感动作文关于老师（1）

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识，使我们在知识的海洋中快乐地遨游，她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师——林老师。

林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上，她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜，总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的游戏，丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时，或者是同学犯错时，她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥，同学们都很喜欢她。

有一次，林老师生病了，还坚持来上课，讲话的声音都嘶哑了，但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量，让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字，一堂课下来，她站立的身子几乎有些摇晃，紧锁的眉头代替平时的`笑脸。从林老师的一举一动中，同学们感到林老师病得不轻，需要好好休息，但她没有，她还是坚持给我们上课，让我们发自内心的感动。

放学了，林老师还坚持带病，护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。

感动作文关于老师（2）

我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的'眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。

李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。

记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。

下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。

还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。

所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油！这件事情让我非常感动。

我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！

感动作文关于老师（3）

我遇到了一个好老师，是她教会了我怎么守规矩；是她教会了我怎么洗自己的碗；是她给了我知识的启蒙，她就是我幼儿园的老师——杨红老师。

杨老师很爱我们。每次我们刚到学校，她就在门口把我们接进教室，教我们读书，指导我们写字，然后就给我们煮面或饺子吃。

我觉得杨老师特别喜欢我，因为我表现特别乖：上课总是积极举起自己的小手答问，声音特别的响亮，字也写得漂亮。有一次周末，我在家里跑来跑去，不小心被门槛给绊倒了，磕到了下巴，流了好多血，妈妈赶紧带我去小诊所给我包扎。星期一的早上，我带着伤口来到了幼儿园，杨老师的眼睛可真亮，我埋着头，都被她发现了我的伤口。她关切的问我：“怎么了？”我支支吾吾的说：“我不······不小心······被······被门槛······给绊倒了。”因为说话很疼，所以我说几个字就停一段。

杨老师听了我的话，把我带进了教室，并示意让我爸爸离开后，她又问我：“疼吗？”我点点头，又摇了摇头，表示我很疼，但见了您我就不疼了。杨老师明白了我的意思。吃饭的时候，杨老师考虑到我咀嚼时下巴会疼，她就特意给我煮了粥，让我喝。

因为我有伤，所以我得到了许多优惠的待遇：不用扫地、不上体育课、不用自己洗碗······因为我的伤，我才发现杨老师原来是很爱我们的。

虽然这件事过去了六七年，但我至今回想起来，越想越觉得内心是无比感动。这件事，我必须贮存到我记忆宝库的最深处。（指导/李先泉）

教师点评：小作者通过自己亲身经历的一件小事的回忆，表达了对杨老师无比感激之情。

感动作文关于老师（4）

我们的老师就像一位园丁，精心培育着我们，呵护我们。如果老师受伤了，又该有谁呵护他们呢?

风和日丽的一天，小鸟在枝头歌唱，小草钻出了地面，一切都是那样美好。我来到了学校，走进教室，开始带领大家晨读，同学们津津有味地读着。晨读结束后，同学们都出去活动了一下，不一会儿，上课铃声又响了，同学们陆陆续续地进入了教室。

老师和往日一样精神抖擞地走上讲台，还和往日一样有激情地讲解，只是今天的老师戴了一副墨镜。

同学们议论纷纷，为什么老师戴了墨镜呢?也许是老师怕阳光的直射而伤害眼睛吧!我在心里想着。但是我同桌说：“是不是老师的女朋友打的?”“不是，你整天不想些好的，就知道乱想!”我坚定地说到。我的心里还是有一丝疑问，于是我决定去一探究竟。

下课了，我来到了办公室窗户跟前，透过窗帘缝隙看到了令我感动的那一幕。老师的一只眼睛上包着一层白纱布，当老师把纱布拿下来的时候，我目瞪口呆，一句话也说不出来——只见老师的眼睛发紫。老师小心翼翼地把药抹在眼睛上，之后，又用纱布包好眼睛，接着就若无其事地给我们批改作业了。

而我一直站在窗户前，泪水一直在眼眶里打转，我一直在强忍着不让泪水掉下来。原来老师是为了不想让我们看出真相，让我们担心，才戴了墨镜。为了不让课程落下，坚持教学。想想平时的我们......唉!

突然，我感觉到有个人在我的身后，拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是我同桌，她说：“王语悦，我们去玩游戏吧，你在这傻站着干吗?”我小声地答应了。但那天，我玩游戏并不开心。

虽然这件事情过去了很久，但是每当我想起那一幕，心里就会涌起阵阵感动。

城关一小五年级 王语悦