道的作文（1）
《道德经》开篇讲：道可道，非常道。道是无处不在的，天地始有，即有道。
可是“道”究竟是什么呢？物质还是精神的？老子没说。我们只知道道是无时无处不在的，你悟到什么，什么即为道，个体不一样，道的属性也就不一样了。所以道是无常的，即不是永恒不变的。
但从另一个角度看，不管你悟到了什么，是意识层面的也好，语言层面的也罢，这都是普通的道，有属性的道，而非“常道”。常道应是永恒不变的道。所以道也是有“常”的，即永恒不变的。
《道德经》第一章第一句就蕴含了哲学里讲的辩证法，继续往下读的话，你会发现，若无“辩证思维”，无法理解《道德经》。
除了辩证思维，还需净心，放下执念，即放下意识里旧有的一些观念，以一颗婴孩之心去观“道”。
有人在《道德经》讲堂里听完了第一章的讲解后，反而云山雾罩，更不明白什么是“道”，什么是“名”，我想就是没有净心，受旧有观念的牵制，受意识的羁绊，所以“道”在眼前而不识。
记得《倚天屠龙记》里有这样一个情节：张三丰闭关悟出一套太极拳法，传授给张无忌时，张无忌边学边忘，学完后就忘了大半，再一细想，几乎全忘了，原以为自己太笨，谁知张三丰说忘得好，悟性极高的人方能如此。
只有不拘泥于固有的一招一式，才能以不变应万变，以无招胜有招。读《道德经》也须如此，恰如学张三丰的那套太极拳。
曾与一友人聊天，引用了《道德经》第十二章里“五色令人目盲”之语。我理解的“五色令人目盲”，即缤纷的色彩让人眼花缭乱，视觉不明。并立即将之与我认识到的'现实联系起来，灯红酒绿，物欲横流，常常让浮躁的心辨不明方向，看不清世相的本真，所以我们对世界的理解，犹如盲人摸象。
当我将我对这句话的理解讲给师父听，师父说我的理解只是皮毛。然后她引经据典的给我讲了一通。这样的对话有过两次，奇怪的是，平日里所讲的我都能听懂，唯独讲到对这句话的理解，我听后就忘了，一点痕迹也没留下。这个“忘”异于张无忌的“忘”，张无忌是忘了招式，招式只是一个载体，记住了其中蕴含的“道”。我是什么都忘了，纯粹没懂，其实并非这句话有多难理解，就是没听进去。究其原因，我对这句话有了先入为主的理解，并且认为自己的理解是符合实际的，是正确的，只有放下这份执念，才能听进师父的话吧。
由执念，让我又想到了一句话：欲念在哪里，道就在哪里。
你想成为名师，这就是道的方向，就去悟名师之道；你想成为富商，就去悟富商之道。
较高的境界莫过于能开启大智慧，使之在生活中如鱼得水，又如水利万物而不与之争。所以，适当的放下执念，净心悟道，以得智慧。
道的作文（2）
“哈，嘿”咦？是谁呢？就是我，我呢在练跆拳道，我有可是一段学习之路的呢！
我在跆拳道里，那可是相当的命苦啊！教练每天都让我们劈腿，大家都压不下去，于是教练帮我们一个一个轮流压过来，有几个同学都忍不住直接叫了出来“啊！”我们都被镇住了，我们都怕自己也要深受这样的痛苦。离我越来越近了，我的心扑腾扑腾的直跳，终于到我了，教练过来了他把我往下按，我突然叫了一声：“啊！”。终于结束了，我说：“终于下课了，可把我给压的。”
还有一次，教练让我们玩皮球，我们正在越玩越起劲的时候，悲剧发生了，有人绊了我一脚，我的鼻子很脆弱，现在还碰到了地板上，我就在那一直流鼻血，后来有人叫妈妈把我送到了医院里，从这以后我再也不想去练跆拳道了。后来，妈妈鼓励我说：“儿子，这只是一点小挫折，没事，只要你坚持，一定能成功的。”于是这使我恢复了信心。
这件事后，我重新回到了跆拳道的训练馆，感觉对它的兴趣更浓了，我和表弟马平川还经常通话互相交流、互相鼓励。是啊，做什么事情都要坚持不懈，努力学习，不能把半途而废，只有坚持，才能取得成功。
道的作文（3）
说名道姓作文600字(一)
《说名道姓》说名道姓 我们每天都叫着别人的名字，而别人也叫着你的名字，可见，姓名已经发展成为我们生活中必不可少的东西了。下面就让我来介绍一下我的名字以及它背后的故事。 我的大名叫董铭彦，当初起这个名字的时候，那还真是“全家总动员”呢！我的爸爸和爷爷一有空便开始“哗哗哗”地翻起字典来，听说都把一本字典给翻烂了呢，而我一向不迷信的奶奶也请人算起了八卦。一整天都念叨着算命先生算出来的内容，而妈妈则是见人便请教该叫什么名字才好。几个月后就要登记户口了，可我的名字还没有定下来呢，于是大家召开了“紧急会议”，要把我的名字定下来。爷爷首先发话了：“我觉得叫‘董名燕’比较好，‘名’是希望她将来功成名就，‘燕’是希望她将来活泼可爱。”这时奶奶又说；“还是把‘名’改成‘铭’好，这孩子缺‘金’，也希望她能被别人记住。”“我看呀，”这时妈妈终于发话了，“不如把‘燕’改成‘彦’吧，古人用它代表有才有德的人，希望我们家女儿将来是个‘全才’。”“好！就叫董铭彦！”爸爸一锤定音，从此世上多了个叫董铭彦的女孩。 而我的小名叫贝贝。这名字呀，还得从我爸爸那一辈儿说起，我奶奶就我爸爸一个儿子，也就我这一个孙女，视我们为掌上明珠，她把我们当作宝贝。我爸爸叫“宝宝”，我的小名嘛，自然就是“贝贝”了！是不是很有意义呢？ 我的名字寄托了全家人对我的期望与祝福。我一定好好学习，不辜负大家的苦心，做个有用的人。
说名道姓作文600字(二)
《说名道姓》说名道姓 ——雨露（3）班 陈洪磊 五年级 每个人都有自己的名字，而每个人的名字都与众不同，我的名字也一样。就那么短短的三个字，却包含了父母对我的无限希望。 我姓陈，我的名字是洪磊，姓名叫陈洪磊。这个名字可是费了爸爸妈妈和爷爷九牛二虎之力才想出来的，我的名字也有很多故事，现在来让我讲一讲关于我名字的故事。我估计只要我说完全部的，说一整天我都说不完，哎！谁叫我的故事那么多呢？ 我刚生下来的时候，妈妈和爷爷就开始吵架了，因为爷爷说要给我起一个叫“陈洪伟”的名字，妈妈说：“这个名字太土了，根本不好听。”爷爷说：“那你起吧！” 于是，妈妈奋斗了好几天仍没有结果，但妈妈仍没有放弃，一定要为我起一个好听的名字。 每天晚上，没有睡过好觉的妈妈，都在为了给我找到一个好听的名字而翻着字典。终于有一天，妈妈不想找了，把字典扔了出去，突然，一个亮眼的字出现在我妈妈的眼前——磊。这个“磊”字妈妈说是想让我光明磊落地去做事。 我希望这个名字能被记在史记上，让我们陈家重现威武。
说名道姓作文600字(三)
说名道姓作文
说名道姓
南京市江浦实验小学五（4）班 雍喆
每个人的名字都蕴含着父母对孩子的期望，我也不例外。其实，“雍喆”这一名字诞生的过程还有一段曲折感人的>故事呢。
