我多想什么作文（1）
光阴似箭，转眼间我已经上初三了，回想以前的日子，有很多事情值得回味，也有许多事情做得不好，因而我多想时光能倒流，再经历一些事情。
我多想时光能倒流，那样我就能和姐姐一齐玩耍。小时候，姐姐每一天放学后回到家都会跟我玩，她经常带我到田野去，那时，在田野里有许多人，我们经常在田畔上采野花，姐姐还将野花编成一顶帽子戴在我头上，看起来十分可爱。姐姐还带我和其他小朋友捉迷藏，如果轮到我去找别人，姐姐都会替我。当姐姐有好吃的她会第一个给我吃。那时的日子真的很纯真完美。
我多想时光能倒流，那样我就能和我要好的朋友道歉。在小学时，我交了一个很好的朋友，他很朴实、善良。我们的在学习上互帮互助，共同提高，在课后他总是给我讲一些他家的事，我也有时给他讲一些，我的关系就如同亲兄弟一般，可是有一次我把十元钱放在抽屉里，刚去上厕所一会儿回来就不见了，这时我的第一个念头就是他偷去了，于是我就去问他，经过一番理论我们大吵了起来，从那以后我们就不说话了，可有一天我从书的夹层里找到了，我这时才明白误会了他，我正想去向他道歉，可他的邻居说他和爸爸妈妈到外地去了。这些年我一向没见到他，也就没能向他道歉。
我多想时光能倒流，那样我就能看到表哥完整的手。在我读六年级时，表哥到我家来玩，于是我们就一齐去逛街，我们边走边聊，突然我的一件东西掉了，我就去捡，这时一辆客车迎面飞驰过来，表哥看到后立即跳过来将我抱到一边，但由于他落地时肘子撞到一块尖石上，骨头撞断了，出了很多血，治疗过后，他的手上留下了一个大疤痕，我感到十分惭愧，要那时是我，表哥也不会承受这样的痛苦。我多想时光能倒流，让我去弥补以前的过错，也能让我去体会以前的完美！
我多想什么作文（2）
在人生的道路上，有人好想有钱，有人好想家庭和谐，有人好想亲人团圆，有人好想长大，有人好想有地位，有人好想世界和平。而我现在，却好想长大。
我好想长大，因为我想帮家长干活，不让她们说的那些个理由，一次次地，都成为残酷的现实。在爷爷提着沉沉的水桶去浇花时，我想去帮一把，爷爷说：“太沉了，你还没长大，劲不够。”妈妈每天都要干一些家务活，忙不过来，我去帮忙，妈妈却有些生气地说：“不行，你还是小孩子要学习，长大了，你怎么孝顺都行。”
我好想长大，因为我想让祖国母亲更加地富强，让祖国母亲永久保持着美丽的青春。也让我们的下一代，下一代，生活在优越的环境里，更加热爱我们的祖国母亲。
我好想长大，为了我们的世界和平，团结一致。为了那些无辜而又可怜的儿童不再受到战火的洗视，不让他们永远找不到自己的亲人。
啊，我好想长大!
