和父母沟通（1）
通过这则材料体现出父母想要关心孩子，而孩子又觉得父母的关心有时是占据了自己的私人空间，觉得很尴尬。这件事情相信每个孩子都深有体会。
有一个姑娘，成年后离开了家，到大城市去打拼。有一天有一个采访，采访到她，问她“你有多久没回家了？有多久没和你父母联系过了？”她仔细想了想，发现自己从大学毕业后就没回过家，每次父母打电话来就敷衍他们说自己忙。这是多么简单的谎言，然而自己的父母却信了。
最近有一个电视剧，讲的就是母亲与女儿之间的故事：母亲总是想管着女儿的任何事情，使女儿没有任何私人空间。女儿表示很苦恼，终于有一天她爆发了，离家很远。母亲给她发短信，对她说“你知道吗，当母亲会死4次。在自己的女儿小时候看到她乖乖的会开心死，在女儿生病时，会急死；当女儿受欺负是，会气死；当女儿让你难受时，会伤心死。做了妈妈以后才会发现我这一生真的很短。”看了这个故事，许多父母都眼眶湿润了，因为这是他们正在经历或是已经经历过的事了。
父母每次都想关心我们，但他们同我们一样，都是第一次。他们第一次当父母，我们第一次当儿女，我们都很青涩。或许表达方式不对，让两方都伤心了。但这两方归根结底都是爱。
我的妈妈很喜欢听一首歌——《亲爱的小孩》，她每次听完这首歌都会热泪盈眶，之前我很不理解，觉得这首歌并没有什么。直到现在，我才渐渐明白她是想到了自己这么多年对我的爱，还有她的父母对她的爱。
微信里屏蔽自己的父母，我相信每个孩子都这么干过，而且每个孩子都清楚父母是想关心自己。很多时候，我们都觉得自己孤独，其实我们一点也不孤独，我们还有自己的父母呢，他们正迫切的想要给我们爱和关怀呢。然而，我们却视而不见听而不闻。
在小时候每个孩子的中心都是自己的父母，想让爸爸妈妈陪自己玩，想让爸爸妈妈对自己笑，只要是爸爸妈妈陪在自己身边就很开心。不是有句俗语吗，它不是说人越老越像个孩子。父母老了，而我们更就成了他们的中心，他们想知道我们的情况，想知道我们开不开心，过得好不好，只要我们好，他们也就很好。
所以，其实屏蔽不屏蔽都无所谓了，只要孩子能和父母多联系，多沟通，父母就会高兴，孩子也能放心。
和父母沟通（2）
小时侯，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
和父母沟通（3）
人需要交流，家也需要交流。 今天，我们学习了《背影》一篇课文，老师说：“父爱如山，母爱如水”。别人总写母亲，今天让我们写一篇以“感恩父亲”为话题的作文。话说出来时教室里炸开了锅，叽叽喳喳的说“嗯，我在家里不和老子吵起来就不错了，还感恩。”就是啊，我经常在家和父母吵架怎么写啊？“没事没事，上网随便抄就是了。”我迷迷糊糊的看着题目陷入了沉思。 在记忆里，父亲永远是一个严厉的人，他的心情像天上的月亮阴晴圆缺的。突然我想起一则小故事：一个十三岁孩子和他的父母吵完架后离家出走了，他并没有带钱才出去。他饥肠辘辘的倒在一个卖煎饼大嫂的摊前，这位大嫂救醒了他。醒来后的他认为大嫂是世界上最关心理解他的人，大嫂听了他的话脸冷了下来说：“我今天救了你，让你吃了一顿饱饭你就认为我是世界上最关心理解你的人，那让你吃了十三年饱饭的父母又是什么呢？孩子，嫂嫂是过来人你好好想想吧。” 在大嫂的劝导下孩子决定回去和父母和解，他走在回家的小巷里遇见了他的邻居。邻居看见他说：“浩浩，你跑到哪里去了？你父母找你急死了，你妈急晕了在医院呢！”他听见了后急急忙忙的跟着邻居去了医院。 他进了病房看见：他的母亲醒来后在病床上痛哭，他的内心充满了内疚和伤心，他大叫了一声“妈，我回来了，对不起！”他妈看见后一把抱住他抽噎着说：“浩浩，你跑哪去了？急死我了”。他替母亲擦干泪说“妈，以后我会好好听话，不会再惹你生气了。”这是一双大手扶上了他的脑袋说：“回来了就好，这件事我们也有错，你没事就好了。”他回头一看原来手的主人是他的父亲。 …… 从沉思中醒来，想想感恩不过是一种回报，老师不管布置的作文是”父亲“还是”母亲都离不开家啊！不管写的是父亲还是母亲他们都是让我们吃了十几年饱饭的人啊！ 带着这种沉重的心情回到了家，我发现在父亲的打骂中他的双鬓早以染上了霜白，母亲的眼角爬上了皱纹------我知道只是被我气的，像故事中的孩子一样的叛逆让父母心劳身惫的接受岁月的洗礼啊！ 