眼睛的话(汇集7篇)
除魔天地间
2024-01-05 01:57:55
五年级
读后感

眼睛的话(1)

眼睛——心灵的窗口——读《眼睛的话》有感 白紫萌

每个人的眼中都有一片清晰的世界,看什么都是亮的,而我眼中的世界却是模糊的,看什么都看不清楚。我现在才刚上五年级,就戴上了将近300度的小眼镜,这个“小坏蛋”整天架在我的鼻梁上,使我非常的烦恼,一个漂亮的小姑娘如今却变成了一个小四眼,这件事使我心中沉着一块大石头,整天闷闷不乐。心里总想让眼睛快快亮起来。

星期天,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我一看到标题时,就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人的方法写的,我归纳了一下,主要讲了三点:

第一点是:“有些小朋友一看到一些好书,就什么都忘记了,连走路都看。”这样做,“使我疲劳过度,晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点让我想起了前几天,我爸爸给我买了一本探索外星人的书,书名叫《外星人与UFO之谜》,我走路看,吃饭也看,后来,眼睛都有些发痛,就合上书本,休息了一会儿,使眼睛得到了片刻的休息。这一点让我体会到:应该好好爱惜眼睛,不让眼睛疲劳过度,眼睛才能得到适当的休息。

第二点是:“有些小朋友一看到好书,躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书,因为躺着看书很舒服,特别是晚上躺在床上要睡觉的时候。可我哥哥就不同,他也喜欢看书,但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。正因为有了以上的二种缺点,我才近视的。

第三点是:“有的小朋友黄昏时看书,写字从不开灯。”日子久了,视力就会减退的。这个毛病我没有,因为每天晚上写作业时,我爷爷就会提醒我把台灯打开,时间久了就养成了坚持开台灯写作业的好习惯。

除了上面讲的三点,我还有很多坏习惯,例如:晚上我在家最早在10点睡觉;玩电脑时就我最积极;看电视时我离电视很近。这是导致我近视的最佳原因。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它,认真做学校课间的“眼保健操”,不让眼镜的度数越来越高。这样,眼睛才能更好地为我们工作。

有了以上的三个意见,我以后会更加爱护眼睛,让眼睛快快亮起来。


眼睛的话(2)

小朋友,你们当然都认识我了,我名叫眼睛。可你知道我是怎么工作的吗?

关于我的学问可深、可复杂啦!简单地说,我就像一架照相机。照相机,你见过吧?一架照相机,你只要对准景物,调节好光圈和焦距,一按快门,影像就落在感光片上了。

不过我比照相机精密得多,我能自动取景,能对运动着的物体进行跟踪拍摄。我的外层是一层很结实的白色膜,俗称“眼白”。外壳虽是白色的,但它里面却被一层很结实的棕黑色的脉络膜衬托着。就像照相机暗箱的四壁一样,使光线不能从周围进人。我最前面的黑眼睛珠称为角膜,它像一个透明的窗口,有照相机镜头的聚光功能,在它后面正中有一个圆孔,俗称“瞳仁”,医学上叫“瞳孔”,它可以随粉光线的强弱而自动扩大和缩小,就和照机的光圈一样,控制和调整进人眼内的光线。睦孔后面的部分叫晶状体,就像一个凸透镜片。这与照相机的镜头作用差不多。调整远近,使物体变得清晰。还有视网膜,就同照相机内的胶片一样。加上我外面的六条小肌肉的伸缩作用,配合头部的转动,就能像照相机一样,摄取各种景色了。

但是,我要在适当的光线下工作;工作了一段时间还要休息片刻,才能使我的功能保持健全。有些小朋友看到一本好粉的书,就什么都忘了,连走路也看,躺在床上也看。有的小朋友黄昏时看书写字不开灯。这样就使我疲劳过度,我的照相机镜头—晶状体的调节功能就要受到影响,日子久了,我的直径就拉长了,视力就会减退。这样,就严重地影响了我的工作效能。

所以,大家要保护我,认真地做“眼保健操”。这样,我才能更好地为人们工作。


眼睛的话(3)

今天,我读了《眼睛的话》。当我一看见这个标题,就想:眼睛怎么会说话呢?带着这个疑问,我仔细的读了这篇文章。原来,文章是利用拟人的手法写的。我归纳了一下,文章主要讲三点。第一点:“有些小朋友看到一本好书,就什么都忘了,连走路也看。”这样“就使我疲劳过度,晶状体的调节功能就受到了影响。”

