作文 彩虹（1）
我打开窗子眺望着西面的晴空。
一道又弯又长的彩虹像彩绸一样挂在天空，看上去好像是一座五彩缤纷的桥。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，镇向阳他带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥，和那可爱的小玉兔。正当我看得出神，不知从何处飘来了几朵白云，在白云下面飘动。我突然感到，这飘动的白云，就像海峡滔天白浪；这彩虹仿佛就是一座跨越海峡的友谊之桥。我又想，如果我们能建造出这样一座桥，通过它，把海峡两岸紧紧的连在一起，那该有多好啊！我渴望着这样的友谊之桥在我们这一代架起，那时，我们和两千三百万台胞手拉手﹑肩并肩，共同振兴我们伟大的祖国，那将多么荣耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜万分，唱响友谊之桥，我激动不已。
作文 彩虹（2）
“哗哗哗”炎炎的烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了暴风雨。雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还神奇。
雨下了四天人们都在家里避雨，就连学校都停课了。学生们又开心又无聊。雨停了一会又将会下。学校不耐烦，趁着一会儿停雨时，将我们“抓”回了学校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，象宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩缤纷的：一道赤，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的!看到这，才迥然发现是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光，还有十分之九露在外面，似乎还眷恋人世间的繁华景象。过了好久，彩虹又渐渐退下了十分之一，似乎它还不想离开大地的怀抱，想和欣赏她的人们拥抱!一节课后，仅仅只有一点点色彩留在了云层外，好象是红色，鲜红鲜红，又退了下来，它仍是不愿回到天空的怀抱。可太阳公公醒来了，以最快的速度脱离云层，从东方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地离开。
雨后的天空偶然出现，使人们百般开心。
正如冰心所说的那样，你的绚丽、你的辉煌、你的壮观，虽只有那么断断的几分钟，但已完完全全地被人们所记住、所珍藏。
我爱风雨过后的虹，更爱它那奉献自身的高贵品质。
作文 彩虹（3）
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壹。红色。
红色的苹果在果树上生长着；红色的水笔勾画出了草莓；红色的T恤被“我”穿在了身上；红色的.铅笔裤被“我”穿在了身上。
贰。橙色。
橙色的橙子在果树上生长着；橙色的水笔勾画出了橘子；橙色的T恤被“我”穿在了身上；橙色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
叁。黄色。
黄色的香蕉在果树上生长着；黄色的水笔勾画出了柠檬；黄色的T恤被“我”穿在了身上；黄色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
肆。绿色。
绿色的小草在土地上生长着；绿色的水笔勾画出了绿叶；绿色的T恤被“我”穿在了身上；绿色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
伍。青色。
青色的树叶在大树上生长着；青色的水笔勾画出了青花；青色的T恤被“我”穿在了身上；青色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
陆。蓝色。
蓝色的天空在天空中呈现着；蓝色的水笔勾画出了蓝海；蓝色的T恤被“我”穿在了身上；蓝色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
柒。紫色。
紫色的葡萄在长藤上生长着；紫色的水笔勾画出了紫菀；紫色的T恤被“我”穿在了身上；紫色的铅笔裤被“我”穿在了身上。
1234567，红橙黄绿青蓝紫。
一共七种颜色的彩虹在空气中里的天空中悬挂着，比弯弯的月亮弯，比金黄色的月亮漂亮，比皎洁的月亮值得期待。
彩虹。
壹贰叁肆伍陆柒。
作文 彩虹（4）
华丽的灯光从舞台上方照射到我的身上，那动人的旋律在礼堂间徘徊，一曲弹毕，我深深地鞠了一躬。掌声响起，这一刻我仿佛是美丽和骄傲的天鹅，扫视着台下的观众，那些渴望得到“美丽”的人们就仿佛昨天的我，一瞬间泪水涌上了我的眼球。如果不是老师和妈妈的话语：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有坚持，才能真正的看见风雨后的彩虹。”激励了我，让我继续坚持，那我依旧是一只笨拙的丑小鸭，仍不知在何处流浪。
几年前的我，胆小内向、唯唯诺诺，偶然间，我看到一个同班的小朋友表演弹钢琴，他的手指在琴键上轻巧灵活地飞舞，伴随着美妙的音乐，回荡在我耳旁。我羡慕极了，立刻拉着爸爸妈妈的手，吵着一定要学琴，并且幻想着自己在某天也能够穿上华丽的燕尾服，在舞台中央展示自己的才华。于是，我便满怀希望地开始了我漫长的学琴生涯……
周日的清晨，阳光格外耀眼，知了也无精打采地低吟。我去老师家上课，弹奏练习了一个星期的曲子。但是曲子枯燥乏味，一遍遍的练习早让我有些厌倦，弹奏出来的音乐与我想象中的完全不一样，重复的动作让我仿佛机械般地去完成任务。