父母：你总是觉得他不够了解你，其实你的一举一动都在他们的眼中。只是他们经历过不想他们的孩子走上歧途。而且我们出生的年带不同照就我们的代沟。同学们，我们为什么不与父母坐来好好聊一聊呢？ 在英文中“家"读Family Family英文字母解析： f=Father爸爸 a=And m=Mother妈妈 i=I我 l=Love爱 y=You 你们所以在英文中“家”的意义即为：爸爸和妈妈，我爱你。所以“家”=爸爸+妈妈+我，为了让家和谐美满让我们和家人好好沟通吧！没有交流的家就像一汪困水，让我们细心呵护着一汪清泉，为它注入生命的活力！
和父母沟通（4）
我们与父母同生活在一片屋檐下，是最亲密的一家人。而随着我们年龄的增长，小时候对父母的依赖，对父母的崇拜都渐渐的消失了。我们希望有自己的生活方式，渴望独立。而我们在父母眼中却是长不大的孩子，父母觉得我们越来越不好管教，越来越不懂事。而我们却觉得父母越来越唠叨，越来越陈腐，所以导致了我们与父母之间却会发生很多矛盾与冲突。这些矛盾与冲突的原因往往是因为我们和父母的沟通不当所导致的。所以，我们要学会和父母的沟通。与父母沟通得当，可以使我们感受到父母的爱，向父母奉献爱心，化解与父母的冲突和矛盾。
与父母沟通，首先要了解父母。了解父母的人生经历、生活经验、社会地位、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等反面。在与父母交流我们的这些方面，交流的结果要求同存异。与父母沟通要有耐心，彼此尊重对方的意见、学会换位思考。
我们也要敞开自己的心扉，克服闭锁心理，告诉父母自己的真实想法，传递自己的信息和情况，让父母了解自己，沟通起来就没有隔阂与忌讳了。
与父母沟通要保持平和的心态，不能沮丧无趣。我们高高兴兴的与父母商量，就会避免父母的斥责。
更要学会求同存异，沟通不要走极端。两代毕竟存在差异，有着不同的观点，动机和行为方式。所以沟通不必非要统一不可，而要求同存异。找到同，我们就有了共同的语言和行动；保存异，就是保存对父母的尊重和理解。
这是我根据《思想品德》课本总结出的与父母沟通的几种方法。我们学会与父母沟通后，我们与父母的关系会更融洽，家庭会更温馨、和谐，对我们的健康成长更有利！
和父母沟通（5）
亲爱爸爸妈妈：你们好，我有许多话不能与你们当面说，我就在信上给你们说吧！
我在你们心中永远是小孩，永远也长不大。你们都可以做你们乐意做的事，而且干错了，我也不能批评，要不就会说什么“不孝顺”。“没大没小”之类的话，可是我就不一样了，处处受你们的管，不能自己做我自己喜欢的事，要是做错了，你们又是批评，又是教育，唠叨个没完，谁叫我是小孩呢？
我在你们心中，永远不懂事，你们说话时我不能插嘴，只要一插嘴，你们就会对我说："去，去，一个小孩子懂什么，一边玩去”唉！真没办法，其实我都明白，有时我懂的你们不一定懂。
我在学校里还要考高分数，考好名次，可那容易吗？每天我都做老师布置的作业，几乎不给我留一点玩的时间。你们每天围着我嚷着分，分，分的，好像我不是你们的孩子。如果偶尔遇到一次成绩不理想，就要挨你们的责备。
我有许多心里话，却不敢真实、大胆地告诉你们，因为万一说错了，你们一绷脸，谁知道会有怎样的“暴风雨”将要来临。
唉，你们什么时候能替我多想想啊！
祝你们工作顺利，万事如意！
和父母沟通（6）
我觉得，沟通为一门艺术，真的！
有人说，春是华丽的；有人说，春上绚美的；还有人说，春是高贵的。而我却要说，只要你与春天沟通，它就是淳朴自然的，举世无双的！
我想每一个人总会有宠物罢，或小猫，或小狗，从它到你家的第一天，你便与它交流。它吃饭时，你或许叫它的名字，或摆着小铃铛，不管怎样，它总是耷拉着舌头，摇头摆尾的跑过来。你给它吃的时，它又会高兴的乱蹦乱跳。你家的小狗也许会才艺表演，你一声令下叫它握手，它会伸出小爪子踮到你的脚上，你叫它做“恭喜恭喜”，它会抬起俩前腿，抱成拳。
你应该是每天都在沟通，与父母，与同学，与朋友，与老师。
