我的同学乐于助人作文（1）
我有很多同学，给我印象最深的是李佳欣。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈；有时却让人大笑不止；有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
李佳欣学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问肖老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
李佳欣还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——李佳欣。
我的同学乐于助人作文（2）
“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！
同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：
运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......
金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。
她的“傻”事，远不止那些，就说每周的值日吧！
我是星期五的组长。但最近，我们第五组的同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。
她不止一次的帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。
同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！
我的同学乐于助人作文（3）
九月四日，是一个特殊的日子。是我们告别童年，进入初中生活的日子，是从无知到懂事的日子。在这一天，我认识了许多朋友，其中有一个是我最要好的朋友，接下来，我就来介绍一下她吧！
她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上课她总会举手回答问题，老师也十分喜欢她。她会弹钢琴，这让我有点佩服她。因为一直以来，我最喜欢的就是钢琴，会弹钢琴的女孩是优雅的。但在生活中，她也是有点疯的，在朋友面前，她无拘无束；在陌生人面前又是文静，乖巧的。你想知道她是谁吗？就继续听听我对她的介绍吧！
有一次上英语课，与老师问了大家一个问题，"a"与"an"的区别是什么？有些人正翻开笔记本，有些人毫不犹豫的举起了手，当老师让她回答时，她说：“an比a多了一个字母n。”说完，她笑了，我们也笑了。这种回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然会这样说，也足以说明她的勇敢了。
有时候，组里的同学没有抄到笔记，她会立刻把自己的本子借给同学抄。有同学没带铅笔，她也会借给那个同学，并且是在别人没有开口的情况下。班上的女同学也很喜欢和她一起玩。
在成绩方面，我相信，她也是出众的。在管纪律这方面，她也是公正的，要是我们组里有人讲话，她也会毫不留情的扣组分，并没有因为她是这个小组的，就像是一个小老师。
还记得有一次，是星期五。我和她一起下楼，今天是她爸爸来接，她硬拉着我坐她爸爸的车，我拿她没撤，只好妥协。在车上，她对我说：“你背那么多东西走路回去很累的，送一段路多好，对吧？”。这句话萦绕在我的耳边很久了。接着，我就对叔叔说：“送到附近的车站就可以了，不要弯路。”再说，我一直都不喜欢麻烦别人。
与她相处的几天里，我看到了她的勇敢，乐于助人，公正。我一直都把她当成我最要好的朋友。现在，我就揭开谜底吧！她，就是——刘琰姸。
我的同学乐于助人作文（4）
我们班里有一个同学叫吴偲锦，他长着一双水汪汪的眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：乐于助人、热爱集体、关心同学、、、、、、其中有两件事至今还在我的脑还中萦绕，令我经久不忘。
那是一个炎热的下午，在上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种有趣的游戏。有的打羽毛球，有的在踢足球，还有的在跳绳。
而我和吴偲锦、唐樱琦在跑步，“哎哟！”随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是唐樱琦在跑步时摔了一跤，她的腿摔得很厉害，但她努力的想爬起来，但是她试了很多次都不行。这时，吴偲锦走过来，拉住了她的手臂。她看了看唐樱琦的伤口，小心翼翼的把唐樱琦的手搭在她的肩膀上，艰难地搀扶着唐樱琦向医务室走去。
还有一次上活动课时，王柯茵和几个同学一起在踢足球，不小心就踢到了一颗小石头，踢破了脚趾甲。顿时，鲜血直流，他捏着血淋淋的脚趾哇哇大哭起来。就在这时，又是吴偲锦，急忙跑过去，解下脖子上的红领巾，包在王柯茵的脚趾上，背起王柯茵就往医务室跑。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
想起吴偲锦就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘，每一件事情都使我难以忘怀。我相信，善良的她一定会得到更多人的喜欢。
我的同学乐于助人作文（5）
有一次，我们考完了一张数学卷子，徐铎得了很高的分数。他改完错题后，数学老师叫他帮助另一个考了五十来分的同学。徐铎非常耐心，将解题思路讲解给那位同学听。由于那位同学基础太差，怎么也听不懂，徐铎只好把前面的知识又帮助他重温了一遍，然后再接触这些题。到了中午休息时间，简单吃饭后，徐铎仍不知疲倦地为那位同学讲题，反复分析了好几遍，直到那位同学明白为止。在徐铎的耐心解说下，那个同学很快就改完了卷子，对着徐铎连声说谢谢。
徐铎不但帮助同学学习，他还很会照顾同学呢！我们班的同学徐笑琳因为小时候得了重病，不能照顾自己。一年级时由他妈妈陪着上学，到四年级了改为由班干部轮流照顾并负责下午送徐晓琳到学校门口，然后交给家人。这周轮到徐铎照顾笑琳了，只见一下课，徐铎赶忙走到笑琳的身边，关切地问他是否要喝水和上厕所，笑琳说喝水，他就帮忙把水杯从书包拿出来，递给笑琳，等喝完后，再拿起水杯飞快地跑到饮水机前，弯下腰接满水，转身跑回教室，把水杯装到书包的侧兜。下午第二节课下课后，徐铎先帮笑琳把语文、数学和英语这类书放到书包里边，接着把作业记录本、横格算术本等本子放到书包里面，再帮笑琳拉上了书包拉链，然后给笑琳装好了水杯和水彩笔，最后帮徐笑琳整理好了衣服，戴好了红领巾。这一切都做的那么自然和有条不紊，我们班的同学都对徐铎佩服得不得了，都夸他乐于助人、助人为乐。
徐铎除了帮助同学，有一次还帮助过我呢？事情是这样的：一天，我没带钢笔，那天正好考试，我着急得像热锅上的蚂蚁，赶忙向同位求助，可同位没有第二支钢笔，我只好向坐在前面的徐铎请求帮助，没想到徐铎不但借给我了，还笑嘻嘻地对我说：“哈哈，我果然猜对了。我告诉你吧，我昨天晚上做梦梦见你向我借钢笔了，没想到今天你真没带钢笔，哈哈哈……。”我猜想他现在心里边肯定很得意，但我心里却感到很庆幸，因为起码有钢笔用了嘛！
徐铎就是这样一个乐于助人的同学，每年期末，徐铎都被评为“三好学生”，我们都很佩服他。
我的同学乐于助人作文（6）
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈；有时却让人大笑不止；有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
李佳欣学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问肖老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
李佳欣还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——李佳欣。