徐老师不停地打断我说：“手指要独立，抬高点；手腕要放松些；这里的节奏又不对了……”我的心早已烦躁不堪了，倔强地嘟着嘴，歪着头，惹得老师皱起了眉头。而我依然我行我素，根本没听进老师的讲解和错误指正，示范也没有仔细看，同一个地方的错误还是一遍遍重复出现，这让老师更生气了，说：“弹琴跟学习一样，靠的是坚持。你弹琴不懂得坚持与耐心学习也好不到哪里去，做其它事情也一样……”
听到老师这么严厉批评，我的泪水在眼中打转，但我忍着不让自己哭。到结束的时候，我立刻站了起来，把琴盖重重地砸在钢琴上，拉着妈妈，头也不回地离开了。一走进家门，我再也控制不住自己的情绪，放声大哭起来，懊恼与委屈的眼泪如瀑布般哗哗流泻下来，并且怒气冲冲地对妈妈说：“我以后再也不碰钢琴了！我讨厌徐老师！”妈妈不吭声，直到我慢慢平静下来后，才回答：“你不必太在意老师的态度，仔细想一想，是老师的原因么？还是你自己不想练了，想放弃了？”我这才心平气和，慢慢回忆起老师指出的错误确实有道理，示范也比我弹奏的动听，是我自己对练琴感到烦躁了，想放弃了，才根本听不进去老师的指导。于是，我微微地点了点头说“我还是想坚持的练习钢琴。”。妈妈拍了拍我的肩膀说：“那就对了，虽然老师的表达方式有些极端，但每个人都有自己的情绪，所以千万不能轻易地说放弃，要坚持。的确，妈妈知道练琴是枯燥的，但既然定了目标，就要坚持。要按照自己既定的目标去努力。”
过了一周，去老师家学琴的路上，我抬起头，透过天窗仰望天空，仿佛看到天空中架起了一座彩虹，格外美丽。是啊！成功总与磨难相随，彩虹总与风雨相伴，只有坚持才会有风雨后的收获啊！想到这里，我似乎又获得了新的'勇气与力量。
从那以后，钢琴渐渐地成为我成长道路上中最知心的伙伴，随着时间的推移，在徐老师的引导与教育下，我的琴技，有很大的提升。虽然学习的曲子越来越难，但我丝毫没有退缩，总是先分手练习，再慢慢双手合起来，接着对特别不熟练和难点的地方重点练习。“耐心点再练练”这成了妈妈说的最多的一句话。同时我也为它放弃了许多休息和玩耍的时间，经历了许多磨难：每当节日聚会，就算有亲朋好友聚集玩耍时，我依然很早起来先练琴，再痛快地玩耍；即使爸妈工作忙碌，晚上要很晚回家时，我也会独自乘车到老师家学琴；尽管有时感冒发烧，连学校都不去时，我还是坚持天天练琴；甚至于脚踝骨折时，行动不方便的我仍然拄着双拐一步一步地登上老师家的四楼……这些看似平凡简单的生活，但是要一年三百六十五天，天天坚持，多么不容易。特别是我在骨折期间，仍然没有落下一堂琴课，让徐老师和师母都感动不已，并让其他同学向我学习，坚持认认真真地学琴，同时，老师教琴也比以前更加投入了，我当然也学得更努力了。老师悄悄地问我：“是什么力量支撑着你呢？”我谦虚地笑了笑没吱声，因为我坚信一句名言：“成大事不在于力量的大小，而在于坚持多久”。
钢琴砺练了我的意志，考验了我的毅力。让我在风雨中学会了坚持。妈妈说的对，既然我选择了它，就不能轻易放弃。泪水不是永恒的，只要坚持，胜利的女神就会露出会心的微笑。
作文 彩虹（5）
“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我唱起这熟悉的曲调，心中都会渗出丝丝甜蜜。
在我成长的道路中总会遇到一些困难、挫折，甚至是痛苦，这些不就是人生中的“风雨历程”吗？前年夏天，妈妈给我报了围棋学习班，这样，又一轮的“风雨历程”开始了……
刚开始，老师教我们初级知识，我觉得挺有意思的，每次晋级考我都能通过，特别在9级的时候，我还跳到了7级。可就在今年春季赛上，我一级都升不了。在那天回家的路上，我生气地对妈妈说我再也不学围棋了。可我妈妈语重心长地说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹。这次没升，只能说明你这段时间没好好学啊。”我觉得我妈说得挺有道理。之后，我只要一有空就上围棋平台，跟小朋友下棋。很少玩游戏了。
终于苦尽甘来，经过不懈地努力，在最近这次晋级赛上，我有顺利地通过了。
在漫长的人生路上，谁能是一帆风顺的呢？只有经历了挫折，人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来，我都会以乐观的态度面对人生，因为在我心中有一道彩虹，她是最美丽，最壮观的！
作文 彩虹（6）
结束了在丽江和香格里拉的快乐旅程，飞机把我们送回了美丽的杭州。我从飞机上走下来，一下子就跳了起来，天上挂着一道美丽的彩虹！它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，几乎什么颜色都有，漂亮极了。它像一座美丽的天桥，人可以走在桥上，看天空的风景。大家都欢呼雀跃，有的人拿出长枪短炮来记录这难得的瞬间，有的小朋友一蹦三尺高，这可是非常难得的机会呀。我也兴奋得一边跳，一边叫：“彩虹！有彩虹！”这是我第一次亲眼见到彩虹呢！
作文 彩虹（7）
但愿的彩虹作文
在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家收集的但愿的彩虹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
怎么样，一看标题问题就觉得很新奇吧！这可是我精心设计的！
火辣辣的'太阳烧烤着大地。路边的小草累得低下了脑袋，再也抬不起头了，顷刻，连几棵高耸挺秀的梧桐树也变得无精打采的了。马路上像快要被熬出油来，人们急忙躲进空调房里，嘴里不停的唠叨着：“这天色真热，真是热死人了！”人们的心情也随着变得急躁起来了。这时的人们只但愿下一场大雨，让这天色不再那么闷热，其它的什么都不再这么重要了。