我觉得，与父母沟通是最最有意义的沟通，因为父母总是无微不至的关怀我们的学习和健康，从我出生那一刻，父母就与我们沟通，先是儿语，什么“筷筷”“饭饭”“勺勺”。到一句话（简单的）叫“爸爸”“妈妈”“哥哥”“姐姐”再到说话，识字一切的一切都存在沟通的关系。
只要你用心与他人沟通，那么，很快会取得别人的信任。
学会沟通吧！它可让你快乐，充实！
和父母沟通（7）
春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通;夏天，出水的荷花在与池水沟通;秋天，低头的熟麦在与大地沟通;冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。
世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢?
请学会沟通自然吧。潺潺的溪水，苍翠的高山，顽强的野草，淡美的野花。倾听它们的声音，用心灵与它们沟通，能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然，让你多一份睿智与诗情。
请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候，你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独，一件心事。上去与他沟通吧，给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗，而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧，请耐心地与他们沟通吧，把内心的想法告诉他们，也许他们能理解你的。学会沟通他人吧，让你多一份情谊与快乐。
请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时，静下心来与自己沟通，你会发现原来自己太骄傲了，还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时，平息下你的火气与自己沟通，你会发现这件小事伤了朋友的心，真不值啊!当你最绝望无助时，从悲伤中走出来与自己沟通，让自己为自己加油鼓劲，给自己一份坚定的信念，勇往直前地走下去。当你难以选择时，从为难中走出来回与自己沟通，冷静的告诉自己真正的追求，你会选择那正确的路的。学会沟通自己，让你多一份理智与动力。
请学会沟通吧!这需要你的细心。在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自己的内心，共筑一座美丽的心灵桥梁。
和父母沟通（8）
在家庭生活中。我们享受着亲情。关爱和欢乐，家就是我们成长的乐园。如果化解不了与家人的矛盾与冲突，家就成了一个牢笼。让我们走近父母，与父母沟通，化解矛盾，克服自己的逆反心里。与父母真诚地交朋友。使我们家庭幸福温暖。
在实际生活中，我们常常会跟父母发生冲突，甚至以强硬的态度顶撞。以粗暴的举止去反抗。现在，我学习了思想品德，我终于明白，用这种态度来对待父母是不对的，太伤父母的心了。
与父母沟通，我们不能轻视，但也不能夸大。要在生活中架起沟通的桥梁，子女应该亲近父母，努力去化解双方的矛盾。
有一天，我跟父母能谈心了，能在今后的日子里，倾听父母的教诲，不和父母计较。即使父母错了，我也会多多体谅，不去与父母争个高低，父母误会我时，我抑制自己，尽量不冲动，多沟通，父母生气骂我时，不还口，父母批评我时，不反感，有则改之无则加勉。
终于，我于父母架起了沟通的桥梁，父母成了我的好朋友。
和父母沟通（9）