我待在妈妈肚子里时，被查出有可能是畸形儿，更有可能是痴呆儿，我明显地感觉到妈妈情绪的不安。医生问妈妈：“要不要这个孩子？”一向开朗果断的妈妈沉默了。医生又问：“要不和你先生商量商量？”来到在外面焦急等待着的爸爸面前，妈妈虽然也是一位医生，可当自己遇到了这样的事时，她也慌了神。爸爸从妈妈那里知道了大致情况后，一边安慰着妈妈，一边斩钉截铁地说了一个字：“要！”，我这才逃过第一“劫”。
在我即将跨出妈妈>温暖的“房间”时，又在鬼门关走了一遭。妈妈临产时被查出患有胆汁淤积症，如果不立刻进行破腹产手术，胎儿可能因缺氧而夭折，后果不堪想象。幸好爸爸的同事临时加班紧急手术，随着一声“哇”的歌唱，意味着我和妈妈又一次转危为安。
健健康康的我，让爸爸妈妈心里乐开了花，取个什么名字好呢？爸爸妈妈绞尽了脑汁，妈妈希望我一生平安健康，于是取名雍安。爸爸说这个名字没有深意，于是他就在字典上一页一页地寻觅着，仿佛在经历着一场重大的人生考试。当爸爸看到“喆”这个字时，眼前一亮，仿佛这个字也在向爸爸招手微笑：“‘喆’多喜庆啊，就选我吧。”看了字义解释后，爸爸妈妈都很满意，于是我的名字随之诞生了。
“喆”，有什么含义呢？大家去字典里找一找吧，什么？不找，那我就不买关子了，告诉你们，喆，是美好的意思，父母希望我将来有一个美好的生活，美好的前程。在爷爷奶奶的呵护下，在爸爸妈妈的悉心关爱下，我茁壮地成长着，生活真的很美好哟。
【指导老师：夏光清】
说名道姓作文600字(四)
《说名道姓》说名道姓 ——雨露（3）班 高吉明 五年级 我相信每个人都有自己的名字。我姓高，名吉明，简称高吉明。 我的名字是爷爷、奶奶和爸爸妈妈绞尽脑汁起的。 我抓周的时候，抓了一支笔，本来叫做高笔明，后来爷爷觉得读着不顺口，继续苦思冥想，就将我的名字里的“笔”改为了“尔”。可是爸爸说道：“不怕一万，只怕万一。万一到学校，别人叫他高尔基怎么办？”奶奶差点把字典翻烂了，才找出了一个字“吉”。奶奶表示道：愿我一生一路顺风，平平安安。才用“吉”来代替“尔”。 从此，一个叫高吉明的人，在一个宇宙中光荣诞生了。 我的小名叫小大宝，可是我不喜欢别人叫我的小名，因为他们总因为我的小名给我起外号。 我认为自己的名字很好，但一个人的成功并不在于名字好不好。而在于这个人的付出。 我的名字是父母用心血完成的，我感谢爸爸妈妈帮我起的名字。我的名字代表了爸爸妈妈对我的关心、爱护和希望。
说名道姓作文600字(五)
《说名道姓》说名道姓 六（5）班包琳嘉 大家好,我叫包琳嘉,听到这个名字,你们会不会觉的这个名字的意思很深奥,里面含有一些秘密.没错,这里面的故事可多了,那就跟我去看一看吧: 那一年,我才刚出生不到11个月,一家人都在为我想名字,尤其是奶奶和外婆。外婆说:“叫‘含’好，表示将来能多多包涵，比叫大度，不小肚鸡肠，很善良。”可奶奶说什么也不同意，她说：“叫‘婕’好，女孩子都这么起，表示将来聪明，善良，美丽。”爸爸妈妈却在左右为难，奶奶只好到一个算命人家去，算命人说：“这孩子体内缺‘木’，名字里要有个木。”大家又开始想了，想了整整两天，才想出个‘琳’，之前的‘朴’‘沐’‘棱’等等，都被否认，他们说“‘琳’好，里面既有‘木’，也表示机灵，聪明。”就这样，我的名字叫‘包琳’。可光这样，太难听。爸爸妈妈又去找一个专门起名字的人，这人说：“这孩子的名字必须是31划，因为这数比较适合她。干脆就叫‘嘉’吧，指将来能当个好官。”就这样，我的名字就叫“包琳嘉”。 我的小名有很多。当我出生时，家人都叫我“咪咪”，可叫着叫着，就觉的不对劲。“咪咪”是只猫的叫声，而我属老鼠。后来就叫我嘉嘉，因为那时候，一般小名都叫名字中的最后一个字。后来，我慢慢长大了，但我很可爱，像宝宝一样，就叫我“嘉宝”。所以，如果你叫我“嘉嘉”，我很喜欢，但叫我“嘉宝”，我会更喜欢。 但这只是家人这么叫我，在学校，在班里，同学可不这么称呼我。我的名字里的“包”,引起了很大的骚动。什么“包子，肉包子，菜包子，狗不理包子，天津第一汤包，小笼包等等都来了。在平时，我耳边会经常传来“包子，你去哪？”“包子，等等我”“包子，你今天是‘肉包子’，还是‘菜包子’？我都会回答:“随便”。 这就是我的名字的由来。
说名道姓作文600字(六)
《说名道姓》 说名道姓 我的名字叫刘睿，可我以前的名字叫刘天宇，“天”就是希望我能够天天向上，“宇”的意思就是希望我的心胸能像宇宙一样博大。我的小名叫“天天”，是因为妈妈希望我能够天天向上，天天开心，天天幸福。后来因为与我同名的人太多，读起来也不是太顺口，于是父母又来一番苦思冥想，把“天天”改成单字——“睿”，“睿”就是聪明、睿智的意思。父母也希望我成长为一个聪明、睿智的孩子，也希望我以后能够利用聪明才智来为人民造福。 关于我的名字也有不少的趣事。在我还没改名字之前，我们在幼儿园的开学第一天，每个人都要在讲台上说出了自己的名字，我走上讲台，忐忑不安的说出了自己的名字，没想到台下笑的是前仰后合，连老师都忍不住笑了出来。这是为什么呢？原来我刚刚说成了“刘颠宇”从此，我幼儿园时的绰号便产生了，什么“颠颠”、“刘颠颠”等N个绰号，别人叫我的绰号时，我总是不理睬，终于，过了好几天，我的绰号终于“隐居”于江湖了，没想到过了几天，新的绰号又随之而来，绰号真烦人。 在我上一年级的时候，大家一听我的名字，不知是谁说了声：“刘睿，流泪！”全班哄笑起来，过了几天，又不知道是谁“进化”了我的绰号，改成了“牛肉”。我一听到这个绰号，便马上跑回家向爸爸诉苦，没想到连爸爸也嘲笑我，我为了这还生了爸爸的气呢！ 怎么样，我的名字有意思吧，你的名字也许也有我所不知道的含义或趣事，快来跟我说说吧！
说名道姓作文600字(七)
