一次合作（1）
午后，太阳把大地烤得焦热，活泼的麻雀此时也不再啼鸣，只是安静地落在枝头。但是，本应没有人的操场，这时却站满了人，排着队，整整齐齐的。似乎在等待着什么。不一会儿，校长便走上主席台宣布：“一年一度的二实验趣味运动会，现在开始！”
我来到参加活动的地点，一只充满气的大铅笔横在我们面前。教官告诉我们每班分一组，每个组都要以最快的速度推铅笔跑到终点，哪组速度快，哪组就胜利。我心里暗笑：不过是推铅笔跑嘛！这有何难？用我一个人的力量就足以取胜了。但这种心态保持得并不长久。看其他组推铅笔，弯腰屈膝，一不留神，还有被组内人绊倒的危险。再看那只铅笔，被推得东倒西歪，方向难以掌控。我顿时心生退意，这么难以把握中心和方向，还要用最快的速度，简直是比登天还难。我的手在微微颤抖，冷汗在不经意间从头上流下。
就在我神情恍惚的时候，教官那低沉嘶哑的声音突然响起：“请某某班、某某班上场比赛。”我的心瞬间凉了。温和的阳光照在我的脸上，我的心却无法得到半点宁静。组长给我们商讨战术时，我也闭耳不闻。只听一声哨响，两队同时推着铅笔冲了出去。我的心里想：看来只有拼了。我一咬牙，用全身的力气推向铅笔，一下把它推出几米。但我们没有骄傲的时间，只见另一队几步大跨，超越了我们。我们不甘心落后，几个人团结一心，呐喊道：“冲呀！”一起用力把铅笔一翻。令人不可思议，那铅笔连滚带翻，竟翻过了终点。我们快乐地拥在一起，共同分享着成功的喜悦。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心间流淌。
正所谓“众人拾柴火焰高。”面对困难，一个人的力量难以解决，但几个人的力量团结在一起，便会冲破困难，勇往直前，最后获得成功。
那一次，我懂得了团队合作的力量。
一次合作（2）
紧张的学习生活压得我们喘不过气来，要是能放松一节课，做做游戏，听听故事，那多好呀！刘老师很懂得我们的心思，知道我们很辛苦，专门准备了一节课，让我们玩一玩，至今令我记忆犹新。
我参加的游戏是夹气球，规则是：两个同学背靠合作，不能把气球夹爆，哪一组最先到达终点，哪一组赢。我和同伙先讨论了一下怎样合作：
1、要将气球夹在背中间。
2、要将头向后昂一下，使气球不要飞出去。
紧接着比赛匆忙开始了，我们跑的还很顺利，我在心里喊着口号：一左，二右，一左，二右……但是慢慢的，气球从背慢慢的跟着气流向上跑，窜到脖子上了，我拼命的昂着头，想让它下去，但是气球好像偏偏就想和我作对，总是跃跃欲试，想向上飞，终于，到拐弯的时候气球掉了，唉，我急忙边捡气球边看着其它组到哪儿了，可是，其它组都没有掉一次气球，正因为我们浪费了宝贵的时间，使得别人比我们抢先了。不管了，只要跑到终点就行了，于是我急忙拐弯，向终点冲去，可是求胜心切，而且又忘记了喊口号了，我们俩的步调不一致，不是这个人迈错了脚，就是那个人迈的太快，另一个人没有防备摔倒在地，我们差一点将教室变成了摔跤场地，唉！真是心急吃不了热豆腐啊！气球先后掉了三次，不过我们最后还是到达了终点。
刘老师问我们为什么失败的时候，我回答说：“因为步调不一致，并且方法也不对，讨论的时候，考虑的不全面，所以才会合作失败。”
我总结出了玩这个游戏的窍门：
1、合作时最好是螃蟹走，这样容易掌握平衡。
2、用头挡住气流，使气球不能飞出去。
3、夹的时候力量得当，小心将气球夹爆。
4、走的时候要喊口号，使步调一致。
如果记住这些要点，下回我们一定能取得胜利的！这次难忘的合作经历告诉我：人心齐，泰山移的道理。以组的形式参加比赛，团队合作是根本。
一次合作（3）
今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢？”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去！爸爸将信将疑地走了。哎呀！爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏？”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。“哈哈”！大功告成！我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎！下次我还要这么干！最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的！”
一次合作（4）
“我们这是到哪里了呀？”我一边东张西望，一边焦急地问妈妈。此刻我正坐在妈妈新买的电瓶车后座上，低声地询问妈妈。“啊呀，你先别吵了，我也不知道在哪里了！”妈妈很无奈地回答我。事情是这样的。今天我和妈妈骑电瓶车去金家漕准备上作文课。这是妈妈第一次骑电瓶车送我去上课。果然，我又被“自信满满”的“路盲”妈妈给欺骗了。是的，我们迷路了！
