自习（1）

今天的午自习，也不知道怎么回事，真是不好。

“叮叮叮”上课铃声响了，同学们纷纷的回到坐位上，有的做作业，有的看书，有的说话，有的坐在座位上，还有的在管纪录的。不知到干了什么管记录的金梦其，走下了讲台，到座位上去了，不知道过了多长时间，快要下课了，大家有的聊天，有的订正做业，有的写字。“当当当”是谁在敲门，原来是察看红领巾学生证。

自习（2）

晚自习上，教室里惨白的灯光“绚烂”了我的双眼，困意占领了思想的最高点，终于我的双眼做了一次拥抱。

一阵风从窗口悄悄地溜了进来，轻轻地抚摸我的脸，凉凉的，如薄荷一般，把我从周公宿处拉了回来。 这感觉很熟悉，仿佛博雅与子期的高山流水，我轻轻地推开窗，望着一身黑色长裙的夜，是她在召唤我。好久都没有过这样深情的凝眸，只一眼便花落。 我被她拉回那个不懂世事的年代，在夜晚仰望星空的年代。还记得小时侯，门外便是山坡，每逢夜朗风轻爸便携一二位好友，酌三四杯清酒，吟五六句诗词，抒七八分感慨，意境久久不息。大人们教我如何和大自然沟通，我的第一位友，便是这深邃的夜空。 而如今，我已无暇和友互诉心声，我的确长大了，但同时我也被时间磨平了棱角，心灵也随之麻木，友，对不起；童真的心，对不起。

为了理想，我不得不和你们说一句珍重，我将乘时间之骏马，驰骋理想的草原，那是我会去迎接你们。 又是一阵薄荷香，我重振精神，向我的誓言继续拼搏。

自习（3）

日子过得飞快，转眼间，我已经是四年级的小学生了！新学期我们的学习模式有了一些变化，每天多了两个晚自习，这个变化给了我很多惊喜和遐想。

在计算机自习课上，我第一走进机房，用电脑上课。有趣的是，在这里，我们都是有代号的“小特工”，我是25号。老师教我们用电脑画图画，我第一次设计了一只小狮子，刚做完，老师就问25号是谁，我一抬头，看见我的小狮子出现在大屏幕上，当时有点蒙圈，老师说：“这个小狮子做的挺好看”我不经意间发现，其他同学的电脑上也出现了我的作品，心想：这个电脑可真牛，像变魔术似的。后来几节课，我分别设计了小猫、小房子，都被展览了，心里美滋滋的，很有成就感，也觉得很有意思。

音乐晚自习也很有趣，老师采取积分制，谁唱谱唱的好就给谁加分，最后积分可对换奖品，我换了一把尺子，这样的晚自习真是乐趣无穷！

于是，我脑洞大开，想象语文晚自习时，老师迈着轻快的步伐，带着一箱方便面走进教室，微笑着说：“今天，我们以雪为题写一首诗，写得好奖励一桶方便面，口味自选”。我一直在想，到底选啥口味的呢，忘了写诗了，结果，方便面都被选走了......

我正想得入神，被妈妈的一句“作业本怎么洒水了”喊回了现实，低头一看，口水流了一作业本......

自习（4）

不知道是哪一个勤奋好学之人发明的，有些反孩子的世界啊。

首先是对于学生的睡眠问题。在小学阶段，科学家说每一个学生应保持每天有八小时的睡眠，并且是最少。学校也是谨记在心的，于是就诞生了。普遍是在晚上八点半结束，但有些学校并非如此，主要也是为了小升初。学校为了这一次考试，特地将延长至晚上九点半。这一段时间，学生大多数是自习，以免影响较低年纪的同学。

基本上是有老师坐班的，但并非会比较安静。我们班上有一个奇葩男生，特别活跃。在教室里回荡着笔尖的刷刷声与书页的翻动声时，他突然来了一个又响又长的嗝，这一举动吸引了全班的注意，犹如科学课上的负电荷的电场线万箭穿心。但影响决不止如此，灵感、思绪都是一团麻绳，不得不重新来过。你说，这自习怎样。