我多想什么作文（3）
你是一个可爱的小男孩，我从很小就想遇见你。你是一颗耀眼的星星，来自另一个星星，拥有火山及玫瑰。
小时候，我想陪着你一齐玩耍，很向往你的生活。每一天看落日西沉，看夕阳东升。每一天用活火山热食物，拿着小铲子挖掉猴面包树，想和你在一齐，和你一齐拥有玫瑰。
此刻，我更想遇见你，因为我懂了你。
那一个个猴面包树代表着人的坏习惯，只要一日不铲除，就可能成大患。
偷偷告诉你，小王子，我并不喜欢玫瑰。
她既娇柔又作，每一天把你使唤过来使唤过去。好似她是女王，你是她的子民。她不懂得关心你，只是想让你爱着她。
相较之下，我还是喜欢狐狸，那么聪明可爱，还教会你去爱。关于驯服，他有独特见解，你们真的很般配，为什么不在一齐。
我喜欢你的纯真，不被世俗所蒙蔽。你不会计较朋友家长是否有钱，不会在意学习成绩是否优异，你只在意他的心性，他的年龄及身高，一切关于他的一切你都感兴趣。
你不会在意一个房子值多少钱，只会在意他是否漂亮，是否美丽，真是一个小孩，那么纯真不失天性。这也是我钟爱你的原因。
当你在沙漠中被毒蛇夺去了性命，你明白我有多么难过，悲痛的只流眼泪。你说你要回属于你的世界，你要回去，见属于你的玫瑰，即使你的玫瑰不再是唯一。
我喜欢你的专一，对玫瑰的专一，那么让人沉醉，让人难过。
我想遇见你，遇见你的纯真，你的善良，你的坚定和专一。你的一切让我沉醉，即使已经长大，还是忘不掉童话中的你。
我多想什么作文（4）
爸爸，我多想让你不去干活，在家多陪陪我，让我感受你对我的爱，爸爸你快回来吧！
爸爸，你总是到外地工作。以前我年纪小，以为你出去旅游了，所以我很生气，以为你不带我出去玩。慢慢地我长大了，我才知道原来你不是玩，而是在起早贪黑地工作。
爸爸，你辛苦了。假期你难得来一次，却还在电脑前工作着。你已经连续这样工作了许久，你还是没有休息，继续你的工作。你为了养我上学，不管生病还是出了事故，都坚持上班，知道这些，我的眼睛湿润了。
爸爸，为了让我上到好的学校，你不知疲倦的工作，你这几年对我操碎了心。所以我一定会好好学习，争取考上好大学。等我长大以后，我会努力挣钱，把钱都给你去养老。爸爸，谢谢你！
我多想什么作文（5）
诗是文化百花园里的瑰宝。自古以来，诗人们写的诗句多多，都包含着万千感情，你是否还记得李白渡荆门依依难舍之情，你是否还记得诗圣杜甫所描绘的长安城破败不堪之景，还有那李贺抒写的胸怀壮志的报国之情。那些诗的句子优美，都包含着不同的情感，是运用我们的汉民族语言的杰作，我也梦想能成为他们一样的诗人，以抒发我的志趣。
当我成为诗人以后，我将到祖国各地去，并赞美当地的风土人情和景色。但是，我将首先对家乡的风景用诗进行描述。虽说家乡的风景不出名，我也会赞美它，将它写得很美丽，并让人们了解它。就像小石潭一样，开始并无人知晓，而后来又因为柳宗元一游记而名流千古。我还要歌颂辽阔祖国的大好河山，让外国人来到中国游览，领略中国河山的神奇与险峻、壮丽。
我要用诗人赞美中国繁荣的经济和飞速的发展。使中国人对这个国家越来越自信、自豪。
在那时，总会有一个身影在各地，奔赴于万丈海涛之间，行走在千里长沙之路，顶着凤，冒着雨，为了写诗，那就是我——一位现代诗人。
我写的诗想必定形象生动，催人奋进。我也要与其它诗人所写的诗进行对比，与古诗赛美，与现代诗赛生动。古诗已给社会以巨大的影响。我也希望我自己的诗会影响人们，会让大家喜欢。就像我喜欢的卞之琳的诗一样。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。
现在我要学习那些古人和今人的不朽作品，让自己丰富起来，为将来的梦想作铺垫。我要学习那些乐观旷达的诗人的人生态度，将自己的生活感想写入诗中。我要练上一手好字，在写诗时，书写出工整美观的钢笔字，表现出我公公正正的人生态度。我的心中最好的诗人榜样是李白，我要踏着他的足迹去追寻诗的人生。
我多想什么作文（6）
从没有那么认真的考虑过自己的以后。
今早翻看许久没有收拾的抽屉——真的是很久了。看到了五年级的时候和小新两人传阅的本子。密密麻麻的奥数题和奥英题。还有，还有就是我一直一直那么坚定的那个誓言—— 一中。忽然意识到自己现在和以前的差距，然后，愧疚不已。对小新，更对以前的自己。