《父母与幼儿园教师沟通的85个细节》一书讲述了80多个故事，从多个角度介绍了父母必知的与幼儿教师沟通的85个细节，书中不但概括了幼儿教师与家长沟通的基本准则，还特别介绍了不同情况下的沟通技巧。如：当教师给孩子告状时；孩子把玩具拿回家时；孩子在幼儿园受了欺负时；父母不认同老师的教育方法和内容时；孩子出现磕碰时；孩子说“老师不让上厕所和喝水”时等等都是在我们的日常教学中经常出现的一些状况。书中对每一个案例进行了深入的分析，提出了针对性很强的沟通建议，并给出了实用性很强的教育方案，对以后的工作以及与家长交流都给予我有很大的启发与帮助。 现在的年轻父母大多数是接受过不同程度的教育，随着自身的整体素质的提高，加之择业的压力，深深感到了学习知识的重要性。对自己的孩子也是期望值很高，不仅仅是满足于孩子吃好、喝好、玩好，而更多的是重视孩子的教育。因此作为教师，应不负重望，加强自身修养，不断学习、丰富自己的知识，强化自己的业务水平，胜任本职工作。才能更好地与家长们沟通，做好家长的工作。 本书的第五部分是介绍的不同情况下幼儿园教师与家长的沟通。根据不同孩子的表现，展开不同的沟通方法：针对活泼的，在学习上表现突出的幼儿，他们有着良好的学习习惯和行为习惯。很自然，这些孩子从老师那里得到的赞美会多一些，因而和家长沟通起来也比较容易。这种情况教师切忌对孩子过度恩宠，可以多给予孩子鼓励，但要有度。因为自身的优越感往往会让孩子产生一种浮躁，所以在与家长交流中，要侧面提醒家长，给家长讲一些方法，家长们会很感谢老师。家园沟通会是一个良性循环，教师会更加得到家长的认可。 对于班上几个特别顽皮好动，上课坐不住，注意力不集中的孩子。面对这些孩子的家长，老师所需要做的'工作会更多一些。书中说到作为老师一方，可利用“戴高帽”的方法， 但是由于性格的不同，有时也要经常变换方法，根据孩子坐不住的特点，充分利用他们的热心，发挥其才能，让他帮助别人去学习，当小老师，这样他们会集中精力去听课，时间一长，也会养成一些，好习惯的。 另外本书中最让我觉得收益的一个故事是《和蔼教师的劣势》，这个故事是讲的一位和蔼的杨老师在带班的过程中，不敢大声说话，不敢管理孩子，以至在带孩子们做操时候的组织明显不如同班的另一个老师，杨老师组织的时候，孩子们站队推推搡搡，做操也不认真，甚至边做边打闹，这些都看在有些家长眼里了。没有规矩，不成方圆。对于不懂事的孩子，幼儿教师有着大的使命，去培养他们、教育他们。在与家长沟通时，过于和蔼的教师，也不敢给家长们提出过多的要求，怕家长对此有意见；孩子在幼儿园不良的表现，也不敢直接反馈给家长，这样势必会影响很多正常的、合理工作的开展，还可能产生不必要的误会。看到这，我顿时觉得书中所说的真是说出了我们这些和蔼教师的心思。不过这同时我也恍然大悟，作为教师并不是一直和蔼，说话温温柔柔，批评孩子语气温和这样才好。其实家长们希望遇到的老师是又严格又慈爱，孩子们既怕她，又爱她，还能听她的话，孩子们既活泼可爱又懂得遵守规则。 其次，每天面对不同的孩子和家长，作为老师要做到游刃有余。老师只有具有丰富的专业知识，才能在家长面前“出谋划策”，帮助家长解决疑惑的教育难题，让家长感觉老师指导教育孩子的方法比自己多，才会心服口服。就不会给老师出难题。不论是新教师还是老教师，想做好家长工作，首先是用爱心照顾好孩子，不论孩子之间有何差别，都要一视同仁，善待每个孩子。做好保育工作，提高孩子的学习能力，培养孩子良好的学习习惯。其次是自身业务知识的强化，只有把孩子关照好了，自然有话题和家长去沟通，从而得到家长的认同！
和父母沟通（10）
父母课堂读后感：成长需要沟通 青岛台湛路小学一年级一班 车纯昊母亲杨鑫 走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。 与孩子合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方法。父母与孩子的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。 要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。 关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的'对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。 为了让孩子更好地与父母合作，父母首先应注意自己和孩子沟通时的态度。为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。其次，父母还要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权力的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求，这样孩子才能愿意和父母合作。
