这里的乐趣初中（1）
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的'荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
学习汉语则更有乐趣。前几天在报纸上看见这样一则消息：中国队大败美国队。我心中一喜，赶忙把这件事记入实事手册，但一不小心写成了“中国队大胜美国队”，刚要擦，却发现，呵，“胜”与“败”是一对反义词，却能够表达同一个同一个意思，多么有趣呀。
汉语是国人的母语，汉语也是国人学习时间最长的一门语言，但正如国人看古槐，印度人看木棉花一样，人们在习以为常后就会失去发现乐趣的眼睛。
学习汉语有乐趣，是因为“汉语”和“学习”的乐趣并存，那么学习其他的科目不也是如此吗？
学习数学，可以和数字交朋友，可以和点一起在抛物线上荡秋千；学习物理，可以与动滑轮交谈，让他的小妹妹帮忙工作，同时也可以让人们省些力气；学习化学，可以与稀盐酸交朋友，让他和活泼金属一起游戏，冒出一串小泡泡……
学习中不缺少乐趣，只是缺少一颗寻找乐趣的心，一双发现乐趣的眼睛，所以我们要去学找乐趣，体验乐趣，融入乐趣，最终从“好之者”变为“乐之者”。让我们把学习与乐趣相结合，去体验学习中的乐趣吧！
这里的乐趣初中（2）
我要感谢那次经历，因为它让我发现早起也有乐趣。
之前，我极爱睡懒觉，每天都要睡到日上三竿，特别是上了中学后，起床就变得更加痛苦了：因为我几乎每次都迟到，所以几乎每次走进教室，都是在老师和同学的目光中溜进去的。我虽然很懒，但也会害羞啊！因此便下定决心：一定要早起！
第二天，我起了一个大早，此时家里人都还没醒，我蹑手蹑脚地走到阳台，欣赏刚从睡梦中起床的天空。此刻的天空像一位爱美的少女，正似乎不停地往自己脸上搽胭脂，不一会儿她的脸就变得红扑扑的了，露出迷人的笑容，我第一次发现，清晨的`太阳竟如此之美。
一走出家门，就与夹着青草味儿的空气撞了个满怀，低头一看，修剪得整整齐齐的草坪中的草儿，似乎正充满了向上生长的动力，携手并进，向高处伸展，去迎接初生的阳光。原来早晨的小草也这么可爱啊！
不知不觉得就到了湖边，湖面上升腾着飘渺的白雾，好像是湖水披着的一层轻纱。初升的太阳似乎不太喜欢白色，便悄悄地将轻纱染成了温暖的橙色，使人看了心旷神怡，看着看着，竟恍惚起来，宛如看到了海市蜃楼一般。原来早起的湖景竟这么美！
转过弯，便到了学校，教学楼在朝阳的照耀下显得那么美丽！我又一次发现了早起的乐趣。
进入教室，只有几个同学在说笑，老师在讲台上看书。看到我进门，同学们便笑着对我说：“来得好早啊！”老师也向我投来了赞许的目光。
我要感谢那次早起的经历，它让我发现了早起也有乐趣。
这里的乐趣初中（3）
每个人的童年都有自己不同的乐趣，有的爱画画，有的爱看书，我也有自己的乐趣，那就是——收集小石头。
我最喜欢各种各样的石头，比如又圆又光滑的鹅卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石头，也有奇形怪状的石猴儿，有精美华丽的雨花石，也有随处可见的铺路石子，总之只要我中意的我都会收集。
不过我选石头也是有标准的，第一，石头要是天然的，混凝土石块我可不要；第二，石头要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石头的形体不可太大，可以握在手心便可，太大的石头笨重不方便拿。满足以上条件的石头就成为了我的“宝贝”。你可能认为这样的石头还不好找吗？其实并不容易，城市里只要修路，铺路石是随处可见，可是找不到较好的石头。只有到了郊外才会小有收获。