其实，季节也有许多影响。在夏天，空气是凝胶，把风扇挣扎的咆哮吞噬得干干净净。汗味主导着每个人的鼻子，可又有什么办法呢？吃得苦中苦，方为人上人。

一个人走向远方的必经之路。

自习（5）

“哦耶”教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事？原来下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”，你看，他们正准备下一节课怎么亮相呢！上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面“杀声震天”，“鬼哭狼嚎”，一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的脚，李天掰着王明的头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座位上，李天兴奋的对王明说：“明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服！佩服啊！”“别这么说，我们也是不分上下啊，下次一决胜负。”什么，闹了半天，原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，“不好，老师回来了！”，眼尖的王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，“咕噜”滚出了好远，痛得王明长张大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗？”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：“同学们，你们看书柜上有什么？”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办？老师将手机带回了办公室，这下可惨了，老师一定会狠狠的批评我们。

过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。

自习（6）

糜烂的味道，仅剩无力的风扇一圈一圈的呻吟。漆黑的惨白，映射出心中的不安分，是谁在远方轻轻的唱，忘却了哀伤。

导师苍白的话语沉寂了疯狂，空洞而又遥远的幻想，再也激发不出半点希望。同学们那不停的点头，不是对现实的承认和对未来的肯定，那是在睡梦迷惘中的痛苦挣扎呵。

听！那是谁班的英语声，磨平了仅省的锋芒，苦痛中彷徨，彷徨中的失望。三点一线的生活，可乘有过半点芬芳。白字黑字，黑板白字，当世界中剩下黑白调后，人生亦失去了彩色的梦想。

希望让惆怅更加悲伤！

自习（7）

“叮铃铃……”上课铃声照常响起。

王介匆匆忙忙地回到座位上，嘴巴鼓着——一看就知道，王介又趁课间跑到角落吃糖了。

此时张梦涵已经早早地拿出作业，开始了自习。

窗外风声呼呼地响着。王介偷偷从口袋中掏出手机，开了静音，打起斗地主来。风越刮越猛，似乎在警告王介：“现在是晚自习时间，不要玩手机！”而穿着自己缝的校服，用弹力皮筋扎起高高马尾的梦涵，伸出左手修长的食指轻点在花瓣一样的嘴唇上，又用另外一只手轻轻推了下王介，轻声提醒道：“别玩手机啦！赶快自习吧！”

王介并不在乎，也不改过，而且更为过分——竟然戴上耳机，听起了音乐。这时，梦涵似乎遇到了一处难题，高挺的鼻梁上沁出了细细的汗珠，梦涵紧皱眉头，苦苦思索了半天，才迟疑地写下答案。

“喂，张穷子！”梦涵耳边响起了一句带着讽刺的话，梦涵翻了个白眼，抬起头，轻声问道：“干什么？”

“我只要在九点之前写完作业，想要什么就有什么，你呢？张穷子？”王介挑衅地问道。

梦涵抿了一下嘴巴，道：“学习是自己的事，不是在诱惑下学的！”

突然，班上一阵骚动，有人小声议论着：“班主任来了！”

王介脸一白，慌忙拔出耳机，胡乱塞成一团，扔到书桌中，装模作样地翻着书桌。

“王介，梦涵说得一点儿都没有错！学习是自己的事，不是因为诱惑而去学习的！”门口传来了班主任的训斥声。

接下来的半节课，王介一直愁眉苦脸地盯着作业，而梦涵一边微笑着，一边写着作业。

自习（8）

澜夜。晚自习。教室。

呆坐在座位上，面前铺着那张早已做完的卷子。

多久没有这么清闲的坐着了？

我想是问自己，又像是问眼前的一垛垛书。

这是一堵墙，我想。

望望窗外的天空。

静。平静。平静得有如温柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽觉得那黑漆后面藏着深远，对，深远，无尽的空间。

一湾晓月。星斗满天。

众多光亮中，我只认得两样东西——月亮，以及猎户座。是的，慢慢星光中，我连我的星座都不认识。什么十二黄道，在我的印象中，也不过是星失的一次冒险罢了。呵呵，也许吧，有时候，这些灿烂的东西，也只会是这么简单。虚华，嗯，虚华。

月迹广寒，那就是嫦娥的最后归宿吧！背叛爱情，背叛自己，所换来的长生不死，永驻容颜，也不过是换来了夜夜伴星辉的孤寂。

那后羿仰望明月之时，心中又有何感叹，总不会是像我一样想着写完卷子的轻松吧！愤怒？无奈？还是有些许牵挂？一个背叛爱情，一个被爱情背叛。呵呵，就算能重会，破镜又怎会重圆？

同样望月的，应该还有那个苏轼吧！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，他到看的透彻！那又怎样，明月？！星辉？！过眼云烟罢了！