真是天佑我也。傍晚时，天空忽然阴云密布，雷声随着滚滚而来，从远到近，震耳欲聋。接着，风雨交加，大风绝不留情地卷起地上的灰尘，扑面而来。整理时，街上的行人消失得无影无踪了，谁也不知他们的去向。大雨疯狂地倾斜下来……
雨越下越大了。我抬头向对面望去，只见粗大的雨点打在对面的屋顶上，溅起了一片片小水花。水顺着屋檐流了下来，像中断了线的珠子从上往下坠落，有时雷也会愤怒，会发出可怕的声音，“轰隆隆”，“轰隆隆”。
雨下得大极了。雨点不中断地抽打着大地。小区里的各种花草树木喝够了充足的水分，又开始了一个新的生命。地上的水越来越多，逐渐汇成了一条条小溪。望着天空，我再也忍不住了，于是大声喊道：“大雨，谢谢你啦！”
雨徐徐地小了。刚要落山的太阳从西边重新露出笑容。我见到此景，像发现了新大陆似的高兴起来。我急忙跑朝阳台，趴在窗口上，四处张望，可就是没有发现彩虹。第二天，我看了报纸后才知道昨天在半个小时内竟然泛起了三道彩虹。可我连一道也没有看见，我并不失望。
我只但愿明年下（夏）雨时，我能有幸看见彩虹！
作文 彩虹（8）
我站在窗户旁，听着从外面传来阵阵的雨声。突然间，雨停了，厚厚的云层中，出现了一道光茫，接着太阳公公就出现了，外面也放晴了。
我大叫着：“外面放晴了，我们快出去玩吧！”我们在外面发现天空出现一条彩带，彩带的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，共有七种颜色。
姐姐突然问我和弟弟：“你们知道彩虹是怎么出现的吗？是仙女们走过的天桥，还是神仙的拐杖？”我开心的说：“我猜是仙女们走过的天桥，一定是仙女们留下来的光茫。”弟弟不认同的说：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很长很长。”姐姐笑着回答：“其实是雨后的天空里布满着细微的水份，经过阳光的折射而产生的现象。”
不过，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科学推理，其实每一个人都会幻想，只是想法不同。希望每一个人都可以看到这道美丽彩虹，并且可说出自己的想法。
作文 彩虹（9）
人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。
那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。
爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。可是，我把握不好平衡。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。
“哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。”
听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。
几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。
现在，被摔了无数次的我，已经学会了滑旱冰。
是的，不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！
作文 彩虹（10）
晚上，小主人睡着了，但是，器官召开会开始了。
"我能帮小主人看见东西，你们都不能！"眼睛大声说道。耳朵连忙说："我还能听见声音哩！"鼻子和嘴都争先恐后的说："我能闻气味！""我能尝到东西！"大家开始你一言，我一语。"我厉害！""我才厉害呢！""哼！你们都比不上我！"......
在这时候，嘴巴想清楚了，对大家说："我觉得，小主人少了谁都不行。大家都有各自的特点，但我们必须团结。"大家都同意了。这时，小主人笑了，是那么得甜......
作文 彩虹（11）
今天上午，不知道谁惹恼了老天爷，它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时，我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭，放下碗走出门去。突然，我听到爸爸在门外大声说：“小城，快来看，彩虹！”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里，放下饭碗就奔了出去。
我来到门外。抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。
我抬头仰望。看着这美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时，天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时，我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利，就能够手拉着手，肩并着肩，共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。
