描写校园600字作文（1）
博兴二小坐落在城市的东北角上.大门朝西.是一座美丽而整洁的校园。
走进校园，你会被这里迷人的景色所吸引。看路两边各有一排茂盛的垂柳，柔软的枝条迎风飘动，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起庸代诗人贺知章的(咏柳)诗：“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
路北边一条东西走向的长廊伸向校园内，走进长廊你会立刻被绿色遮掩起来。长廊两边栽满了葡萄树，夏天到了.葡萄藤爬满了整个长廊.郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实，搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里乘凉，它会使你感到神清气爽。秋天，长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄.青的、绿的、红的、紫的，五颜六色，美丽极了。
走过长廊，绕过校碑，就来到学校最美丽的大花园，这里更让你赏心悦目，心旷神怡。瞧.花园四周的冬青围墙长得多茂盛，像威武的士兵在站岗放哨.日夜守卫着花园。园中绿油油的小草随风摆动，踩上去软绵绵的，像踩在绒毯上飞舒服极了。各色各样的花点缀在草地七，瑰丽无比。瞧，那骄傲的牡丹花.火红的鸡冠花，还有艳丽的月季花……它们你不让我，我不让你，竞相开放，各显风姿，红的似火，粉的似霞，自的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时分辨不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，让你看得人迷，如痴如醉。园中最引人注目的要数小池塘了，池塘里生长着睡莲。每天.灿烂的阳光照在睡莲上，睡莲花像美丽的小姑娘，慢慢地，花瓣开放了，开得那么美丽。池中金鱼儿自由自在，互相追逐，互相嬉戏。我被这生机勃勃的美景所陶醉，不由想到：我们不正像小金鱼一样自由，像睡莲花一样纯洁地生活在美丽的乐园里吗?
啊!校园，你真美丽、整洁。我爱这教书育人的摇篮—博兴二小。
描写校园600字作文（2）
朱自清的《春》中曾这样写道：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这不，你瞧！春姑娘正踏着轻盈的节奏，迈着轻快的步伐，欢快地来到了我们美丽的校园。
下课了，我走在外面，迎面而来的是几棵大树。有粗壮而结实的香樟树，有低矮而茂盛的灌木，有长者新嫩叶子的小树……突然，一棵枯木吸引住了我。它，在茂盛的树木之间，显得那么格格不入。从纹理上看，这是一棵饱经风霜的老树。它有很多树枝，但却没有绿的叶，那些叶子或许是想离开妈妈的怀抱，自己去闯荡一番吧！又或许是曾经就被风吹散了吧！为什么它却没被砍去呢？我想，是因为它一直陪伴着学校，见证了学校的变迁吧！
再往前走，一个水族箱映入眼帘。这是一个大大的、黑黑的水族箱，里面有十几条金鱼和唯一的一条清理垃圾的黑鱼，还有几个模型建筑。它们在一起，好似一个水下城市。有些鱼快乐地游玩嬉戏，有些鱼嘴一张一合，相互交谈着，有些鱼则痴痴地等待食物的到来。别有一番风趣。
往左转，一棵梅花树出现在我的视线中。那棵树上有几朵梅花，它们有的像羞涩的小姑娘，躲在树枝后，偷偷地注视着来往的学生；有的像可爱的小孩儿，在风中跳着舞；有的像多情的诗人，在沉思着……这时，我的视线转移到一朵花上。它没有开出艳丽的`花朵，也不引人注意。可是，谁曾想，它会在寒风瑟瑟的一天，当别的花朵凋谢的时候，成为一道最美的风景。
每当放学的时候，我都会转过头，静静地凝视着校园。当那么美的风景就这样离我而去，想必谁都会于心不忍。
校园，滋养着我们成长；校园，给予我们丰富知识。校园，以它的独特展现在世人眼前。我爱这美丽的校园！
描写校园600字作文（3）
冬天来了，我们的校园——振兴街小学，还是那么热闹。
今天下雪了，雪花满天飞舞，美丽极了！上课时，有的同学不专心听课，因为他们被窗外的雪景所吸引了，老师把窗户关上，窗帘拉上，把灯打开了，我们才专心听课的。下课了，同学们，像猎豹似的跑出了教学楼。我们跑到了操场上，看到有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在散步，还有的同学在滑雪。高兴极了！我听到：有的同学在说：“接我一招！”有的同学在说：“看我堆的雪人，比你的美！”还有的同学在说：“×××同学，看你的头上全是雪！”
我闻到雪花的味道。叮当当！上课了！同学们恋恋不舍的离开了操场。上课时，我在想：下课会不会雪下的大了？会不会保安叔叔把雪全部扫了呀？一会儿，下课了，我下了教学楼，果然雪下的越来越大，我跑去操场时，不知道是谁把我头上扔的全是雪，我就走去了操场，看到篮球场全是人，我走过去一看，原来雪全部扫去了，那儿许多同学们都在滑雪。忽然，有一位同学叫了一声，把我们好几个人都吓到了。最后，我们一个拉一个全都倒了，原来那位同学把他的朋友推倒了，后来我去了我们小学的后园，后园有许多雪，也有许多人。