这一点,我有体会。就说前几天,我看了一本《法老的宠妃》,我走路看,吃饭也看。后来,眼睛有些发痛,才合上书休息一会儿,使眼睛得到休息。第二点是:“有些人看书,喜欢躺在床上看。”这个毛病我也有。一有书我就巴不得马上看完,如果睡觉前没看完,我就在被窝看。第三点:“有的同学黄昏时看书,写字从不开灯。这样很不好,日子久了,视力会减弱。”这个坏毛病我没有,因为爸爸从不允许我这样做。看完这篇文章之后,我才知道保护眼睛多么重要!所以,我们要让眼睛适当的休息,并认真做“眼保健操。”这样,眼睛才能更好的为我们工作。


眼睛的话(4)

每个人的眼中都有一片清晰的世界,看什么都是亮的,而我眼中的世界却是模糊的,看什么都看不清楚。我现在才刚上五年级,就戴上了将近300度的小眼镜,这个“小坏蛋”整天架在我的鼻梁上,使我非常的烦恼,一个漂亮的小姑娘如今却变成了一个小四眼,这件事使我心中沉着一块大石头,整天闷闷不乐。心里总想让眼睛快快亮起来。

星期天,我读了《眼睛的话》这篇文章,当我一看到标题时,就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人的方法写的,我归纳了一下,主要讲了三点:

第一点是:“有些小朋友一看到一些好书,就什么都忘记了,连走路都看。”这样做,“使我疲劳过度,晶状体的调节功能就要受到影响。”这一点让我想起了前几天,我爸爸给我买了一本探索外星人的书,书名叫《外星人与UFO之谜》,我走路看,吃饭也看,后来,眼睛都有些发痛,就合上书本,休息了一会儿,使眼睛得到了片刻的休息。这一点让我体会到:应该好好爱惜眼睛,不让眼睛疲劳过度,眼睛才能得到适当的休息。

第二点是:“有些小朋友一看到好书,躺在床上也看。”这个毛病我也有。我喜欢躺在床上看书,因为躺着看书很舒服,特别是晚上躺在床上要睡觉的时候。可我哥哥就不同,他也喜欢看书,但睡觉躺在床上的时候连书的边都不沾。正因为有了以上的二种缺点,我才近视的。

第三点是:“有的小朋友黄昏时看书,写字从不开灯。”日子久了,视力就会减退的。这个毛病我没有,因为每天晚上写作业时,我爷爷就会提醒我把台灯打开,时间久了就养成了坚持开台灯写作业的好习惯。

除了上面讲的三点,我还有很多坏习惯,例如:晚上我在家最早在10点睡觉;玩电脑时就我最积极;看电视时我离电视很近。这是导致我近视的最佳原因。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以我们要保护它,认真做学校课间的“眼保健操”,不让眼镜的度数越来越高。这样,眼睛才能更好地为我们工作。

有了以上的三个意见,我以后会更加爱护眼睛,让眼睛快快亮起来。


眼睛的话(5)

昨天,我读了《眼睛的话》这篇文章。当我一看到文章的题目时,就想:眼睛怎么能说话呢?我带着问好仔细读了一遍。读完,我找到了答案,原来,这篇文章是作者以拟人方法写的。我归纳了一下,主要讲了三点:

第一点是:有些小朋友看到一些好书,就什么都忘了,连走路也看,这样做,使我疲劳过度,晶状体的'调节功能就会受到影响。这一点我是最有体会的。前几天,同学们介绍我看了几本有趣的书籍,我走路看,吃饭也看。后来,眼睛有些发痛,就合上书本,歇息一会儿,使眼睛得到了片刻休息。

第二点是:有些小朋友一看到好书就躺倒床上也看,这个毛病我也有。我爱在床上看书,特别是晚上睡觉时躺在床上看。可我姐姐跟我不一样,她也很爱看书,但从来不在床上躺着看书。我一定要向她学习,做一个爱护自己眼睛的人。

第三点是:有些小朋友黄昏时爱看书,写字从来不开灯。这样做很不好,日子久了,视力就会减退的。这个毛病我没有,因为每天晚上,我都开灯,就算我没开灯,妈妈也会提醒我开灯。