我只记得我错过了那个或许很重要的考试。然后我摇号失败没进入撷秀。然后我来到了十三中。然后自信满满的考完开学考试期待着自己被分进一个实验班。然后我来到了十五班。然后，就没有然后了。我不知道这一切的阴差阳错自己是该哭还是该笑。有些懊悔只是因为我再也找不到曾经的那种信念，现在看着一中，更多的是渺茫。
我知道这一切我不能怪任何人。自作孽不可活。我亦知道这一切都是拜我自己所赐。就是有些——不服气。却又不再敢想也不再相信自己还能在年级里排一个多么多么靠前的名次。
我曾经真的试图过打破这样的僵局，但却都以失败告终，
我想，我已经习惯了平庸，并且，甘于平庸了吧。也不知是看清了现实还是怎的，有时候想起曾经自己“要用脚踹开一中大门”的念想还是会笑笑自己。只是今天，突然想找回以前的那种幼稚那种天真那种相信自己的感觉。
然后——我突然想起周五班里才贴上的高校录取分数线。看着690，有种力不从心的感觉。那是以前从来从来没有过的。以现在的能力不是那么的容易可我又还是有一点倔强的不甘于仅仅上个撷秀。
当我开始写这篇文章的时候，我想我早已想好了以后该怎么办。我想，我得全力以赴一把，努力去赢得一次能够让我自己相信自己的潜力的成绩，去重新找回曾经和小新的那种非一中不去的自信，重新燃起我对卓越的追求，重新找回尖子生的感觉。
脑子里浮现出前几天看到的一篇文章。
要么滚回去，要么拼命。
我多想能捍卫自己曾经的梦想。但目前仅仅只是“我想”，但至少，一切都尘埃未定。
我多想什么作文（7）
如果我的愿望能实现，我便可以和小鱼小虾交朋友，和它们尽情地玩耍，可以拍拍岸边的小草，可以踢踢水底的卵石，可以和小鸟说话……
小鱼小虾每天陪伴着我，和我做游戏、和我说笑话，逗得我哈哈大笑。我从来不会感到孤独，每天都带着好心情。夜里，我盼望着新的一天赶快到来，然后就不知不觉地睡着了……
岸边的小草在我睡觉前总是给我讲一些有趣的故事，我几乎每天晚上都能做一个甜甜的梦，第二天我就把这个梦说给小草听，她听了也开心得笑了。
水底的卵石每天都要出好几个谜语给我猜，我几乎都能猜对。当谜底出来了而又很可笑时，我俩的目光相磁，一起大笑起来，笑得肚子都疼了。
小鸟早上从我的头顶上飞过时，总要说声 “你好！”，当然，我也会回他一句“你好！”
如果我变成了小溪流，一定会每天都沉浸在欢乐中。
我多想变成小溪流！
我多想什么作文（8）
时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了美好人间的笔笔划划。时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了盛世浮华的星星点点。时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了华世繁间的条条横横。时间，请你放慢你匆匆的脚步，我要把幸福告诉你。
时间，你可知晓幸福是什么？是亲人，可爱的亲人。你匆忙的脚步带走我美好的童年，带走了亲人活力的青春，留下了他们的拳拳真情。父母不在为生活奔波，家庭不再支离破碎。在那辞旧迎新的除夕，一家人围坐在宽大的桌子，其乐融融地谈笑，在那幽静美好的中秋节，一家人欢愉地望着皎洁的明月，甜甜地吃着美味的月饼。橙黄灯光下，父亲和我的身影交叠，满满的是善意的的训斥；明亮窗户边，母亲和我的双手重合，满满的是温和的嘱咐；微弱星光里，妹妹和我的背相抵，满满的是贴心的建议。这是幸福，是亲人之爱的幸福。
时间，你可知晓幸福是什么？是家，温暖的家。你匆忙的脚步带走旧时的茅草屋，带走了回忆的泥土房，留下了耸立的大厦，美丽的平房。在那个用水泥围成的小小天地里，没有寒冷，没有痛苦。那盛开着温馨的小屋里溢散家的味道。炎热夏日里，我赖在凉爽的房间，缓缓降温，让空调冰冻那旺盛的怒火；悲戚秋日里，我藏在安然的卧室，悄悄叹息，让墙壁隔绝那刺骨的孤寂；寒冷冬日里，我窝在温暖的小床，偷偷啜泣，让枕头吸噬那懦弱的眼泪。这是幸福，家之爱的幸福。