就像我，想了半天，还是要后头去检查数学卷子去。

无奈。

自习（9）

夜幕降临，有一群学生，还在灯火通明的教学楼内苦读。

人在身不由己的毕业班，晚自习到九点五十才会结束。我趴在桌子上，忍受着饥饿的折磨。肚子里不时地发出咕噜咕噜的叫声，面对同桌质问什么声音，我异常尴尬。近了，近了，放学时间近了，我反复地拨弄着手表，希望学校的钟声像它一样跟着我的手指快些响起。忽然灵光一现，我想起口袋里还有两块巧克力，经不住美食的诱惑，偷吃它的念头开始在脑海里萌发。

老师端坐在讲台上，手里忙个不停，看来，厚厚的镜片不会注意到我。我又往外面偷窥一下，也没有巡查员了，再环顾一圈，班主任不在，其余同学都忙着作业，谁也注意不到我。于是，我迅速把手伸进口袋，掏出一块“德芙”，紧握在手心。第一步完成后，我再次瞄了老师一眼，他依旧在忙着自己的事情，于是我更加肆无忌惮。把巧克力放在桌面上，开始拆包装纸。这声音在静寂的教室里变得那么大，使我万不得已之时，又将巧克力转移到抽屉里，“千钧一发”之时，老师还没听见任何异样的声音。我吁了口气，双手在课桌内部完成了这最后一道工序。就差一步了，如何把它送入口中，这真是个难题。

窥探了周围一圈，又迅速扫视一下前讲台，然后我用左手托着脑袋，拿着巧克力的右手迅速移到嘴边，口一张，手一松，一颗巧克力便轻松掉入口中。

就在我为自己天衣无缝的行为自豪不已时，老师突然向我走来，我吓得大气不敢出，头死命地向下贴，双手抓住书，口紧闭，生怕老师闻到香味。老师从我身边走过，绕了一圈又回到讲台，我悬着的心这才放下来。

自习（10）

4月2号下午第八节课，正值有趣的数学活动过后。当点点细雨下起，初二各个班打开电灯奋笔疾书之时，九班却是一片昏暗，同学们像特务一般探头探脑，迎接一位主角的登场。

万事俱备，只欠东风。只听“吱呀”一声，教室前门被缓缓推开，裴老师一脸无奈地走进来。还未待她反应过来，班长一声令下，四十九个脑袋忽的高了十多丈，洪亮却略显慌张地吼出了几个字：”祝裴老师生日快乐！“我们的主角惊诧万分，镜片后的眼睛尤其大，嘴巴傻傻半张着。趁裴老师惊魂未定，电脑上开始播放幻灯片。伴着悦耳的轻音乐，一张张老裴的特写托盘而出，各种各样的神态和表情乐坏了所有人。很快，随着最后一张展现老裴大白牙的照片缓缓淡化，幻灯片落下了帷幕。小琦同学抱着一大批礼物盒，快步走到老师跟前，在同学们的“怂恿”下，老师有些羞涩地打开了礼物。

一顶粉红色的、具有浪漫风情的帽子，一条质软如丝的围巾，一本厚厚的相册以及一叠整齐的贺卡。一件件看似平淡无奇却又蕴含着无比深情地礼物一一摆放在讲台上。当沛老师徐徐翻开相册时，我不禁被震撼了——原来平时做事雷厉风行、说一不二的老裴还有这温情似水的一幕！接着，当同学们指出是小语同学策划的活动时，裴老师为之动容，甚至满脸盈笑地给了她一个温暖的拥抱！刹那间，掌声雷动，久久不息。

如往常一样，裴老师总要在结尾时做一番总结。但她真的感动了，以至于平日如机关枪扫射的嘴皮子微微颤抖，却抖不出一个子。我们也异常安静，期待着一股温柔的暖流，洒在身上，洒在心里。

这真是有史以来，最温暖的一节自习课。

自习（11）

上了初中自习课虽然不多，但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象，惨不忍视。

呼、呼、呼——三声哨响开始上课了，刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业，但是好景不长，一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏，于是，所有的安静祥和，都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑，笑声把天花板都要掀翻了。

紧接着我那不安分的同桌，混水摸鱼和后面的人说起话来，纪律班长一见这情景，立刻火冒三丈，大喊一声“安静”可是初一四班如脱了缰的野马，怎么收也收不回来，班长这一喊反而适得其反，火上浇油乱中加乱。

班长一看，狮子大开口没用，只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌：“别说话，再说话就记名了”

我同桌也是知错不改还变本加厉起来，哼起了不知名的小调。

班长一看，嘿，这小子，记上了同桌的名字。我太生气了，同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。