那些石头中圆润而光滑的鹅卵石，真的像鸟蛋，用他们打弹子玩最合适了。雪白而晶莹的石英石不容易见，那简直就是宝石，每次寻到我都如获至宝，小心收藏。那些扁平的普通石头是打水漂的好石材。因为扁平，石头与水面接触面积大，在横掠过水面时才能被弹起来，连跳几跳，非常有趣儿。还有那些形态各异的石猴儿，更是弥补了我玩伴的缺失问题。看吧，这是老头儿，这是胖娃娃，这是只小鸭子，那个长个长脖子的不是长颈鹿么？哈哈，来陪我玩吧！居说孙悟空就是石头变的呢！
最让我感叹的是那些玲珑剔透的雨花石了。我们家就收集了一些，它们形体不大，抛光后的石面上光泽晶莹圆润，而且每颗石头的花纹都是千奇百怪啊？有的是血红色的底子，上面却缀着几团洁白的云。有一块是灰色的石体，看上去很普通，但它的正面有一个螺旋形的花纹，像龙卷风又像石眼。还有的通体透明，宛如白玉石，只在边角上有一鲜红的小点，让人遐想无限。我为之着迷，为之感叹，把它们当“国宝”看待。
我最常玩的就是铺路用的石子儿了，它们是我的弹弓子儿。每次在外面玩，我都会拎上我的弹弓，然后边走边拾小石子儿，一会就装了满满一口袋，在院子里以饮料瓶为目标练习瞄准射击，可往往是打掉半口袋石子儿也打不中一次，可我从不放弃，一遍又一遍的练着，终于“砰”的一声打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告诉妈妈。然后再兴奋的跑出来练，再跑回家报告，如之再三不厌其烦。
当然我也有烦恼的时候，因为妈妈不允许我把石子儿装在口袋里，不但口袋很脏，还会磨坏，更有的时候便被我弄得满床都是，妈妈就趁我不注意给我扔到垃圾篓，我不得不再次像淘宝一样的从垃圾箱里拣出来，收到我的玩具箱里，然而垃圾让我弄得满地都是，又得挨训。哎！谁让大人不懂我们小孩儿的心呢！
也许儿时的一切都会消失，但是记忆永远不会消失，童年的乐趣，也永远像星星一样在记忆中闪光。我依然还是那个爱玩石头的.小孩！
这里的乐趣初中（4）
车行驶在柏油路上，两旁都是些小山丘，长着密密层层的树林。我们即将来到俄罗斯巴甫洛夫斯克国家森林公园。
导游说：“准备下车了！”我不禁有些不情愿，走了一天，太阳又热又猛。之前曾听来过这儿的姨妈说：“全是树林，地上都是泥沙子，走着还踩到马粪，没什么好玩的”。加上天气的闷热，我一点兴致也没有，慢吞吞地跟着下了车。
进了公园，呈现眼前的果然没什么乐趣，一个破旧的广场，一蹲尴尬的雕像，一望无垠的森林，也就没什么了。
我被拽上马车，一阵骚味儿。
我一边想，真没意思，这里一点乐趣也没有，一边被马车带进了森林。
森林深处，我看着周围的景物，眼睛不由得有些亮了起来，这里除了郁郁葱葱、藤蔓交错的原始森林，还有清澈洁净的湖水，湖面上野鸭子悠然自得，树梢上小鸟吱吱喳喳，草地上长满了各种各样的野花。
伴着鸟鸣与“哒哒”的马蹄声，一只小松鼠飞快地从马前窜过，我欣喜地叫了起来，小动物对我的吸引力绝非一般。看着周围的一切，我渐渐觉得：这里也有乐趣！
我们赶紧下了马车，买了包瓜子仁，走进森林，寻找小松鼠。
不久便找到一只，它正吊挂在树上，小爪紧紧抓着树干，一动不动的瞪着我们。我踩着松软的泥土和满地的落叶，悄悄来到树下，举起手里的瓜子仁，递到它面前。它歪了歪头，抖了抖尾巴，突然从树上窜了下来，飞快的跳到几米外，停了下来，又看着我们。
我明白了，它可能想吃，又不敢吃吧。我不禁心头一喜，再次缓缓靠近它，它也不跑，我在离它大约一米的地方蹲下，张开手上的瓜子仁。