距离上课时间还有15分钟了，但是距离上课地点还要“十万八千里”啊！我急得热锅上的蚂蚁。情急之下，妈妈拿出来她的“指路灯”——手机导航。一番定位之后，妈妈把手机交给我。我们分工合作，我负责在后座看手机导航并且告诉妈妈。妈妈负责开电瓶车。这一路下来，我已经能清楚地听到我的心脏在“咚咚咚”地跳动。
我们骑着电瓶车，夏日的太阳晒得我眼花缭乱。头上那厚重的头盔更加是紧箍咒一般难受。妈妈一路强调“头盔不能拿下来哦，安全第一呀！”就这样，我穿越了桥洞，经过了高架下的马路，一路小心翼翼。就在开课前五分钟，我们顺利地达到了作文班。
终于，这场惊魂上学路在我和妈妈完美的配合下顺利结束了。
一次合作（5）
I like teamwork because I can learn from others.Once, I was very shy and did not know how to get along with other students,so everytime when the teacher gave us the task and asked us to finish in the teamwork,I was very scared.Then my classmates helped me,they gave me a lot opinion and they respected me,making me the indispensable person.Then I became brave and gave my opinion,we were in a group, every opinion meant so much.
我喜欢团队合作,因为我可以向他人学习。曾经,我很害羞,不知道如何与其他同学相处所以每次当老师给我们的任务,要求我们完成团队合作时,我非常害怕。我非常害怕。然后我的同学帮助了我,他们给了我很多意见,他们尊重我,让我成为不可缺少的人。然后我变得勇敢，给出自己的意见我们在一个团队,每个意见都很重要。
During these days,I was so excited about the experiment,we shared our idea and talked happily.
在这些日子里,我对实验感到很兴奋,我们分享彼此的想法，愉快地交流。
It was such a happy moment, I liked cooperation.
那真是一个快乐的时刻,我喜欢合作。
一次合作（6）
在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗？应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧！
记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事？告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。
上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高；女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的'曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。 这是一次多么愉快的合作啊！如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧！
一次合作（7）
去年教师节快到的时候，同学们都在比赛谁做的贺卡最漂亮。
我的同学想画一幅画送给老师，但他不知道画什么好，他把心事告诉了我。我动了动脑子，想了想说：“咱俩合作吧！”
同学在我做的贺卡上画了花草，还画了一支燃烧着的蜡烛……我呢，则在蜡烛旁边写下了一首赞美老师的小诗。
合作真愉快啊！
一次合作（8）
有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的姐姐的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯玩了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定———自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝;姐姐在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”——“倒油”……一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，把我和姐姐吓坏了。“放肉”，我赶快把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东滚滚、西滚，左跳跳、右跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。虽然“合欢菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因为这是我们的劳动结晶。
