掌声送给自己（1）
妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。
“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”
放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。
回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。
考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。
回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。”小红向我投来羡慕的眼光。
第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！
平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！
掌声送给自己（2）
在生活中我可以把掌声送给很多人：掌声送给父母,感恩他们给予我生命；掌声送给老师,感恩他们教授给我知识,让我知道了很多道理；掌声送给同学,感恩他们在学习生活中给我带来很多美好的时光……同时我还想把掌声送给我自己。
我非常喜欢数学,成绩一般能保持在96分以上。但我有一个缺点——粗心。我每次做试卷飞也似的。检察时也容易“走马观花”，所以有时是竹篮打水——一场空。我对数学很感兴趣，所以我要改正这个坏习惯，努力去探索，希望能在数学学习中百尺竿头——更进一步。我想把掌声送给我自己。
我的语文相对有点弱。本学期我的语文有所下降，成绩也起伏几次。我总结了一下，是因为平时对课内知识没有有效的梳理和总结。我很喜欢阅读，读起来就忘记做其他事情。我会通过阅读来获取知识大门的钥匙，同时提升一下读后感和总结 ，希望可以有助于提升课内知识。我想把掌声送给我自己。
我也喜欢唱歌。周杰伦的《稻香》让我更加坚强，不断超越自我；TFboys的《大梦想家》和《梦想起航》，让我增加实现梦想的动力；《杨烁的萤火虫》让我感受到了大自然的美，增加了我对美好生活的向往……我能从歌中体会出生活。我想把掌声送给我自己。
我是一个爱好学习健康阳光的男孩，我想成为更优秀的自己，我想把掌声送给我自己，为自己加油、鼓劲！
掌声送给自己（3）
那是个炎热的夏天，体育课训练跑步。我们跑过后都十分渴，但有很多同学没有带水。于是商机来了，有水的同学自己喝足后，就以高价将水卖给别的同学。我也很喜欢卖水，并不觉得这有什么不对。
按照以往的习惯，我在外面买了十几瓶水，准备卖给同学们。
下课了，很多同学都到我这个良心店里来买水。水只剩了5瓶了，我摸摸自己渐渐鼓起的口袋，很开心。
就在这时，她出现了。我看见了她口渴难忍，像只可爱的小狗，吐着舌头，楚楚可怜。但她只是盯着我面前的水，手里却空空的。想上前，又不敢。我明白了，没带钱。看着她这副模样，我的心里正在斗争着：她不仅没水，还没带钱。她是个女孩，我是个男孩。如果我纯粹地将水送给她喝，在我们八卦班肯定要被黑成是秀“恩爱”啊，男女朋友啦。白给水，就等着大家看笑话，不给，自己的心里会过不去。咋办呢？
最终，我毅然选择了“白给水”。虽然一瓶水能卖几块钱，也不怕卖不出。但是她是我的同学，我们同窗五年，难道还抵不上这么几块钱重要？再说，同学之间互相帮助，不是很正常的吗？我身正不怕影子歪，走自己的路，让他们去说吧！我平静地将一瓶水递给她，说：“渴了吧，送给你！”她看到我递过去的水，瞬间变成了渴死鬼投胎，一把拿过水，咕咚咕咚地喝了起来。看着她喝得这么尽兴，我不禁为自己的决定而鼓掌。喝完后，她满意地擦擦嘴巴，开心地朝我道了声“谢谢”。
啊！这就是纯洁的友情，我给你一份爱心，你还我一声“谢谢”，值了！
掌声送给自己（4）
难忘今年校园足球联赛中响起的掌声，它让我成长！
我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛，我们遇到了一个强大的对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时，我们像霜打的茄子一样沮丧，相互埋怨起来：“要是你们果断一点，就不会丢球了！”“你这个前锋也没进球啊！”“你还是管好自己吧！”……
教练把我们召集到一起，语重心长地说：“我们是一个团队，只要大家团结一心，奋力拼搏，那就没有失败！”他让我们围成一个圆圈，自己给自己鼓掌，我憋住一股劲，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油！加油！”观众席也被我们感染，响起了热烈的掌声。
似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振，虽然技不如人，但我们互相提醒，积极传球，像狼群一样战斗，攻势一浪高过一浪，终于攻入宝贵的一球。比赛结束了，大家再次为自己鼓掌，相互鼓励：“明年再来！明年一定拿冠军！”
这难忘的掌声，我领悟到，越是困难，越不能放弃，要团结一致，才有可能获得胜利！
掌声送给自己（5）
把掌声送给自己作文
无论在学习、工作或是糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心顿的把掌声送给自己作文，欢迎阅读与珍藏。
把掌声送给自己作文1
把掌声送给自己我看似一个活泼爽朗的小学生，个子中等，但在我爽朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织跳舞队，我很庆幸我被老师初选选上了。
虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免仍是会有些紧张，由于我对跳舞一窍不通。经由几天的练习，我的跳舞细胞也晋升了不少，但我对跳舞的认识程度仍是不够深，因此我天天耐劳的训练，训练的时间是别人的两倍。经由我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多兴奋了。马上就要终选了，我跟抓紧时间训练了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校跳舞室里的“训练杆”。可最后我仍是落选了，原因是：没有跳舞天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中布满了期待。
老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点难题，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地进步了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢！下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要由于一件本来就做不到的事而伤心难过。