我看着它，它也看着我，水灵灵的乌黑眼珠，光洁油亮的皮毛，蓬松的大尾巴……它突然向我跳来，两只前爪趴在我手上，拿起瓜子仁，抬头望了望我，歪了歪脑袋，跳到旁边快速放到嘴里。我有些愣然，又不禁兴奋的小声叫道“它吃我的了，它吃我的了”！心里不禁觉得：这里也有乐趣，不止是树林和马粪那么简单。
后来我们又跟着它喂了许多，它一边吃，一边挖坑埋到地里……
我的心情好得不得了。心想，这里也有乐趣。不亲身体验，光听别人说，还不能当真。
在巴甫洛夫斯克森林公园的游玩，我体验到了原始森林的静谧神秘，更体验到了人与动物自然和谐的相处，真是一种乐趣。
这里的乐趣初中（5）
什么叫做乐趣呢？乐趣就是是人有兴趣的，有句话说得好，读书背书就是最大的乐趣，接下来就更你说说我的乐趣
快背唐诗，一句话传来，那是妈妈在喊我，我只能休息一会而去背唐诗，每天都背唐诗，唉，烦死了我只能每天对着唐诗宋词三百首来背，快点，今天背出6首否则没得出门和休息，有一句话传来，唉，没办法圣命难违背吧，我曾经把唐诗看做我的死敌，没办法，我只能每天积累6首。
有一天我被好唐诗以后，我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一个个的读着历史的故事，看完一个历史事件后，我深深的惊叹，向使当初身便死，一生真伪复谁知啊讲的是一战著名的的保卢斯元帅，立功显赫，鼎鼎有名，但2战时成了耻辱的卖国贼，那是妈妈这走过说;错啊，一说就是一句古诗名句啊，我想：是啊，我这么一说就是一句古诗名句，不错啊，我心里有点暗暗得意，向李世民的水易载舟，水易覆舟，把百姓比作水，把自己比作舟，如果自己统治不好，甚至不知道百姓的疾苦，那么百姓也会造反，我想是啊，当今那些社会的市长，上级，如果贪污受郁，弄得名不聊生，这样肯定会引起不满与偏见，所以应该要正直清廉啊。
开学了，我唐宋诗也背的差不多了，一开学老师就让我背唐宋诗了，我背的很好，老师表扬了我，那是我是个差生，我有点骄傲。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，妈妈只是让我多学点，了解一下读书的乐趣。
莫等闲，白了少年头，空悲切，如果我在青春年华不好好的读书的话，如果老了，就什么也来不及了，还是多背点吧!
这里也有乐趣，是读书的乐趣，因为这样才能让我明白其中的道理乐趣。
这里的乐趣初中（6）
乐趣，存在许多地方。在未来，在现在，也在那美好而值得珍惜的童年里。
记得小时候，我是那么调皮，每天只会在幼儿园捣蛋，让人懊恼。直到有一天，妈妈下班回来手里拿着花花绿绿的一厚本不明物体，神秘的对我说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了”，说着放在我眼前，她告诉我，这是一种叫故事书的东西。
好奇心强的我一把抓过来，翻开就看，上面有一个个美丽的公主、帅气的王子，演绎着一个个美丽的故事，但顽皮的我对它却没有一丝好感。尽管上面有五颜六色的`漂亮图画，还有一个个神奇的故事，但一想到要安静的坐下来，我就觉得它很无趣。于是我眼睛一转，把它撕了叠成一个个纸飞机，满屋子乱飞，让妈妈懊恼无限，那年，我5岁。
时光飞逝，转瞬即逝，我上了小学，书包里装满了一本本更无趣的书，每天看着彩色的图，黑白的字神游。我更是无法理解如何能做到像老师说的那样，遨游在知识的海洋里。还是我型我素，不论成绩好坏与否，不顾家长老师的白眼，一心想着自己的小心事。书，只不过是一种机器；书，在我眼中是干柴，是毒药，是避之不及的瘟神。那年，我10岁。
