星期三（1）

变化无常，特别有趣。

早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午1、2点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。过了不一会儿，下雨了，黄豆粒大的雨点纷纷跳下来，风，咆哮着。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小鸟重新飞上天空。

星期三的天气，真象个爱变脸的娃娃。

星期三（2）

星期三的天气变化无常，特别有趣。

早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午1、2点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。过了不一会儿，下雨了，黄豆粒大的雨点纷纷跳下来，风，咆哮着。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小鸟重新飞上天空。

星期三的天气，真象个爱变脸的娃娃。

星期三（3）

台风“韦帕”来了，我们非常着急，万一台风把我们卷走了怎么办？万一发大水回不了家怎么办……同学们议论纷纷。“同学们！”老师来了，“由于台风‘韦帕’的到来，我们学校决定停课一天。”“啊！太好啦！”同学们异口同声的说。第二天，我刚起床，我问妈妈，“台风不大？”妈妈说：“不大，就是下了点雨。”太好了，学校白给我们休息了，哈哈！“韦帕”你真是个好风！但过了一会儿，妈妈说：“昭池，上塘发大水了，台风可能又要刮来我们这儿了，把楼上的东西赶快收起来。”我听了飞快地跑上楼，小的花盆和衣服都收好了。可屋顶的大水桶的盖子可能会飞走的，我们又抬不动它，于是我们就给它做一个“安全罩”。可到了晚上，台风还是没有来，唉！看来我们是白忙了。可是，我奶奶后来打电话过来说虽然台风没来，但是上塘的满水已经很大了，鞋子都在水上乱漂！听了这话，我倒觉得台风没来还是好事。

星期三（4）

寒假里，我读了一本名叫《星期三的战争》的书。此书是由美国的加里.施密特编写的，讲的是1968年，在美国纽约市卡落初中一个读七年级的男孩——霍林.胡佛，每个星期三的下午，他都得一个人和严肃的贝克夫人待在教室里。由于贝克夫人一开始就“恨”霍林，于是，一场旷日持久的战争在两人之间悄然展开。不苟言笑的贝克夫人使出了种种“招术”——“罚”他清理黑板擦、打扫教室、整理大老鼠笼子……但这些手段都以失败而告终，最后，贝克夫人使出了最致命的“杀手锏”——让霍林读“冗长”而又“乏味”的莎士比亚作品，以及回答关于莎士比亚作品的一百五十题问卷。可是，霍林面对这种“威胁”，又没别的办法，只好照做了。可霍林万万没有想到的是：坏事竟然变成了好事，贝克夫人的“杀手锏”不但没难倒他，反而使他在同学心中刮目相看！如：他成功地演了一场关于莎士比亚作品的戏剧……但令我最难忘的是：那是一个大雪纷飞、寒风刺骨的下午。姐弟俩人正在过马路，姐姐不知怎么的，突然滑倒在地上，滚了起来。一辆大货车呼啸着驶来，眼看就要撞上姐姐了，在这紧急关头，霍林见此场景，奇迹般地飞了起来——展翅翱翔。于是，霍林立刻飞过来，以自己的身体来保护姐姐。幸运的是，他们俩都活了下来；只是霍林的臀部受了点儿伤。当时，姐姐哭了，而霍林只是微微一笑。经医院检查后，确认没有问题了，姐姐这才放心。霍林在生活中也用到了莎士比亚所写的人生启迪，展翅翱翔地飞来救他姐姐。这代表了霍林能学以致用和他是多么地爱姐姐。《星期三的战争》这本书幽默有趣、情感真实。此书把霍林.胡佛每个星期三的下午，在学校的时间都比作成战争来写。而这不是一场普通的战争，是一场能让人收获的战争。《星期三的战争》这本书告诉我们要学以致用，才能充分地感觉到其用处；当然，要想用得好，得先学得好；学得好才是学以致用的根本。

星期三（5）

昨天晚上发生了一件非常好玩的事情。

我和金帆团的同学们六点半下课后，一起爬上了四楼。我们收拾完书包，准备下楼吃饭。过一会儿，好戏开始上演了，杨思成踩了高贺然的脚，高贺然误认为我们的声部长踩了她。

于是，她使出了必杀技还手。只见我们的声部长毫无防备的一下子抬起头，瘪着嘴，我们都笑得几乎要喷饭。等我们都吃完饭，另出戏又上演了。

我和高贺然背好了书包，我推着高贺然不小心撞上了声部长。紧接着，我们的声部长打了一个嗝，那个嗝又长又有上下调。当时，我真想说：“喂，声部长，你打的嗝就像男高音那么有气势。

