可以长大（1）
我可以选择不长大吗？做一个小孩，或，学着成长。
不长大，安心地做一个小孩，醉心自己，不谙世事，生活在自己的世界里，信着一切，爱着一切。
可以深夜只因蝉儿的一声密语从梦中苏醒，仔细聆听，可以追随蒲公英的翅膀而忘记回家的路。可以为草丛中的一枝不知名的小花欣喜若狂，俯身细嗅，也可以……
没有世俗目光的左右，哼跑调的歌，说只有自己能懂的话，导演玩具们去解救城堡中的公主。
顺理成章，无拘无束，没有长大成了最好的理由。小孩子的身份也成了最好的借口。
一切都好像是在逃避，逃避现实，逃避未来，于是，我放弃了幻想，选择成长。
长大，学着做一个大人，学着汗水的付出，学着不渝地前行，生活在纷扰的世界中，责任着，奉献着。
成长与责任同行，行走心中，搏杀爱的种子，岁月陪伴成长，也在不经意间化生成花，点燃心路，久放不息。
慢慢试着帮妈妈做家务，看着光洁的地板享受着成就感，慢慢开始准时被闹钟叫醒，不再赖床，慢慢习惯不再为打翻的牛奶而哭泣，释然突然间的失去。
成长与奉献为伴，赠予了我无私的笔，我用它书写，却一不小心将它刻在了心中，带着它，不渝前行。
慢慢学着分一半零食给妹妹吃，看她惊喜的眼神，慢慢学会与同路的好朋友撑一把伞，看她喜悦的神情，慢慢懂得，把路旁的车子扶好，把脚下的纸片捡起来，奉献着快乐着。
那么，我还会选择不长大吗？我不会了，面对成长，更多等待我的是精彩与期待，年华不懂流逝，岁月不懂等待，既然选择了成长，我会不渝地走下去。
可以长大（2）
忘了有多久，再也不在父母的怀抱中撒娇。忘了有多久，再也不去翻看曾经喜爱的童话书。忘了有多久，单纯的眼神中开始出现一丝不安。
可不可以不长大？长大了，开始知道自己面对的是成绩，是现实。
随着年龄的增长，没有了所谓的执着，没有了所谓的单纯？长大了？我们到底失去的是什么？
失去的是天真，失去的是我们渴望的自由。当醒来后，面对铺天盖地的书本，面对背不完的英文，面对听不懂的数学，我们只想着逃避。可我能逃到哪里呢？在这偌大的城市，竟没有我可藏的地方。
依旧写着我的日记，那些只有自己看得懂的文字。他们恰恰不知道，我的不在乎，确实太在乎，然后，迷失自我。我也知道要懂事，那些我都知道。可谁能保证自己不会哭，不会在累的时候，渴望有个肩膀借自己依靠。我们不是圣人，我们有自己的喜怒哀乐，我们也有无法微笑的时候，所以，在这时，我们选择拒绝长大。
长大了，我们就失去童话。失去幻想，失去自我，还有还有……
可不可以不长大？我只想做单纯的我，不懂得太多，或许是件好事，因为不懂得太多，所以不奢求太多。
可以长大（3）
二十年中，很多人走过很多事发生，一切都在改变，唯一不变是就是我那张行走在路上有些冷然的脸以及那颗对友情渴望的心。他们一个个走进我的生命，然后将这些记忆风蚀成碎片嵌入我的生命中。这，注定不能忘也忘不了。
五年，三年又三年。我们的成长好象也随着这三个时期而进入预定的轨道，然后开始一步步漫长而艰辛的成长。遗忘，感动和麻木成为这三个时期最常出现的字汇，久而久之，我们也就迷失在时间划分的甬道中，各自走散不再留恋，直到空气中再也嗅不到彼此的气息，随后怅然若失。
小英五年，琉璃三年，小武又是三年。
小英和琉璃代表着我的过去，骄傲自负，厌世颓废。她们见证了我的成长，而现在，她们也如同我早已丢弃的个性一般一同消失掉了。即使再相遇，我想也只是颔首问好随后擦身而过，不复当年的亲近。
小武，如同天使般陪伴了我三年，我的苦与乐，喜与忧通通都和她一同分担。
每个周六下午我们都会一同到外面，即使什么都不做或是无聊到只想回家也会非常有默契的在对方教室等她，只是闲聊两句然后各自回家。这样的习惯好象已经延续三年了，就像生命中不可或缺的东西一样。
“高考后我们到同一个城市好吗？”我有些期待的问她，她先是一笑随后说了句：“我怕，我追不上你。”眼中有着难以捕捉的凄伤，我的心猛的一悸，随后握紧她的手，说：“没关系，即使不在一起，我们也是死党，不论相隔多远都要去看对方。”
“嗯，好！”小武是双眼又恢复神采，随后和我一同望向灰蒙的天际。