时光蹉跎，我开始步入初中生活。书，成了我生活的必需品，成了我的精神粮食。我开始能安静的坐下来好好的感受书中的每一个故事，也爱上了这样一个能让自己平静下来的事物，才发现这种乐在其中的滋味是如此美好。在床头，枕下放一本书，每天开心，失落，劳累地回家后，扑倒在床上，掉入书的海洋，什么负面心情一扫而空，现在，我13岁。
回想从前我的天真无知，猛然醒悟：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。书，也是如此有趣。
这里的乐趣初中（7）
我不喜欢游乐场，因为那里太过吵闹；我不喜欢购物街，因为那里太过喧哗；我更不喜欢网吧，因为那里会让人迷失自我，找不到灵魂。固然其中有乐趣，但仅仅是肉体上而非心灵，间或而至，或可放松。
你也许会问我，除了那些地方哪里还有乐趣？我想说，心灵可以驻足的地方便有乐趣。
我曾去过南京的鸡鸣寺，拾级而上，缓缓步入佛门清净地。当时天下小雨，绵绵的都不用打伞。雨将殿外的细尘拂过，只留一地晶莹。
这里也有乐趣
有人说学习像大海中的灯塔，照亮前进的方向；有人说学习就像人生路上的荆棘，遍体鳞伤后才能挨到终点；有人说学习如沙漠中的绿洲，给干渴的人生的希望。
但我说：你们错了，学习不是导航，不是困难，更不是求生的机遇，学习是一种乐趣，是一种扎根在生命中，一种由心而发的乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不正是这样吗？
汉语是世界上最乐趣的语言。中国书法协会副会长在一次接受采访时也提到了汉语。一位外国记者问：“汉语不能使GDP增高，不能使经济飞速发展，不能增强综合国力，那么汉语有什么用呢？”他说：“汉语无用，正如庄子所说‘无用之用乃大用’。”不错，汉语在物质方面或许是无用，但它在精神方面却是无可替代的。汉语不能使GDP增高，但可以促进文化交流；汉语不能增强综合国力，但可以代表一个国家、一个民族；汉语不能改变历史，但可以诉说史事。
这里的乐趣初中（8）
淡蓝的天幕，辽阔无垠。我在山顶，仰望着这片我们曾看过无数次的天空，山风从发间拂过，凉凉的——这里有属于我的乐趣。
南山，是小镇附近的一座山，青色的山体，彰示着它的宁静、质朴。喜欢南山，是因为它的僻静，山上的草木自由茂密地生长，蜿蜒的山路向上攀腾，一路无声，唯花草鸟鸣作伴。
总是在阴郁的阴天，独自前往南山。曲径通幽，寂静的山路，没有了阳光的温暖，变得别样了。风带着它的自由，跑过我的身边，笑着说：“像我一样放纵吧！”于是，我和风一起在山间嬉闹，尽情地挥洒快乐。山上的小花，小草，是我的好朋友，它们或低垂似在沉思，或高昂似在鼓舞。很多的时候，相对于复杂的人，它们更显真情，更温柔地为我好！
在山上大吼大叫，也是一种乐趣。飞奔在山间，风的呼啸在耳膜里鼓振，由于重力和惯性的原因，身体也跑得越来越快，是件既危险又刺激的事。大吼着，把一切不好的、不明白的，统统抛掉，能像野孩子一样嚣张，肆无忌惮，我展现着我不能暴露的一面。因为这在那些正经的人眼中，是有失教养的，通常他们会说：“嗨，发什么神经！”所以，我大叫着，在内心里偷着乐，真是别提多逍遥自在了。
最喜欢山上的小动物了。同学说，他曾在山上看到过松鼠，这可羡慕死我了。想着，一个叫小松的松鼠，它抱着一个松果，那灵动的眼睛小心地瞪着你，多么憨态可掬！
南山，是我的乐园，我的净土。比起外界的嘈杂，这里有属于我一个人的乐趣。
这里的乐趣初中（9）
对我来说，只有游乐园这样的地方才能玩得开心，但现在我已经完全打破了这一点。我不再认为唯一好玩的地方是游乐园，我也不认为唯一能让我开心的是玩耍。