看完这篇文章之后,我才知道眼睛对我们的用处真大呀。所以,我们要保护她,认真的做“眼睛保健操”。这样,眼睛才能更好地为我们工作。


眼睛的话(6)

在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的眼睛的话_小学写人记事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的班主任闫老师有一双令人生畏的眼睛,从外表上看没什么,可仔细一瞧,嘿,闫老师的眼睛会说话。

我和同学们都懂闫老师眼睛的话。

有一次开学典礼,我在后面和几个同学说起了话,说着说着,正想指前面一位同学呢,一斜眼看到了闫老师,闫老师正盯着我呢!闫老师的眼睛露出了严厉的目光,好像在说:“不要说话,这是开学典礼,不能讲话,快点闭住嘴!”我立马坐好,不讲话了,看着开学典礼结束。

还有一次,上语文课,老师问了一个问题,同学们都举起了手,我也不列外。当老师叫到我时,我非常紧张,我看了一下老师的眼睛,眼睛里流露出慈和的目光,好像在说:“不要紧张,慢慢说,不过要快一点,后面的同学还要说呢!”我把答案全部说了出来,老师说:“对!”眼睛里流露出高兴的目光好像在说:“你答对了!”

闫老师的眼睛像一个会说话的人,它说的话提醒着我,让我在人生的路上前行。

我们的班主任闫老师有一双令人生畏的眼睛,从外表上看没什么,可仔细一瞧,嘿,闫老师的眼睛会说话。

我和同学们都懂闫老师眼睛的话。

有一次开学典礼,我在后面和几个同学说起了话,说着说着,正想指前面一位同学呢,一斜眼看到了闫老师,闫老师正盯着我呢!闫老师的.眼睛露出了严厉的目光,好像在说:“不要说话,这是开学典礼,不能讲话,快点闭住嘴!”我立马坐好,不讲话了,看着开学典礼结束。

还有一次,上语文课,老师问了一个问题,同学们都举起了手,我也不列外。当老师叫到我时,我非常紧张,我看了一下老师的眼睛,眼睛里流露出慈和的目光,好像在说:“不要紧张,慢慢说,不过要快一点,后面的同学还要说呢!”我把答案全部说了出来,老师说:“对!”眼睛里流露出高兴的目光好像在说:“你答对了!”

闫老师的眼睛像一个会说话的人,它说的话提醒着我,让我在人生的路上前行。


眼睛的话(7)

当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的读《眼睛的话》有感,希望能够帮助到大家。

一开始,看到这本书的名字我就感到非常奇怪,眼睛怎么会说话呢?我带着这个疑问,进入到书的世界,原来全文是用拟人的手法写的,别看我眼睛虽小,但作用可大着呢!现在就让我来告诉你吧!

首先,小学生一看见自己喜欢的书,就用不管一切,一直看,最后作为眼睛的我担心极了,就怕主人又让我工作,可我还是逃不过命运的魔爪,又被主人抓住去看书,对于我的疲劳,主人一点都没有察觉,我最终挑不下千斤重的担子,戴上了一个眼镜,眼睛是很重要的,需要保护的。

其次,上床也看书。对于现在的朋友来说,别先讲上床看,连走路、睡觉也看呀!主人又在走路看书,真的受不了,如果我是别人的眼睛该多好呀!这时我真想罢工不干了,对于加班这字,你们一点的不陌生,我就天天加班,都快累死了,苍天啊!快来帮忙呀!

三、看电视。许多小朋友都喜欢看电视,一看电视就是一天,这些小朋友最后都变成了“大笨蛋”,也戴上了小眼镜,变成了“四只眼”,你想想:谁想变成四只眼呢!可大多数学生还是逃不出电视的“掌控”,依然沉迷于电视的世界,你看看知识的世界多么美好,多少成功人物的背后,都是走过这条路的`呢!我虽然爱看书;但自从我看了《眼睛的话》这本书后,我不会像上面的小学生那样,我会给眼睛干活,也会给眼睛假期,就像我们的双休日一样,眼睛是心灵的窗户,它用来记录下生活的一刹那……我们在使用这个伙伴、好帮手的同时,也要更加爱护这位好伙伴,同时,我想提醒天下所有爱看书的小朋友们,请爱护你的这扇“心灵的窗户”吧,让她更加闪亮!