不施加“法律的惩罚”不行了，我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的嚎叫，传遍整个教室，班长嗓子都吼哑了，也没能力力挽狂澜。

这时，一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来，我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时，救命的下课铃声终于响起来了，再晚一秒，我的头就爆炸了。

我飞快的冲出教室，闻着外面清新安静的空气，感觉好舒服。

哎，我们的自习课。

自习（12）

总是在幕夜袭来的时候，它就来了，说不长，说短不短，说它很轻松，却又有许多的作业等着你在它的时光里做完。

我很喜欢晚自习，夏天的时候，阵阵轻风袭来，清凊凉凉的舒服极了。在安静的教室里，做着自己喜欢做的事情，真好。

只听见“咚咚咚”巡查老师的脚步声和“沙沙沙”同学们写作业的声音，这样的夜晚安静而又不失美好，多么的令人神往啊。

下课的时候，拿着自己的杯子和好朋友一起，去食堂后面打水，上课的时候，总不能挨渴吧。

通常只有上了初中后，才可上晚自习，或者是住校，通常老师会偶尔的来讲几道题，或者开个小班会。老师通常也会布置一些作业，只是有时候为了不让你说话罢了，但不学习就是不学习，许多同学还是照说不误。我觉得这样不好。

看着桌子上的白纸黑字，讲台上唾沫横飞在讲课的老师，教室里奋笔疾书的同学，我觉得安静的晚自习，真好。

自习（13）

刚上三年级的时候，大家推举我当班长。一个星期六下午，老师去学习了，临走、布置好作业，对我交代了任务。 上课了，我拿着教鞭，板着面孔端坐在讲台上，稍有一点响动，就大喝一声。忽然，我发现 “调皮鬼”刘宏用书挡着脸，趴在桌上和李申忠私语着。“刘宏!”我大声喊。“到!”刘宏应声站起。谁知这一声“到”，把同学们引得哄堂大笑。我一转头，又看到张杰在玩弄用线穿起来的橡皮。我气得疾步走过去，用教鞭轻轻地打了他一下，他用胳膊一架，油腔滑调地说:“你干吗打人啊?”我说:“快做作业!”

这边张杰的事还没完，只听得那边“哗啦”一声，王力杰和于勇又在打架了。我奔过去，不管三七二十一，朝他们一人一教鞭，大声问:“你们干什么?打架出去打!”王力杰哭丧着脸说:“我在做作业，于勇用小尺掏我的脖子。”我正要训斥于勇，那边又嚷开了......真是“按了葫芦浮起瓢”，这头葫芦没按住，那头瓢又起来了。面对教室里一片乱哄哄的现象，我把教鞭一摔，气呼呼地说:“你们不遵守纪律，等老师回来，看我不告你们的状1”说着，就趴在桌子上，掉起眼泪来。 忽然，我听到体育委员周永胜心平气和地说:“同学们，咱们应该向学习委员汤红学习。你们看，她多遵守纪律呀。”话刚说完，教室里的声音停止了。

我抬头一看，只见周永胜同学站在座位上，半侧着身子又说:“连张杰、于勇都开始做起作业来了。”顿时，教室里只听到“哗哗”的翻书声，“侧测”的写字声。 我的脸“铺”地红了。汤红以身作则，为同学树立了榜样;周永胜同学没费多少力气维持好了课堂纪律;而我费了九牛二虎之力，纪律却越搞越糟。这是为什么呢了 后来，老师向我指出:是我的工作方法不对。对同学，应该启发引导，和蔼可亲，不能生挤硬压。 这事虽已过去两年了，但是每到星期六，它就会跳到我脑海里，使我终生难忘。

自习（14）

就在周三下午，我们连上三节自习课！这在中学史上可是极为罕见的事情呀！你想知道我们这三节“happy class”是怎样度过的吗？那就听我来说说吧。

因为要开会，班主任赵老师布置好两节自习课的内容，但当她前脚刚跨出门框开会去了，同学们就开始沸腾起来，七嘴八舌，谈天论地。邢老班不得不扯破嗓门吼“安静——”“别吵了——”，那洪亮的嗓音，估计一楼的同学也能听到她的“河东狮吼”。后来，几位班干部一起出马，才把这场轰轰烈烈的“人民起义”镇压下去。待兴奋劲儿过去，同学们便各忙各的。前半节课大家都在老老实实地读书，可后半节课，有人就手心刺痒，禁不住作业的“诱惑”，纷纷开始行文流水，而我则不然，好不容易借来一本小说，刚翻了几页便被其中的男女主角吸引住了，只想往下读往下看。书中的故事好似一片漩涡，把我卷入其内，全然忘记了世界的存在，时间的流逝，心只想随着书中的故事情节上下波动……就这样，我呆若木鸡地坐了一个多小时，才恋恋不舍地放下小说出去上操。路遇菜园，也不忘做一些不正经的闹腾事——折折花，踢踢土！