时间，你可知晓幸福是什么？是精神的充实。你匆忙的脚步带走战火连年的过去，带走无知劳作的以往，留下了进步而多元化的今天。渊源流长的古国文化荡涤着我愚昧的大脑，清泉般的音乐缓缓地渗进我陈旧的细胞，空前的社会竞争鞭策着我不断奋进。我在书籍的天空中自由地拮取云彩；我在音乐的花田里无忧地采摘花儿；我在竞争的激流间努力地收集浪花。我们学习着英雄感动中国，我们向往着模范造福人民，我们敬佩着富豪奉献经验。这是幸福，是社会之爱的幸福。
时间，为何不放慢你匆匆的脚步，看看改革的红旗插遍了中国？时间，为何不放慢你匆匆的脚步，望望开放的道路漫布了华夏大地？时间，为何不放慢你匆匆的脚步，瞧瞧幸福的种子撒满了东方古国？时间，请放慢你匆匆的脚步，让我把幸福告诉你！幸福就是爱呀！是六十个春秋的爱呀。无论是亲人之爱，家之爱，社会之爱，都包裹在博大的国家之爱。我们用那个小小的心悄悄地回报着，无声无息，无声无息……
时间，你懂了吗？
我多想什么作文（9）
“快点！快点把作业写完！”听，又是爸爸再吼。每次星期五放假，一回家我想玩，可是每当我一回家爸爸就吼着让我写作业，虽然我不情愿，可是谁让他是我爸爸呢？
我多想爸爸换一下角色啊。我要是爸爸，我也要像他那样不能休息，一回家就写作业。他喜欢看小说，我就偏不让他看小说，他喜欢在电脑上玩扑克，我就偏不让他玩，连看都不能看一下。
说实话，我不想当那样的爸爸，我想当一个和蔼可亲的爸爸，孩子想干什么就干什么，不过不要太过分，如果一回家不想写作业就不写，但当天必须要写完，如果他不喜欢干什么我就不强求他，除非是必须要做的事。放了假我也不给他留作业，因为假期作业已经够多了，再给他留作业，那他不就崩溃了。
当了爸爸还不用写作业，想干什么就干什么没有人会反对他，因为爸爸是一家之主嘛。不过，爸爸还要听长辈的话。
如果让爸爸知道了这个白日梦，她会怎么样呢？是大发雷霆还是眉开眼笑？
我多想什么作文（10）
我一天一天长大了，和爸爸在你一起的时间很少，有时候，我非常非常想他。
又到放学时间了，走出校门，我意外的发现了他，我的爸爸！爸爸很少回家，每天上学、放学接送我的除了爷爷，就是妈妈。坐上了爸爸接送我的车，靠在爸爸温暖的肩膀上，我不自觉的流下了眼泪。我知道，这份温暖是短暂的，明天您又要离开家。
爸爸，我多想让您一直陪着我啊，看看我从小领的红花，看看书桌上贴满的我奖状啊！让您看着我学习，看着我玩耍，看着我的身高慢慢往上爬！
爸爸，天凉了，爷爷的咳喘病又犯了，早晨的时候都能听到他咳的声音。坐在爷爷接我的车上，我还是能清楚的看见爷爷那用帽子遮盖的白发！我多想让您陪着我啊，让爷爷也歇歇脚，我们三个人一起下跳棋吧。
爸爸，我多想让你陪着我和妈妈啊，我们礼拜天就可以再去上公园玩，一起去做游戏了。看着别的小朋友有爸爸妈妈一起玩，我总是躲的远远的，当你往家里打电话，我老想说，拿起电话又不知该说啥。其实我知道，你是也在想着这个家，想着我和妈妈。
爸爸，又快考试了，当您下次回来时，我再拿个好的成绩，让您乐呵着去吧！
爸爸，我想你了。
我多想什么作文（11）
夜深了，喧嚣一天的街道万籁俱寂，享受快乐周末的大人们带着些许倦意进入梦乡。此时，我也终于如释重负地完成了堆积如山的周末作业，揉揉发酸的手臂，揉揉打架的上下眼皮，开始小心翼翼地清理，盘点战果，生怕漏做一份，明天无法交差。唉，我多想明天是一个属于自己支配的星期八，这样就可以自己安排时间，干自己喜欢的事情，那该多好！
多想明天是个星期八！早上我就不会早早地被闹钟惊醒，就不会被妈妈从梦乡中“扯”出来，匆匆的刷牙洗脸，匆匆地吃上几口饭，匆匆地飞往学校和周末补习班。我就可以睡到自然醒，把一周欠下的睡眠全补回来。起床后，边打开窗户听着小鸟清脆悦耳的叫声，边吃着丰盛的早餐，然后打开电脑玩网络游戏。
多想明天是个星期八！中午，我就不用拖着沉重的脚步回到家，刚吃过午饭就马不停蹄地做作业，再昏昏沉沉地往学校赶。午饭后，我会在家门口和伙伴们一起捉迷藏、踢毽子、玩老鹰捉小鸡；或者去游乐场骑木马、玩秋千、滑旱冰，尽情地放松自己；或去郊游，享受自然界独有的温柔，欣赏自然界独有的妩媚。
多想明天是个星期八！晚饭后，我就不用再钻进题海中无休止地做作业。我会泡上两杯奶茶，和妈妈坐在沙发上，打开久违的电视机，看看自己喜欢的节目，听听自己喜欢的音乐；或窝在妈妈的床上，幸福地依偎地妈妈怀里像妈妈撒娇，和妈妈谈心，然后带着满足进入甜美的梦乡。