高考结束，我们都惨淡收场，我背起行囊重回那座“牢笼”而小武却执意要走。那时的心情已不能用糟糕来形容了。7月10日至今补课已有两个多月了，而我对小武的思念非但没有减少反而愈加深切。直到小武有一天来到我面前告诉我她也要补习了，我当时激动的真想大哭一场。没有什么事能比失而复得更让人来的高兴了。随后是陪她搬桌椅并把这两个月来的愁苦向她诉说。
然而没过多久，她对我说有所师范学校录取她了，所以不能再陪我奋战了。我说没关系，只要你开心就好。而内心一片黑暗。
两天后你离开了学校，从此再没有人陪我在校园里游荡，虽然还有婷子，但毕竟感觉不同。每到20分钟的休息时间，我就会对着窗外发呆，而同桌此时就会戏谑的说：“落单了吧，孤单了吧！”我对他笑了笑然后转过头。我承认，你走了，我会很孤单。
如今你在家里，准备上大学的东西：我在高四教室，茫然的看着街景。究竟要用怎样的词汇来形容我的心情呢？惆怅，悲伤还是不舍。
如果可以，我宁愿我们永远不要长大。时间永远停留在那年夏至的午后。我和你懒懒的躺在你的床上，看着天光由炽烈转为柔和，再由柔和变为沉沉是黑幕。这个场景不断出现在我的脑海，一遍一遍的回放，一遍一遍的重温当时的欢愉。
如果可以，我宁愿永远沉睡，让这个梦永远延续下去。我们可不可以不要长大？抛开世俗的纷扰，以决然的姿态与这个世界决裂，去缔造属于我们的未来。
小武说：“别人叫我小武时我就感到很肉麻，只有你叫的时候最好听。”我说：“因为小武是我的专属天使，也只有我可以这样叫你。”
后记：今天也就是10月1日，我和小武去吃米线，在这间隙突然涌来一种莫名的心痛，也许是因为想到几天后的别离吧，不管怎样，小武只要你快乐我就会无条件支持你，加油！为梦去飞！
可以长大（4）
时间过得真快啊，转眼又过去一年。我又长大1岁——12岁了，可是我的心还是沉浸在小时候玩耍快乐的时光。
小时候，总是自由自在的，没有作业，可以尽情玩耍。刚上一年级时，我非常羡慕高年级成绩显着的哥哥姐姐们，就想和他们一样，于是就努力着，轻松度过了一、二年级的时光。可是到了三年级时，我因为放松警惕了，想着一、二年级就是这样过来的，也没什么。就因为这次，我的成绩走着滑坡趋势，我终于明白，学科一年比一年难，科目一年比一年多，我怎么可以放松呢？如果再不努力，可能成绩会很不理想。我不能再玩耍，必须努力学习，不能让家人、老师失望，艰难的度过了三年级。
见到爸爸，妈妈每天上班，下班，回来后还要洗衣做饭……非常辛苦。还有很多其他的繁琐事，感觉真的很累，想着是不是每个大人都是这样的，我真的不想长大。妈妈看出了我的心思，耐心的跟我说：“每个人都要长大的，长大后有很多有意义的是等着你去做，你好好学习，长大后可以成为祖国有用的人才呢！”听了妈妈这么说，有点明白了。妈妈接着说：“你不想长大，是你心里的一种想法，这种想法是不可能实现的！你只要好好学习就行了。”
我听了妈妈的话，这才知道，长大后意义也很重大，只要你好好学习，相信我就可以长大后成为有用的人才！
六年级:宫诺冰
可以长大（5）
我开始憎恶“阅历”这个词，是它让我再也找不到童年在哪，是它把我变成了一个忧郁又沉默的女孩。我努力的做着关于童年的梦，努力的寻找童年的踪迹，努力把自己当成一个小孩。
趴在窗口，看着蓝天里飘来飘去的白云，我仿佛看到到了我的童年时代。
我曾小心地收集一些东西，几张漂亮的糖纸，从地上拾起的落叶，不经意间发现的小石头，花花绿绿的发夹和好看的卡通贴纸。我将它们视为珍宝，放在抽屉里，这些宝贝只能由我一个人保管，小时的我乐此不疲地寻找着，竟可以找到满足和乐。
我曾喜欢撑着小雨伞在雨中奔跑，噼里啪啦往积水里踏，溅得满身是泥；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；喜欢低着头，踩积水中的倒影，嘻笑着看着水花溅落，小小的我看水里倒映出的那张张纯真的笑脸。
童年的我们喜欢做着一些奇怪的梦，喜欢光着脚丫子满世界跑，永远都不会觉得累，等到天黑才想起该回家了。那时的我们从来都不会在意自己的鞋子丢在哪里…