我们一边滑雪，一边走过去看看同学们在干嘛？一边走一边滑的，看到了三位女同学堆的两个雪人，他们的眼睛嘴巴是用石头做的，鼻子耳朵是用树枝做的，还有手也是。帽子是用一片片树叶做的，美极了！我又走了走，看见有的同学在打雪仗。就这样，我们度过了开心的一上午。
描写校园600字作文（4）
如果不是这一次留心观察冬天的校园，我不知道冬天的校园如此漂亮的。对，漂亮，这个词适合冬天的校园，因为那整块整块的灰之中，有斑斑点点的红，是一副非常漂亮的画，一副现代气息浓烈的画。
冬天的校园像极了一副现代风格的风景画。如果你有见过类似的风景画的话，你就会明白我说的是如此的贴切，如果你没有见过类似的风景画的话，那也没有关系，去冬天的校园看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它们是艺术的开始。校园里的我们，我们身上的衣服、围巾以及手套，这些是这幅风景画的色彩，点缀着枯枝的灰，点缀着没有生气的水泥操场，让一切又重新赋予了新的活力，新的风景。
冬天的校园有着别样的风采，如果你有留心观察的话，你会被这样的风采打动，让你重新爱上似乎失去了活力的校园。春天是充满生机的季节，而冬天，在你见过冬天的校园后，也许你不会再把冬天划分为死气沉沉的季节了。这里的枯枝用它们的姿态告诉着你，它们的存在，这里的学生们用他们的行动告诉着你，他们的存在，这里的一切都不同凡响的继续生长着，像一棵倒下的树，它还会长出茂盛的叶和繁盛的花，虽然它倒下了，但它还活着。
去看看冬天的校园吧！你不仅可以看见他们的美，还能加入这场美的行动。你若是穿了红色的衣裳去，你就是灰色世界里红色的鲜花；你若是穿了黄色的衣裳去，你就是灰色世界里黄色的水果；你若是穿了绿色的衣裳去，你就是灰色世界里的'绿色的新叶。你若是在里面跳一支舞，那更是将灰色的世界变成了灵动的画，成为这场美的行动的引领着，装点整个冬天的校园。
描写校园600字作文（5）
时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。
教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。
教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。
走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。
几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。
描写校园600字作文（6）
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始扫描了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不由得紧张起来，支支吾吾，感觉难受极了。老师叫我不要紧张，放松一些。我听见了细微的一声掌声，接着，十声、一片我鼓起勇气，正准备说时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，就说：下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时，我脸通红，说不出的委曲和无奈，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
描写校园600字作文（7）
我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。
我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。
描写校园600字作文（8）
未來一定是个充满高科技的时代，浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢？
在未来，大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼，因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识，它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识，边玩边学，这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里，而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。