我想明天是个星期八……
突然，吹进一阵凉风，我望着窗外的夜空，只见俏皮的星星眨着困倦的眼睛，安详地依偎在月亮婆婆的怀里。慈祥的月亮婆婆似乎理解了我的苦衷，心疼地望着我说：“孩子抓紧时间休息吧，明天星期一，你还得早起呀！”
我多想什么作文（12）
光阴似箭，转眼间我已经上初三了，回想以前的日子，有很多事情值得回味，也有许多事情做得不好，因而我多想时光能倒流，再经历一些事情。
我多想时光能倒流，那样我就能和姐姐一起玩耍。小时候，姐姐每天放学后回到家都会跟我玩，她经常带我到田野去，那时，在田野里有许多人，我们经常在田畔上采野花，姐姐还将野花编成一顶帽子戴在我头上，看起来十分可爱。姐姐还带我和其他小朋友捉迷藏，如果轮到我去找别人，姐姐都会替我。当姐姐有好吃的她会第一个给我吃。那时的日子真的很纯真美好。
我多想时光能倒流，那样我就能和我要好的朋友道歉。在小学时，我交了一个很好的朋友，他很朴实、善良。我们的在学习上互帮互助，共同进步，在课后他总是给我讲一些他家的事，我也有时给他讲一些，我的关系就如同亲兄弟一般，可是有一次我把十元钱放在抽屉里，刚去上厕所一会儿回来就不见了，这时我的第一个念头就是他偷去了，于是我就去问他，经过一番理论我们大吵了起来，从那以后我们就不说话了，可有一天我从书的夹层里找到了，我这时才知道误会了他，我正想去向他道歉，可他的邻居说他和爸爸妈妈到外地去了。这些年我一直没见到他，也就没能向他道歉。
我多想时光能倒流，那样我就能看到表哥完整的手。在我读六年级时，表哥到我家来玩，于是我们就一起去逛街，我们边走边聊，突然我的一件东西掉了，我就去捡，这时一辆客车迎面飞驰过来，表哥看到后立即跳过来将我抱到一边，但由于他落地时肘子撞到一块尖石上，骨头撞断了，出了大量血，治疗过后，他的手上留下了一个大疤痕，我感到十分惭愧，要那时是我，表哥也不会承受这样的痛苦。 我多想时光能倒流，让我去弥补以前的过错，也能让我去体会以前的美好！
我多想什么作文（13）
爷爷家门前有一条小河，小鱼在河里快活地游来游去。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，空气清新甜润。
不知从哪一天起，清亮的河水变脏了，许多垃圾漂浮在河面上，河水变成了蚊子、苍蝇的栖息地。小鱼也越来越少了，而水葫芦却一天比一天多。天空变得灰蒙蒙，原先清新的空气变得混浊。
我常常想，要是能发明一种环保机器鸟，那该多好哇！它清洁卫生，靠太阳能飞行。它的双眼好比两台摄像机，用来巡视地面。 要是发现地上有垃圾，它就会把这些垃圾吞到肚子里，经过自动处理后，就会变成电能储存起来。如果有小朋友要摘花，它会上前阻止，并耐心地告诉他们要爱护花草。如果有人乱丢垃圾、随地吐痰，它会用眼睛拍摄下来，再把照片送到社区的信息栏里，督促其改正。它还会变成环保机器鱼钻进河里，把垃圾吞到肚子里，然后转换成太阳能，供自己长期使用，多余的`会送给贫穷的人家。
我望着天空常常想，要是能发明一种环保清新器，那该多好哇！要是把它装在汽车的排气管里、装在烟囱里，按下红色的“开启”按钮，它就会进入工作状态，把汽车、烟囱排出来的废气转换成氧气。如果你关闭汽车或烟囱时，它也会自动关闭。如果你再一次开启汽车、烟囱时，它也会同时进入工作状态。
到那时候，水变清了，天空变蓝了，空气变清新了。小鱼又在水里自由自在地游来游去。
我多想什么作文（14）
听到学校隔壁文化馆传出来歌声，我的心痒了：听到兄弟班教室激昂的演讲、鼓掌声，我班同学间挤眉弄眼，在班主任的花镜之间溜来溜去，包含着不满，因为今天是属于自己自由支配的周末。
我在周末被班主任“看押”着，上晚自习。
每当此时，我的耳膜犹如响雷轰鸣：“我们是农村中学，各种条件很差，你们来读书的目的是想升高中，升中专，要实现这一愿望，不下一番功夫是达不到目的的。为此，就要拿出很多很多时间来攻书本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不对的，应把精力集中在书本上……”这是我进入初中时班主任给的见面礼，也是他每周必讲之道。之后，我们便戴着这副“紧箍咒”与时间赛跑，冲出初一学年，迎来了初二学年。开学那天，他又给我们讲：“初二到了，这是关键的一年，我们不比四年制初中，要获得胜利，就要在去年的慕础上更上一层楼，努力奋战一年，迎接中考。”开学第二天，就发卜了“班级细则二十一条”，看：两个月回家一次，取消星期天，不准看电视，不准肴小说，等等。同学们心里在抗议。（初中作文）
