧光石都会被老师丢到垃圾桶里去了!呜呜——呜呜!宝宝的心好痛啊!宝宝的荧光石呀!呜呜——呜呜!
果然，班主任一来，总结后就让全班同学将荧光石丢到垃圾桶里，堆满了整整一桶。
虽然这阵风给我们所有的同学带来了无穷的快乐，但是毕竟是一种不好的现象，影响力我们的学习与生活。所以还是要杜绝这种现象，让我们的学习与生活重新恢复正常!
作文大全600小学6年级（13）
当你吃完晚餐，牵着你所爱的人，惬意的漫步在灯红酒绿的街道中，你会享受着上帝赐予你的爱，享受着月光的皎洁，风的妩媚你会发现有这样一道独特的风景线点缀着这个城市，宛如平静的湖面上有一只白鹭在戏水。
夜晚下得街道在灯光的照耀下更加美丽，为了谋生的人们在街道的两边摆着地摊，给月光下的城市增添了一丝热闹。地摊上的商品琳琅满目，你可以去尽情的挑选。
可是，当朦胧的月色下隐隐约约的出现几位魁伍的男士，地摊主就会立即打包商品，撒腿就跑。那些男士就是城管，他们的出现维护了街道的整洁，却摧毁了多少家庭谋生的机会，给街道带来寂寞。曾看过这样一个真实镜头：一位大约60多岁的老爷爷推着一车陶瓷小夜灯在摆地毯，当城管来时他已经逃不走了，城管残忍的没收了他的商品扬长而去。老爷爷绝望地坐在马路牙子上，用那双沧桑的大手擦去脸上的泪水，他心里一定对这个社会充满了消极的心里。
当城管威武地没收别人商品时，有没有想过那些人为什么不在家休息而出来摆地摊?有没有想过那些人进货的不易?有没有想过社会中的每一个成员都有资格挣钱?他们没有想过，因为这是他们的工作，所以完全有这项权利去执行这项残忍的任务。
或许这不是城管的错，而是社会的错，社会完全没有为一些低层阶级的人思考过。我们的城市是需要治安与美丽，可这是建立在多少家庭付出多少惨痛代价背后的城市。在人生的舞台上，我们每个人都是主角，只是出身的背景和人生的经历不同，让人有富贫之分，但人格与尊严是平等的谁都有权利去谋生。每个人的人性都是善良的，我们应该去同情去援助那些来自社会最底层的人员，而不应该去歧视他们。他们也有家庭，只是个人能力问题，让他们无法支撑起整个家。只是因为那些人没有资金去租铺位，所以只可以去胆战心惊地摆地毯，这有错吗?一个强大的国家，要以人为本，只有百姓安居乐业，泱泱大国才会更繁荣昌盛。
美丽的都市背后有这样一群低层阶级的人，人都要生存，他们也不会例外，为什么社会不努力给他们制造一写生存空间?也许他们家里有着要上学的孩子，有着年迈多病的老人，有着我只是一个初中生，没有资格与能力去改变这个社会，但我会做到最基本的原则：不歧视这些人。我要尽我最大的努力去弥补这美丽背后的缺憾。
当街道中缺少了他们，你还会快乐吗?
作文大全600小学6年级（14）
小鹿是森林医院的院长，他每天都会给森林里的小动物看病，每一天都有几百号人来找他看病。
可是，今天第一个来看病的是一只又高有大的大狮子，医院的人都慌了，警卫大象保护小动物们，他对狮子愤怒的说：“你来干什么，你在森林里吃了许多动物，怎么又跑到这里来了?嗯?”
狮子委屈的回答：“我不是来吃动物的，你们让我吃我也吃不下，因为我可能得了胃病，是来看病的。”小鹿院长站出来，走到狮子面前，说：“那你胃好了，还会吃我们吗?”小鹿院长拒绝了他。
狮子不吭声了，只好失望的回家了。第二天，狮子又来了，他一把抱住小鹿院长的腿，跪着跟他说：“求求你，我发誓，你只好了我的病，我不再吃肉。”
小鹿院长考虑了一会，山羊大夫说：“狮子说的话根本不能信，你们忘了兔子的女儿是怎样被狮子骗到他家的锅里了吗?忘了小鹿院长的爸爸是怎样被狮子骗到树上的吗?”狮子回答：“可是我这次守信，我……”小鹿院长打断了狮子的话：“不要说了，我不会医你的。”小鹿又拒绝了他。
第三天，狮子爬进医院，护士把他抬上床，检查过后，发现他的胃里已经是什么都没有，恐怕活不了了。
狮子的嘴微微动了动，山羊大夫上前去听，狮子说：“你们不用医我了，就算医好了，我也不吃肉了，我下辈子不做狮子了，我要做小鹿……”
小鹿院长哭了，狮子饿死在医院了。
作文大全600小学6年级（15）
在生活中,我们一定发现过一些有趣的事情,对我印象最深的,还是一次小记者班的木头人逗笑游戏.
那天，章老师为了给大家放松一下，于是对大家说：今天我们就来做个木头人的游戏，刚上课,老师就宣布了游戏的规则:一个当逗笑人,另外一个当木头人,逗笑人把木头人逗笑为赢,不能逗笑则输.
逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后,逗笑人使出了各种招数,可木头人依旧不动声色,这时,逗笑人使出了 他的绝招:对视.他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人,并做出各种稀奇古怪的表情,木头人终于招架不住,扑哧一下笑了,同学们也跟着欢呼起来.
接下来轮到同桌比赛了,来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着,开始，无论我怎么逗他,他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌终于放声大笑，我赢啦!
轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的样子，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章老师也忍不住，放声大笑起来。
眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多有趣的一节课啊