《说名道姓》我，现代小学生谭可鉴也，今天，我就以自己的名字来和你们说名道姓。我这个名字一看笔画就复杂，而名字背后的故事……请看下文。谭，我随爸爸、爷爷、爷爷的爸爸、爷爷的爷爷等姓。而这个姓，在《百家姓》里，不知道要排到多少位之后了，也许是80位吧。出生之前，奶奶说我五行缺金，名字里就放一个有金字旁的字吧！这个字爸爸妈妈、奶奶和教语文的爷爷想来想去，都觉得不好，给我起的名字写满了一张纸，夹在《辞海》里。我现在去看那张纸，天哈！一大堆的名字，就是没有现在这个“谭可鉴”，那“谭可鉴”又是怎么来的呢？原来，有一天，爷爷随手翻了一下词典，一下就翻到一个“鉴”字，他一看，这个字里有金，读起来也很好听，于是他们就打算叫我“谭鉴”。晚上，爸爸妈妈在客厅里聊天，突然聊到了鲁迅先生。妈妈脑中灵光一闪，说：“我在初中时学过一篇鲁迅先生的文章，里面有一个词是‘油光可鉴’，意思是头上油抹得太多了，很亮，都可以当镜子使用了。我们就叫孩子‘谭可鉴’吧，就是能作为榜样的人。”爸爸在一旁赞叹地点了点头。我就有了这个“谭可鉴”的名字。和我发音相同的姓的伟人有一个，谈迁。他凭着自己顽强的意志和坚定不移的信念，在受到了厄运的打击之后，又重新站了起来，完成了自己的心愿。他的故事告诉我，每个人只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。我要向他学习这种不屈的精神，克服学习和生活上的一个又一个困难，直到达到成功的彼岸。我的小名叫话话，很多人都以为“话”是画画的画，但其实是说话的话。我在妈妈肚子里的时候，爸爸认为人与人互相沟通交流很好，可以互交朋友，并找到知己，便给我取了个小名“话话”。我长大以后，语言交流还是不错的，可以出口成章。我曾经在谷歌里搜索过“谭可鉴”，显示结果有8条，都是和我有关的新闻。因此我推断：既然在世界级的搜索网站里，都只有有关我自己的资料，那我肯定是独一无二的。唯一的名，唯一的人。虽然这个世界上没有相同的两个人（当然克隆人除外），也没有相同的两片叶子；但是不同的人却可能有相同的名字，不同的叶子却可能有相同的颜色。在世界上名字不与别人重复的人是很难找到的，而我就是其中之一喔！记住我特别的名字了吗？独一无二的谭可鉴很愿意和你交朋友呦！
说名道姓作文600字(八)
《
道的作文（4）
说名道姓 200字(一)
说名道姓 200字(二)
说名道姓 200字(三)
说名道姓》是一堂以“姓名”为主题的语文综合性学习活动，本身课堂是开放、自由的。这里的“名”指人的称谓；“姓”即姓氏，指标志家族系统的字。姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文化现象。一说到姓氏，许多人都会想到《百家姓》，“赵钱孙李，周吴郑王”，这些四言韵语读起来琅琅上口，在南宋时就广为流传。今天的《说名道姓》让学生的确增长了不少见《
识，学生在课前搜集资料的前提下在课堂上个个兴致盎然，大胆表述自己的观点，对于单姓、复姓的朗读和背诵掌握的很扎实。同时，学生又通过课堂教师的讲解，解决了自己心中很多的疑惑，并了解到了许多其他关于姓名的知识。学生学以致用，在知识比拼中学会了判断姓名。
这样的语文实践活动，紧密联系了学生的学习生活。联系到现在的家长给孩
子取名字也可谓是动足脑筋，既要与众不同，还要有特别含义。从今天学生们各自的介绍中，我觉得有些学生的家长给孩子取的名字的确很有意义，寄托了长辈对他们的殷切希望。 在教材的最后，还安排了有关姓名的习作，提供了两个题目，供学生选择。前一题是以“说名道姓”为题写一篇作文，后一题《小灵通漫游“无名国”》这篇作文尤其深受幻想派学生的欢迎，他们
可以充分发挥自己的想象，在想象的王国中自由遨游。 其实，对我而言，这方面知识我也很缺乏，通过这次备课上课，我也知道了许多关于姓名的知识。不是因为这次机会，我也不会有这样多的收获。因此，对于学生和我都是一种学习。 本条目发布于 2011 年 1 月 14 日。属于 未分类 分类。
说名道姓 200字(四)
说名道姓（语文综合性学习）
教学目标：
1、了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。
2．参加知识竞答，了解历史人物的姓氏的读音、字形等。
3．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研究，开阔视野，增长见识。 ．选一个感兴趣的题目，写一篇有关姓名的作文。
学重点难点：
写一篇有关姓名的作文。
教学准备：
1．了解姓名的由来，趣闻。
2．阅读《百家姓》。
时安排：
2课时
第一课时
学目标：
．了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。
．参加知识竞答，了解历史人物的姓氏的读音、字形等。
3．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研究，开阔视野，增长见识。 学过程：
导入新课
．我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生活中的一切岂不都要乱了套？因此，我们应该了解姓名，研究姓名。
2．谁读过《百家姓》？简要介绍。
二、你知道吗
．单姓。
⑴我们的名字，有两个部分，一是姓，一是名。姓有很多种，单姓，复姓，四字姓，五字姓。单姓是最常见的一种姓。
⑵出示姓氏歌中的单姓：这里有很多容易读错的单姓，请大家自由练读，注意读准字音。
⑶开火车读，相机正音，齐读。
去掉音节再次练习，指名读。
赛读。
2．复姓。
⑴下面让我们一起走进复姓板块，出示姓氏歌中的复姓。
⑵这些是我们常见的一些复姓，自由练读，读准字音。
⑶去掉音节再次练习，指名读。
你在哪里见过这些复姓？你还知道哪些复姓？
⑸完整地朗读姓氏歌，练习背诵。
．讨论。
刚才我们读了那么多单姓、复姓，你知道哪些人和上面所列的姓相同？比一比，看谁知道得多。
⑵现在重名的现象很多，把自己的名字输入电脑，有多少人与你重名？重名给我们带来哪些不便？
你对解决这个问题有什么好的建议？
知识竞赛
1．出示题目，对的打“勾”，错的打“X”。
．指名交流。
3．统计正确率。
4．姓是一个家族的印记，所以姓是不能轻易更改的。
5．家族就是以血缘关系为基础而形成的社会组织。你们家族有哪些人？他们的姓名与你有什么关系？有的家族里还有家谱呢！你在哪里看到过家谱？
四、布置作业：
1．上网浏览有关姓名的内容。
2．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研究，开阔视野，增长见识。 第二课时
教学目标：
选一个感兴趣的题目，写一篇有关姓名的作文。
学过程：
一、谈话引题
1．同学们，上节课我们探究了姓名，你们觉得有意思吗？
．这节课，我们来做两个和姓名有关的游戏，好吗？
二、讲讲我的名字故事