第三节课老师依然没有开完会，生物老师向我们报告完情况后，一阵欢呼之后，我又开始读我的爱书。我正弃书从文时，发现老班那里金光灿灿，哦！原来是外面的最后一抹残阳，从门缝钻进来，跨越众人，不偏不倚地照在老班身上。那温暖的光，好似舞台的灯光特效，众人也边看边乐，一片欢声笑语……

在这写字的沙沙声中和同学们的嬉笑声中，下课铃就这么无情地打起，美好的自习课时光就这么结束了。好想再来一次那样美好的时光啊！

自习（15）

下周一开始要自习了，对于我们班的同学来说是多么的悲惨啊。

悲惨情况如下：

1。不能睡懒觉了，每天必须早点上课。

2。又要增加几节课，做更多的作业了。

3。每天得晚一点回家，回家差不多得饿晕了。

4。每天晚上早早的睡下了，不能总是玩了。

5。因为有很多课的`作业，所以不能早睡，第二天起来没精神。

6。上课没准会睡觉，挨罚。

同学们想着一自习有这么多的麻烦事，就抱头发呆，还有的不想这事，还是该吃该玩。有些学习好的同学说：“这很正常啊，咱们不是要快小考了么，老师肯定得这样。”灵灵说：“老师也是为咱们小考着急，咱们也不要杞人忧天了，还是抓紧学习为最后的冲刺做准备吧！”

是啊，我们很快就要告别小学，迎来小考了，这点“辛苦”对我们来说又怎样呢？

自习（16）

今天，我们又上了自习课。

自习课上，同学们都在学习，教室很安静，有的在看书，有的在写字，都很认真。突然，“吱扭”一声，打破了教师的宁静，原来我的板凳在地上画了一个弧。同学们一下子把脸转向了我，看着同学那异样的目光，我一下子脸红了。怎么今天又是这样?怎么今天又没管住自己?真苦恼!

自习（17）

我个人认为，自习课是最乏味的，因为除了写作业、看书，其他的别无抉择，甚至还不如上课自由。但今天，因为葛泉老师的出现，我彻底改变了对自习课的看法。

下午第四节课，上课铃一打，赵老师迟迟没有来。过了一会儿，葛泉老师的身影出现在了班门口，与其他同学聊了几句后，他走进了教室，走上了讲台。

“你们赵老师今天有点事儿，所以说这节课上自习。但是，如果前20分钟你们表现好的话，后半节课我会带你们玩个游戏。”葛泉老师说明了情况，也给了我们一个大sprice(惊喜)。

我们听了这话后，浑身跟打了鸡血似的，拿出数学试卷就“刷-刷-刷-”地做了起来。可能都想给葛泉老师留个好印象吧。

在游戏的诱惑下，我们都高效地完成了数学卷子，一脸待的望向了葛泉老师，而他好像也猜中了我们的心思，站起来说：“好，同学们在前半节课表现得很好，所以，奖你们再写一套卷子！”“啊？”全班都懵了，不知道他想干什么。“嘿嘿，开个玩笑。我宣布，游戏正式开始！”我们兴高采烈，想不到天下还会有这么好玩的老师！

简单说了说游戏规则后，第一轮的游戏已经开始了。游戏进行时，我们的笑声从未停过，连整栋楼都在震动。一个个搞笑的句子，一句句顺口溜、俏皮话，都成了我们狂笑不止的理由。当然，还有葛泉老师那幽默的解说。

最后，我们班都兴奋到了极点，郝元同学甚至从椅子上摔了下来。在一句“我要去蹦迪”以后，先是张澈起了个头，全班竟同时唱起了《暴扣》这首歌：

“ AYO everybody 在你头上暴扣。

No fly 我根本不是idol。

I'm from china 我也不是来自Tokyo。

我的rap听完你们都别怕Low！”

我因为位置靠前，也比较嗨，所以我还被葛泉老师用手机“强行”特写录了一波，心中甚是高兴。

快乐的时光总是很短暂。在下课铃打响后，我们这次别样的自己也告一段落了。

自习（18）

我是一名班长，午自习又该我管了!

