品味初三（1）
曾几何时，我们在不经意间已体验过青春，它倔强，它青涩，它奋发。在我们脑海中那段空白的母带，演绎一份属于它的精彩。
抽出一段，开始在脑海中放映，蔚蓝的天空晕染出奇特的颜色，篮球场上的我们奔跑在阳光下。我们挥洒着汗水，面对伤痛不愿流泪。倔强的手总要于篮球一起升高，用完美的弧线划过天空，直到清脆响亮的刷网声响起才愿放下，多么可爱的倔强。近乎寂静的课堂上，白炽灯总是高高在上，不服气的我们抬头挺胸，举高双手，立誓要胜人一筹，直到老师驾到，才吞吞吐吐地解释道：“老师，我有问题……”瞧，多么善意的谎言。
暂停，继续。不谙世事成了我们的象征。好奇的我们妄想体验爱情，总认为对方是自己心中的那抹花事，这是爱情？不，这只能算是朋友，只是性别有所差异。正因为我们未成熟，还青涩，所以我们不愿再去体会，虽然曾经，我们衔过一枚青橄榄。
快进，因为不堪回首，过去的我们无忧无虑，异想天开。而如今面临的是人生的转折，选择直角或平角是我们所有少年的选择，因为我们奋发。我们与夜幕为伴，与晨曦为友，我们只用淡淡的语气交流，讨论某个生词的解释；我们付出一切只为那六月时的腾飞。我们没有任务，只有约定：与父母约定，与同学约定，与老师约定，与春天约定：我们要闯出自己的天地，来年在高校与春天再次见面。我们愿意奋笔疾书，因为有梦想等待我们去实现。听，那是笔头与纸张相触发出的“沙沙”声！
面对青春，我只品味了一部分，但这一部分却意味深长，青春究竟还有什么滋味呢？
品味初三（2）
幸福，总是不经意间流露。
有人问我：“幸福是什么呢？”满脸的迷惑，漫长的忧郁，没有头的思绪……
一种奉献？一种满足？一种感悟？一种心境？一种愉悦？一种感动？还是一种说不清，但能让人心温暖
让人感动的东西？
不管怎么解释，每个人对幸福都有不同的诠释，就像一千个读者有一千个林黛玉一样，一千个人就有一千种幸福，但那并不是相似的。
小时候，每当我不听话时，妈妈总是说：“你们现在啊，真是身在福中不知福！”那时的我，总是一脸迷茫的看着妈妈，再使劲的想，我的幸福就是这样的吗？我的幸福究竟在哪呢？
曾看到这样一则故事，一位老师去学生家家访，那家人很穷很穷。当老师到学生家时，透过窗户看到这样一幕：他们一家正围坐在桌子边，品尝着再普通不过的水果——釉子。母亲慢慢地仔细地剥去釉子的皮，在她把剥好的釉子一片一片递给她的孩子时，她的眼睛闪烁着一种特殊的光芒，那是幸福的颜色！忽然间明白，我们平时追求的幸福原来就是这么简单，它无时无刻的在我们身边，只是我们不曾发现。
原来这就是幸福。我终于找到了属于自己的简单的幸福。
寒冷的冬季，呼啸的北风嚣张的吹着。冻的我直流鼻涕。不知道是谁，递来一张洁白的纸巾，一股暖流顿时充满了全身。刹那间，我不再觉得风那么刺骨了，反而觉得异常温暖。我品味着幸福。
早晨的大街上，所有的孩子都匆忙的赶着去上学，我急急的步伐被身后陌生而又稚嫩的声音叫住，我一脸不悦的回过头去，一个天真的小女孩跑过来，说：“大姐姐！你的东西掉了！”接着就拉过我的手，把校徽放在我手心上，机灵的一笑，又跑走了。所有的不悦被她天真的笑容冻结。那时，我感受着幸福。
晚上，拖着疲倦的身体回到家中，妈妈忙碌的身影在厨房若隐若现。早已饿了的我有时不懂事的抱怨为什么不早点儿烧好，妈妈也皱了皱眉头，使得额头原有的几丝皱纹更深了，叹气说：“谁叫你每天这时候回来，早烧了菜不早凉了？晚烧了，又被你埋怨”。是啊，他们是可以早点吃的，为何等我？
所以我没有反驳，也不想反驳，更没有理由反驳。因为那时，我被幸福包围着。
我有同学，有朋友，有老师，有亲人，我还有更多更多的，这何尝不是一种快乐？一种美好？一种幸福？我在不经意间被幸福包围被幸福感动。其实，何止是我自己这样，大家不都是无时无刻的感受幸福吗？
又有人问我：“幸福在哪儿呢？”
这次，我没有一丝的犹豫，坚定的告诉他，幸福是无处不在的。它无形的萦绕在我们每个人的周围，又总是不轻易的被我们发现。幸福，需要品味。