．首先，让我们进入第一个游戏——讲讲我的名字故事。
2．指名讲述自己姓名的故事。
3．每个同学的姓名都寄托了父母无限的期望。
三、漫游无名国
1．假如没有了自己的姓名，这个世界会变成什么样呢？现在，进入第二个游戏——漫游无名国。
2．师述：小灵通乘坐飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小灵通就跟空姐打听：“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人全都叫一个名字——无名氏，所以这个国家就叫‘无名国’了。”
3．自由想象：小灵通漫游无名国会发生什么事呢？
4．小组讨论：小灵通在无名国的所见、所闻。
5．现在你就是小灵通，把你在无名国看到的、听到的、发生的事向大家介绍。
四、自由写话
在，拿起手中的笔，任选一个感兴趣的题目来写，要求：
前者：记实作文，真实、具体，写出真情实感。
后者：想象作文，想象奇特、富有情趣。
说名道姓 200字(五)
《说名道姓》
【导入】：中国人讲究“行不改名，坐不改姓”，这说明姓名不仅仅是个符号，更是一种象征。姓氏本无贵贱，却被人为地打上了等级的烙印。魏晋士族讲究门第族望，宋人所撰《百家姓》将皇家赵姓排第一。而古代帝王则热衷将国姓赐予臣下以示恩宠。至今，人们第一次见面会礼貌地问：您贵姓？人们为什么看重姓氏？姓与氏有何区别？姓氏的起源有哪些？通过研究姓名文化进一步增进同学们对祖国文化的了解。
第一部分 取名：男女有别
男性常用名：阳、刚、雄、伟、强、壮、鹏、飞、栋、樑、超、勇、健、康、志、浩、明、亮、豪、杰、峰、泽、国、邦„„
女性常用名：梅、兰、竹、菊、杏、樱、华、丽、妍、娟、姝、娴、婷、娇、慧、敏、雅、玲、珍、玉、珊、芳、芬、秀„„
【探究一】 请观察以上男女名常用字有何区别？为什么会有这些区别？
第二部分 姓、氏本是两码事
《左传·隐八年》“天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。”„„《通鉴外纪》注：“姓者，统其祖考之所自出；氏者，别其子孙之所自分。”郑樵《通志·氏族略·序》：“三代之前，姓氏分而为二，贵者有氏，贱者有名无氏，故姓可呼为氏，氏不可呼为姓；姓所以别婚姻，故有同姓、异姓、庶姓之别；氏同姓不同者，婚姻可通，姓同氏不同者，婚姻不可通；三代之后，姓氏合而为一，皆所以别婚姻，而以地望明贵贱。”《日知录》：“姓氏之称，自太史公始混而为一，《本纪》于秦始皇则曰姓赵氏，于汉高祖则曰姓刘氏是也。”
【探究二】 结合材料，说说姓与氏最初的主要社会功能是什么？并分别指出，公孙鞅、卫鞅和商鞅等人名中的姓与氏？
第三部分 姓氏趣谈
1、姓氏数量
《百家姓》收录438个
《千家姓》收录1968个
《中华姓氏大辞典》收录11969个
《中国姓氏大辞典》收录23813个
2、“大姓” 新华网北京4月24日电 公安部治安管理局最近对全国户籍人口的一项统计分析显示：王姓是我国第一大姓，有9288．1万人，占全国人口总数的7．25％。据介绍，我国第二大姓是李，有9207．4万人，占全国人口总数的7．19％；第三位是张姓，有8750．2万人，占全国人口总数的6．83％。
姓氏人口总数在2000万人以上的姓有10个，依次为：王、李、张、刘、陈、杨、黄、赵、吴、周；姓氏人口少于2000万人多于1000万人的姓氏有12个，依次是：徐、孙、马、朱、胡、郭、何、高、林、罗、郑、梁。
位列前100名的姓氏还有：谢、宋、唐、许、韩、冯、邓、曹、彭、曾、肖、田、董、
袁、潘、于、蒋、蔡、余、杜、叶、程、苏、魏、吕、丁、任、沈、姚、卢、姜、崔、钟、谭、陆、汪、范、金、石、廖、贾、夏、韦、付、方、白、邹、孟、熊、秦、邱、江、尹、薛、闫、段、雷、侯、龙、史、陶、黎、贺、顾、毛、郝、龚、邵、万、钱、严、覃、武、戴、莫、孔、向、汤。前100个姓氏总人口占全国人口的84．77％。
【探究三】 请观察使用人口前十位的姓氏有何特点？指出使用人口众多的原因有哪些？
3、趣姓
饮食：柴米油盐酱醋茶
方位：东西南北上下左右
颜色：赤橙黄绿青蓝紫
数字：一拾百千万兆皆为姓氏
笔画：笔画最少的单姓为一，字数最多的是藏族十字姓“伙尔川扎木苏他尔只多”
4、好听的姓氏
钱、金、官（人所追求）
郝、甄、郑、高（分别谐音“好”、“真”、“正”，满足人们讨吉利的心理）
孔（孔圣人的后人）
丁（按姓氏笔画排名靠前）
龙（四灵之一） 5、小姓
使用较少的姓氏有鸡、鸭、鸽、羔、狼、猴、狗、蛇；哑、脏、屎、尿、厕、粪。除了上面提到的小姓氏(在数量上较少的姓氏)之外，分布在中国各地的还有一些鲜为人知的小姓氏。例如中国的“四小姓氏”──山、死、难、贶。
“山”作姓氏时读“亚”音，在中国安徽和辽宁约有二千人以此为姓。两地的山氏自称是南宋岳飞的直系后代，因遭秦桧迫害，为求自保不得不改“岳”为“山”。然而有不少人对此说表示怀疑，其中一个重要的质疑证据就是西晋著名的“竹林七贤”之一山涛，他生活的年代要比岳飞早几百年，这至少说明在西晋已经有姓山的了。“死”姓主要分布在中国西北部，据悉是来源于北魏时期鲜卑族的复姓。“死”在中国是不吉利的象征，因此很多人对这一具有深厚历史渊源的姓氏很不喜欢。“难”作姓氏时读去声，主要分布于中国河南。“难”原来是一种鸟类的名字，由于人类对鸟类的崇拜，所以把姓起成了“难”。“贶”作姓氏时读“矿”音，以“贶”为姓氏的人现已不足百人，堪称中国第一小姓氏。
第四部分 姓氏起源
中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字姓氏中占有很大比重。如：陈姓，就是周武王灭商后，封舜的后代妫满于陈。妫满死后被谥为陈胡公，其后代便以陈为姓氏；许姓，是周武王封神农氏的后代文叔于许，建立许国，后人便以国名许为姓氏。
09全国文综卷12、古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴„„氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自（ ）
A.官名 B.爵位 C.谥号 D.行业
【课外探究】 请结合上述材料并通过多种途径搜集资料，包括查阅本姓族谱，寻访乡里尊老，写出一份自己姓氏源流、扩散等分析报告？