和父母沟通（11）
与父母沟通的作文
1.
架起与书沟通的桥
当你回首往事时，你是一个与过去沟通的人，当你有一段思想热潮时，你便是正与书籍沟通。
书籍是人类进步的阶梯，与书沟通，便是与一为有知之人的谈话。
从丫丫学语，到朗朗的读书声;从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌……每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅雹空乏的思虑;与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染;而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的空虚呢?还是读书。
读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无限的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲!
与朋友沟通，何谈一个“难”字，把书当作你的密友，与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说：“我的书很多，把谁当作自己的密友呢?”这也就谈到了选择书，择书如择友，走一次书店，让你发现如人才市场般的热闹，各种书籍琳琅满目，让人目不暇接，你的目光应该是转向你心所向的精神世界，也就是说，你追求的是什么，你就要为达到目的而“奔波”。
选择了书，就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣，而是通过沟通来推敲其深层含义，只有这样，你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也犹如人生之路的坎坷不平，也许你会走如误区，不要慌张!读书破万卷，如果你能一次就领会其真意，那么你比作者都要厉害。
阅读是一种精神仪式，与书沟通更是回味无穷，把书当作自己的密友，让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以，请记住：架起与书沟通的桥!
2.
学会与父母沟通
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的.“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福;我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
和父母沟通（12）
晚上，我暂时撇下剩余的作业，抱着电视津津有味地看电视剧，突然，一段不和谐的“插曲”挤进我的耳朵，“你的《课堂作业本》还没做好，有一题难一点也未写好，真懒呀……”听罢，我心不甘情不愿地拿起笔，可心扎根在电视剧里，结果可想而知。
妈妈一手拿作业，一手摁计算器，眉头拧成一个“川”字，“十题九个错!”哪有这么夸张，我嘟喃着，不想此话却飘进她耳中。妈妈也不说话，只是摇摇头走出去。
“你出来!”这句冷冷的话自客厅传来，我就感觉没什么好事了。妈妈示意让我坐下。“我跟你聊聊。”聊聊?有什么好聊?我怒气未消，暗想到。
“丛宜，你想想，你读书是为了谁?如果是为了我自己，与其这样辛苦地教育你，还不如……你瞧瞧，你瞧瞧!她又搬出一套老土到家的“育儿经”来。妈妈觉出我不耐烦，立刻变脸，她高声地说：“我告诉你，考不上重点中学是你的事，我可不管!(我相信大多数家长都说过这样的话)你要是也像某某人一样考不上，去读什么职高，你……”
“我也知道自己有错!”我硬着头皮说，“但是，我……”话还没说完，她就截断，“知道错了还狡辩!”“我哪有啊!”这就是所谓的聊天吗?这就是所谓的谈心吗?几乎是一场批判!
