雪想象（1）

雪娃娃与小女孩想象作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雪娃娃与小女孩想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在一年冬天，一只小精灵在帮圣诞老人收集大家梦寐以求想得到的礼物，可不幸被一个邪恶的女巫变成雪人，并且永远离不开森林。

在森林里住着一个女孩和女孩的妈妈。那个女孩名字叫晓晓，晓晓从小就能听懂动物讲话，被小伙伴和身边的.人看作是怪胎。因为，晓晓总是被人嘲笑，所以妈妈带着她到森林里去住。

圣诞节前夕，妈妈和晓晓一起去森林里摘野果、抓鸡、提水……准备明天过圣诞节。晓晓走到半路她看见了被女巫变成雪人的小精灵，便停了下来，伸手去摸雪人。她对妈妈说；'妈妈你先走吧，我马上跟上来。""别动我！“小精灵说。”妈妈，快过来看，雪娃娃会说话！“晓晓兴奋地说。妈妈闻声走了过来，”晓晓，我们还有很多事情要做呢！没时间玩！“妈妈对晓晓说。”妈妈，你快看雪娃娃会说话！“晓晓对妈妈说。妈妈一看晓晓没在开玩笑，雪娃娃不仅会说话还会动呢！

雪娃娃把事情的来龙去脉说了一遍，晓晓请求妈妈把雪娃娃留下，妈妈允许了。晓晓高兴极了。

雪娃娃一直陪着晓晓玩，直到那一天。

那一天，快春天了。晓晓开心极了，她十分喜欢春天。可雪娃娃却不开心，因为春天他会融化，不能再陪晓晓了。它把他到春天就会融化的事情告诉了晓晓，晓晓非常伤心。

春天到了，虽然雪娃娃化作了空气消失了，但在晓晓心里雪娃娃一直都在。

雪想象（2）

想象中的雪五年级作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。仍是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家顿的想象中的雪五年级作文，但愿能够匡助到大家。

大家想知道我为什么要说“想象中的雪”吗？告诉你们由于我从未见过雪，所以我只能用想象来描绘雪，那天然是想象中的雪了。

固然从小到大都未见过雪，但我一直都想看一次雪。今天我们学了课文《第一场雪》。一些在北方生长的`同学把雪描绘得太美了，使我更渴想能亲身去“冰城”——哈尔滨走一次。真正去经历一次下雪的情景，看看那雪是否真的有课文中、同学嘴里所说的那么大、那么美。

既然目前我不能去亲自体验那雪的美景，那我就来想象一下吧，跟着课文的学习，我面前仿佛泛起了一片片的雪花正飘飘悠悠地从空中落下，田野、枝头......到处都是白茫茫的一片，天与地仿佛都变得那么贞洁，那么美。一群群嬉戏的孩子堆着雪人、掷着雪球、偶尔还在雪地里放肆地打几个滚儿。孩子们的欢笑声给锦绣的雪景增添了更多的生气希望。想着想着我似乎也泛起在他们身边，一块在漫天飞雪中奔跑着，欢笑着。这冬天的雪——太美了。

下课已经良久了，那一片片贞洁的锦绣身影仍在我的脑海中仍久久回味。

雪想象（3）

今天还不到正月，可是却寒风袭来，但还不下雪。如果下雪我没可以打雪仗，再也不用为写作业而闷得慌。

晚上我睡着了，看见一个小男孩，穿着厚厚的衣服，那不是我吗？我怎么会在哪呢？奥，原来我乘坐时光机来到了1962年，这里的雪下得很大，一查，原来我来到了胶东半岛。

刚开始下的时候，伴着一阵小雨，雪逐渐增多，而雨却慢慢地小了下了，最后不下了，风也不吹了。只有那大片大片的雪花从腾云密布的天空中飘落下来，一会儿山川、河流、树木、房层，都笼罩上了一层层白茫茫的厚雪。极目远眺，那万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。只顾这些了，没想到身上积了一层洁白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界当中。天真冷，冻得我直发抖。

我立刻拿出备用箱，从里面拿出了百变胶囊，把它放在地上念动咒语立刻变出了一座小房子，房子里面有火炉，里面真温暖，第二天早上，太阳出来了，看着窗外的树木挂忙了亮晶晶的银条儿。那些四季如春的植物上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。孩子们在雪地里玩耍，有的打雪仗、有的滑冰都非常开心。 好一副北国寒冬的瑞雪图！

雪想象（4）

又或许是因为我的妈妈出生在冬天漫天飞舞的雪季，而她偏偏又喜欢江南的古朴与繁华吧！所以，爱文学的她给自己取了一个叫江南雪的笔名，这是一个很有诗情画意且让人浮想联翩的名字。而我又迷恋雪的洁白典雅，迷恋雪的轻盈舞姿，迷恋雪的宁静祥和，这份迷恋如清澈的泉水在我血液里流淌，所以我便与冬结下了不解之缘。

不知不觉中，冬姑娘迈着轻盈的脚步衣袂飘飘地走近我的身旁，在冬季到来之际，我便又急切地盼望着第一场雪的降临，那一份喜悦，那一份期待，时刻牵引着我的思绪，使我寝不安席。

记忆中的雪是温暖的白精灵，那是来自茫茫苍穹的精灵，肤若凝脂且淡雅脱俗的精灵，想到雪，一阵暖意瞬间便在心中汪洋恣肆，心中泛起那一行行字墨里温婉的诗韵，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“遥知不是雪，为有暗香来。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪给我梦一般的遐想，又给我诗一般的情怀，温婉如一个娉婷少女，简约如一曲古风歌韵。