这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
一次合作（9）
前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的文章，内容是介绍硬币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢？”
我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。虽然胶水的粘性比双面胶要弱得多，但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。如果这样做的话，这魔术表演起来失败的可能性很大，也容易当众被揭穿。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗？我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱的就好了，那么就可以直接用它来粘硬币了” 我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗？”果然，当我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“噹”的一声，很容易地掉到瓶子里去了。
粘性的问题刚解决，新问题又来了———表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解！
经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
这难道不是父子之间一次愉快的合作吗？
一次合作（10）
六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油！”我说：“嗯！”
轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆E眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
一次合作（11）
时间流逝，许多事像一只只小船在我的记忆长河中越飘越远，但，我永远也不会忘记我和姐姐的那次合作。
在一个阳光明媚的早晨，空气像刚刚挤出来的牛奶一样新鲜，我隐隐听见了鸟儿欢快悦耳的歌声。突然，一个影子从我的头上晃过，我一转身，原来是姐姐拿着一个用毛线做的毛绒娃娃。看我眼馋的样子，姐姐笑着说：“妹妹，想不想跟姐姐做一个呀？”我像点头娃娃半点了点头。
姐姐从篮子里拿出十二种不同颜色的线问：“你要哪种颜色的？”
“呃……我要天蓝色的！”我说。
姐姐用一个手指头线绕一圈先说：“妹妹，你来绕剩下的！”
我拿起冒险，绕着姐姐的手指头，一圈一圈地绕，大约十五分钟后。毛绒娃娃的头做好了！此时的我已经眼冒金星了。姐姐一边大笑，一边从篮子里拿出一件做好的新衣，一针一线的跟头缝上。她的动作是那么敏捷，上一针，下一针，每一针都那么平整，我看呆了，手也痒痒了。等我反应过来的时候，姐姐拿了一块小手表粘在衣上说“送给你这只小懒虫，以后别八点才起床了，同时姐姐祝你生日快乐！”我拿起一条粉色的玫瑰花边上，开心的说：“可爱吗？”
“恩恩！”姐姐说，和姐姐的这次合作，我永远也忘不了！
一次合作（12）
学习中可以合作；工作上可以合作；比赛上可以合作；应聘中可以合作……合作在生活中无时无刻都存在着。
9月29日，我校举行了一次别开生面的趣味运动会。许多市领导都进行了观看，顿时把运动会的情趣拉上了高潮。
比赛开始了，操场上热闹非凡。彩旗飘舞着，锣鼓声、呐喊声、助威声融合在一起。看！那运动员矫健的身姿和那前进的步伐。使在座的老师、观众、来宾都惊叹不已。
下面是“心心相印”的比赛，我和于聪一组，在比赛之前我们俩说：“无论是赢是输，无论得奖不得将，我们都以‘比赛第二，友谊第一’的原则来结束这场比赛。”我们互相击掌。在开始之前，我和于聪在练习怎样合作背球和夹球的姿势，以及走或迈步的大小与快慢。正当我们准备完毕的时候，老师带着我们走进了比赛场场地。
“嘭”一声枪响，我和于聪快步冲向终点，用眼瞄了一下旁边的两组同学，我们之间的距离并不是相差很远，只要我们快一些，就一定会超过它们。近了！近了！终点我来了。我和于聪用最后一丝力量，走过去了终点的跑线，虽然末位是属于我们两个人，但是努力过就不后悔，拼搏过就不气馁，失败就不灰心。
