小鸟飞的作文（1）

小鸟，你飞吧小学作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小鸟，你飞吧小学作文，但愿能够匡助到大家。

礼拜六，我刚上床昼寝，闻声有人呼叫我：“琛琛，你看我给你捉什么来了？”大门“吱呀”一下打开，楼下细细的几声鸟叫。我迫不及待地跑过去，原来爸爸捉了一只刚学飞的小鸟，关在餐桌上的饭罩子里。

小鸟灰色的身子，背上的羽毛带绿色，它在罩子里呆呆地蹲着，“啾啾”地叫着。我问爸爸小鸟从哪来的'？爸爸自得地说：“我在屋后的路上看见它在学飞。我知道你很喜欢小鸟，就趁鸟妈妈不留意，猛一伸手就把它捉回来了。”

小鸟“啾啾”的叫个不停，似乎不兴奋。令我惊讶的是：我们的房子快被十几只大鸟包抄了。它们一会飞到大门前，想冲进来；一会歇在屋前的枇杷树上。它们是不是小鸟的亲人呢？里头也有鸟妈妈和爸爸、叔叔吧？它们一边盘旋一边叫着“啾啾啾啾？”似乎在喊：“快放了我的孩子！”

我仿佛听懂了，说：“爸爸，我们把它放了吧？”爸爸说：“你岂非不喜欢它吗？”“我不是不喜欢。把它关在这里，它这么小，又没了爸妈，谁教它学飞呢？可能还不到两天就死了呢！”爸爸听了，酡颜了，马上把大门打开。我把罩子提走，站在屋角，小鸟欢快地拍拍翅膀，飞到大门口，一只大鸟飞过来，它们兴奋地叫了几声“啾啾”，又继承学飞了。

我想和小鸟交朋友，可我更但愿它快乐。

小鸟飞的作文（2）

小鸟不会飞了三年级作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家顿的小鸟不会飞了三年级作文，但愿能够匡助到大家。

一天，董路在公园玩的时候，在一棵大树下发现一只小鸟。小鸟的翅膀都折中断了，不能在空中飞翔了，看着可怜的小鸟，董路把小鸟带回家，精心照顾饲养。

这只小鸟是一只神奇的.会说话的小鸟。董路回到家很好地对待它，给它很好的鸟食，可是小鸟似乎受了惊，还不停地说：“不要害我，不要害我。”可是小明觉得这只鸟在家里习惯习惯就好了，就把它关在笼子里。

过了几天，小鸟的伤口好了，可是它就是不吃食，不喝水，还在笼子里蹦来蹦去，而且天天还自言自语地说些什么。

终于有一天，董路觉得它太可怜了，所以就把小鸟带回了它自己家。可是当董路和小鸟回到那里的时候，都吃了一惊。小鸟的家园以前草翠花开，现在变得很荒芜；以前有许多小动物在那片森林里玩耍，现在一个小动物的影子也没有。小鸟不觉 “呀”的叫了一声，说：“这是怎么回事？”小明打开笼子，想把小鸟放飞，然而小鸟说：“我长期呆在笼子里，翅膀已经退化了，怎么还能飞呢？”

小明终于明白了一个道理：爱，就是要给它自由。

小鸟飞的作文（3）

斑鸠有好多种，羽毛颜色也有很大的区别。我所描写的，是灰色的斑鸠。在我住的小区里，以及高速公路路边，南山上，到处都能见到它们的身影。

灰斑鸠酷似鸽子，但比鸽子小了一圈，身体约有我的拳头那么大。它全身的羽毛都是铁灰色，站在树枝上很不显眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健，全身羽毛紧贴着身体，看起来很有力量。只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的身体。

灰斑鸠生活在林间，在树上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息，有五六只是我们小区里榕树上的常客。灰斑鸠的翅膀很有力量，每扇动一次都能飞出很远的距离。它们在树林里和天空中穿梭，自由而迅捷，从容且自信。 灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。由于它们往往只是两只一起行动，而且也只捡掉落在地上的粮食，所以人类从未将它们视为害鸟。

春天里，灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸说，那是它们在商量怎么生育自己的孩子。夏季里，我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边，都有两只嫩黄的小嘴伸出，讨要大鸟嘴里的食物。大鸟静静地喂，小鸟悄悄地吃，它们虽然以人为邻，但从不吵闹，十分的低调。我把我的发现告诉爸爸妈妈，他们说：“你把球打低点，不要飞到树上吓着了它们。”

我喜欢灰斑鸠，和它们的远亲鸽子相比，它们就像一群从小就自强自立的人。它们有着强健的体魄，但从不欺负其它的小鸟。它们从不张扬，也不掠夺，只在春天里才咕咕咕地歌唱。

小鸟飞的作文（4）

每年暑假爸爸都会带我回老家玩几天。我老家的房后不远处，有一片小山包，山上绿树成荫，山下绿草茵茵。这里坏境优雅，清静。清晨，很多老人小孩经常来这里锻炼身体。

我闲着没事干，觉得无聊，就让爸爸带我去后面的山包上玩。来到了山包上，我找了块大石头坐了下来。

突然，不远处传来了“叽叽叽······”的鸟叫声。我心中一阵欢呼，顺着声音望过去，只看见密密层层的绿叶在晨光中呈现出鱼鳞般的光，明亮地照耀着我的眼睛。我透过树叶的缝隙使劲地寻找鸟儿的身影，却怎么也看不到。