说名道姓 200字(六)
说名道姓
鲁村小学五年级 任靖堃
本人姓任，名靖堃，小名一堆，如小堃、靖堃等等。由于小名太多，弄得我都搞不清楚我小名叫什么了。
说起我的名字，那可值千金啊！因为那是集我爸爸、舅舅、妈妈的辛苦才找到的。听我妈妈说：“给你起这个名字是为了让你守好中国的领土，让它平静、富饶。”
为什么要挑“靖”字呢？为此我感到好奇，通过背地调查才知道。这是因为我的表哥叫魏靖，为了和他搭点关系，自然我名字中有个“靖”字。
这个名字虽然好，但也有我们家人苦恼的地方，因为很多电脑上没有我的那个“堃”字，所以每次去干什么时，老把我名字打错，打成其他字。有一次，把我的名字打成了“昆虫”的“昆”。当时我看了，心想：我比昆虫大多了呀，为什么给我打成了那个“昆”呢？打成其它的也比这个强呀！
这就是我名字的由来。
风发怒了
鲁村小学五年级 任靖堃
风和日丽的今天，顿时板起了脸，“呼呼”大叫着，那声音如天摧地塌、岳撼山崩，让人毛骨悚然。“呼呼”的大风朝人们扑来，像只凶猛的野兽。向人们吼叫着、咆哮着，张牙舞爪地像人们扑去，证明自己的地位、自己的尊严，向人类报复人类破坏的一切。
人们显得惊恐万分，拼命向家跑去，风试图折断树枝向人们砸去，一次、二次、三次，终于它成功了，拼命的折断树枝向人们砸去，报复着人类„„
终于，风波平息了，地球恢复了平静，阳光再次展现在我们眼前„„
跟时间赛跑
鲁村小学五年级 任靖堃
紧张的发抄本开始了，只见崔夏玮和秦棪斌正在紧张地发作文本，他们忙得不可开交、手忙脚乱，但见“老崔”，手拿作文本、眼盯着全班同学，脚像踏着风火轮一样，快速地跑来跑去。“小秦”也不甘拜下风，他也穿梭于教室的过道之中。
只听见“55”、“56”、 “57”、“58”，数到这儿，“老崔”慌了手脚，东张西望地在找徐锦林，跑过来、跑过去，显然，他没有注意，徐锦林就在他旁边，“59”、 “60”。这时，他猛然发现自己找的人就在自己身边„„与此同时的一刹那，秦棪斌发完最后一本作文本，回到了自己的座位。
最后，这场赛事以“老崔”的失败告终。
说名道姓 200字(七)
小学五年级综合实践活动课：
《说名道姓》开题课活动方案设计
一、谈话导入：
老师：现在我宣布五（2）班《水浒传》故事会获奖名单：一等奖 无名氏，二等奖 无名氏，三等奖 无名氏……同学们，我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想一下，如果我们都没有了姓名，生活会变成什么样？（学生想象，指名说）
看看，没有了姓名，我们的生活中的一切都乱了套了。看来，我们必须要有姓名，而且应该了解姓名，研究姓名。今天就让我们一起开展一次综合实践活动——《说名道姓》（板书）。
二、生成子课题：
1、说名道姓，就是要研究我们的姓，研究我们的名。大家一起来想想，我们可以研究哪些具体问题呢？
2、学生思考，然后小组讨论。（教师巡视、聆听、指导）
3、集体讨论交流，教师归纳、板书。
A、研读《百家姓》复姓、多字姓
B、姓、名的由来
C、重名现象
D、试编家谱
……
三、选择子课题，分组：
指导学生选择感兴趣的研究内容，分组，选出组长。
四、制定研究计划：
在组长带领下，讨论并制定研究计划
五、交流研究计划：
1、各组交流研究计划
2、各小组修改研究计划
附：“说名道姓”综合实践活动计划用纸
“说名道姓”综合实践活动计划
道的作文（5）
我拜张震湘老师学书法，第一张作品就是一个“道”字。我问老师：“道”字是什么意思？张老师说：“自己去想。”我想了很久，问爷爷，才想出了下面一些道理。“道”者路也，人一生下来就要学走路，“道”有千千条，首先要走“正道”，不要走歪门斜道；人有万万种，不可能都走同一条道，要选择适合自己的道走。“道”者德也，孔子一部论语，讲的是以“仁德”治天下。做人要德字先行，一个有道德的人，才是一个高尚的人，受人尊敬的人。“道”者法也，人常说，凡事要讲道理，道理就是规范，管人的道理就是规章制度，管国家的道理就法律。道者就要遵纪守法，以道治国，天下才能太平。我想，只有把这三条做好了，才算懂得了“道”的真缔，也不枉老师的苦心教诲了。“道”字作文250字
道的作文（6）
母亲，是我心中的太阳，永远的太阳!
我忘不了，当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的阳光，便把母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲清瘦的双颊便悄悄映红，脸上沟沟壑壑的'皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致。
我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨，寒风霜雪。母亲，在人生道路的岔道口，总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞，单仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来，总让我自己爬起来，爬起来!当我自己爬来时，母亲总是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来，接着走，接着……”，于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。
从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!
如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲，将伤感藏了起来，如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里。
爱，一片似锦的繁华，一盏温暖而又明亮的灯。
我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。
我爱着母亲，我努力拼搏，用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。
我深爱着母亲。感谢母亲为我的坎坷生命中扬起前进的风帆!