这就是一次完美的合作i，合作中带有酸甜苦辣。也品味处合作力量的伟大。
一次合作（13）
“喂！”我烦躁的丢下手中的笔，看了看因同桌无意间碰到我的胳膊而导致我写错的字，顺手拿过一只铅笔在桌上画下一条“三八线”，转头望向同桌说：“看好你的手！别过界！”
“无聊！”同桌却无所谓。正当我想要生气时，班主任拿着课本走进了教室，布置起下午的作业：“同学们，课本上这是三种常见的叶子，每一个小组都要采摘拿来做标本，但是要注意安全·······”老师的话音刚落，我就跑到了教学楼后的一块草坪，开始低下头寻找，“我一定要比她快！”，我想。一分钟······两分钟······三分钟······烈日当空，我拖着疲惫的身子却一片叶子也找不着，转头往向同桌，她的手上拿着四片叶子，头上的汗被阳光反射得有些反光，我疑惑地问道，“老师不是要找三种叶子而已吗，你怎么拿了四片？”她抬头望了我一眼，回应道："这只有两种而已，还有两片叶子是给你找的。”我被她的话弄得一阵羞愧，却依旧固执，指了指那边的大树冲她说：“休息去吧，还有一种交给我了。”午时的阳光总是变着法的考验着人的意志，我只觉得火烧般热得难耐。“我帮你吧！”抬起头，同桌从阴凉的大树下走过来，身影在日光下越来越大······
“这次的任务每一个小组都完成得不错，我不仅要你们合作，更想让你们学会如何互助······”老师的声音在教室里反复回荡，格外响亮。
我把桌上的“三八线”用橡皮擦认真的擦掉，同桌笑了笑对我说：“喂！我过界了哦！”
“呵呵呵-----”
一次合作（14）
一次合作作文
在平清淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集顿的一次合作作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
一次合作作文1
在一个礼拜前，体育老师说要在期中考试后进行一场“趣味”运动会。听到这动静，全班都在欢呼。体育老师严厉地说：“但在那之前，你们先要当真训练。”“好！”
俗话说：“人心齐，泰山移。”可气球这个“泰山”可真不好“移”。经我精确计算，我们训练时，正好遇上大风天色，气球飞走了73次，摧毁了12个气球。忽然，我听到“砰”的一声，有个同学的气球爆了。一会，一个气球飞到了我头顶上。很快，学校操场上除了气球爆炸声就什么声音也没有了。操场上漫天飘动的也都是气球。
又过了一会，我们休息够了，就重新练起来。把气球吹好放在中间，我们两个人背靠着背将手扣住。我们前进了几步，发现有人用红围巾栓住气球，绑在腰间，这样气球就不会飞走啦！我们两也效仿了这种方法，果真管用，但是这个方法让我们两个人没有了默契。所以我们觉得，仍是踏踏实实的练吧。
体育课快结束时，体育老师笑着说：“这个流动主要是为了培养你们的默契，如果你们班有谁最先可以把气球这座‘泰山’移走，谁就是这个项目的胜利者。”
比赛日期快到了，我们预备好了迎接挑战！
一次合作作文2
放学了，我高兴奋兴的回到家，爸爸说：“女儿，今天我们包饺子吃。 ”我兴奋极了。
说干就干，我们一家三口分工明确。妈妈和面，我包饺子，爸爸煮饺子，妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的，圆圆的，漂亮极了。她纯熟的动作，让我和爸爸看得惊呆了。像划子似的，固然动作不快，但是爸妈仍是不中断的鼓励我，我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻滚着，跳起了欢乐的跳舞，我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿，饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口吻吃了15个饺子，爸爸吃了29个，妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。
这次合作，我们全家都很痛快，也让我明白了一个道理：只要团结同心专心，没有什么事情是做不到的。
一次合作作文3
在我的脑海当中，我最痛快的合作是在课外的机器人爱好班上。
那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作，制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议，先制订了一个设计草图，要通过两个马达依次滚动，使机器人前进。我们迅速分好了工，决定他搭身子的部门，我搭腿脚的部门。分工之后，我们互相使了个眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快，比我足足快一倍！我们很有默契，他搭完了身体，就立即过来帮我拼右腿。不一会儿，腿也拼搭完成，机器人的雏形已经展现出来了。