我不希望妈妈和我的谈话都变成这样的结局，我希望我们双方是能心平气和地坐下来真正地促膝谈心，希望妈妈能改善一下教育方法，控制一下自己的情绪，让我们用心去交流……
和父母沟通（13）
以前，我刚入学时，大多数的同学都不太爱理我，为啥呢?因为我皮肤特别白，医生说我是缺少黑色素。就因为这个，同学们都拿异样的眼光看我，还给我取很多外号，叫我什么“白羊公公”、“小白佬”等等，这让我很烦，又生气，最后演变成伤心。
我与那些同学们说过很多次，叫他们不要再这样叫了，但他们不听，反而还“变本加厉”，有几个调皮的甚至当面叫我绰号，这不是向我的伤口上撒盐巴吗?为这个，我一直闷闷不乐，妈妈看到我情绪低落，就来和我谈心。
“你为什么伤心呀?”妈妈问我。“同学们不理我，不和我玩，还给我取外号!”我垂头低声地回答。“你可以告诉他们你不喜欢这样，让他们不要叫你外号。”妈妈说。“可他们这么多人，我说不过他们的。妈妈，我的病能治好吗?”我抬头问妈妈。“目前还不能。”妈妈轻抚着我的头回答。“唉!”我无奈地叹了口气说：“我该怎么与他们相处呢?我该怎么办呢?”我不禁唱起了《最近比较烦》这首歌。
妈妈思考了一会儿说：“你应该主动地找他们玩，和他们说清楚原因。虽然你的外表看起来和他们有点不一样，但你和他们一样是妈妈心中的宝贝，是老师眼中的好学生。所以你应该多与他们交谈，这样才能让他们和你一起玩呀!”
听了妈妈耐心的开导，我的心情舒畅了一些。我决定去试一试，让他们理解我，与我做朋友。
和父母沟通（14）
有人说：“世上有一种结难以解开，它叫心结;世上有一扇门难以敝开，它叫心扉;世上有一条沟难以逾越，它叫代沟。
我们长大了，因为很少和父母表达心声，与父母沟通。所以与父母之间产生了隔阂，因此产生了亲子矛盾。
我也有过这样的事。有一次，妈妈没和我商量，征求我的意见就给我报了一个数学课外辅导班。我很不愿意去，但是我也没和妈妈好好表达。
开始，我就在家里大喊大叫：“我不去!我就不去!”到了去学的时间，我就坐在沙发上，说：“我头痛，今天不去了!”妈妈说：“早上你还生龙活虎，怎么一去课外班就难受呀!”“我真的难受”。我装出很痛苦的样子。这是，妈妈拿起苍蝇拍，边朝我打边说：“你去不去!开始是你要我给你报的课外培训班，现在我给你报了，你又不去。你怎么这么不听话呀!”我立刻就跑边跑边说：“我就是不去!”妈妈拿着苍蝇拍也追了过来，说：“你去不去?”“我死也不去”我飞快地跑回房间，并锁上了房间的门。妈妈又说：“你开不开门!你不开我踹了!踹烂我可不管!”我没有办法只好开门;然后吃了一顿竹笋炒肉，也乖乖的去上课了。后来我门爆发了冷战，像陌生人一般，谁也不理谁。最后还是我先承认错误，妈妈才原谅我;她也主动承认错误，说：“没和我好好沟通。”我们又和好如初了。
我们要多向父母表达心声，多和父母沟通。表达是心结的解法;交流是心扉的钥匙;沟通是代沟间的桥梁。友情、亲情、爱的风在生活的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生活将变得索然无味，了无生趣。但爱需要表达，让我们去珍惜身边的爱吧!去表达身边的爱吧!是的，大声再说一遍，一生活需要爱!需要表达!