”我们站队时声部长还在不停地打嗝。老师让声部长叫我们不说话，我想，现在声部长自己都安静不了，我们怎么能安静下来呢？他一说话，我们还不得笑翻天！过了一会，声部长实在受不了了，于是大喊：“别说话…嗝…了！”果然，我们开始大笑，想忍也忍不住，连老师都笑了。在我们刚出教学楼的门，我们的声部长喊口令。

他喊的口令是：1嗝2嗝1，1嗝2嗝1，我们都强制自己不笑，最后，还是老师说了我们几句，他才不闹了。

这就是那天发生的事情，好玩吧！

星期三（6）

今天是我的倒霉日，今天的两件事使我没了自由。

下午第二节体育活动课，课前有一次眼保健操。我做得好好的，值日生LWC捡到一枝红笔，以为是我的，就给了我。我受到影响，睁开了眼睛，瞄了一下红笔，发现不是我的。这时，M老师锐利的眼睛扫到了我身上，说：“谢灵，活动课不许玩!”

后来，M老师允许了我出去活动。我在校园里玩了捉人游戏，玩好后，立刻遭到了一些人的小报告，他们说我踩公共座椅和破坏小树林。M老师罚我明天上午禁足。冤啊!我没踩公共座椅啊!就算我走过了那片小竹林，我也没有搞破坏啊!

今天真是黑色星期三!

星期三（7）

细雨坠，无声又无息，却将平静的小水坑扰乱，在心上荡起涟漪，一圈接着一圈。

陈奕迅唱：“得不到的永远在骚动，被偏爱的总有恃无恐。”那时候，我总以为时间还很多，所以，在最无邪最荒唐的时光里，我遇见了你，却又将你错过。

“得不到，已失去。”是佛门六苦。这些年里，我原以为早将你忘记，可命运却对我开起玩笑：让我在操场上遇见你，在楼道间遇见你，在书店里遇见你……你知道吗，有那么一霎那，我好想带你一起，一起来一场环游世界的旅行，或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也没关系！

可是啊，我们相遇的大多时候却什么都没有说。

透过擦肩而过的缝隙，我看到世界因为好奇而停下哒哒的马蹄：那一瞬，真让我觉得有一个世纪那样久远。可是，世界叹息着，终究是打马而过，不留一丝痕迹。

星期三小姐，你知道吗，我好难过。左立唱：“我也是个复杂的动物，嘴上一句带过，心里却一直重复。”星期三小姐，你听到了我心里的一直重复吗？

北岛在《波兰来客》里写：年轻时我们都有梦想，关于文字，关于爱情，关于穿越世界的旅行。现在我们夜深饮酒杯子撞在一起，听到的都是梦破碎的声音。

我心中也有一个结，那是我的梦，那是我未来的蓝图打成的结，可那个结却长满荆棘与挫败，我不知道要多久才能打开它，或者说——能不能打开它。但我会竭尽全力。在那之前，我不想去找你，我不要让你与我一起颠簸，当我变成个简单的人的时候，我会再回来，一起漫步风霜雨雪。

星期三小姐，一生是那样短暂又漫长——短的像加菲猫的盹儿，长的却像海鸟飞跃太平洋。天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你。

这些林林总总，总让我不能平静。

有时候我就在想，如果《那些年》早点播出，那么在我前方的你就是沈佳宜，可是，可是你前面却坐着星期二——那个最好玩最有趣的一天。如果《那些年》早点播出，我们会不会有不一样的结局？

也许你会笑着说，我才不是她呢，我比她好看多了。

那正好，我也不是柯景腾

——那样就不必对着平行时空许愿了——一个不同的——结局。

星期三（8）

寒假的日子里，我读完了《战马》，感觉到战争对于任何人来说都是最可怕的字眼，但是《星期三的战争》中的“战争”则完全不同，这是一场没有硝烟弥漫的战争——讲述了一个率直、勇敢的男孩霍林和一位严肃、宽容的老师贝克夫人，之间发动的一场关于成长历程的战争，最终，成为学生和老师之间那深厚情感的见证。