品味初三（3）
成长，是一支悠扬的歌，天天都是一个跳动的音符；成长，是一条流淌的河，时时都在激起朵朵浪花，成长，是一道没有固定答案的难题，需要一生去解答。
星期天，我有雅兴翻起了相册，偶尔间看到儿时的我，照片中的我，傻傻的面对镜头，一双透着灵气的眼睛，头发短短的，身上穿着五颜六色还带着卡通形象的衣裳。等等这些，无一不透露着我内心的单纯与天真。那时，爸爸妈妈对我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成长。
而如今，我已经变了很多，现在我不再是父母眼中不懂事的'孩子，不会再为没戴红领巾而不敢进校门，不会再羡慕比我高的大哥哥，不再是那个从朝阳升起，一直玩到夕阳落下的疯丫头。爸爸妈妈已不像以前那样我走到哪儿，他们跟到哪儿，而是留给我自己的空间。有同学犯错误，老师也不会像吓唬小同学一般，而是给我们讲道理，同学之间不会再因为一支铅笔、一块橡皮而涨红了脸，而是互相包容和谅解……是啊，我已经长大了，已可以独自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的谈论问题，对待事情有了自己的见解，学会了每天对着镜子打扮自己，在同学之间建立了深厚的友谊。
暮然回首，我已经十五岁“高龄”了，我想这便是成长，只有亲身经历，才能真正体会到它的真谛。对着天空，我大声呼喊，我已经长大了，天塌下来又如何。告别了童年，轻轻地向青年走去，也如童年轻轻地来，我挥一挥手，不带走童年的一片云彩。
品味初三（4）
品味初三
初三的生活是什么？是苦？是甜？是精彩？是平淡？又或是……
初三的生活是无聊的，无聊的只剩下寂寞。阴霾的天空笼罩着大地，耳畔响起的只有数学老师的x、y、z；语文老师的'滔滔不绝；英语老师快节拍的外语；还有就是父母们的不断的督促。昔日的欢声笑语，早已不知何时竟消失的无影无踪，想找却已不可能。每天所做的事情，只不过把昨天的重复一偏，就像放电影一样的生活，只不过每天演绎的是同一部电影。 初三的生活犹如一潭死水，偶尓泛起的涟漪，有时会让你重温昔日的快乐，但有时则让你痛苦不堪。操控着你情绪的神秘涟漪——一次次检测的分数。步入初三之后，分数越显的重要，“分，分，分，学生的命根子。”马上就要迎来中考，短短的初中三年，眨眼即逝，且不说你将来要考名牌大学，就现在而言，对于名牌高中都有些招架不住。每次检测的高分，毫无疑问你离目标又进了一步，可每次的低分，则让你徘徊在痛苦的边缘，就像要窒息了似的，想要发泄，又找不到导火索作文 ，只好就一直这样闷着，烦着，压抑着，痛苦着。 初三的生活是闭塞的。除的每天学习上必要的谈话之外，已经不知道再说些其他什么话。上下学的路上，只有孤单一人艰难得踏着脚踏车，昔日形影不离的伙伴，早已不知在哪里奋笔疾书。这个感觉似乎全世界已注满孤独。时间飞逝，孤独已不在可怕，现在满脑子只有愁绪。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”唉！
初三的生活，在一阵长吁短叹中，如流水般消逝而去，可这过程，却是像一杯苦茶，初品……好苦，再品……回味无穷。
品味初三（5）
品，人生百态；品，人间真情；品，人……“今天……”她们小声地嘀咕着，似打键盘的声音，敲醒我，迷糊的我在床上一抓，抓住了似手环的东西--表，一只眼闭着，一只眼眯着，勉强看时间。在心里悲哀，该起床了。以几年练就一番身手，“唰”地一下，收拾完了。和她走到寝室门口，“呼呼”一阵大风袭卷而来，如一只狂怒的'狮子奔跑而来。以习惯性的动作，闭着眼，窘着脸，走出来。