美丽的虹霓，我爱你，你给人们以美的享受，你给人们带来晴雨的信息。? 我爱虹霓，开始于童年时期。在一个酷暑的傍晚，雨弄散开，夕阳渐沉，天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说：“快来看，虹下沙河水啦！”在好奇心的.驱使下，我约上一群六、七岁的小伙伴，沿着故乡的沙河大堤，自西向东。去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀，腿酸了，脚痛了，可是虹和我们之间的距离，还是那么遥远。虹逐渐暗淡了，消失了。我们面对着滚滚东去的沙河流水，下定决心：“将来，一定追上她，看个究竟！” 我爱虹霓，是因为她给人以美的享受。她多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七彩缤纷，极其美丽；她多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄。她经常是内紫外红的彩色光带，有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹或称之为霓。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”，又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”。我望着那迷人的景色，真想多吸几口雨后的新鲜空气，多停留一刻吧！美丽的虹霓，不知你是否愿意？ 今天我爱虹霓，因为她给人们带来晴雨的信息。[诗经]里的“朝阶于西，崇朝其雨”的诗句。这就是说，如果早晨太阳升时，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨则有之”。此外，我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。经过近代科学家的形容，原来虹霓是太阳光经过折射、扫射形成的。绚丽的虹带，告诉人们太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色织成的；也告诉人们空气中聚集着什么样的水滴，水滴小时，虹带变宽，色彩变暗；水滴大时，虹带变窄，鲜明无比。啊！美丽的彩虹，虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨，但是人们仍然不会把你忘记，你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来，将会更准确地判断出大气的运动和变化
我们对“彩虹”的理解是：之一是雨过天晴后的自然现象，之二是五颜六色，之三是如桥一样的形状。题目限定了“心中的”，表明我们的文章要挖掘彩虹的引申意。
彩虹美丽缥缈，高不可攀，给人以美丽的遐想，带给人美好的记忆——它其实是一种象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友谊。可以指代对未来的美好希冀，也可以是对过去美好事物的怀恋。彩虹包含的含义很多，同学们只要进行合理的想象，加以联想，就会打开思路。
怎样算扣题？只要写出了彩虹的引申义，并点到了彩虹即可。
怎样深入理解，找到更好的立意突破口？我们知道，彩虹总在雨后产生，雨几乎是出现彩虹的必要元素，我们又想到《真心英雄》的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”。如此，思路便可打开。
另外，彩虹“五颜六色”的特点，又可使我们想到初三生活，可以写单色调的备考生活，也可以写五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意升华，心中出现彩虹，看到前景和希望，与“单调”形成鲜明对比，或由那五颜六色寓意多味的复杂感受，指出付出的艰辛和酸楚是值得的，“挥汗如雨”后，定会见彩虹，等等，写法不一，这些因贴近我们同学的生活，给人以真实之感。
有的考生考前准备了素材，拿到此题感觉该题很明显与“挫折”密切相关，于是就将自己曾有的文章《我战胜了挫折》套用，可以吗？基本上是不错的，但还是要以“心中的彩虹”为文章的核心字眼，尽量略去原文“战胜挫折”这样的字眼。还有考生由彩虹拱桥一样的形状，想到了“彩虹桥”，彩虹像一座桥，架起人与人之间沟通的桥梁。一位学生此次写“和谐”和彩虹的联系之处，他提到“和谐是美的，彩虹也是美的”。该生写和谐非常好，但在点题，即与彩虹挂钩上欠缺婉转，有些牵强。若以“愿每个人心中都架起一座彩虹桥，彼此沟通，消除猜忌和隔阂，那么我们的社会将更加和谐美好”作结，此文将完美许多。一位学生写母爱，乍一看，母爱和“雨后见彩虹”有些远，但如果稍加变通，有前后对比，经历了某些事情，改变了对母亲的看法，其实也像和母亲心中架起了一座彩虹桥。
仔细想，这好似一个万能题目，“亲情”“友情”“道德”“挫折”四大主题都可以写进文章，前三者侧重写“沟通”，后者侧重写“雨后天晴”。 当然，很多学生并没有提到彩虹之前的“雨”，没有提到经历一番挫折、汗水，最终心中出现了彩虹，而是直接写美好的东西，并将此比喻为“心中的彩虹”。这样的写法，没有仔细挖掘彩虹的诸般特点和深层含义，不能不说是个缺憾。
该题给我们的一个启发是，仅着力于考前准备素材，考试中刻意生搬硬套，非但阻滞了思维，还因为套得牵强，有“跑题”的风险。该题完全以初中生活为内容，便可既有的写，还可写得深刻感人。因此，挖掘身边的人和事，显得尤为重要。
作文 彩虹（12）
彩虹
雨后天空出现了一道彩虹，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，美丽极了!就像是一座彩虹桥挂在天边。我希望有一天能够跨上这座美丽的彩虹桥，到天边去和太阳公公聊天、和白云作伴!
作文 彩虹（13）
在很久以前，那是什么时候呢？我也不记得了。
只知道那时候没有彩虹，也说不上没有彩虹，当时的彩虹和云没有什么两样，都是白的透明。