比如今天要学习《庖丁解牛》的故事，机器人就会利用时空穿梭把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后，我一眼就看到了庖丁，只见他两手拿着刀，准备分解桌上的一头牛。说时迟，那时快，只见他唰唰唰，一整头牛就变成了一块块牛肉，而且每一块肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看见了说小意思而已。我想请教他一下，怎么会切得那么好，那么快。他说这是熟能生巧，经过不断地努力，现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。时间差不多了，机器人说该回去了，于是我们又利用时空穿梭回到了未来。到了未来，机器人让我回顾了一下今天学习的知识：只要不断努力、坚持不懈，任何困难的事情都会熟能生巧。
如果觉得自己当前学习的知识已经很充足，想找人切磋，这完全不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不可能比得过机器人，这完全不用担心，因为机器人会把智商调整到和我们差不多的水平再和我们比，如果有一些问题答不上来，机器人就会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试，不过并不是纸做的那种试卷，而是把我们带到那个知识的时代来考我们。
这就是我的未来校园E生活。
描写校园600字作文（9）
新学期开始了，我们上了四年级，变化最大的是我们的的是我们的校园。
一大早，我们走进了新校园，哇！好大的操场啊！操场中间到处是绿油油的草坪，操场前面是高大的升旗台，每周一都要在这里举行神圣又庄严的升旗仪式。周围是棕色的塑胶跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不会受伤。跑道旁边是几个篮球框，下课的时候同学们可以在这打篮球锻炼身体。
我走进新教室，新教室宽敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在这里好好学习，教室前面是讲台和黑板，黑板里面还有白色的屏幕。教室后面是黑板报，报上写着我们这几个星期的心得。
每一层楼的尽头是”书吧“，在这里每一个人都自觉的，安安静静的读书，没有一个人大声喧哗。安静的环境和创意十足的'绿色书柜让这里诗意十足。
操场上有一个像花房一样的房子，这是我们的卫生间，卫生间旁边是一排排洗手池，洗手池旁边是接开水的地方，下课后同学们都来这里接水喝。
这学期我们有了一门新课程，它就是信息技术，信息技术教室就在书吧的旁边，在这里我们将学习怎么使用电脑。我们还有新的校本课程，它的名字叫《dreamculb》。还有很多的校本课程，比如魔方小站、小绅士和淑女、各国节日......都非常的有趣。
我们学校还有很多的社团：足球社团、机器人社团、纸飞机社团......足球社团是在上校本课时候同学们一起踢足球，既锻炼了身体，又锻炼了团队合作，对我们收益很大。机器人社团是自己设计机器人，让机器人把我们的生活变的更方便，非常锻炼我们的脑力和创造力......
学校是我们智慧开始的地方，是我们学习的地方，在这里我们将学到很多的知识和本领，我们一定要在这里好好努力，天天向上！
描写校园600字作文（10）
【第1篇】
站在旧楼的三楼，放眼望去，最引人注目的就是圣德园了。
一株株大树枝繁叶茂。秋天来了，树叶纷纷飘落了下来，宛若一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。等到树叶全部落下来了，好似金黄的地毯。到了早晨，约上几个好朋友去那儿看看，再顺便拣些小果子粒，种在土里，别提有多好玩了。
秋天的中午，太阳晒在人身上暖洋洋的，可以带上书，靠在大树上，呼吸着清新的空气，低下头，静静地看会儿书，如果眼睛疲劳了，就抬头瞧瞧绿油油的大树，心旷神怡，给人一种美的享受。
下午，小昆虫都出来了，独自走在学校的路上，不时眼前会出现几只小昆虫蹦蹦跳跳的。蝈蝈、蝗虫、小蚂蚁……别提有多可爱了。那时，你会在不知不觉中伸出手，把它们捉住。在你手里蹦来跳去，手里痒痒的，只好把它们放掉。
黄昏时候，背着书包，走在回家的路上，嘴里哼着流行歌曲，夕阳的光芒洒在了学校的圣德园上，令人陶醉在这美丽的景色中，这正所谓“夕阳无限好，只是近黄昏”。我们的校园真美啊！
这里的景色令人陶醉，特别是那些只小鸟，使我们的学校生趣盎然。瓦蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，欢快的笑声……校园的一切的东西都使人迷恋。
在三层楼的走廊上，扫视学校，校园里所有的建筑都是那么挺立，同学都是如此可爱，教师总是勤劳工作。
【第2篇】
在古朴素雅的玉海楼对面，坐落着一所百年老校，它就是瑞安市实验小学。整所学校环境优美，格局精巧，有功能齐全的教学楼，有整洁美观的塑胶操场，有充满文化气息的圣公道。其中，我最喜欢圣公道了，坐在喻勉亭下，看着启悟墙上的名人警句和千古佳句，仿佛置身于文化的殿堂。
刚进校门，映入你眼帘的就是圣公道上的.沁心泉。沁心泉中央的假山，从正面看就像一个“正”字，它时刻提醒着我们做人要正直、公道。最高的那块石头上刻着大大的“爱”字，代表着爱祖国、爱学校、爱老师。而旁边的“泛爱众而亲仁”六个大字则告诉我们要博爱众人，亲近那些有仁德的人。假山拟效雁荡的大龙湫和九珠瀑以及梅雨潭、飞云江和洞头五岛，寓意温州水土养育一方，瑞安人杰地灵和温州特有的海洋文化。那细如雨丝的飞瀑、潺潺流动的泉水、轻灵活泼的鱼儿更为校园增添了一份勃勃的生机。