我们将编写的程序输入主机，到划定的场地上运行。可是，机器人的速度与蜗牛不相上下，这是为什么呢？我和同伴仔细想了想后，觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是，我们立刻在机器人的“脚底”安装了几个销，让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来，果真，机器人快速地“行走”起来，一分钟就可以走近一米的路程呢！
最后，我们的作品获得了老师的称赞与表扬。这一次痛快的合作，在我的脑海中是永远也抹不去的。
一次合作作文4
有一天在佳音英语的.教室中，我和同学闫振把所有的板凳都摆到一块，突然我看见楼道里乱摆了两个凳子，于是我说：“闫振，咱们把楼道里的两个凳子摆好吧！”闫振说：“好的。”我们预备把楼道里的两个凳子摆好，就在这时我发现凳子已经和窗台一样高了，不是一个小朋友能抬动的，然后，我说：“咱们怎么把这么高的凳子搬到墙角呀？”闫振说：“不如我们一块搬吧！”再找一个伴，我们找到了同学汤想，汤想说：“好吧！”于是我们就一块搬，我们每个人负责抬板凳的一个角，中间有一个人拖着，大家喊着这口号：“一、二、三、GO。”那么高的凳子被我们三个人，齐心合力的搬到了墙角，受到老师的表扬。固然我们三个人手和胳膊都有点酸，但是我们脸上洋溢着合作的快乐。
这个事情让我懂得了只要大家齐心合力，团结努力，就是胜利！
一次合作作文5
前不久的礼拜三下战书科学课上，我和谢同学还有我们班的罗怪才为一个小组，在科学教室合作制作一个水钟实验。
我把材料和做实验用的物品预备完毕后，实验开始了。谢同学负责计时，罗怪才负责做记号。可是，才过了一分钟，事情就发生了变化：因为谢同学计时不正确，罗怪才暴跳如雷，一怒之下把谢同学给气走了。这个小组只剩下我和罗怪才了。罗怪才去借了一个表，我负责计时，他负责标划刻度。同时，他又把滴孔挖得大了一些，这个水钟的水像撒尿一般，哗哗地流下来，流得到处都是，我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想：罗怪才怎么这么淘气啊！不外，同他一起做实验仍是挺有趣的。
很快，两个水钟都做完了，我们开始做书上的实验。我们拿了一个量杯，把做好的水钟倒扣在量杯上。当然，这都是罗怪才的设法主意，水到了１０毫升，用了４秒钟；水到了３０毫升，用了１２秒；水到了１００毫升，用了４２秒……
下课了！把桌面擦干，收拾好东西，再把材料放好，迈着轻快的步伐，我们回到了教室！
一次合作作文6
今年的10月份又要开三跳运动会了，其中我参加的是大绳队。现在我们大绳队的人也在耐劳地训练。
跳大绳大家必需合作，一个人跳不成，两个人也跳不成，必需14个人一起努力。其中2个是摇绳的，12个人是跳绳的。跳大绳大家要合作，摇绳的要摇好，跳绳的也要跳好，这样子才能得冠军。
在训练时由于我们前头的6、7个人可以连着跳比较好，在一年级时参加过大绳队，所以跳得很好。后面的5、6个人没有参加过所以跳得不太好。我们会跳的人要教不会的人跳进绳，出绳。不会的要看别人怎么跳的。我跳进去的时候排着队，预备进绳，和出绳。不会的人也挺努力的，跳得比原来更好了。跳大绳必需排着整洁地队，留意力集中。大家要合作才能为班级争光，大家都兴奋，这是合作的快乐。
一次合作作文7
“三个臭皮匠，胜过诸葛亮。”这是中国的一句俗谚。一个人的能力是渺小的，只有加强合作，才可以取得更大的成功。
一次，我和朱世杰去参加军舰拼装的比赛，时间只有两个半小时。我们一共在一礼拜内训练了两次，慢慢有了明确的分工与合作。我们也是拼得越来越快，越来越好了。
一个礼拜后，我们去比赛了。开始比赛后，只因我俩早有了明确的分工与合作，我们就开始分别拼前甲板和后甲板。拼着拼着我的胶水没了，便和朱世杰用统一支;他的剪刀不快，就用我的那把……而我们的前面那组，是整个教室最不同凡响的了——他学校只派了他一个人来，而其他学校都是两三个人来的。所以他还在顾此失彼，手忙脚乱的拼着前甲板，进度还不如我俩的一半，显得无助和落后。
一段时间后，我前甲板拼完了，便按分工开始装中甲板的部件。不一会儿，朱世杰把后甲板拼完了，也开始装分工的部件。待我们拼完后，再在一起装螺旋桨，底座……最后在一起“装船”。整个过程只用了一个多小时，是第一个拼完的。而前面那人还刚刚在拼中甲板呢!
真是功夫不负有心人，我们得奖了。不由得我想起了一位哲人说过：“两个人真诚与默契的合作1=1>2”
一次合作作文8
跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的礼拜六我却和胡丘尤却做了一回痛快的和作伙伴，令我终生难忘!