那时的彩虹希望它有七色，但是又不不知道怎么办。有一天，它听有朵白云说：传说在齐山山顶，每月的第一天，天上的织女会下凡来，给幸运的的人，动物，植物换上美丽的衣裳。彩虹听了，向齐山山顶奔去，可谁知那只是其他的云彩做的骗局。
齐山山顶
彩虹刚到齐山山顶，就听见一阵美丽的音乐从耳边传来，不由自主的向发出音乐的地方飞去。一个美丽的女人坐在一块大石头上，黑飘逸，衣裙飞扬。“你不是来找我的吗？”好美的'声音。“你…你就是……织女？”彩虹带着疑惑的语气问道。“恩，你不是想要一件七色的衣裳吗？我可以给你。”“真的吗？”“恩”织女一手划过，此时的彩虹变了摸样，它变成了七种颜色的云了，它很高心，想要向织女道谢的时候，织女已经消失在空中了。它回到以前住的天空，那些云看到它这身衣裳，都非常嫉妒，它们也来到彩虹说的那个地方后，却再没有人看到织女了。
从此，天空中多了一道七彩的彩虹，可姐妹们的嫉妒，使它不得不在每个夏天的雨后出现，有时，被它的姐妹们发现了，它又只得躲回去了，所以有些时候，夏天的雨后，也就看不到彩虹了。
作文 彩虹（14）
彩虹从小时候起，就知道彩虹的美丽，听到关于彩虹种种美丽动人的故事，可是总觉得彩虹是那么飘渺，难以捉摸。那时，曾与小伙伴们嬉闹着提来喷水壶，将水喷洒到夏日阳光照射着的与院中矮墙上去，一串串水柱映着太阳光，折射出七彩。于是大家大喊大叫：“彩虹！彩虹！”正想伸手去捧。它却倏地不知去向了。那是彩虹吗？昨天我明白了，那不是彩虹。因为真的彩虹是架在天际之间的，它不仅有绚丽的色彩，更有雄伟的身姿。一道彩虹从水雾蒙蒙的深壑中拔出，在天空中画个圆弧，又落入无底的深壑，飞跨半边天空，仿佛一座巨大的彩色拱门，矗立在我们面前，似乎只要向前十几步便可穿“门”而入。· 我懂了，真正的彩虹，她并不仅有灿烂的`外表，更有丰富的内涵；她不是一种柔弱的美，而是一种广博的美；无论多少艳丽也阻挡不住她深沉的心胸和宽阔的情怀。正是彩虹，用她的心胸去荡涤雨后的污垢，迎来清新的世界。
作文 彩虹（15）
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一年级写景作文题目：夏天的池塘。一年级关于夏天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文300字的夏天的池塘的写景作文范文希望能够帮到你。
夏天到了，灵湖的池塘真美啊！
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的'似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵√饽浚荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说题目：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说题目：“夏天真好！”
池塘只有在夏天是最美的，我喜欢夏天的池塘。
作文 彩虹（16）
彩虹
风，轻轻吹过我的泪
情，让她飞
这份爱，难再追
雨，依旧再飘
分不清是哭是笑
天真的梦该醒了
雨后的天空
有一点迷蒙
你在远方挥手
仿佛要我跟我跟着你远走
一起拥有的甜蜜和幻想追求过的梦
现在只能深藏在
脑海中
看见天空中
有一片彩虹
是否你也会
惦记起我和你的相逢
随时光匆匆
曾经美丽的爱情将会飞走
你我的笑仍留在回忆中
彩虹
你宛如一位亭亭玉立的淑女。
穿着彩色条纹裙。
你喜好下雨后的清新空气。
每当下过雨后，你都会出来走走；
你有时藏在云层后面，跟太阳哥哥捉迷藏。
有时你会向太阳哥哥展示你美丽的新衣。
有一次。
花园里的喷泉在喷水。
我透过水珠织成的珠帘。
看见了你美丽的脸庞。
我跑过去想看清楚你的模样。
你却又藏起来。
喷完水后。
你感到一丝睡意。
便打着哈欠回家了。
彩虹
风依旧在吹；
柳依旧在摆。
花儿依旧沾满露水；
天空依旧湛蓝无比。
不同的是。
雨停了。
天空中出现了一道彩虹。
那七道色彩斑斓的虹。
隐现在天边。
仿佛在迎接雨的滋养；
好像在喜悦春的到来。
红。
那灿烂的红。
迎接着雨后的阳光。
在那碧蓝的空中。
橙。
那鲜亮的橙。
让世界活力四射。
予我生机勃勃。
黄。
那璀璨的黄。
照亮着美丽的世界。
予我光明一片。
绿。
那茵茵的绿。
装点着世间万物。
使我眼前一亮。
青。
那时淡雅的青。
美的享受、青翠自然。
令我心旷神怡。
紫。
那高贵的紫。
宝石般闪烁。
那么典雅、无瑕。
一道彩虹。
七种颜色。
不同寓意。
美的见证。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
好似仙女洒花瓣。
搭起彩虹桥。
金辉照天阳。
彩虹
雨后的彩虹
人们认为它是一篇美丽的神话
谁又会知道
七彩的背后是无数伟人的心血
仰望彩虹吧
它会是我们对成功美丽的信仰
倾听它的故事
你就会发现它的`绚丽来之不易
其实彩虹的美丽只是炫耀
其实成功的喜悦只是分享
美丽与喜悦的筑成是无数的汗水
努力吧
绘画一个只属于自己的彩虹
彩虹
雨后，空气十分清新，我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹，仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹，仿佛世间所有美妙的色彩，都在此刻绽放了。它是那么的流畅，那么轻柔，又不会让人感到庸俗，轻轻的浮在天上，它抹掉了阴霾，装饰着雨后的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。彩虹存在的时间十分短暂，但给人们留下的却是最美好的记忆。天空和雨露使它如此绚丽，当它消失后，也不会留下一丝痕迹。比起彩虹，我们存在的时间不是更长了吗？我想人生的意义也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事，使人生变得多姿多彩，就如同彩虹一般。这就是彩虹，不在于长短，而在于完美。天晴了，那美丽的彩虹依然架在我的脑海间。