去年去了一个景点，那里有山有水，真是风水宝地。在那里建一个自然景点是再好不过了。沿途的路离不开开水和山，我们也是登山队员，但是山路比较平坦，海拔也不是很高。当时觉得没什么意思，就是风景！但是当你去了那里，你就知道生活的乐趣不仅仅是玩耍，还有欣赏风景。旁边的瀑布喷涌而下，我不禁想起“三千尺”，这时我才明白李白为什么要这样写。树有不同的形状，有些像一条躺在树干上的龙，有些像一对老夫妻，有些像一只狼。然而，走在他们身上并不觉得无聊。渴了可以喝流过的水。这些都是山泉。它们是纯天然的，没有经过加工，味道还是甜的；累了可以坐在小溪边的大石头上休息一会再往前走；无聊的话可以坐在小溪边和朋友打一场水仗，只要不怕湿就行。然而，有些石头上覆盖着苔藓，很容易滑入水中。所以，在你坐下之前，你应该搓搓树叶的背面。不知道为什么，只知道向大人学习，现在才知道真相。我自己想出来的，也不知道对不对，在这里过得很开心。
大自然的景色是上帝给人类最好的礼物。在这旖旎美丽的风景中，你也有能力快乐地流连忘返。哪里都有乐趣，哪里都有乐趣。
这里的乐趣初中（10）
“喔喔喔——”每当听到公鸡打鸣的声音，我就会想起外婆家的鸡，心中总会涌起一股莫名的喜悦。
外婆在旧屋的后院养了一群鸡，每天十几只母鸡和一只公鸡在院子里逛来逛去，可惬意了。鸡们最快活的时刻莫过于进食了，一看见外婆端着食盘走进鸡舍，也用不着谁来打招呼就一窝蜂地围在食盘前，仿佛那是天底下最美味的食物，听到这“啄啄啄”的声音，我心里痒痒的。机会来啦，我看见外婆从菜地回来，卸下一堆菜，外婆麻利地摘好菜后，把剩菜堆在一边，就做饭去了。我的心怦怦直跳，这可是千载难逢的机会呀，我终于可以自己喂鸡了。我对自己想出的主意十分满意。
于是，我赶紧拿来菜篮装了满满的一篮菜，我一路小跑着，在这窄窄的，通往鸡舍的巷道内，我的心快乐得仿佛要融化掉了。我笨手笨脚地打开鸡舍的门，鸡一下子涌到我跟前，没等我放下篮子，就伸长脖子来啄食了，我心里得意极了，鸡们也是喜欢我的。我灵机一动，抓了一把菜叶往外一扔，外围的鸡美滋滋地围着菜叶尽情地啄。公鸡总是最绅士的，啄两口，就环视四周，引吭大叫，仿佛时刻在侦察四周的环境，真不愧是母鸡的忠实伙伴。不一会功夫，鸡们便把菜叶啃光了，乐颠颠地打闹去了。而我满足地不动声色地提着篮子往回走。
让人兴奋的'远不止这些呢，鸡们轮流着下蛋，每天都可以捡到五六只。热乎乎的蛋揣在怀里怪舒服的，真的感谢这可爱的小生灵，得到的是那么少，付出的却那么多！
这里的乐趣初中（11）
有人说，快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西……而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。
那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！
恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、择菜、洗菜……一切弄好了之后，我开始起锅了。
这里的乐趣初中（12）
一阵阵墨香常常把我从梦乡中唤醒，一句句书法口诀常常萦绕在我耳边，一张张洁白的宣纸携着一个个隽美的毛笔字也常常在我眼前浮现。毛笔字也仿佛让我感到了曲水流觞的诗意。对于我来说，我最大的乐趣就是写书法了。而书法，贵在坚持也要技巧。
在我刚学书法时，我写的字对于他人就是一种无形的折磨。字不是像阳光下的蚯蚓一样歪歪扭扭地爬，就是像地震后的危房一样松松垮垮地倒。不由得身上起了一层小鸡皮疙瘩。