沿着圣公道走下去，你就看到了一棵巨伞似的大树，它就是已有一百二十七年历史的重阳木。春天的时候，重阳木的每一根枝条上抽出嫩芽，长出细叶，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫，校园里充满了春的气息；夏天，枝繁叶茂的重阳木为同学们遮挡炎炎烈日，大家坐在树阴下谈天、看书，好不惬意；秋天，一只只“黄蝴蝶”飘落在地上，同学们弯腰拾起最香、最漂亮的一片夹在书本里当书签；冬天，它的叶子掉光了，只剩下光秃秃的枝干，但它还是顽强地挺拔着，这种精神值得我们学习。
重阳木的边上还有一口沧桑石井，右边有喻勉亭和启悟墙。启悟墙上的古诗句充实了我们的知识。校园的每一面墙，每一处景，无不洋溢着浓浓的文化气息！
校园的美景数说不尽，我爱美丽的校园！
描写校园600字作文（11）
博兴二小坐落在城市的东北角上。大门朝西。是一座美丽而整洁的校园。
走进校园，你会被这里迷人的景色所吸引。看。路两边各有一排茂盛的垂柳，柔软的枝条迎风飘动，像翩翩起舞的仙女，不由使你想起庸代诗人贺知章的（咏柳）诗：“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
路北边一条东西走向的长廊伸向校园内，走进长廊你会立刻被绿色遮掩起来。长廊两边栽满了葡萄树，夏天到了。葡萄藤爬满了整个长廊。郁郁葱葱的绿叶把长廊遮得严严实实，搭成一个绿色的凉棚。我们都喜欢在这里乘凉，它会使你感到神清气爽。秋天，长廊顶上的葡萄叶下挂着一串串玛瑙似的葡萄。青的、绿的、红的、紫的，五颜六色，美丽极了。
走过长廊，绕过校碑，就来到学校最美丽的大花园，这里更让你赏心悦目，心旷神怡。瞧。花园四周的冬青围墙长得多茂盛，像威武的士兵在站岗放哨。日夜守卫着花园。园中绿油油的小草随风摆动，踩上去软绵绵的'，像踩在绒毯上飞舒服极了。各色各样的花点缀在草地七，瑰丽无比。瞧，那骄傲的牡丹花。火红的鸡冠花，还有艳丽的月季花……它们你不让我，我不让你，竞相开放，各显风姿，红的似火，粉的似霞，自的如雪。蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有时分辨不出哪是花瓣，哪是蝴蝶，让你看得人迷，如痴如醉。园中最引人注目的要数小池塘了，池塘里生长着睡莲。每天。灿烂的阳光照在睡莲上，睡莲花像美丽的小姑娘，慢慢地，花瓣开放了，开得那么美丽。池中金鱼儿自由自在，互相追逐，互相嬉戏。我被这生机勃勃的美景所陶醉，不由想到：我们不正像小金鱼一样自由，像睡莲花一样纯洁地生活在美丽的乐园里吗？
啊！校园，你真美丽、整洁。我爱这教书育人的摇篮—博兴二小。
描写校园600字作文（12）
爱满校园作文篇一：光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，20xx年九月，我很荣幸迈进了朝阳小学，开始了我的五、六年级生涯。虽然我到朝阳小学才短短两年，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我们学校是一所小学。当你跨入朝阳小学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“朝阳小学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的后边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛，它也是学生成长的摇篮。
我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当音乐铃声响起，我们“人类灵魂的工程师”精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创朝阳小学美好的明天!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱满校园作文篇二：今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。
果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。
广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。
首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。
然后是残疾人节目表演。
到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师!”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢!