那是一个礼拜六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并划定他七点钟一定要到，由于家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中泛起了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看恰是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个无邪活泼的他。
我站在那儿，原认为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了?”他摇摇头说：“没事!”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也徐徐消失在人海之中。
一次合作作文9
“加油，努力，一定要进啊”良多人都在为曹同学加油，助阵……
这是一个，风和日丽的中午，我们班的同学一个个都是欣喜若狂，赤耳面红。想知道这么变态的情况是如何发生的吗？假如想知道的话那么，我就告诉你们吧，由于我们班上就快要去参加校内足球赛了，所以就发生了这样变态的事情了。
上场了，队员们一个个都捋臂将拳，预备来一次“开门红”。
敌方队员，在场上奔跑着，还时不时往返的互相传球，我方队员冲上去一个健步愣住，然后立马向中断球传向我方的另一位队员，队员立马运球冲向敌方的门框，右脚一个急刹，左脚用力，把球射向敌方门框里，敌方守门员向前一扑，可是，太早了，足球从敌方守门员上方飞过，球进了！“球进了”我们班的队员也好，观众也好，啦啦队也好都大声的喊道到了这三个字——球进了！
点球时间开始，双方的你死我活，比分现在为二比二平。比赛的胜负，在此一举我方派出了曹同学，他向前一踢，球进了，可是超时犯规不算，最后一二比三的比分我们输了。
一次合作作文10
学校里组织“大小书虫手拉手——绘本演出”，在11月22日举行了。
这次是我和班组里的小朋友第一次合作表演节目。早上我们都早早的来到学校，激动地等待中午的表演。我们的“金色的屋子”排在第二个节目。妈妈们中午时都来到学校，给我们换好服装，画好妆。哈哈，我们一个个都变成了可爱的小动物， 有小狗，小猫，小鹿，小白兔，小鸟。
终于轮到我们表演了，合着音乐，我们快乐的跳起来， 蹦起来，一开始我心里有点儿紧张，但是当看到其它小朋友都轻松的笑容时，也就完全的投入表演中了。节目结束后， 台下响起一片掌声！
为了这次的表演，每位妈妈们都为我们做了良多事情， 预备道具，联系老师教我们排练。我们小朋友在排练都很享受，由于每次排练时间也是我们开心一起玩的时间，我们在一起当真舞蹈，一起走抬步，一起吃东西，哈哈。
这次表演，我们组得了创意奖，还得了本绘本书。真但愿以后能多多参加这类流动，好好玩！
一次合作（15）
暑假里，我到外婆家。在那里我无所是事，没人管我。我闲不住，便跟着小表哥较量起了象棋。可我的棋太“臭”总败在了下风。这天，也不例外。在早上我一起来就催着小表哥下来下一盘象棋。小表哥是个象棋迷，看见有人在下象棋就马上挤过去全神贯注地看，有时还这里点那里指的。棋排好了，我先来一个牵中“炮”。小表哥还是老招：以守为攻。起“马”盯着“小卒”不放，这也是我意料之中的一步棋。这时，大表哥挤了过来，和我们凑凑热闹。他的棋也与我一样“臭”，接着我要先下手为强：起“马”出“车”。可我万万没想到的是在我要把“车”移到中格的时侯，大表哥居然把我的手给挡住了：“你这样走，不是让他的'‘炮’白白‘吃’了你一粒棋？”我恍然大悟，立马把手伸了回来。接着，大表哥上“炮”，我看了看这步棋是何用意：原来是要来一个双“炮”齐攻呀！嘿嘿，这招妙。我暗暗佩服大表哥。接着，小表哥还是以内为主要防线，起“马”。唉！我们的进攻失败了。这时，小表哥的“车”拉到了中间，正对着刚才那只“炮”，大表哥脸上的笑容马上不见了，束手无策：“那‘炮’不就肯定完了！”他正在干着急，想得脑子全乱成了套。我眼睛一闪，嘿！这一步。我把“车”一移，大表哥一看，冷冷冰冰的脸面顿时变得红彤彤的了。接着我们俩并肩作战，“车马炮”兵临城下“杀”小表哥个措手不及。一刹那间，我们齐心协力左来一个“将军抽车”，右来一个“马后炮”，“杀”他个片甲不留。过了不到三分钟，小表哥就只剩下一只“将军”了，他只好向我们认输。俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”这句话说得太对了！
这真是一次愉快的合作呀！
一次合作（16）
小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《一次开心的合作》小升初满分作文，让同学们学习参考。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的小升初满分作文吧。
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的`一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……
读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己动脑写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！