我在老师的指导和建议下，要多花一点时间来认真写书法。在练习时，我嘴里还会按照笔画的顺序，轻轻嘀咕道：“侧锋入笔，提，按，收锋……”有时，我在写字时，像写龙字，根据它的形状，脑海中想象着。一个个笔画如山峦一般，连连绵绵，重重叠叠，最后组成崇山峻岭。一束阳光映在纸上，照入砚台。我又看了看我写的字，明显比之前写得好得多了。渐渐地，我看着窗外的树叶从葱绿到金黄，再一片片地落下，最后只留下光秃秃的树枝。毛笔也吃透了墨汁，仿佛它原本就是这样。我的眼光直着出去，又直着回来，落在了我的字上。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在一屡屡阳光的映照下，在一阵阵微风的衬托下，我的字挺拔了许多，笔画更有力。笔画与笔画之间，字与字之间，也有了藕断丝连的感觉了。它也渐渐成为了我的乐趣。
提起笔，笔尖轻轻按下，在笔与纸接触的那一瞬间，在墨汁渗下的那一瞬间，我仿佛又感受到了那流传千古的韵味，感到了曲水流觞的诗意。悠悠的琴声透过水的潺潺竹的婆娑，缓缓流入我耳间。淡淡的檀木透过墨的油香纸的清新，渐渐萦绕我鼻尖。纸的白，墨的黑，这就好像是中国传统文化中的阴阳文化。也许，书法不仅仅是一种乐趣，也是古代人们对自然，对社会的一种理解。
王羲之，董其昌，米芾，褚遂良，怀素......历史上有许多著名的书法家，他们写的字却大有不同，时而笔走游龙，时而小心谨慎。但字的情调与风格又与书法家个人是无法割舍的。“三思而后行”也无疑是书法的一个特有品质。落笔即是，无可修改，也必然先要在脑海中有一定的规划。书法，就像是一个人做人的观念，又如他对于人生的态度。
一个个工整的字迹展现在我眼前。它像一块化透了的鳔胶，把我整个心都糊满了。它是书法，一个流传了五千年的文化。一阵阵墨香，一张张宣纸，一句句口诀。它是书法，它也成为了我的乐趣。书法，贵在坚持。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚持，对于我们每一个人都必不可缺。我渐渐地学习它，他也教我如何学习做人，也让我懂得了古人的处世方法。这是我的乐趣，书法。
这里的乐趣初中（13）
我不喜欢游乐场，因为那里太过吵闹；我不喜欢购物街，因为那里太过喧哗；我更不喜欢网吧，因为那里会让人迷失自我，找不到灵魂。固然其中有乐趣，但仅仅是肉体上而非心灵，间或而至，或可放松。
你也许会问我，除了那些地方哪里还有乐趣？我想说，心灵可以驻足的地方便有乐趣。
我曾去过南京的鸡鸣寺，拾级而上，缓缓步入佛门清净地。当时天下小雨，绵绵的都不用打伞。雨将殿外的细尘拂过，只留一地晶莹。
这里的乐趣初中（14）
上午，我摇下车窗，外边是笔直的马路。这时，妈妈拔下钥匙，我们走出车。这才体会到了步行的乐趣。
解放了双手握方向盘的疲劳，我的鼻子似乎也轻松了许多。由于在密闭的车厢无法呼吸道新鲜空气，鼻子和嘴巴不得不同时工作。不过在室外，只能闻到那花草的芬芳与清新的空气。我发现周围似乎变得更广阔了。这是在车里体验不到的乐趣。
听见了一阵阵夏风吹来，我的心突然凉快好多。那路边的树木在风中摇曳，制造出一种仙境的奇特感觉。我也仿佛变为一只小鸟，飞翔在这一片天空的蔚蓝之中。这种体会与吹着空调相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小桥流水旁，任河流叮叮咚咚地唱着歌。这种乐趣，任何车都表现不出呀！
这里的乐趣初中（15）
青灯下，手执黄卷，品着香茗，等等，那不是我!我讨厌读书，讨厌一切与文字有关的东西。如山的作业、如海的题目、拗口的背诵……还让我多读书?苦，就一个字!