在每个星期三的下午，教室里的一半学生要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答，霍林作为班里唯一的一名基督徒，他不得不和严厉的老师贝克夫人一同呆在教室里。霍林总是认为贝克夫人打心眼“恨”他，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难他，如：让他清理黑板，让他打扫教室，整理、清扫大老鼠笼子……然而贝克夫人的刁难都最终失败后，贝克夫人开始让霍林阅读莎士比亚的作品，可是，霍林一点也没有埋怨，也许，他会想到这样对自己也没有坏处。在这期间更上演了许多令人回味的故事……通过这种种事情也让霍林有了很大的改变，最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝克夫人成为了好朋友。贝克夫人帮霍林矫正跑步姿势、开车送霍林去看棒球赛，在霍林遇到困难时贝克夫人总是出手帮助，点点滴滴体现出老师至始至终都在关爱着自己的学生，使他从原来一个叛逆的孩子变成了一位富有独立思想，学会自省的孩子。

贝克夫人感动着我，霍林影响着我。

精彩的故事情节，时而让我开怀大笑，时而叫我哽咽不已。使我深深地体会到人与人之间的理解、宽容、爱的伟大力量；明白了做人的谦虚、做事的执着与不懈的道理，汲取着这些营养，可使我积极健康的成长！

----济南汇波小学三年级（1）班·杨周赛楠三年级:杨周赛楠

星期三（9）

今天，我的袜子破了，露出了大脚趾。

我想补一补可是妈妈还在忙着别的事。我就想我自己来吧。我开始补了，先把线穿到针，再把手伸到袜子里，然后，开始补了，一针一针一针···

眼看着小洞越来越小···

一直到小洞没有了。缝完了，我不知道该不该打扣，就去问了奶奶，奶奶说：“不用打扣。”

我就没打扣。

星期三（10）

周三下午的班队课是学校组织快乐星期三的活动，有的同学去学画画，有的同学去学弹琴，有的同学去信息课提升技能，其余的同学都参加了一个名叫“看谁能坚持到最后”游戏。

游戏的规则是：学生单脚站立，两手平举，手背上放一支铅笔。以坚持时间的长短和手背上的铅笔是否掉为胜负的标准。赵老师还附加了一个要求：失败者的要扣本小组的分，胜利者可以为本小组加分。我们立刻有点紧张起来。我和徐含露，王紫嫣等分在一组，比赛开始。站立了一会我感到有点体力不支，用眼睛的余光瞄了一眼其他的对手，只见他们还神定气闲的站立着，好像一点坚持不住的感觉都没有，我心里一惊，顿时失去了平衡，就感觉铅笔从我的手背滑落到了地上。我竟然第一轮就被淘汰。回到座位心想这下我们这组因为我的失误而扣分，顿时心里难受极了。我为自己的失误深深的自责，眼泪情不自禁的流了下来，同学们和老师都来安慰我……

在后面的几轮比赛中我看到孙建一为胜利、为荣誉咬牙坚持的样子，让我有所感悟。比赛结束，平静下来以后，为我经历了一个小小的失败，不能释怀而羞愧。通过比赛使我明白在以后的生活学习中也将会遇到各式各样的困难和挫折，我要勇敢的面对，通过战胜它们才能使我长大。

这真是一个痛并快乐的星期三。

星期三（11）

《星期三的战争》读后感

今天，我读了《星期三的战争》这本书，它是由著名作家加里.施密特写的。主要写的是有个叫霍林的七年级学生因为他是基督教徒，所以要跟不苟言笑的贝克夫人待在一起，所以每逢星期三他的灾难就降临了……

让我印象最深的一个故事是他们学校一起去野营的故事，让我感觉最好的画面是麦琪和比欧吉夫人在一起烧饭的时候，亲密无间。食物发出的香气真让人垂涎三尺啊！

如果想听更多内容，就请翻开这本书吧！

星期三（12）

今天看来，又是语文、数学、英语的天下了。幸好，下午还有我最喜欢的“快乐周三”。这是我们校园的大课间，我们可以尽情的玩自己喜欢的活动。比如说跳长绳呀、跳双簧呀、跳皮筋呀、穿大鞋呀。不错的是还有舞蹈课呢。我们正在排练一支新疆舞，准备六一上演呢。