彩虹
我想天空上最漂亮的应该要数数彩虹了！
假如我是彩虹，我会在下雨后绽放我的光彩！使人们一看见我就赞扬我！
假如我是彩虹，我会在天空上观看人们的好坏区分，要是有好人在帮助别人，就永远不消失。要是发现了坏人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我会让小鸟飞过我的身旁，让小鸟的身上的羽毛粘上五颜六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
作文 彩虹（17）
彩虹
彩虹，是那五彩桥。
我曾期盼看到它。
那赤橙黄绿青蓝紫的交替。
展现无限的美丽。
彩虹，是那对大自然的点缀。
它多么美丽，却是一闪而过。
那雨后天晴的日子。
它挂上天空。
我似曾看到它。
两道彩虹，一深，一淡。
那是真实的彩虹。
还是梦里？
几年前。
我总是想。
何时能看见它？
可是，每当我怀着希望走出家门。
却不见它的身影。
几年后的今天。
我终于见到了彩虹。
那道五彩桥。
我看到了。
它并不鲜艳。
可我陶醉了。
尽管它慢慢消失。
我仍望着。
它消失的那片天空……
彩虹
你宛如一位亭亭玉立的淑女。
穿着彩色条纹裙。
你喜好下雨后的清新空气。
每当下过雨后，你都会出来走走；
你有时藏在云层后面，跟太阳哥哥捉迷藏。
有时你会向太阳哥哥展示你美丽的新衣。
有一次。
花园里的喷泉在喷水。
我透过水珠织成的珠帘。
看见了你美丽的脸庞。
我跑过去想看清楚你的模样。
你却又藏起来。
喷完水后。
你感到一丝睡意。
便打着哈欠回家了。
彩虹
风依旧在吹；
柳依旧在摆。
花儿依旧沾满露水；
天空依旧湛蓝无比。
不同的是。
雨停了。
天空中出现了一道彩虹。
那七道色彩斑斓的虹。
隐现在天边。
仿佛在迎接雨的滋养；
好像在喜悦春的到来。
红。
那灿烂的红。
迎接着雨后的阳光。
在那碧蓝的空中。
橙。
那鲜亮的橙。
让世界活力四射。
予我生机勃勃。
黄。
那璀璨的黄。
照亮着美丽的世界。
予我光明一片。
绿。
那茵茵的绿。
装点着世间万物。
使我眼前一亮。
青。
那时淡雅的`青。
美的享受、青翠自然。
令我心旷神怡。
紫。
那高贵的紫。
宝石般闪烁。
那么典雅、无瑕。
一道彩虹。
七种颜色。
不同寓意。
美的见证。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
好似仙女洒花瓣。
搭起彩虹桥。
金辉照天阳。
彩虹
雨后的彩虹
人们认为它是一篇美丽的神话
谁又会知道
七彩的背后是无数伟人的心血
仰望彩虹吧
它会是我们对成功美丽的信仰
倾听它的故事
你就会发现它的绚丽来之不易
其实彩虹的美丽只是炫耀
其实成功的喜悦只是分享
美丽与喜悦的筑成是无数的汗水
努力吧
绘画一个只属于自己的彩虹
彩虹
雨后，空气十分清新，我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹，仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹，仿佛世间所有美妙的色彩，都在此刻绽放了。它是那么的流畅，那么轻柔，又不会让人感到庸俗，轻轻的浮在天上，它抹掉了阴霾，装饰着雨后的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。彩虹存在的时间十分短暂，但给人们留下的却是最美好的记忆。天空和雨露使它如此绚丽，当它消失后，也不会留下一丝痕迹。比起彩虹，我们存在的时间不是更长了吗？我想人生的意义也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事，使人生变得多姿多彩，就如同彩虹一般。这就是彩虹，不在于长短，而在于完美。天晴了，那美丽的彩虹依然架在我的脑海间。
彩虹
我想天空上最漂亮的应该要数数彩虹了！
假如我是彩虹，我会在下雨后绽放我的光彩！使人们一看见我就赞扬我！
假如我是彩虹，我会在天空上观看人们的好坏区分，要是有好人在帮助别人，就永远不消失。要是发现了坏人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我会让小鸟飞过我的身旁，让小鸟的身上的羽毛粘上五颜六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
作文 彩虹（18）
彩虹
曾经以为，记忆是永久的，只要是你经历过的事物，在你大脑里过滤后便会留下。事实证明，我自认为荒谬的理论是正确的。
----每个同学都在做着同样的事，不停的发给同学们崭新的同学录，又不停的收回弥漫着各种笔香的同学录。可谁都不会敷衍，因为这是最后的记忆了。放学后，我拖着沉重的脚步回到家里，刚翻开书，没想到一张张的同学录又挤满了我那狭窄的视线。我不停的变换着手中的笔，绞尽脑汁的写一些祝福的话，一边欣赏着新鲜的“艺术”字体，一边“吱吱咯咯”得傻笑，或许这是极限伤感的表现吧！我费了半个多小时才填满记忆中最后的空缺。尽管这样，但我并不抱怨，因为谁都希望在这离别的夏季里给对方送去最诚挚的祝福，给对方留下最深刻的印象，而这个同学录正为同学们的这些想法提供了一个路径，所以谁都会珍惜。
阳光充斥着偌大的教室，她射进我们的心扉!