“淅淅沥沥……”，窗外下起了毛毛细雨，将我拉回了现实生活中。
如今的我，不再在雨中奔跑，不再聆听雨滴从云上落下来时的欢快笑声，我不再以踩积水中的倒影为乐，而是小心翼翼的绕过去，生怕积水打湿了我的鞋子和裤子，我是否真如泰戈尔说的那样——长大了？
现在，忙碌成了我的一种生活方式。我拼命地想拒绝这个生活方式，可是为了理想的成绩，为了父母不再失望，我一头扎进了题海。
啊！我可不可以不长大，能无忧无虑地舔着冰激凌跟着邻家的小朋友一起玩过家家；我可不可以不长大，能啃着棒棒糖悠闲的坐在自行车后座去上幼儿园；我可不可以不长大，能在拥挤的公交车上怯怯地拉拉妈妈的衣角要让位给那位颤巍巍的老人；我可不可以不长大……
六年级:王滢颖
可以长大（6）
小的时候，记得很清楚，那份属于我的，美好的，大大的父爱！可是长大了，呵呵。没有小时候那么幸福，长大了那种被骂的感觉，被打的感觉很涩，小时候一直以为长大很幸福很简单很快乐。真正长大了才发现长大没有安徒生童话那么美好，小时候我一直以为自己很坚强很坚强。
是被打的时候才发现被打的疼痛超乎了想象，我忍不住还是哭了，打我从第一次变成了N次。但我不怪爸爸，因为是我错了啊！可是有一次，他在大街上骂我，我觉得所有人都用那种异样的眼光望着我，我是一个死要面子的人那样的感觉让我无地自容，让我觉得没有自尊心，呵呵，我是不是太夸张了？
可是我就这样的人，当时我才发现自己一点都不坚强，一点都不，原来自己很软弱很软弱，这样的我，我很是讨厌，可这竟是真正的我，老天给我开的玩笑，呵呵，真的不好笑！不过我其实还是很喜欢我的爸爸，只是我却变得冷漠了，可是随着长大，他对我打的次数又多了，连笑都吝啬给我，记得有一次，我考试考得很好还给爸爸讲笑话，爸爸他对我笑了，其实爸爸你知道吗，你笑很帅的，看着你笑时让我觉的幸福感无以复加，让我好羡慕自己小时候，我想这么对你说，可我怕你不笑了，因为你笑的时候让我觉得以前被打的痛的伤口正在愈合。你也不知道当你对我说话的时候，我却有些敷衍的回应你，其实我这个有口才的人这么对你是因为在你的面前，我很开心和你说话，只是我一下子不知道怎么对你说，你不要误会啦！爸爸，我可以不要长大吗？
因为我希望你可以像小时候一样对我，可以吗？
可以长大（7）
现实生活中有很多种职业，比如：金融，医务，教育，ＩＴ等，我一个人在家时，常常想自己长大后的职业，心中萌发出了一个念头：假如我可以控制长大后的职业该多好啊！
假如我可以控制长大后的职业，我首先要当的就是人民教师，教师是一个光荣的职业，每当老师给我们上课时，我看到老师那逐渐斑白的发丝，我心中就油然升起一股敬意，长大后也想做一位人民教师，为祖国培养人才。用自己的方法去教育孩子，领导孩子，让他们在学中玩，玩中学，亲近大自然。
假如我可以控制长大后的职业，我就要当一名羽毛球运动员，为国争光，虽说我并不属于那种体育很好的孩子，但我的羽毛球技术还是挺好的，整个小区除了教练和妈妈几乎没人能比过我，我要加紧练习羽毛球，当一名羽毛球运动员。
假如我可以控制长大后的职业，我就要当一位漫画家，去创造更多的作品，让大家每天多笑笑，我的作品《馒头玩奥运》还被改成动画，发到网上了呢！
假如我可以控制长大后的职业，我还要当一名探险家，从小看多了探险小说的我，常常把自己融入故事中，和他们一起探险，环游世界。
我现在还小，谈不上工作，但是，我一定会通过不懈的努力，去创造我的生命价值，实现我的这些假如！向着我的人生顶点努力！
可以长大（8）
我开始憎恶“阅历”这个词，是它让我再也找不到童年在哪，是它把我变成了一个忧郁又沉默的女孩。我努力的做着关于童年的梦，努力的寻找童年的踪迹，努力把自己当成一个小孩。趴在窗口，看着蓝天里飘来飘去的白云，我仿佛看到到了我的童年时代。
我曾小心地收集一些东西，几张漂亮的糖纸，从地上拾起的落叶，不经意间发现的小石头，花花绿绿的发夹和好看的卡通贴纸。我将它们视为珍宝，放在抽屉里，这些宝贝只能由我一个人保管，小时的我乐此不疲地寻找着，竟可以找到满足和乐。