只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。
可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心;渴望得到人们的爱;更是渴望重见光明!
节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声!
爱满校园作文篇三：俗话说得好“一方有难、八方支援”。20xx年1月中旬，我国南方地区遭遇了罕见的冰雪灾害。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤单、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，互相给予力量和希望，你就不会感到孤单，你就会感到这个冬天充满了春天般的温暖。
我们不会忘记，电力职工群体在冰天雪地里龙腾虎跃般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚强的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮丽的凯歌。
我们不会忘记，河北唐山五田县东八里铺村13位农民在35岁宋志永带领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份温暖，同时也感动了13亿中国人。我们不会忘记，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的力量，预示着生机盎然的春天已经悄然来到。
一份爱心，一份力量，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特殊的日子里，我们实验小学校园内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校园内轰轰烈烈的展开了，同学们纷纷伸出援助之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款5368.7元，虽然这些钱微不足道，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。
春天来了，依旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，依旧重复着昨天的故事，今天的开始。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的温暖。
爱满校园作文篇四：翻开斑驳的记忆，有一些校园的记忆，永远铭刻在我心中，那就是同学之间点滴的真情。
不记得是什么时候，只是依稀记得那是个下午。
昏昏沉沉的下午，自习课上，我边写作业边转动着刚削出的铅笔。我有些疲倦，眼里的雾时隐时现。稀里糊涂的，坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。流血了!我顿时清醒过来，按住伤口悄悄走出教室。不便声张，别惊动同学。在洗手池拧开水龙头，清冷的水冲过伤口，血迹不见了，只是伤口还在隐隐作痛。突然，一双有力的手在我背后拍了一下，未待我扭过头来，熟悉而又焦急的声音传入耳朵：“你怎么啦!也不说一声，流血啦!疼不?”
“嘘，别大惊小怪的。”
她是怎么知道的?我正纳闷儿，后面又来了一个人，手里还拿着几张创可贴，“快，快贴上。”她给我裹好创可贴，又轻轻地吹了一下。
我站在那，由她摆弄。这一切来得如此突然，弄得我有点发懵。可别再来人了，我祈求道。
坏了，呼啦啦地又跑来了一群人。“怎么样，严重吗?”
“还流血吗，我们送你去校医室吧!”
“吃点东西补补血吧!我这儿有巧克力。”
“没什么事了。”我不知道说什么，“你们怎么知道的?”
“血都滴你课桌上了，能不知道吗?现在还疼不?”
“不疼了，咱们回教室吧。”我感到轻松极了。
一个个熟悉的身影包围着我，一张张亲切的面孔关注着我，一双双温柔的眼神注视着我——我的泪不由得夺眶而出，泪水在脸上，热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋，我真的不疼了。
同学们那淳朴、朴素的点的真情，不正显示了校园里那和谐美好的生活吗?