我深爱着母亲!今生今世，母亲是我心中永远的太阳!感谢母亲，永远的……永远的……
道的作文（7）
这儿没有一丝风，却也比燥热的酒馆清凉；云烟散净，可却朦胧着，远离着我我在我向往的地方随意飘荡，融入其中。
行舟江上，放眼望去，蓝天与群山相互交映，连成一片，仿佛整个天空，整片山林都壮大了，满眼满心的山水，独一无二。
江上它一片碧绿，一望无际。好似整个江面就是一片草原，浅青浅意的。在阳光的照耀下，草原映出耀眼的嫩绿，江面反射温暖的，热情的火它在欢迎我！鱼儿也来相伴，自由穿梭在纤瘦的石子间，发出一丝丝微妙的哗哗声，瞬间仿佛我的心底流淌着一条小溪，渐渐地小溪苏醒了我心盎然。
可细石依旧，处变不惊，似乎早已看透看腻了鱼儿的欢迎，只是默默地站着，瞑目宁神。水在为我送行，山离我逾近，石离我逾远却毫无波澜
往前一看，不禁心寒漫山遍野的非水非石，是树。你看它绿绿地密密地铺在山上，在山与山相接之处，它更加繁盛。好一派如此这蓬勃之生命力！原来是山在做怪。
高俊的山岳都不甘平庸，争着向上，往远处和高出伸展原来自然也有追求之心啊！我略有失望，回避高山，举头向天。
连天也恍然了，与山同色，与我同照。灰冷冷的天空，悲凉凉的心。
哗哗哗熟悉的乐曲响起是游鱼吗？细听，静品，那声音仿佛是从山那边发出的。细看，果真！一汪家水轻抚山石，叽叽喳喳那刹那间，几只鸟儿鸣唱这声音宛若一碗清茶，贯入心田，泌人心脾富春山上已无人间的繁华，却也如此清静。
嗷猿声悲啼，长久不绝，回荡山谷，重重叠叠的声响冲荡山谷。
我还在船上，闭了眼，仿佛与高猿共鸣，与自然共振我已在山上，此刻我就是那悲猿，静静地，静静地，多少倾斜的，可怜的树枝遮住了太阳，多少鸟兽虫鱼在狮王的驱赶下纷纷逃离，有多少像我这样只能眼睁睁看着，又无能为力只得悲啼的猿猴还在山中。我在树上，我在山上，我在人间，我在社会千万地方中我还在船上，树还是树，山仍是山，水也只静静地流淌细石动了，仿佛知道我在离去而仿然涕下。
道的作文（8）
“安全是幸福的源泉，安全是快乐的真谛;安全是亲人的期盼，安全是爱人的笑颜;安全是企业的护神，安全是生命的堡垒。”“安全”这两个字的分量有多重，你们知道吗?有些人可能还不太清楚，那我再问问你，当你的亲人因为安全事故受伤或死去时，你又有何感想呢?估计那就是“安全”带给你的教训吧。
一次，偶然看见妈妈的眼角旁有一道疤，我便问妈妈：“这把那儿来的呀?”妈妈摸着我的脑袋说出了这样一个句子：“是从安全事故中来的。”“什么安全事故呀?”我可有打破砂锅问到底的精神。
妈妈回忆起往事，娓娓说道：“那是很久以前，你还没出生时，发生的一件事——那一天中午，我和一群同事下了班，便骑着自行车回家，一群人在自行车上起哄聊天，搂搂抱抱的，一不小心我被他们挤了出来，那时候正好在全塘大桥的桥墩下面，我一被挤出来，就和我的自行车一起掉到了黄姑塘的河滩上。那时候在修路，河滩上堆满了大石块，我上面是压着我的自行车，旁边正好是一个大的连人都抱不住的石块，差一点就摔在上面，如果摔的再往南一点，就会落入黄姑塘的魔掌之中，这是菩萨保佑，我就那么幸运只在眼角旁留下了一道疤，之缝了三针而已。”妈妈咽了一口口水，继续说道：“从那以后，我汲取了教训，让安全一直在我心中。你也一定要爱惜自己的生命呢。”
我听了妈妈的这一串话，从中得到了一个教训：大家没有理由，只有责任，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。我会做一个安全小标兵，将安全牢记我的心中，不为人生留下遗憾，不给亲人留下悲痛。
“安全创造幸福 疏忽带来痛苦”“我的安全我负责 别人安全我有责”“生命最可贵，安全第一位”……这些我们再熟悉不过的安全标语，但有多少人知道“安全”这两个字的分量?又有多少人能保证自己一生一世能不需要这些提醒呢?还有多少人能珍惜自己的生命，保证自己一生一世都安全呢?生命只有一次，地球只有一个，如果全世界的人都不遵守交通法则，那地球会变得惨不忍睹，所以让我们一起将安全牢记心中!
道的作文（9）
我仰望着天，没有变，仍然是一群燕子，一朵白云，一阵风，一个太阳。燕子高声歌唱，白云朦胧漂浮，风尽情穿梭，还有，还有那永恒的太阳。
二零零六年八月三十一日，是一道叫做“时光”的玻璃，隔着过去与未来，却隔不开花儿与阳光。玻璃上斑斑驳驳，留着一瞬间的闪念，挂着一刹那的心语。
玻璃左边——回忆
玻璃左边。我一直坚信，回忆是永恒的美丽。
中考前紧张的复习，忙碌地填写着几十张同学录。想想未来会怎么样，想象高一的日子。就这样，踮起脚尖，眺望玻璃右边。
那看了无数遍的毕业照，微笑的躺在桌旁。我们愉快地哭过，也悲伤地笑过。我们的心，早飞到天涯海角，脚却总转不出弯弯曲曲的小道。
粉红色的同学录，我几乎背下了所有的赠言。翻着它，我总会有一种欲哭的冲动。是的，想念不会偷懒。阳光中的教室，班主任的美丽长发，数学老师的教导，英语老师的希望，还有刻在树上的名字。知道吗？我还记得，永远记得。
玻璃右边——未来
玻璃右边。我看到了未来的阳光。
陌生的脸孔，陌生的生活。一样的，是微笑。没有人催你交作业，没有人会在自习课上小声说话，也没有人偷看充满诱惑的小说。一切都很安静，安静如谁。梦中的教室，梦中的老师，哦，此时此刻已经不再是梦，已成为浅绿色的现实，抬起头来望着窗外，阳光灿烂。
星星发芽了，长成了七月的银河；村子发芽了，长成了古老的炊烟。而我也已慢慢发芽。看到了我头上的绿色吗？妈妈说，女孩子，如果把自己当成一朵花，就总有开败的时候。一个女孩子，如果她把自己当成树，勇敢地面对生活的风雨。那么总有一天，她会成为参天大树，能够为自己遮挡生活的风雨。对，我就是一棵树。
有一道玻璃叫做“时光”，可望而不可及。我明白，玻璃的两边都写着省略号。我会用努力和汗水微笑着填充玻璃右边，并让它愉快地变成玻璃左边。因为玻璃右边是一棵树，绿色的树。或许1094天(三年)后，就会成为一棵参天大树，遮天避日，青翠挺拔。
道的作文（10）
夏夜的星辰，在深遂的天幕上闪烁着清辉。远方有颗期待的星，向我招手，唤起我遥远的记忆。
这记忆是夜空中飘逝的一个梦，是生命历程中的一缕风烟，象一粒火花，一枚杜果，在苦涩中充满着圣洁的活力。
那是孩提时，我曾在夏夜的屋檐下，胆怯地藏在母亲的怀里，透过她额前的秀发，窥视着那奇怪而高的星空。星光冲破朦胧的夜色，闪闪发亮。这个陌生的晶莹世界的眩感，使我觉察到自己的脆弱和渺小，就像是一只不敢问世的小鸟。好奇和憧憬，只是一个童真的疑窦，于是我紧紧地依偎着母亲的衣襟里。在迷惘和困惑中，我发现母亲正在俯视着我的眼睛——像天上的星斗那样明亮!