天还在下着黄豆般雨，我们俩顶着伞，走在湿漉漉的路上，正时小学人马回教室，在高与低之间，穿梭着。看着他们被包装成一个又一个五彩糖果，不禁笑了一下，到了十字路口，小学人马径直走，我们俩走在小路上，不是刮着风，雨珠满天飞舞着，似一颗颗掉了线的珍珠，散落人间，蹦跶蹦跶奏了奇特的乐曲，踮着脚尖趟过了泥水，走上了狭窄的小路，宽度只能容下俩个人，我手握伞柄，低着头走。
这时，一双老北京布鞋闯入我的眼线，我抬头看了，只见她穿已褪色的羽绒袄，头上戴着一个帽子，头发不时掉下来，脸上围着围巾，手上裹着皮手套，拿着掉许多毛的扫把，不断地扫垃圾，麻利的动作，来回重复着。雨滴重重地打在她的身上，她都满不在乎，依旧做她的工作，那条路只剩下她，我们走过了她的身边，她仍在扫着。袄上的雨滴环绕落下，似一条条水晶蛇盘曲而下。
我回过头，她还在。整个校园，只剩下她。
回到教室，脑海不断浮现她，慢慢地品味着，仔细一想，她在履行她的职责，不论天气如何，她都尽她的职责。心中不免佩服她。
品味初三（6）
天凉了，叶就落了，雪也下了。
大雪纷纷扬扬地下，这是入冬以来的第一场雪，心中的浮躁与激情被一节四十分钟的课消磨得所剩无几。
活动课，围得严严实实，去了弦歌湖，似乎我一直略带伤感，总是想起毕业的字眼，想起了明年的.雪会在哪里飘落……
用手指在薄薄的雪面上划出了“2011。11。29下雪了”的指痕，随之，那些空缺又被零星的雪花占据。天很冷，我刻意地去望，可怎么也觅不到鱼的踪迹。
走在弦歌湖的草坪上，雪并没有妨碍三叶草的探头，白色、绿色夹杂着，为校园保留了一份生机。
我并没有静下心来，还是揣着一份急躁来踏雪，于是雪的味道我怎么也不能品出。我还记得几周前银杏树落叶的景色，真美！黄碟一般悠悠然地下落，抛开了一切浮躁，勾勒出一道闲适的曲线，我忘不了那美丽的弧度。
我们都以为，从校门口往里走右边一排，从小学部开始数第四棵银杏树，那是最美丽的一棵，整棵树的叶子都是金黄色，像一座宫殿，那么完美无瑕，一阵风出来，于是片片叶子落下，像黄碟一样飞舞着，这场落叶雨还是一直下着，不停地描绘着金色的秋天。叶子还是在下雪前全部落完了。只剩下光秃秃的枝干去迎接雪花。第四棵树的枝干还是那么美丽，都说残缺也是一种美。
银杏树叶飘飘落下，雪纷纷飘扬，秋去冬至。我围着年轮漫步，季节的轮回，我欣赏着美景，用心品味着生活。
品味初三（7）
世界上因万物的活力而精彩，每件事物的背后都有它一定的深刻含义。在暑假生活中，我终于发现了自己一直苦苦寻找的那份真诚和幸福。
感悟母爱
在姥姥家，我发现了一种奇妙的东西，那便是母爱。母爱的含义其实很简单“母亲对孩子的爱嘛。”但我却在短短几天中发现了它深一层的含义，那并不是简单的普通的爱，它是可以置自己生命于不顾，事事都为孩子着想的一种伟大无私的爱。
每天早上，姥姥总是第一个起床准备早餐，提醒舅舅要去上班了，或许天天如此，年年如此，都养成了一个习惯。有时父母的思想真的落后了，但仍旧不变的还是那份关心。那天，舅舅中午回家睡午觉，上班的时间到了，姥姥就喊舅舅去上班，或许每天中午都是这样，即便是在睡梦中也想着叫孩子去上班，只有孩子离开家的那一刻她才能安心的去睡午觉吧。这虽然是普通的一件小事，但每个母亲都是这样。
母亲对孩子的爱是永不终止的，十年如一日，即便孩子长大了，在父母眼中他还是一个什么也不懂的小毛孩，有句话是说：“有高堂在是一种幸福，只有在那个时候自己才是个没有长大孩子。”既然这样，我们就珍惜与高堂在一起的快乐时光吧！
体会真诚
我去配眼镜的时候，在那儿我发现了一种叫做真诚的东西。它是“无色、无味、无形”的，但它却是一种美好的东西，是每个人都应具备的高尚品德。世界因为有了这些而精彩，互相尊重，真诚对待每一个人。我明白真诚是无处不在的'，在那位配镜姐姐的话中，我看到了它：真诚。
配镜姐姐今年大学毕业了，是在那儿实习的，和她聊天我觉得很尽兴，可以把自己想说的一切都倾诉出来，也许我们都还是小孩子吧。我并不知道她的姓名，也不了解她是怎样一个人，但我却想无条件的相信她。姐姐对我说：“只要努力做一件事，无论如何都会有结果。正可谓：‘努力就有收获’”。在姐姐真诚的眼神中，我相信她说的每一句话，她还给我讲解医学上的问题。