不透露了。这是我们舞蹈队的小秘密噢!一跳起舞来就让我想到蓝天，跳着跳着就忘记了烦恼，跳着跳着就忘记了学习。感觉自己是一个骄傲的公主也好像是一只骄傲的天鹅。

星期三（13）

“谁没有一些刻骨铭心的心事，谁能预计后果？谁旧恨心魔，一点点无心错！”

第一次自愿写的日记，是自愿，是主动，是没有被严厉要求的情况下第一次写日记。对于我来说，真是奇，真是怪。写日记？发生什么事？一位男生和一位女生闹别扭了。女同学？哈哈，这都哪个扯那个啦？

你瞧瞧：那个男生怒气冲冲，那个女生满年憎恨；你听听：那个男生说：“回去我把你的笔全丢进男厕所里，冲入下水道，丢得个连你祖宗十八代都不认得！”那个女生说：“你丢啊，再买回来不就得了！”但听得出，那声音微微带着点哭丧。

那男生真的丢了，一共丢了两次。一次是丢在楼梯上，女生的朋友帮她捡了起来，他不怯气，继续丢，第二次丢在了走廊上，每个人经过都把笔盒踢一踢。女生的朋友又再一次帮她捡了。那个男生还不认账，一脸无赖，直到那个女生哭了，是头一次哭。女生的朋友终于生气了，把笔盒扔到男生的面前，骂道：“你还有完没完？人家只是不小心你的笔扔在地上，你说扔人家的笔盒，好，你扔了，那你扔一次就够了，还扔两次，加上走廊经过的人每人踢一脚，那你现在满意没？没满意你继续扔啊，非要把人家弄哭，你是男生，至于吗你？”那个女生埋着头哭，女生的朋友安慰着。那个男生，心里到底是值得庆幸，还是惭愧？

那个男生终于忍不住了，偷偷地写了一封道歉信，你们猜猜，她会原谅那个蛮横的男生吗？

那个男生，就是我。那个女生是我要跟她道歉的人。一个13岁的男生为了一个女生偷偷摸摸地写日记。可是，“对不起”这三个字我真的说不出来，她真的会原谅我吗？

星期三（14）

今天，我们上围棋课，因为我是围棋二级，老师现在教的我都会。我感觉很无聊。

后来老师让我们 所有同学都看了一会电视，我们都很高兴。下课过了十分钟我们就去上微机课，微机课的教室是微机第二教室，上微机课的时候我们就学着打字母。微机课很有意思。

星期三（15）

这个寒假里，我读了多本课外书籍，其中一本是美国著名儿童作家加里·施密特写的《星期三的战争》，让我印象尤为深刻，久久不能忘怀。

本书荣获了纽伯瑞儿童文学奖，之所以有许多著名的儿童文学作家推荐这本书，是因为它既是美国图书馆协会年度童书佳作，又是纽约公共图书馆的100本大好书。主要讲了一个令人至深的故事：对七年级的霍林而言，每个星期三下午都是一场灾难，因为班上的一半同学要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加教义问答，作为班里的一名基督教，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难霍林，“罚”他清理黑板擦、打扫教师......在种种手段都宣告失败后，贝克夫人使出了最致命的一招——让霍林阅读“沉长”而“乏味”的莎士比亚作品......于是，一场旷日持久的“战争”在两人之间悄然展开。

读完这本书，我受益匪浅，正在暗暗地赞扬着霍林，因为霍林的身上具有我们很多人都没有的——勇气。对，只有勇气，霍林才能真正的明白其中的道理：成长，从相信自己会成为更好的人开始。

写到这里，我不由地让我想起了我的好朋友小吴。他是个聪明活泼的好孩子，但每次写作业时，他总是最后一个交或者拖拉着不交，并且还经常搞恶作剧，欺负别人，这使得大家都不喜欢他。后来，在老师的教导和他自己的努力之下，他的写字速度不断加快，学习也有了进步，人也变得积极乐观了。这让我们非常开心。所以说，只要相信自己，克服困难，改掉坏的习惯，就能使自己变得更好。

成长是园丁，浇灌着我们人生的花朵；成长是一盏油灯，照亮着前行的路；成长是引路人，指引着前行的方向。同学们，让我们来拿到“勇气”这个神秘的词，相信自己，去学会做更好的人吧！