于是，母亲的眼睛，便深深地地藏了在我的记忆里。
转眼到了上中学的时候，那是一个寒冷的冬夜，我在书房里聚精会神地写作业。猛一抬头，只见妈妈端着一杯热腾腾的牛奶站在了我的面前“孩子，休息一会儿，喝杯牛奶吧!”望着身患感冒还不忘为我热牛奶的妈妈，我心里热乎乎的。我起身对妈妈说“谢谢!”妈妈看着我喝完牛奶后，又静静地关上门出去了。
“当……当……当”伴着闹钟清脆而有节奏的报时声，我的作业也“大功告成”了。
当我合上书本，走出书房时，我愣住了，只见妈妈一个人靠在客厅里的沙发上睡着了。妈妈每次都是这样，等我写完作业上床后，她才恳休息。这回身患重感冒也没例外，我的眼睛湿润了……我明白了她为什么要这样做。
那天晚上，我是躺在床上背完当天所学的20个英语单词的。
十几年了，直到今天，母亲的每一个举动仍然清晰地在我的脑海中浮现着，仍然激励我去勇敢地战胜学习中的每一个困难。
母亲的爱，伴我成长，母亲的爱，激励我成才。
今天，老师留给我们的作文是《道不尽的母爱》，我确要说母爱真的道不完，永远也说不完!
母亲，我永远的爱您!
道的作文（11）
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，那温柔深挚的感情却是一致的。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然情无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。人们常说：母亲是孩子的老师，是最伟大、最无私的老师。如果没有母亲这位老师的悉心教导，我们恐怕连筷子都不会用，连路都不作文会走……
“母亲、母亲”，多么甜美的字眼啊。但是你可知道做母亲的艰辛？为了你，母亲放弃了对事业对生活对梦想的追求；为了你，母亲情愿忍受十月怀胎和一朝分娩的甘苦；为了你，母亲舍不得吃舍不得穿；为了你，母亲奉献了自己的青春……可是你可曾对母亲说过一句“母亲，你辛苦了！”之类的话？你可曾帮母亲分担过一点点的家务活？你可曾为母亲倒过一杯茶？你可曾为母亲打一次洗脚水？你可曾为母亲做过一次饭……
同学们，趁现在，赶紧行动起来，好好学习，多为父母想想。
别爱得太迟。
道的作文（12）
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。一开始，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。孔子以为这都是孟母逐步教化的结果。
道的作文（13）
生活中，妈妈叫我的昵称很多。例如：灰灰豪豪。她不常常叫我的名字，除非她恼怒的时候。每当妈妈亲切的叫着我的时候，心中总会泛起温暖的涟漪。记得小学的时候妈妈对我很严厉，一直扮演着“严母”的角色，待我一天天长大，一直到现在，变得懂事不再幼稚了。妈妈也在一天天的改变和成长，从“严母”变成了“慈母”。
现在我已经是初二的学生了，在班上是唯一一个走读的女生。每天早晨都要坐7点钟的校车去学校。于是自然而然，妈妈但当起了“闹钟”的职责。每天早晨听到妈妈说得最多的便是：“崽，起床了，现在已经6点40了，多睡一分钟没关系，动作要快！”但是，嗜睡的我总还要床上赖个两分钟才肯揉着朦胧的睡眼从床上晃晃悠悠的起来。旁边的妈妈急得直跺脚，却也不忘给我准备衣裤，鞋子还有早餐。待我洗漱之后，便急急忙忙的把早餐递到我的手里，我便飞快地出了门。
这样的场景应该是出现在夏季，有时候坐在校车上，透过大大的窗子看到毫无一人的街道，我会想：“妈妈还能安稳的躺在床上睡一会儿么？”我知道这个答案一定是“不能”，我心里会很心疼妈妈，因为我知道她的辛苦，她的劳累，知道她一旦醒了就很难再入睡的习惯。
那么冬季呢？也总是在同一时刻，妈妈会从卧室里冲入我的房间，摇摆我的身子，说：“崽，快起床了，动作要快啊！”我会不情愿的睁开双眼，外面乌压压的一片黑没黄河朦着一层重重地雾霭，我全身被包裹在被子里，但还是感受到彻骨的寒冷。而这时的妈妈，只穿着薄薄的内衣内裤一脸着急地边叫我起床，边躲着步子，搓着手帮我准备早餐。等到我系数完了，正要出门时，她便会把手中的早餐塞给我：“一定要吃早餐哦，对身体好的”“好咯”我总是这样一句不耐烦的回答，便出了家门。
坐在校车上，我总是抱怨着天气怎么这么冷。但是我曾想过妈妈心里的抱怨么？感受过她在大冬天了里穿着单衣单裤叫我起床是的寒冷和着急么？然而，我又有多少次连早餐袋子都没有打开过呢？此时的我，心里充满了自责与后悔。
日复一日，年复一年。妈妈一直照顾着我，陪伴着我，帮助着我。
当我在学习上遇到了困难时，她总是会告诉我她的学习方法与经验；当我考试成绩不如人意时，她也总是说：“没关系，不必在意它。”但是我知道，妈妈并不是完全不在意，只是更多是最想要安慰我，鼓励我；当我提出任何过分要求时，她会跟我沟通，尽量满足我的要求，同时也会提出她的想法让我思考。
这是我的妈妈，一个无私照顾我，真心疼爱我的人。
从妈妈身上，我学会了感恩，感谢他人对我的恩惠与帮助；我学会了做人要有责任心，不论对家庭或是个人；我学会了用一颗真诚的心对待人和事；我学会了人活在世上要有一个理想和计划。
如果说，世界上有一个最疼爱我的人，那么，这个人一定是我的母亲，她对我的关爱用语言上是无法表达的。如果说，世界上有一种最美丽的声音，那么，这个声音一定是母亲的呼唤。因为这个声音让世界上所有的语言都失去了颜色，失去了意义。
道的作文（14）
母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;母亲是寒夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦……
全世界的母亲们多么相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心。世界上的一切光荣与骄傲，都来自于母亲。
家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的、琐碎的。母爱更近于生活的真实和人的本性。母爱，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康的成长，母亲有多大的功劳啊!