和父母沟通（15）
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子;他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大;积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福;我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
和父母沟通（16）
那次和妈妈的谈心，使我有了学习的动力。
记得那是刚刚升入五年级的时候，不再是从前那个一直关心我的班主任了，换了班主任后，我知道好好学，但总是马马虎虎，想改却改不掉这坏毛病，新换的班主任总是批评我，甚至到后来，连看我都不看我一眼，有时还因为我做错了一件小事儿便让我罚站，就这样，我的成绩自然不用多说，才考了70多分。
我变得对学习没有动力了，妈妈听到老师的说法后，立刻对我灌输“心灵鸡汤”，让我敞开了心扉，和妈妈谈了心。
记得那天是星期六，妈妈接到老师电话后，和我说“老师告诉我你的分数了。”我不耐烦地答道：“嗯，很少吧。”妈妈听了并没有训斥我，而是耐心地说：“小琪，你跟妈讲，为什么?”我很了然地对妈妈说：“妈，我不想学了，学校的生活太煎熬了。”妈妈眼中闪过一丝失望，不想伤害妈妈的心，但我的话在心里闷着倒不如说出来，妈妈对我说：“你跟妈妈讲，把学校的委屈都说出来。”我鼻子一酸，眼泪立马从我眼中滚下来，这些东西在我的心里揪着实在太久了，我不愿让妈妈伤心，不愿让她失望，但心里太堵得慌，我边哭边把我的委屈说了出来，并把我不想学了，这一事说了出来，妈妈听着我哭，她也哭了起来，我的心已被老师的批评和同学无情的嘲笑一片片割成碎片了。
说完之后，妈妈对我说：“小琪，妈和你说，妈就你这么一个大宝贝，受了委屈，咱们谁也不怕，但你得让你的班主任，让那些嘲笑你的人无地自容，因为你要证明，你比他们好，他们就是不如你。”我的心里仿佛敞开了一扇心窗，在“黑暗谷底”的心灵被光芒照亮了，我的眼神马上坚定了起来，心中回荡着“我是最好的”这几个字，妈妈笑了，明媚而灿烂地笑了。
妈妈就是我心灵的港湾，是我受到委屈后倾诉的窗口。
和父母沟通（17）
在生活中，我和爸爸妈妈总会发生很多的矛盾。由于我们生活的年代不同，生活观念不同。我们会产生不同想法，再加上我青春期的逆反心理，我们会产生很多的分歧，就形成了矛盾。
我问妈妈：“你觉得我平时有什么是你不理解的吗?”“我觉得平常我都在好心地提醒你，关心你，但是你总是不耐烦地说，不用了，有时候还着急，如果我们再说一句话，就有可能吵起来。”妈妈说。我说：“是，我也感觉我的性子有些急，说着说着就吵起来了，之后我又赌气，不理你们，我觉得我这一点做得不好。那发生这样的事之后，你会怎么想?妈妈说：“我们吵完之后，我总是想一想，该如何建立我们之间的关系，少一些摩擦。”“那我们应该怎么办?”我说。妈妈说：“我们在没事的时候多聊一聊，化解一些矛盾，你多和我在一起聊聊学校的事。我说：“我觉得我们应该对身边的事进行评价，交换看法，这样使我们在处理事情上不会产生太大的分歧，也避免我们之间的矛盾。我问爸爸：“你对我的一些做法有什么看法吗?”爸爸说：“你就是性子太急，我说话还没说完，你就不耐烦地吵起来，你这一点不好。”我说：“我是不应该这样，但你有时也有不对，你让我怎么办?爸爸说：“我的确有些地方做得不对，但是，我们要互相理解，等我们静下来时，我们在沟通，这样我也会理解你了。”
通过和爸妈谈心，我知道了我许多的不足之处，我们之间也有许多的误解，在以后的生活中，应该相互理解，有了矛盾之后，应该多多沟通，互相融合，达成共识。