儿时的我就不喜爱读书，妈妈经常摸着我的头,然后指指桌子上的童话书问我:'儿子，咱们一起读读书吧'，我立刻撅起小嘴，脑袋晃得跟拨浪鼓似的，傻笑着跑开了，留下妈妈在身后无奈的摇着头。现在同样如此，每每妈妈让我多读的书的时候，我都会拿没有时间进行搪塞，读书的大门一直被我紧紧的关闭着。
一天，老师宣布学校要进行读书分享会，鉴于我成绩优秀，平时也喜欢聊东扯西，老师毫不犹豫的推选我去参加这个读书分享会。同学们鼓励的掌声在我看来却是一个晴天霹雳!我的妈呀，这可怎么办?我什么书都没有读过，更不要谈什么感悟和分享了，这下要完蛋了!有心要推辞，但是好于面子，我还是把提到嗓子眼儿的话又给憋了回去。
回到家里，妈妈看我垂头丧气的样子，关心的问：'宝贝，怎么了?今天怎么这么蔫?生病了吗?''比生病还可怕!'我嘟囔了一句，'啊，怎么了?快跟妈妈说说!'妈妈急切的问。我一股脑儿把读书分享会的事情说了出来。
妈妈听完，淡淡的说：'我还以为啥事呢，原来就这个啊!看看，平时告诉你多读书，多读书，你就是不听，现在出问题了吧!不听老人言，吃亏在眼前啊!'
'您还嘲笑我，还不帮我想想办法，真想看着你儿子丢人啊!'我有些不高兴的说，'宝贝，别着急，这样吧，妈妈给你制定个读书计划，按照计划来，保证你手到擒来!'
'真的吗?我兴致突然高了起来，妈妈稍微顿了顿说'不过，鉴于你过往的’斑斑劣迹’，我们要约法三章，不能半途而费哟!''那时当然，我可不想在那么多同学面前丢人!'我坚定的说!
'君子一言'
'驷马难追!'
于是，读书的日子开始了!
起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁的真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐的能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的'遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉的开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。
啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。
这里的乐趣初中（16）
由于爷爷的坚持，我被迫离开被窝，跟着他去听所谓的“高雅艺术”即老戏班子唱戏。
原来，家乡来了个曲艺演唱团，我对这些演出没有兴趣，故不甚在意，可我爷爷却上心了，他们刚一搭好台子，便兴冲冲地要我跟他们走。我虽心上不愿，但盛情难却，只好将就跟着他走。到了剧场，我才发现人迹清肃，来看的人并不多，像我一样的年轻人就更少了。我现在甚至已经打算好虚度一天呢。但在我意料之外的是，他们给我的惊喜太多了。
开场便给我打了一剂强心针，一出京剧《智取威虎山》，令我激昂澎湃，我对此次看戏也多了份安慰。接下来越剧的`《梁山伯与祝英台》让人不禁潸然泪下，我仿佛已经看到了现实的祝英台哭倒在梁山伯的墓旁，化茧成蝶，与梁山伯比翼双飞。一个相声节目，演员们张口就来的太平歌词又让我联想到了大唐盛世……
演出结束了，我仍默默坐在座位上，感到喧嚣已久的心受到了来自中华传统文化的洗礼。过了一会儿，我看到演唱团团长径直走了过来，原来他是爷爷的朋友呀！但旧友相聚，并没有消散他脸上的忧愁，我从他的话中听出了失落。他说：“今天来的人太少了。”我从他的眼神中，读出他对传统艺术的坚守，也读出了对传统艺术传承的担忧与无奈。
这次观赏演出在我心中埋下了心结，我开始关注中国曲艺艺术，也开始学会欣赏戏曲文化。
这里也有乐趣，这里也有另外一个天地。
这里的乐趣初中（17）
生活中处处充满着乐趣，生活中也从来不缺少乐趣。然而，生活在快节奏都市的我们却很难感受到生活的乐趣，是因为太忙碌，还是因为压力太大。无论如何，我们何尝不放慢脚步，静静地感受生活中那一点一滴的乐趣。
每天的培训班一个接一个，作业堆挤如山却没有时间做，我的时间似海棉已经弹尽粮绝，只能挤出可怜的一点水。