或许没有一个人知道，我是怎样渴望一个真心的朋友，我多么想真的相信一个人，我多么希望包围自己的是美好和幸福。可这一切的一切，都被人看成是不可实现，说我异想天开，难道真的是这样吗？我把自己的真情实感吐诉，却…为什么人们的外表都密封着一道面具？他们为什么总是不相信别人，是因为受骗太多了吗？还是他根本不给自己相信别人的机会呢？我不明白，却也不想明白，我只知道，我真诚地对待别人，别人同样会真诚待我。就像配镜姐姐一样，因为她真诚，所以我相信她。
虽然只有短短几天，只是几件小事，但我却有深刻的体会，只愿美好永存，世界也会更具活力！
品味初三（8）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的品味成长的初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
茫茫人生，如同荒野，在荒野中，我们就像背着包的毅行者，在风雨中经历了十几个春秋。每当我们经历过一次暴风雨的洗礼后，便会发现自己长大了，坚强了。
大概是小学三四年级的时候，我母亲被调到外地工作，我父亲成天忙于上班，很少有时间管我，于是我开始接触那些“个人英雄主义”的`东西，与其他人一样，开始崇拜那些“英雄”。
这种崇拜的后果是十分严重的，我心神不宁，整天萎靡不振，满脑子都是那些奇怪的英雄，不仅影响了学业，还影响了身体。发现这一情况后，我母亲决定带我去见她的一个朋友，范老师。范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着，终于不用听那些陈腐的说教了。
听了我的情况后，她将我引进一间房间。这一举动让我刚放下的心又悬了起来，难道要找我单独谈话？谁知她的第一句话就让我感觉古怪：“你知道天平吗？”
这个奇怪的问题使我大吃一惊，我原以为，她的第一句话应该是：“为什么你崇拜那些英雄”之类的问题，然后开始长篇大论。而我，自然也是“洗耳恭听”最后“如梦初醒”，依旧我行我素地崇拜那些“英雄”。
可这……和天平有什么关系？“我知……知道。”我含含糊糊地回答。
“当天平的两边物体质量相同时，天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着，她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端，“这些，则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端，左边的砝码立刻被弹得老高。
“你幻想着能和他们一样，固然是好的。但是只想着不做，就不行了。现在的你，太弱小了，即使他们真额出现了，你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做？答案只有一个，给自己加重。”我被震撼了，如梦初醒。
我不再崇拜那些英雄，转而寻求自身的价值。在小学的生活中，我发愤学习，年年都被评为学习标兵；我关心集体，受到了大家的赞赏；我阅读各种书籍，积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时，我会在心中默念当你们出现时，我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。
茫茫人生，如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨，以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道，在那次暴风雨的洗礼中，我翻越了一座横跨在我九岁时的大山，我知道，我成长了。