老师，你要我们个个都进入中专、高中，这是你的希望，事实上是不可能的。能升上学固然好，但我们希望的是扎扎实实掌握知识，来充实自己。
学生生活应是丰富多彩的。在周末，我想在电视机前看祖国的人好山川，肴东方之龙在改革开放中如何腾飞：我想走入社会，同勤劳的人民一块开拓新生活；我想和伙伴们欢聚，畅谈理想，搭起我们与时代的桥梁……我的班主任老师，希望你把我从习题堆里解放出来。
还我周末，我多想……
我多想什么作文（15）
我多想再一次回到童年啊！每当望见小朋友们在花园里嬉戏玩耍时，我都会发出这样的感叹。
童年是完美的，童年是欢乐的，童年更是无忧无虑的。小时候总想快快长大，像爸爸妈妈一样上班挣钱，却从未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍贵的回忆。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要获得三天光明，而生活在光明中的我却只想获得三天的童年时光。
假如能重回童年，那怕仅有三天，我也会好好珍惜的。
因为就算下雨，也会被童年的阳光所遮挡。
我期望，第一天的童年是充满阳光的暖春，我想重温六年前的那个午时，重新见到那一张张熟悉又陌生的脸，想重新踏上春游时那条泥泞小路；想再次，堆起沙滩上的那座小城堡。尽管歪歪扭扭，也是我们心中最美最温暖的太阳。再次垂钓湖中的鱼；再次踩踩路边的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年时光。我期望，第二天的童年时光，是绿树成荫的盛夏。
再一次爬上那棵老树；再一次荡起，那小小的秋千；再一次响起，那熟悉的歌谣。爬了再爬，荡了再荡，唱了再唱，抓紧我童年的时光。
再一次转起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔软的蹦蹦床；再一次骑上那笨笨的小木马，再一次回味我最可爱的童年时光。
我期望，第三天的童年时光，是银装素裹的寒冬。
我要舔舔飘扬的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可爱的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防护墙。
打打沙袋；扬扬沙包；做做体操；再一次回味我最欢乐的童年时光。
这是只属于我的童年时光，没有一丝黑暗，没有一点邪恶，充满了欢乐与阳光，乘载着，我心中最美的太阳。
我多想什么作文（16）
临近毕业，一转眼，小学六年的时光便匆匆飞逝。在最后的日子里，同学，我有很多话想对你说，借这篇作文的机会，我说出来吧。
现在，你坐在我后面。刚开学时，你那圆滚滚的身材便给人一种老实的感觉，我一开始也是这么认为的，可是……
记得有一次，数学老师让我跟你要作业。我问到你时，你只是一脸认真地对我说：“知道了，我马上交到办公室。”我高兴极了，便去忙自己的了。到了下午，老师问我你为何还没交作业时，我呆住了：奇怪，你不是说自己交吗。我一脸疑惑地回到班上，又疑惑地问你时，你只是不耐烦地摇摇手说：“写好了，你到我桌子里找吧。”过了好久，我终于翻到了你的作业，可翻开一看，却是两页白纸——一点墨迹也没有。当我再次找到你时，你正和你的朋友谈论着什么：“吃鸡”“王者”，一脸兴高采烈的样子。我将那两张白纸放在你面前，也许是打断了你的兴致吧，你连看都没怎么看，不在乎地说：“马上就写。”“不要马上了，就现在!”有些性急的我喊了起来，“在我跟前写!”你见我生气了，也做出两手叉腰的样子，瞪圆了眼：“我就不写怎么滴!”你的朋友们都拍手大笑起来。我气极了，一把将作业扔在你桌子上，走出了教室。末了，我还听到了你冲着我的背影嘀咕了几句：“还当自己是谁了?”我的心震了两下：同学呀，我是为你好，你怎么就不领情呢?