曾己何时，我把自己当成没有人爱的小孩，无所谓的挥霍着青春。那些青春不羁的`年华，至今想起来都隐隐作痛。我甚至曾固执的认为您不爱我，但自从发生这件事后，我改观了。
记得，那年我因为不听妈妈的话而摔伤了腿，休学一年，不仅耽误了学业，还给家里造成了严重的经济负担。母亲每天在身边照顾我，但我的心情却很压抑和消极，但母亲却依然每天在我身边，我的心情也因此好了起来。这件事让我明白：无论如何一定要对的起妈妈。
我是一个不善于表达的孩子，不会把内心的真实想法向任何人倾诉。我想，或许再多年以后，直到青涩与莽撞渐褪，离开母亲后，再异乡冷暖自知的生活里亲身感受着棱角被现实磨平的痛楚后，再远观那些曾被我虚掷的时光，肯定还是禁不住黯然泪下。
我们陪伴父母的日子不多，大多数时间都在上学，就在不久的将来我们也会离开父母去追求自己的生活，但鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。没有阳光，就没有生活的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命的诞生;没有父母，就没有我们。我们只有饮水思缘，懂得感恩，才能报答父母的深恩。
其实，母爱是道不尽的，就如同我爱母亲一样……
道的作文（15）
关于母爱的作文已写了不少，关于母爱的作品也读了不少。可是，母爱是永远也写不完，永远也读不完的。在这个世界上，母亲与我们的生命联系最为紧密，道不尽的爱就是母爱。我的妈妈是一个做任何事情都认认真真的人。特别是在女儿（儿子)身上，更是细致入微。妈妈最大的心愿便是自己的女儿（儿子)健康,快乐的成长。我生病时，是妈妈最忙，最累的时候。要说妈妈最怕什么，那就是我生病时。妈妈看见我生病时痛苦的`样子，恨不得让所有的疼痛都转移到她身上。自己做出再大的牺牲都不怕，只要孩子不痛就好。每次我生病，少不了妈妈焦虑的眼神，少不了妈妈温柔的安慰。我生病时，妈妈总是一夜一夜得不睡觉，照看着我。因为有妈妈贴心的照料，我的病好得很快。可妈妈疲倦了许多，眼睛里布满了血丝，头发也很乱。我每生一次病啊妈妈就瘦很多。因此为了不让妈妈因我生病而劳累，我常常锻炼身体，按时睡觉，吃饭也不挑食。我的健康是妈妈最喜爱的。
我的妈妈很平凡。然而平凡的人却能做出非凡的事。妈妈的厨艺是顶级的好，厨师做的菜和她相比做的菜也是甘拜下风的。妈妈做的饭菜不但色，香，味俱全，而且营养丰富，百吃不厌。凡吃过她做的饭的人，都赞口不绝地说;好吃。
妈妈一直在忙碌，每天都为我洗衣，做饭，忙上忙下。由于每天洗衣，妈妈的手变得苍老了，粗糙了，不在是我小时候的那双白玉得手。谁着我年龄的增涨，妈妈的头上有丝白发。也许我再懂事点，乖巧点，妈妈就不会老这么快了吧。
妈妈用自己的操劳，换来了我快乐，健康的成长。她从没有要求过什么回报，总是默默地做事。妈妈虽嘴上比说什么，但我看的出她认为自己做的一切都是值得的，是永不后悔的。
母爱是一种抽象的事物，看不见，摸不着，但却感受的到。我在母爱的灌溉下茁壮成长。母爱像一口清泉，永远都喷出甘甜的泉水，滋润着世间万物，世间因有母爱而美丽。
道的作文（16）
幸福的过道
世间的一切事物无完美之谈，无绝对之称，更无唯一之说。
——题记 一直很想回到小时候，小学的时光。其实，确切地说应该是想要原本单纯无邪，天真可爱的情谊。有那虽然生了锈，但是充满了快乐的秋千、长长的走廊上稚嫩的欢叫声、还有老师那温暖的双手抚摸着自己的头发的那一种受宠若惊。 可是，现在至少身边还有她们。有可爱的荷友们。她们，也让我想起了美好的时光。
出生至今的第一个约定，无论如何都要实现的约定。
她，沉月轩。她，痴痴AS邪邪。可是，我喜欢唤她们 小雨，樱。虽然说自己在3个人中是最大的姐姐，可是怎么看，从言语中，从文笔的深度中，从心理的承受压力来说，自己就像是她们的小妹妹。永远的小妹妹。喜欢跟她们撒娇，跟她们讲述自己的委屈，喜欢一个人傻傻地看着天空问候她们。就是这样，一年不知不觉过去了。‘十年后，我们三个人一起去日本，看樱花，看富士山。’‘十年后，我要在你们的小指上绑一条淡紫色的丝带。’剩下9年了呵。菜菜说过，九年就是眨九次眼睛。它很快就会到来。一封封的温暖信件，一句句可亲的言语，它们带来的是穿越省市的关怀。这个约定，无论如何，我都会实现它。在我们长大的时候，我们一起携手共看樱花。
第一个想要守护的姐姐。
她，陈园园。一个让我觉得温暖的人，也是我这辈子决定守护的人。姐姐的'经历，不管是什么都与我很相似。‘这就是缘分吧。’姐姐曾经这么说过。今生能够遇见，能够成为朋友、姐妹。都是上辈子修来的福。虽然不是很迷信作文 ，但是还是坚信这个道理。每天的白昼过后，在大家准备盖上被子时，我和姐姐总要对对方说‘晚安’。这已经成为一种习惯，一种很温暖的问候。
‘一想到在这片蓝天下还有一个让我疼让我牵挂的人，我就会觉得好温暖。’
——园园姐姐
姐姐，我们一起努力。以后长大后，我们会在同一个城市，同一间屋子下互相照顾。
第一个觉得可亲的弟弟。
他，太平洋。喜欢唤他豆芽。这个比我小10几天的弟弟，每张照片上都会吃东西。也许真的是个小馋猫呢。喜欢姐姐长姐姐短。这个生长在上海的男生，和我之间已经有种不可分割的情谊。默契的一封封E-mail，一次次成绩的汇报，一次次的互相鼓励。让我在最艰难的那个晚上，他的一句话把我从悬崖边境拉回大草原的怀抱。不知是不是他的关系，开始向往上海这座‘东方巴黎’。这个可爱的弟弟，我相信他，一定会有很大出息的！加油吧，可爱的豆芽！
还有可爱的荷友们。
你们，都是我在这个大家庭里认识的好朋友。有你们在，我不孤单。有这个大家庭在，我就有安全感。谢谢你们。