万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”
把掌声送给自己作文2
我今年上小学四年级，可已经被同学送绰号“四眼”了，由于我带着300度的近视眼镜。固然父母已经在为我做积极治疗，可我仍是为我的眼睛发愁。不外，见过我的人都会说我的眼睛好看，为什么呢？由于有人是单眼皮，有人是双眼皮，可我却有四五层眼皮呢！呵呵，是不是你没有发现呀。在我的身上，还有许多的闪光之处呢……
就拿画画来说吧。一次，我被美术老师点名去办公室，当时看到好多学生也在那里，估计有二十多名，老师说让我们给学校校刊画封面，谁画的好就采用谁的。我心里乐滋滋的，可也害怕自己的画选不上。老师说校刊的名字叫《春溪》，还给我们进行了一番讲解，说我们的学校就像是小溪，我们就是小鱼儿……听着老师的讲解，我的脑海中立即浮现出了一副这样的画面：一条清澈的小溪缓缓地流着，活泼可爱的小鱼在里面快活地游来游去：有的在读书、有的做题、有的在弹琴、有的在画画、还有的在唱歌舞蹈。岸边青青的草地上有棵柳树随风起舞。蓝蓝的天空上朵朵白云悠闲地飘荡着。火红的太阳给我们带来了暖和，让我们布满活力……想到这里，我迫不及待地开始了我的创作。经由老师的辅导和我几天来的反复修改，我的'作品终于脱颖而出，被学校正式采用了。
当校刊印刷出来时，我看到的是一副色彩鲜艳的丹青，陇西小学就是那清澈锦绣的潺潺小溪，滋养着溪水的丰润，哺育着小鱼的成长。
每次看到《春溪》校刊封面上的这幅画，我就会忍不住要把掌声送给自己。
把掌声送给自己作文3
转眼，我快小学毕业了，但很难令人相信，由于我长得十分小巧，樱桃小嘴，一双炯炯有神的小眼睛。可是别看我长得小，本是可不小，我有一门拿手好戏，那就是唱歌。
一次，我很荣幸的被学校推荐参加济南市第九届中小学生艺术节的选拔，我兴奋极了，乐得一蹦三尺高。
时间过得飞快，不知不觉我已经站在舞台上了，可是我却心慌了，几乎把所有歌词全部忘掉。就在这时，我想到：假如我由于紧张而施展失常，不光自己没面子，而且还会给学校难看，岂不是太丢人了吗？老师那么辛辛劳苦的栽培我，我一定要努力呀！我一定要通过优秀的表现为学校争光！这时，音乐响起，我面带微笑的唱了起来，获得不少评委的好评。终于，我获得了三等奖。成功的我抱着奖杯心想：成功是用决心信念争取的，只要有决心信念再大的难题也会被打倒。
固然这次比赛我只得了三等奖，但是我却明白了一个道理：只要有决心信念，再大的拦路虎也会被打倒，相信光明就在不远的前方。我为自己鼓掌，我即使最耀眼的那一颗星！
把掌声送给自己作文4
我在班级里固然只是个糊口委员，但从来都没偷过一点懒．每回要收班费的时候，就是我最＂难过＂日子的啊！就像是去向他们＂要饭＂似的，假如碰上几个“善解人意“的，那“日子“就好些。假如碰上几个“胡搅蛮缠“的家伙。那就没好“日子“过了。我可真想把这份“差事“给“辞“了，但又不想辜负老师对我的期望，所以我一直把这份“差事“做到现在。
我固然已经12岁了，已经是个小大人了啊，但是在妈妈的眼中，我却是个乳臭未干的小毛孩，离开她们就不能独立生存了，这是我一直否认的事情，我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看。终于有一天，爸爸去上班，妈妈闪了腰，在家休息。由于妈妈弯不下腰，所以一大堆的衣服也没有洗，我便把“目标“定在了这上面了。说干就干，我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服给洗干净。接着，我便把衣服给晒了起来。本来我想给妈妈一个惊喜的，但没想这一切早被妈妈给看到了。妈妈走过来，拍这我的肩膀说：“你终于长大了!“这一刻，我是多么的开心啊!
我把掌声送给自己，同样，我也但愿你把掌声送给自己。
掌声送给自己（6）
把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。
虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的.。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。
老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢！下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。
万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”
掌声送给自己（7）
妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。
“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”
放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。
回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。
考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。
回家的`路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。”小红向我投来羡慕的眼光。
第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！
平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！
掌声送给自己（8）
就拿画画来说吧。一次，我被美术老师点名去办公室，当时看到好多学生也在那里，估计有二十多名，老师说让我们给学校校刊画封面，谁画的好就采用谁的。我心里乐滋滋的，可也害怕自己的画选不上。老师说校刊的名字叫《春溪》，还给我们进行了一番讲解，说我们的学校就像是小溪，我们就是小鱼儿……听着老师的讲解，我的脑海中立刻浮现出了一副这样的画面：一条清澈的小溪缓缓地流着，活泼可爱的小鱼在里面快活地游来游去：有的在读书、有的做题、有的在弹琴、有的在画画、还有的在唱歌跳舞。岸边青青的草地上有棵柳树随风起舞。蓝蓝的天空上朵朵白云悠闲地飘荡着。火红的太阳给我们带来了温暖，让我们充满活力……想到这里，我迫不及待地开始了我的创作。经过老师的辅导和我几天来的反复修改，我的作品终于脱颖而出，被学校正式采用了。
当校刊印刷出来时，我看到的是一副色彩鲜艳的图画，陇西小学就是那清澈美丽的潺潺小溪，滋养着溪水的丰润，哺育着小鱼的成长。
每次看到《春溪》校刊封面上的这幅画，我就会忍不住要把掌声送给自己。