教室依然是同学们互相赠礼的地点；同学录依然是最佳礼品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。离别的歌声从远方响起，离别的脚步从远方踏来，离别的身影离我们越来越近。我们手腕着手，肩并着肩，与时间反抗。与其说我们很幼稚，倒不如说上天很吝啬，我们并不贪婪，我们的愿望也不奢侈，我们只希望时光缓缓流淌，不要做极速的冲刺；我们只希望离别向远方蔓延，不要向我们张牙舞爪。我们彼此心照不宣，陶醉在自己梦里，以为我们固执的情感能感动天地。可事与愿违，时间已到达光速，瞬间，分别的时刻到了，我们彼此祈祷着，希望能进同一所中学，当然，最好是分在同一个班里。这样我们就能天天见面，延续同一份友谊，让它更加刻骨铭心。
在毕业典礼上，校长的一番致辞让我们有些许的感动，说“些许”好象是我们对自己的情感有些吝啬，其实是我们这些“大孩子”有点害羞，把自己真实的感情隐藏在内心，不易流露出来。同学之间互相拥抱，留电话的留电话，留地址的留地址，好不清闲！也许是真的隐藏不住，这份世间上最真实的情感还是让大家痛哭流涕。
虽然已离别，可我们依旧保持联络；
虽然已离别，可我依旧记得在课堂上我们一起学习的温馨场面；
虽然已离别，可我依旧记得课间时我们一起嬉戏追逐的热闹情景；
虽然已离别，可我依旧记得我们的约定----努力学习，毕业时相见。
这段相处，这段友谊，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧线，在雨后的万里晴空中流光溢彩。在我心中绽放。
彩虹
你宛如一位亭亭玉立的淑女。
穿着彩色条纹裙。
你喜好下雨后的清新空气。
每当下过雨后，你都会出来走走；
你有时藏在云层后面，跟太阳哥哥捉迷藏。
有时你会向太阳哥哥展示你美丽的新衣。
有一次。
花园里的喷泉在喷水。
我透过水珠织成的珠帘。
看见了你美丽的脸庞。
我跑过去想看清楚你的模样。
你却又藏起来。
喷完水后。
你感到一丝睡意。
便打着哈欠回家了。
彩虹
风依旧在吹；
柳依旧在摆。
花儿依旧沾满露水；
天空依旧湛蓝无比。
不同的是。
雨停了。
天空中出现了一道彩虹。
那七道色彩斑斓的虹。
隐现在天边。
仿佛在迎接雨的滋养；
好像在喜悦春的到来。
红。
那灿烂的红。
迎接着雨后的阳光。
在那碧蓝的空中。
橙。
那鲜亮的橙。
让世界活力四射。
予我生机勃勃。
黄。
那璀璨的黄。
照亮着美丽的世界。
予我光明一片。
绿。
那茵茵的绿。
装点着世间万物。
使我眼前一亮。
青。
那时淡雅的青。
美的享受、青翠自然。
令我心旷神怡。
紫。
那高贵的紫。
宝石般闪烁。
那么典雅、无瑕。
一道彩虹。
七种颜色。
不同寓意。
美的见证。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
好似仙女洒花瓣。
搭起彩虹桥。
金辉照天阳。
彩虹
雨后的彩虹
人们认为它是一篇美丽的神话
谁又会知道
七彩的背后是无数伟人的心血
仰望彩虹吧
它会是我们对成功美丽的信仰
倾听它的故事
你就会发现它的绚丽来之不易
其实彩虹的美丽只是炫耀
其实成功的喜悦只是分享
美丽与喜悦的筑成是无数的'汗水
努力吧
绘画一个只属于自己的彩虹
彩虹
雨后，空气十分清新，我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹，仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹，仿佛世间所有美妙的色彩，都在此刻绽放了。它是那么的流畅，那么轻柔，又不会让人感到庸俗，轻轻的浮在天上，它抹掉了阴霾，装饰着雨后的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。彩虹存在的时间十分短暂，但给人们留下的却是最美好的记忆。天空和雨露使它如此绚丽，当它消失后，也不会留下一丝痕迹。比起彩虹，我们存在的时间不是更长了吗？我想人生的意义也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事，使人生变得多姿多彩，就如同彩虹一般。这就是彩虹，不在于长短，而在于完美。天晴了，那美丽的彩虹依然架在我的脑海间。
彩虹
我想天空上最漂亮的应该要数数彩虹了！
假如我是彩虹，我会在下雨后绽放我的光彩！使人们一看见我就赞扬我！
假如我是彩虹，我会在天空上观看人们的好坏区分，要是有好人在帮助别人，就永远不消失。要是发现了坏人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我会让小鸟飞过我的身旁，让小鸟的身上的羽毛粘上五颜六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
作文 彩虹（19）
彩虹
雨过天晴太阳照。
天边出现彩色的虹桥。
弟弟说：“这是一条龙。”
妹妹说：“这是一把弓。”
两人争论不能停。
太阳公公笑着讲：
“他不是一条龙。
也不是一把弓。
它是我的光线透过水滴。
反射出来的彩虹。
彩虹
你宛如一位亭亭玉立的淑女。
穿着彩色条纹裙。
你喜好下雨后的清新空气。
每当下过雨后，你都会出来走走；
你有时藏在云层后面，跟太阳哥哥捉迷藏。
有时你会向太阳哥哥展示你美丽的新衣。
有一次。
花园里的喷泉在喷水。
我透过水珠织成的珠帘。
看见了你美丽的脸庞。
我跑过去想看清楚你的模样。
你却又藏起来。
喷完水后。
你感到一丝睡意。
便打着哈欠回家了。
彩虹
风依旧在吹；
柳依旧在摆。
花儿依旧沾满露水；
天空依旧湛蓝无比。
不同的是。
雨停了。
天空中出现了一道彩虹。
那七道色彩斑斓的虹。
隐现在天边。
仿佛在迎接雨的滋养；
好像在喜悦春的到来。
红。
那灿烂的红。