从那以后，我没跟你说过几句话。每次要作业，你还是以那“笑里藏刀”的脸对我说：“马上好”“就要好”之类的话。偶尔我冲你喊几句，你也跟我刚起来，还是一副“不怕死”的样子。
同学呀，转眼就要分别了，我也没什么话跟你讲，只想告诉你，我跟你要作业，让你写作业，都是为你好呀!以后面对初中，面对高中，面对大学，再到面对社会，你还能这样“天不怕，地不怕”地笑出来吗?
同学，临近毕业，我们相处的日子也不多，我只希望你能把我的话听进去，我们一起进步，好吗?
我多想什么作文（17）
高山将它对大地的博爱誊写在大山的沟沟壑壑里，不经意露出了它的伟岸坚强；月亮将它皎洁的月光珍藏到天下有情人的心里，无意间融化了世间文人墨客的心；我把秘密守护在心底，不知多努力才能成为你。
从一声啼哭划破天空，从一句稚语欣喜了一个家庭，从每一次行程中寻找美丽的风景，十四年弹指一挥间，不经意间，我已经寻找了美的绽放十四年。“于千万人之中遇见你所遇到的”，上天给我机会，让我遇到了你。
你何其美丽，热情，真诚，细心，让我拼尽全力只想朝着你的方向生长。
你的美丽体现在你的平凡中。或许从职业上看，你只是一位平凡的人民教师。可正是这种平凡，你肯去踏实地付出，去忙碌而快乐地度过你生命中的每一天，去用一颗坚强的心对待生活中的挫折。工作中，你从不喊忙，从不叫累，只是用行动诠释着你的尽职尽责。寒冬无法冰冻你的热情，酷夏无法撩动你清凉一下的欲望，你只是想在你的学生身上多下一份功夫，你觉得或许自己多尽一份心力，他们人生的轨迹或许就会好一些。你总是平凡而美丽着，平凡而伟大着。
你还有着执著的坚守和无限的爱。你说过：“教师是个良心活。”的确，教师，可以只做传授知识的老师，可真正的无愧于教师称谓的老师，是除了传授知识，还肯用自己良好的道德和情操去感化一个个学生，去恢复他们还是孩子时善良的本性，用一颗火热的赤子之心去温暖每一个学生的心。你还有自己的原则和坚守，只会用爱召唤爱，而不会用恶制服恶。你只把你微笑的美丽传递给我们，而拒绝把工作带来的疲倦展露出来。你总是柔弱而坚强着，美丽而坚守着。
你还有着太阳般的热情和真诚的心。当我们品尝到成功的甘甜时，你会给我们大大的拥抱；当我们伤心沮丧落泪时，你会帮我们擦干眼泪，收拾心情，重新上路；当我们迷茫自卑无助时，你从不吝啬你的帮助和鼓励。你用你的所有来呵护我们的成长，来浇灌我们的茁壮。您用您的博爱为我们编织下幸福的花篮，那个花篮里有您的关怀，帮助，指导，爱心。您总是无私而奉献着，支撑着我们的精神世界。
您，我亲爱的老师，用太阳般的热情来温暖我，教导我，培育我。您，就是我心中的太阳。您，就是大千世界的心灵和眼睛，明亮的指引着万千学子的求学之路。而我，是向着太阳方向生长的向日葵，永远朝着太阳遥望，努力地去成为您，努力地去绽放自己的光和热。
我多想什么作文（18）
弟弟，谢谢你让我成为哥哥，但我没有把握好这个机会。现在我长大了，我要把握这个机会，让你感觉更幸福一点，让你更开心一点，更温暖一点。