这天中午，我特意来早些，刚走进教室，我就看见：有的同学在交头接耳，瞧那眉开眼笑的样子，一定是在说什么高兴事;有的同学则大声喧哗，一点也不怕影响其他人;有的同学干脆串起桌来，一会儿跑到前面借书，一会儿窜到后边问题，简直把教室当成自己家一样;更为严重的是有两名同学竟然闹起来了……整个教室都沸腾了，简直能把房顶掀翻!

这还了得!老师这么信任我，我怎能袖手旁观?我快步走到讲台上，大喊一声：“安静!”同学们都被我这突如其来的一声镇住了。教室里顿时鸦雀无声。我窃喜，还是我有办法!可5秒后又乱哄哄的了。我愁眉苦脸地回到自己的座位上。我不能就此罢休。又心生一计：记人名!我站起来：“别说了!再说一句，我就要把你的名字写到黑板上!看老师来了怎么惩罚你!”教室里安静了。

我环顾四周，只见有的同学在认真地写作业，有的在东张西望，看见我赶紧装模做样地学习。边写边时不时地瞅我一眼。没过5分钟，教室里又乱起来了。黑板上已经记了好多名字。不管用!怎么办?我灵机一动：“同学们，安静!我要记下表现最好的同学。老师看到会表扬你的!”然后走到最调皮的梦强身边：“我知道你想让老师夸。表现好我就把名字写上!相信你能给同学们带个好头!”他听了这话开始埋头写作业。这招还真灵!教室里真安静了!我终于可以歇歇了。

看来，鼓励比惩罚更容易让人接受呀!

自习（19）

自习课上，本来就很闷热；而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动，让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因，是班长和同学吵起来了。

一节自习课，考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌，我没有打扰他，自己做着作业。可不知咋地，好好的钢笔却写不出字了，我拧开笔筒，猛捏软管，这一下可不得了，一股墨水如喷泉般涌出，不偏不倚，正好落在毛晓峰的试卷上，还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁，玩起了花样跳水！时间定格在这一刻，半晌，毛晓峰才如梦初，顿时两耳生烟，面色铁青，青筋暴起，怒吼道：“你干什么！”我当时吓得不轻，一屁股瘫在地上，我心里知道自己干了坏事，嘻嘻哈哈地道歉：“对不起了都是我的错，你就原谅我吧！不就是墨水嘛！我给你擦掉就是。”说着，擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱？”“你不要欺人太甚！”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头，还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”，这班长急了可是要吃人的哦，“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了！”“哼！别以为你是班长我就怕......”还没等他说完，校长的突然出现让大家措手不及，围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼，对刚才的事情一无所知，校长见教室里没啥事，就又走了。这校长一走，暴动就又展开了......

班长素质高，他和毛晓峰是很好的朋友，可这次却撕破了脸，心里也不是滋味，于是，壮了壮胆子，准备承认错误。下午放学，文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地，便迎了上去。毛晓峰也回过身来，向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话，后来就遮不拢嘴了。“对不起，我不该惹是生非......”“没什么，我也不该滥用权力来压制你。”“走，回家吧！”

就这样，俩人冰释前嫌，又成了一对形影不离的朋友。

自习（20）

“怎么这时候才来？都已经上早读课了，你家不是离学校很近吗？”

“昨天电影看的太晚了，今天起床快七点了，反正已经晚了，所以磨蹭了一会。喂，快把代数作业借我抄抄……，昨天的那场球赛真精彩，看了没有？”

“没有，给我讲讲。”

“那场球赛是意大利对——因为a=2b,所以，a+b=3b……，意大利对联邦德国队，踢的可真叫棒！只见意大利队一名左边锋……”

“怎么样？”

“班主任来了，今天读什么？”

“语文。”

“八月秋高风怒号……”

“走了。——后来呢？”

“等一下，作业还剩几个字。好——了！刚才讲到哪了？”

“讲到意大利队一名队员……”

“对，对，那名队员……老师来了。‘八月秋高风怒号……’那名队员还没反应过来，球进网了，这时离终场还剩三十几秒了……”

“最后，意大利对以一比零战胜了联邦德国队，是不是？”

“不——对！快结束时联邦德国队也攻进一个球，在加时赛里又进了一个球，反以二比一战胜了对手。”

“啊——精彩！”

“嘘——轻点！老师在门口！”

“‘八月秋高风怒号……’”

“呦，真巧，下课了。”

“糟糕，下一堂课要默写《茅屋为秋风所破歌》了。”

“糟……‘八月秋高风怒号……’”