星期三（16）

哈哈，又到了星期三。在星期三里，我只干三件事——赚卡，爆头和踢足球。

在少年宫里，我完成老师布置的作业，积极回答老师的问题，就可以拿到奖励卡。我要集齐十二生肖版的奖励卡。就还差马就完成了。

而爆头呢？那就是我在跆拳道打实战的时候，找准时机就往对方的头上踢。爆头整整三分呀！那感觉就是爽滋滋呀。我今天爆了对方的头三次。我感觉对方要被我打的生无可恋了。不想再跟我打实战了。

踢足球则是我们在跆拳道。没上课的时候，拿一个旧的头盔来当足球踢。分为两队，开始的时候一群人冲向了中间。有一次我传球的时候，“小胖”上去一脚把“足球”给踩扁了。让“观众们”笑的肚子都疼了。

啊！星期三，好一个彩色的星期三。

星期三（17）

你是知道像我这样爱美术的学生。在临西镇完小是找不到一节美术课的。可是题目是《星期三的美术课》呀，不要担心了，学校自有办法。

这天下午，老师说：“现在有了美术室，计算机室，电子琴室，图书馆，手工室，等一些特长教室向我们开放”我们也不能不用它们吧，现在可以去操场报名了。这句话肯定会让你大吃一惊的'，当然，我爱美术，王珂也爱美术，王青晓也爱美术，我们一下子一起报了美术，有好事，没说没有坏事，这种好事，害得我跑了三个来回，但没有关系，为了美术，我愿意。

进了美术室，就是许许多多的画板，我坐到了一个位置，一会儿，老师来了，她教我们怎么画画，把左手抓住板的上方，用左手的大拇指按住纸，板的下方挨到腿，右手就画。

开始了，我先画了一个杯子，杯子上口是弯曲不平的，杯子外皮有一朵花，那朵花，仿佛是映上去的，杯子不大，但老师让我们把它画大，杯子下面有个盘子，这盘子很洁白，杯子旁边是一个碗，这碗也是洁白的，再旁边就是一个大盘子，上面放了苹果，柠檬和犁。老师还留了一个作业，画一个自己觉的是美丽的东西画上去，不说了，我还写着这个作业呢。

作文不会写？请百度“小 学 生优秀”

星期三（18）

我讨厌星期三。

作业就像一座大“三”。

我讨厌星期三。

书法课真的很烦。

我讨厌星期三。

整天主课泛滥。

我讨厌星期三。

大家都不能尽情地玩。

我讨厌星期三。

不管是清晨还是夜晚。

我讨厌星期三。

这是我们的“黑色星期三”。

六年级:肆雨

星期三（19）

寒假的日子里，我读完了《战马》，感觉到战争对于任何人来说都是最可怕的字眼，但是《星期三的战争》中的“战争”则完全不同，这是一场没有硝烟弥漫的战争——讲述了一个率直、勇敢的男孩霍林和一位严肃、宽容的老师贝克夫人，之间发动的一场关于成长历程的战争，最终，成为学生和老师之间那深厚情感的见证。 　　在每个星期三的下午，教室里的一半学生要去犹太教堂学习希伯来文，另一半则到天主教堂参加教义问答，霍林作为班里唯一的一名基督徒，他不得不和严厉的老师贝克夫人一同呆在教室里。霍林总是认为贝克夫人打心眼“恨”他，不苟言笑的贝克夫人似乎总在刁难他，如：让他清理黑板，让他打扫教室，整理、清扫大老鼠笼子……然而贝克夫人的刁难都最终失败后，贝克夫人开始让霍林阅读莎士比亚的作品，可是，霍林一点也没有埋怨，也许，他会想到这样对自己也没有坏处。在这期间更上演了许多令人回味的故事……通过这种种事情也让霍林有了很大的改变，最后，霍林发现自己迷上了莎士比亚的作品，并和贝克夫人成为了好朋友。贝克夫人帮霍林矫正跑步姿势、开车送霍林去看棒球赛，在霍林遇到困难时贝克夫人总是出手帮助，点点滴滴体现出老师至始至终都在关爱着自己的学生，使他从原来一个叛逆的`孩子变成了一位富有独立思想，学会自省的孩子。 　　贝克夫人感动着我，霍林影响着我。 　　精彩的故事情节，时而让我开怀大笑，时而叫我哽咽不已。使我深深地体会到人与人之间的理解、宽容、爱的伟大力量；明白了做人的谦虚、做事的执着与不懈的道理，汲取着这些营养，可使我积极健康的成长！