晶莹的雪花就如六角形的钥匙轻轻地打开了我心的门扉，犹如那乡村七月金黄的麦哨，唤醒起童年金色的记忆，让幼稚天真的我追逐着漫天雪花，追逐着如歌的岁月，我明亮的双眸期待着，憧憬着，我的心如花篮般绽放着。我眺望着蹁跹的雪的身影，遐想着雪夜飞花的美景，此时的我陶醉了，陶醉在最深的白雪里，感觉着冬日“红泥小火炉”触手可及的温暖，犹如我双手捧起雪，于掌心感觉到雪的眷恋，雪的温暖，雪的境界……

不经意间，窗外不知道什么时候飞舞起像初夏的柳絮来，我才恍然大悟，哦！这是雪。这是我等待了一个季节的雪呀！是我心中冰清玉洁的天使呀！看着那像鹅毛般漫天飞舞的雪花，便想起在家乡“日出而作、日落而息”的父老乡亲，他们又该享受暂时的惬意生活吧！在这个洁净的雪天又怀想起儿时的小伙伴，他们现在正在家中干什么呢？妈妈告诉我：“每一个雪地都会埋藏一个故事。”我问妈妈为什么？妈妈笑而不答，她说：“等你长大就会明白的。”于是我就盼着快快长大，将来能拥有一个温暖的小火炉，品一壶清香扑鼻的绿茶，和自己的好朋友一起欣赏窗外飘飘洒洒的雪之精灵，那将是一种怎样的意境呢？

今夜，我终于可以停下忙碌的脚步，终于可以静静享受这一刻拥有宁静，因为我不必再像往常背着沉重的书包，顶着刺骨寒风匆匆去上学了。我思想的羽翼也可以停下来，是你这雪之精灵，让我的思想得到沉淀，让我有了丰厚的文化底蕴，我喜欢拿一本书，坐在窗前细细品味。妈妈说：“腹有诗书气自华，三更有梦书当枕。”是你，是你给了我纯洁且想象的空间，于是，我再也走不出你晶莹的六角形的世界，在你的世界里静守着这一抹柔情，心如莲花般浅笑嫣然。

有人喜欢在细雨霏霏中漫步，寻找那一份惬意，有人喜欢在暖阳下徜徉，感受那阳光般的气息，我却喜欢在雪地里行走，寻找心中那份心灵的清静，“踏雪寻梅”固然是一种难得的意境，而我却未必是为了寻梅，只是喜欢听到那沙沙的踏雪声，仿佛外公拉二胡那悠扬凄凉的弦音，将沧桑写满他曾经光洁的额头。“韶逝，红了樱桃，绿了芭蕉，也白了少年头。”

转眼，他已是一位古稀老人，只有音乐能让他不再孤独，红尘纷扰已使他淡定从容。你看过罗中立的《父亲》那幅肖像画吗？那里有太多的感慨与苍凉。而这纷纷扬扬的雪就像初夏的夜来香，白的耀眼，白的通透，飘落在身上似乎还带着花的暖香。雪的洁白，雪的宁静已经完完全全融入到我的生命里，而梦是的行李，冬季到新源来看看雪吧，这雪有一种独特的风味，让你流连忘返，欲罢不能。

霎那间，大地堆积起白皑皑的一片，那月夜下枯萎孤独的枝桠亦如穿了一件羽翼霓裳，再不见一树的苍凉寂寞的景象，犹如月宫里翩然的少女，迎立在那雪花飞舞的世界中，展现她独有的温柔魅力，而雪飘飘洒洒的惬意亦将我包围起来，又似千万只蝴蝶在翩翩起舞，亦如开了一场盛大的舞会，似乎从白雪飞舞的空中传来一种声音，这声音带着一种喜悦，带着一种震撼，穿透我的心灵，似乎在殷切地召唤我与之共舞。

此时，我顾不上女孩子的那份矜持，那份傲气，像个天真的孩子在漫天的大雪里堆起一个又一个雪人，重现儿时那份纯真。在这个远离喧嚣的世界中尽情地释放着那种与生俱来的潇洒。

雪花纷纷扬扬落的我满身都是，尽管天空已经落下最后一道帷幕，我还是执着的奔跑在雪地上，脚下那咯吱咯吱的声音就如一首首动听的歌，回响在这万籁俱静的夜空，如诗如韵，让我忘了寒冷，忘了饥饿，尽管白了头，白了眉，白了光阴，尽管已分不清谁是雪人，谁是我。尽管冻得通红的小手冰凉，把雪捧在手心里，凉的彻骨，却也是那沁人心脾的温暖。

流年似水，岁月匆匆，微笑如初！友情永恒地定格在漫天的飞舞的大雪里，于是，我便忘记了还有春花、夏阳、秋月，忘记了身边所有的繁华，以及身边所有的温暖。在今冬，在今夜，我的雪之情、雪之恋仿佛贮存了一个世纪，忘我的和雪花在空中飞舞，也许这是我一生中为你跳动的舞蹈，像烟花、像火焰，像兰花，像盛唐的羽衣霓裳，这份雪之恋湮没了我所有的情怀，任所有的感觉都在冬天之外，快乐永远、幸福永远……