描写校园600字作文（13）
描写校园生活600字初一作文篇1校园生活
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”
描写校园生活600字初一作文篇2校园生活
我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一(1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
描写校园生活600字初一作文篇3校园生活
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”
描写校园600字作文（14）
我们的校园风景优满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。
瞧!那里有一栋三层建筑物——我们的教学楼。它像一位尊贵的仙女身披五彩斑斓的衣裳，不但这些，还有那校园的花草树木郁郁苍苍，那场景别提多美啦!
刚走进校园，那香气扑鼻而来，会吸引你靠近花坛。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵，有白的似雪的白兰花;有红的似火的玫瑰花;还有黄的似金的蛇目菊……千姿百态，竞相开放。他们散发出的清香，微风轻抚，飘得很远很远，弥漫着整个校园。
绕过花坛，操场前有高大挺拔的樟树，它日日夜夜守护着学校。
春天，樟树像挥舞着神奇的魔法棒，念着深奥的咒语，让头上光秃秃的树枝长出绿油油的叶子。每当我们走进校园时，那樟树仿佛十分客气的说：“欢迎各位师生的到来。”
烈日炎炎的夏天来临了，樟树便成为我们的“遮阳伞”，我们都跑到它那庞大的怀抱之下乘凉，有说有笑，别提多开心了。
秋天，樟树把身上的杂果和枯萎的树枝全部抛在地上，像是自己为自己修剪枝叶一样，霎时，铺满了大地。我们走在樟树的身下，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音似交响乐一般，娓娓动听。别提多美了。
冬天，我们在它的周围打雪仗，追逐声，欢笑声与樟树构成了一副动人的雪景图。
校园的景色真是数不胜数，要是大家有兴趣的话，就来我们校园参观参观，绝对让你赞叹不已。
校园美景作文_第2篇：
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……
刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
校园美景作文_第3篇：
近看，校园是一个美丽的花园;远看，校园是一个风景秀丽的王国。
走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。
离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。
离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。
每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。
描写校园600字作文（15）
描写校园的花坛的作文600 字冬爷爷骑着金马车走了，春姑姑带着五彩笔来了。它犹如一位画家，以大地为纸，以风为笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，将福音送给每一位生物，赐给人们新生的活力，给了大地一片朝气蓬勃的景象。看，春姑娘悄悄地轻轻,地踏着愉快的脚步，飘飘然地来到了我们的学校，周围的一切在春姑姑的爱抚下迅速地发生着变化，是她把学校的一草一木都换上了新装，让学校焕然一新。我们刚走进校园，映入眼帘的是两个四方形的大花坛，在花坛上刻着许多姿态不一的花纹，一定会让你大饱眼福。瞧，在花坛中间各有一棵大雪松，它们高大无比，就像草原上的哨兵一样挺立在花坛旁边。在充满希望的早晨，晶莹的露珠在雪松翡翠般的绿叶上顽皮地滚动，就像无数绿衣公主捧着晶莹剔透的水晶球，挺立在花坛两旁。往花坛里一看，我被眼前的一幕惊呆了，各种野花已经绽开了笑脸，有紫色的,紫红色的,蓝色的,粉红色的,半紫半红的。朵朵小花犹如撑开的巨伞，汇成一片五彩斑斓的世界，煞是好看。它们中的花瓣有的展开两三片，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看上去马上就要破裂似的。花朵中间点点金黄色的花蕊，不时散发出一阵阵幽香。碧绿的叶子像一把扇子，各种野花从扇子之间冒出来，使我陶醉，我忽然仿佛觉得自己就是一朵野花，穿着紫色的衣裳，站在阳光下对着同学们微笑，再看看紫藤树已经开了几朵紫色的小花，当你走到紫藤树旁，一股清香就钻进了你的鼻子，真是沁人心脾啊！我们学校有了这么五彩缤纷的花坛，将时时充满着生机与活力。我爱我爱我们迷人的花坛，更爱我们美丽的校园。