迎接着雨后的阳光。
在那碧蓝的空中。
橙。
那鲜亮的`橙。
让世界活力四射。
予我生机勃勃。
黄。
那璀璨的黄。
照亮着美丽的世界。
予我光明一片。
绿。
那茵茵的绿。
装点着世间万物。
使我眼前一亮。
青。
那时淡雅的青。
美的享受、青翠自然。
令我心旷神怡。
紫。
那高贵的紫。
宝石般闪烁。
那么典雅、无瑕。
一道彩虹。
七种颜色。
不同寓意。
美的见证。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫。
好似仙女洒花瓣。
搭起彩虹桥。
金辉照天阳。
彩虹
雨后的彩虹
人们认为它是一篇美丽的神话
谁又会知道
七彩的背后是无数伟人的心血
仰望彩虹吧
它会是我们对成功美丽的信仰
倾听它的故事
你就会发现它的绚丽来之不易
其实彩虹的美丽只是炫耀
其实成功的喜悦只是分享
美丽与喜悦的筑成是无数的汗水
努力吧
绘画一个只属于自己的彩虹
彩虹
雨后，空气十分清新，我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹，仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹，仿佛世间所有美妙的色彩，都在此刻绽放了。它是那么的流畅，那么轻柔，又不会让人感到庸俗，轻轻的浮在天上，它抹掉了阴霾，装饰着雨后的天空。我望着彩虹，看着它慢慢的消逝。彩虹存在的时间十分短暂，但给人们留下的却是最美好的记忆。天空和雨露使它如此绚丽，当它消失后，也不会留下一丝痕迹。比起彩虹，我们存在的时间不是更长了吗？我想人生的意义也在于此。珍惜生命，要在有限的生命里，发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事，使人生变得多姿多彩，就如同彩虹一般。这就是彩虹，不在于长短，而在于完美。天晴了，那美丽的彩虹依然架在我的脑海间。
彩虹
我想天空上最漂亮的应该要数数彩虹了！
假如我是彩虹，我会在下雨后绽放我的光彩！使人们一看见我就赞扬我！
假如我是彩虹，我会在天空上观看人们的好坏区分，要是有好人在帮助别人，就永远不消失。要是发现了坏人，我就要立刻消失！
假如我是彩虹，我会让小鸟飞过我的身旁，让小鸟的身上的羽毛粘上五颜六色的彩色！
彩虹不但好看，而且很有用！
作文 彩虹（20）
绚烂的七色彩虹飞越于大江之上，水天两座彩桥相映相衬，真像一座绚丽的天桥。
一条虹横跨在整个天空上，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。
一条彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际。
雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
一条鲜艳的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。
那道美丽的彩虹是挂在树林上空，洒下无数亮斑。
彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。
作文
<虹的描写>
彩虹
七色的虹从达赉湖上扯起来，它恰好在饱含着水珠的天空上划了半个圆圈。它大概有三百里长吧，因为它这头在达赉湖的北岸，那头跨上达赉湖的南岸，达赉湖南北恰好是三百里。
饱含水珠的天空是透明的，七彩虹在环内天空上还映照出一道七色虹来。云气有的重了，还在下移，轻的，还在上扬。天空上湖光的倒影，彩虹的反光，还在瞬息变幻不定。
端木蕻良《在草原上》
“看，彩虹！彩虹来了！”我们顺着他手指的方向望去，只见一道半圆形的彩带藏匿在水瀑胸前的浅烟薄雾中，若隐若现。太阳越来越近了，它用力地把自己的光与热掷于瀑布，用自己粗大的手拨开缭绕的烟雾，红黄绿蓝几色相并的彩练愈以发亮。
惠长林《彩虹梦幻曲》
啊，只见一道色泽鲜艳的巨大的彩虹，出现在那雨后显得特别蔚蓝的天空之中。它像一道五彩缤纷的拱桥，横跨在峰林之中，一直插进那幽深的山谷。从天空的背景上看，它离开我们是那么远，那么高。从深谷和峰林的背景上看，它距离我们却是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
峻青《天子山一日记》
天幕的左麓，列着一行彩虹：水红、米黄、浅蓝、深赭。微青的天底衬着，像一道迷离的天桥，想是要诱来仙子飞渡？……
那是落虹吗？润泽多采的山野，那层痕洋溢着画意：
一层峰峦：银灰；
一层林木：苍郁；
一层熟透了的荔枝：泛着鲜亮的红艳；
一层晶白的公路：飞奔着许多浅蓝的长方体。
呵，层痕迭彩，那可是仙子的舞裙，微云般地飞掠大地？荡漾，飘拂，那可是地虹的生命在闪耀？
傅之玫《云客水态集美情》
船舷一侧出现了会走的彩虹，投半空数十尺，其沫如散珠孱雾，日光煜煜，璀璨夺目，这水光化合物，七色辉映，灿如蝶舞。
王文杰《风雨太平洋》
七彩虹，确是那么美丽。看它总是那么柔和、宁静地贴着蓝天，柔和、宁静地折射着五光十色、绚丽璀璨的柔辉，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一颗颗晶莹的小水珠，四周都是一片柔和、宁静的氛围。每每这当儿，我们那些放牛的孩子，就会雀跃着从林子里奔出来了，用缺了门牙的小嘴，甜甜地唱起：“彩虹儿弯弯，小船儿弯弯……”唱累了，我们便趴在湿漉漉的青草地上，头仰着看彩虹儿，没头没脑地讲起彩虹的故事。
李成《彩虹遐思》
当我再抬头时，咄！分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空。什么时候它出来，我不知道；但现在它像一座长桥，宛宛地从东面山顶的白房屋后面，跨到北面的一个较高的青翠的山峰。