以前，每次妈妈给我们买好吃的，我会先把我的吃完，把你的也吃几口。每次有好玩的，我都会把我的藏起来，先玩你的。只要有好的东西，我都会把好的抢走，剩下给你的都是坏的或者是重复的，还有可能是不好用的。
但现在我长大了，我了解你的感受了，我知道你这几年的痛苦了。弟弟，我想对你说：从现在起，妈妈买的好吃的、好玩的和好用的东西，我都会先让你吃、你玩、你用。但是，我也告诉你：“不是什么都可以让你幸福一生的，有时机会只有一次。自己没掌握好，就是自己的原因了！
弟弟，谢谢你，没有抱怨我！谢谢你，没有痛恨我！我希望我能做好这个哥哥。
我多想什么作文（19）
窗外，小鸟在树枝上愉悦地唱着婉转动听的歌；室内，只有我在无精打采地捧着那不停的发出“叽叽咕咕”的英语复读机。我烦极了，腻极了，真想把烦人的复读机扔到一边，跑到外边好好玩个够。可是我不能啊，为了中考我必须面对四壁。小鸟们的嗓子实在是太好了，我忍不住向窗外看一下。哇，好一派美丽的春色，树木绿得像刚清洗过一般，好一幅初春景园图。怪不得鸟儿们欢快地从这棵树飞到那棵树。此时的我真想冲出去好好地享受大好的春光，可是。
曾几何时，我也欢快地接受过春姑娘的恩赐呢？那个曾在春天的菜园里跑来跑去的女孩哪里去了？那个曾骑着自行车在春天的田地里的女孩哪去了？那个喜欢在春天爬到房顶上，故意仰起脸蛋儿让春风尽情地抚摸，笑着那云卷云舒的女孩哪里去了。
正当我面对窗外美好的春景心驰神往地追忆自己曾经的快乐时，“啪”的一声拍桌子的声音打断了我的回忆，我迅速仰起脸一看，是爸爸，他正铁着脸，冲我大吼：“想哪去了？作业做完了吗？如果你考不上。
我胆怯地斜瞟了他一眼，那手还在激动地颤抖着，却不知怎的自己竟鼓起勇气来，“爸，我……”“什么都不要说了，给我做作业去！”爸打断了我的话，转身走出门，“啪”的一声门锁了，门外却只丢下爸爸一句毫无感情色彩的话：“天才无非就是长久地忍耐与努力！”
我听着爸爸的“名言”，泪水快流了出来，我强忍着。是的，为了学业，我的童年在欢声笑语的途中突然刹车，我却在书山题海中跌得伤痕累累。窗外，鸟儿依然在高歌，室内的我无奈地发出一声长叹：“爸爸，不要把我那美好的春天锁在窗外，把那春天还给我！
我多想什么作文（20）
开学以后一直忙碌，连稍稍清闲的时间都是奢侈。
早就想就一些想法和家长沟通，无奈心有余而力不足。本周日，还要奔赴郑州参加国家级课题的结题会，期中有我的汇报和现场答辩，压力不言而喻。而下周，还有一场培训会，呵呵，总是忙碌。也好，忙碌意味着价值和提升。
孩子是变化的孩子，掌握变化的动态，才能给予他们最好的教育。我尽力吧！
想起两个小男孩的故事。班上的王际行，一个胖胖的可爱男孩子。上周某天放学，在我送完路队往回走的时候，他和妈妈拦住了我。我微笑着看着他，他欲言又止。妈妈在旁鼓励“说吧！”他鼓足勇气：“老师，我错了。”眼圈红了，我静静地等“上次我买东西被值日生发现了，他问我哪一班的，我怕扣口咱们班的分，就说是其他班的。”孩子哭起来，我感动地无以言说：“没事，孩子。”