这时，“叽叽叽，喳喳喳”从旁边的一棵树上传来了清脆的鸟叫声。我赶紧跑到那棵树下，抬起头来瞪大眼睛，使劲地搜寻却始终没有找到鸟儿们的影子。哎，太遗憾了。

我实在不甘心。第二天一早就和爸爸一起来到山包上的树林里。

这时，朝霞染红了东方，霞光照到碧绿的树叶上，给人一种如幻如梦的感觉。“叽叽叽，喳喳喳”“鸟叫声！”我兴奋地喊了起来。我和爸爸同时抬头。这时，从绿叶丛中飞出来第一只小鸟，银灰色的翅膀，黄色的肚皮，粉红色的小嘴。我一边欢呼一边拍起了手掌，爸爸也跟着拍掌。

紧接着飞出来第二只，第三只······我们不断地拍手掌，飞出来的小鸟也越来越多，成了一大群。大的，小的，花的，黑的，uan有的站在枝头上欢叫，有的在扑扑翅膀。“Hello bird，Hello bird”

我不由得用英语大喊起来。

小鸟，这里是你们的家园。愿我们天天相见。

小鸟飞的作文（5）

我去值班，好不容易把英语作业写完，刚走到值班室外的大厅里，听到扑扑腾腾的声音，扭头一看，是误飞进来的小斑鸠。小傻瓜，竟然不大门和墙壁还隔着一层厚厚的钢化玻璃，只管地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，乐坏了，蹑手蹑脚走，刚想伸手抓，小家伙扑腾一下子飞别处。我费了九牛二虎之力，终于把它捉到手，心里美滋滋的，捂着它，飞快地跑到值班室里，兴奋地把它交。

欣喜地用双手接过它，仔细地端详。凑，在一旁细细地观察它。它的头是灰褐色的，锐利的小眼睛警惕地盯。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖弯弯的，还一点钩，大概是捉虫子时更吧。它脖子上的羽毛是黑白相间的，像披上了漂亮的围巾。背上的羽毛灰褐色的，像片闪闪发光的鱼鳞。它的翅膀伸展开足有六七寸长。腿细细的，下面有一双红色的利爪。

是刚才扑腾累了，它用细细的小爪子[来源于]地勾住的手指，非常温顺。见此情景，我忍想摸一下它的头。谁知它一受惊吓，拍打着翅膀从的手中飞窗户上。我不死心，不顾的劝告，爬到桌子上，伸着头去望。惊慌失措的小斑鸠慌乱中飞电风扇的扇叶上，震得扇叶都旋转。转动的扇叶，我又自作聪明，把电风扇的开关打来。果然不出所料，站立不稳的小斑鸠被转动的`扇叶打着了，又无可无奈何地飞回到窗户上。它的脖子伸得很长，看上去呼吸都很，死去了。

它那难受的样子，肠子都快悔青了，眼泪也忍流。埋怨我，语重心长地说：“你从课文上学过吗，人违背。你很喜欢它，你的所作所为伤害它。”听了的话，我重重地点了点头，并暗暗下定了决心。让它重新回到伙伴中间去。

在的帮助下，我终于把它捉到手。我让用手机给照了几张珍贵的合影，依依不舍地把它捧到门外，展开双臂，把它送上了蓝天。它在空中划过一道美丽的弧线，欢叫着回伙伴。心情一下子舒畅了。

再见了，可爱的小斑鸠；再见了，可爱的小精灵。

小鸟飞的作文（6）

在一个精致的鸟笼里，住着一只叫黄蜡嘴的鸟，它长着一个长而宽又有点向下弯曲的黄色的嘴巴。它的颜色与麻雀有点相似，但体形却比麻雀大，尾巴也要长一点，它每天都叫个不停，欢快，却又隐隐约约听到一丝悲伤。

黄蜡嘴刚出生不久，就被迫离开妈妈，跟着一个叔叔来到这个家，住进这个鸟笼。那时，它还不会飞，还不知道飞翔的'感觉究竟有多快乐。

这一家人对黄蜡嘴很好，让它住最美丽、豪华的鸟笼，吃最昂贵的鸟食；出太阳时，他们一家会把黄蜡嘴放在阳台上晒太阳：刮风下雨了，又把它放回家里，把它当珍宝一般捧着。原来的黄蜡嘴身体虚弱，羽毛松散，样子怪可怜的，如今的它长壮了，羽毛也有了光泽，显得美丽了。

黄蜡嘴虽然快乐，但有时也会悲伤，它常常幻想着，有一天，自己也能在蔚蓝的天空中展翅飞翔，自由自在，无拘无束。它会在狂风暴雨中学会坚强，自己择地筑巢，自己寻觅食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，这样的生活才叫做生活，这样的生活才够充实，令它向往。

写着写着，我突然愣住了，我计划写的是那只不会飞的小小鸟啊，可现在看来，连我自己也弄不明白：我写的究竟是那只不会飞的小小鸟，还是现实生活中的我们。