和往常一样，每天都是早出晚归，刚回到家，把书包一扔就像一团稀泥滩在了床上，一天的劳累已经使我没有体力起来去写作业了。四处张望，突然发现窗户上那嫩的不能再嫩的嫩叶，几瓣小小的叶子抱在几尺像牙签般的枝干上，这一个在我的小天地中唯一的绿色让我惊喜万分。我这才想起这不是我上周种下的向日葵吗？我惊讶怎么不知不觉中长大了。可能是我平时太忙碌没有注意吧。多亏我父母每天充当临时园丁帮忙每天晚上浇一次水才不至于使小苗死掉。
几乎每天回家第一件事情就是看看小猫长的怎么样了。这也是我忙碌生活中的乐趣之一，它给我带来了欢乐使我放松。
渐渐地，许多课都已上完了，我开始抽空来亲自照顾这株小苗。不，是一株大苗了。每当给他浇浇水，当那晶莹剔透的小水珠停留在绿叶上时很是可爱。
小苗越长越大，我的任务越来越少，看着它亭亭玉立的枝干和郁郁葱葱的小叶子，令人百感交集，从当时的不屑一顾到现在的精心照顾，我惊奇地发现原来这里也有乐趣。
现在，向日葵在我的呵护下长的枝繁叶茂，我的生活也因它的存在而充满着乐趣。
还记得一个故事，在以前的美国，穷人羡慕富人，大家都认为穷人在苦苦生存，富人在吃鱼吃肉。但一个聪明的广告设计师解决了这一切。他仅仅放了一段广告，使这个观念发生了翻天覆地变化，在画面中，一个人在高空一边刷玻璃，一边带着笑容哼着歌，而另一边却是富人面对着堆积如山的文件愁眉不展。
其实生活并不如人们所说的那样的苦闷，而是有很多精彩，放慢脚步，细心观察，你可能会听到一句话“嘿！这里也有乐趣！”
这里的乐趣初中（18）
车行驶在柏油路上，两旁都是些小山丘，长着密密层层的树林。我们即将来到俄罗斯巴甫洛夫斯克国家森林公园。
导游说：“准备下车了！”我不禁有些不情愿，走了一天，太阳又热又猛。之前曾听来过这儿的姨妈说：“全是树林，地上都是泥沙子，走着还踩到马粪，没什么好玩的”。加上天气的闷热，我一点兴致也没有，慢吞吞地跟着下了车。
进了公园，呈现眼前的果然没什么乐趣，一个破旧的广场，一蹲尴尬的雕像，一望无垠的森林，也就没什么了。
我被拽上马车，一阵骚味儿。
我一边想，真没意思，这里一点乐趣也没有，一边被马车带进了森林。
森林深处，我看着周围的景物，眼睛不由得有些亮了起来，这里除了郁郁葱葱、藤蔓交错的原始森林，还有清澈洁净的湖水，湖面上野鸭子悠然自得，树梢上小鸟吱吱喳喳，草地上长满了各种各样的野花。
伴着鸟鸣与“哒哒”的马蹄声，一只小松鼠飞快地从马前窜过，我欣喜地叫了起来，小动物对我的吸引力绝非一般。看着周围的一切，我渐渐觉得：这里也有乐趣！
我们赶紧下了马车，买了包瓜子仁，走进森林，寻找小松鼠。
不久便找到一只，它正吊挂在树上，小爪紧紧抓着树干，一动不动的瞪着我们。我踩着松软的泥土和满地的落叶，悄悄来到树下，举起手里的瓜子仁，递到它面前。它歪了歪头，抖了抖尾巴，突然从树上窜了下来，飞快的跳到几米外，停了下来，又看着我们。
我明白了，它可能想吃，又不敢吃吧。我不禁心头一喜，再次缓缓靠近它，它也不跑，我在离它大约一米的地方蹲下，张开手上的瓜子仁。
我看着它，它也看着我，水灵灵的乌黑眼珠，光洁油亮的皮毛，蓬松的'大尾巴……它突然向我跳来，两只前爪趴在我手上，拿起瓜子仁，抬头望了望我，歪了歪脑袋，跳到旁边快速放到嘴里。我有些愣然，又不禁兴奋的小声叫道“它吃我的了，它吃我的了”！心里不禁觉得：这里也有乐趣，不止是树林和马粪那么简单。
后来我们又跟着它喂了许多，它一边吃，一边挖坑埋到地里……
我的心情好得不得了。心想，这里也有乐趣。不亲身体验，光听别人说，还不能当真。
在巴甫洛夫斯克森林公园的游玩，我体验到了原始森林的静谧神秘，更体验到了人与动物自然和谐的相处，真是一种乐趣。
这里的乐趣初中（19）
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的.舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐完，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里的乐趣初中（20）
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的'其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。