我曾喜欢撑着小雨伞在雨中奔跑，噼里啪啦往积水里踏，溅得满身是泥；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；喜欢低着头，踩积水中的倒影，嘻笑着看着水花溅落，小小的我看水里倒映出的那张张纯真的笑脸。童年的我们喜欢做着一些奇怪的梦，喜欢光着脚丫子满世界跑，永远都不会觉得累，等到天黑才想起该回家了。那时的我们从来都不会在意自己的鞋子丢在哪里…
“淅淅沥沥……”，窗外下起了毛毛细雨，将我拉回了现实生活中。
如今的我，不再在雨中奔跑，不再聆听雨滴从云上落下来时的欢快笑声，我不再以踩积水中的倒影为乐，而是小心翼翼的绕过去，生怕积水打湿了我的鞋子和裤子，我是否真如泰戈尔说的那样——长大了？现在，忙碌成了我的一种生活方式。我拼命地想拒绝这个生活方式，可是为了理想的成绩，为了父母不再失望，我一头扎进了题海。
啊！我可不可以不长大，能无忧无虑地舔着冰激凌跟着邻家的小朋友一起玩过家家；我可不可以不长大，能啃着棒棒糖悠闲的坐在自行车后座去上幼儿园；我可不可以不长大，能在拥挤的公交车上怯怯地拉拉妈妈的衣角要让位给那位颤巍巍的老人；我可不可以不长大……
可以长大（9）
“操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年······”我一边哼着欢快的歌曲，一边打开妈妈送我的儿童节礼物——一支崭新的录音笔，我开心地一蹦三尺高，妈妈忍俊不禁：“好好珍惜你的礼物吧，很快你就不是儿童，就快长大了呢！”
听了妈妈的话，我的心里五味交杂、闷闷不乐，看着心爱的礼物，却再也开心不起来，轻轻地对它吐露起我的心声：假如我可以不用长大，那该多好呀！
假如我可以不用长大，我就能一直陪伴在父母的身边。妈妈做饭的时候，我会守在她的身旁，趁她不注意的时候偷偷尝上一口，妈妈总是含笑轻轻拍拍我的头；爸爸下班回家的时候，我会帮他捶背，搂着他的脖子，让他陪我玩耍，爸爸总是放下疲惫和我愉快地嬉戏。我觉得我是天底下最快乐的孩子，我不想长大，不想看见岁月染白父母的黑发，不想看见风霜在他们的脸上刻下皱纹。
假如我可以不用长大，我就可以一直坐在宽敞明亮的教室里，像海绵一样，尽情地汲取着老师传授给我们的知识。我喜欢当我回答出正确问题时，老师满意的笑容；我感谢当我遇到挫折时，老师鼓励的话语，我铭记当我做错事情时，老师那让我受益终身的教诲！
假如我可以不用长大，我依然可以赖在奶奶的怀里，听她讲述动人的故事；假如我可以不用长大，我可以经常和亲爱的同学们一起捏泥巴、捉迷藏；假如我可以不用长大，我可以尽情享受卡通漫画的世界带给我的乐趣······
可惜没有“假如”，我阻止不了时间的脚步，就让我忘却这小小的烦恼，在阳光和幸福中成长吧！
可以长大（10）
暑假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。
小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。
书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。
可以长大（11）
我开始憎恶“阅历”这个词，是它让我再也找不到童年在哪，是它把我变成了一个忧郁又沉默的女孩。我努力的做着关于童年的梦，努力的寻找童年的踪迹，努力把自己当成一个小孩。趴在窗口，看着蓝天里飘来飘去的白云，我仿佛看到到了我的童年时代。
我曾小心地收集一些东西，几张漂亮的糖纸，从地上拾起的落叶，不经意间发现的小石头，花花绿绿的发夹和好看的卡通贴纸。我将它们视为珍宝，放在抽屉里，这些宝贝只能由我一个人保管，小时的我乐此不疲地寻找着，竟可以找到满足和乐。
我曾喜欢撑着小雨伞在雨中奔跑，噼里啪啦往积水里踏，溅得满身是泥；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；喜欢低着头，踩积水中的倒影，嘻笑着看着水花溅落，小小的我看水里倒映出的那张张纯真的笑脸。童年的我们喜欢做着一些奇怪的梦，喜欢光着脚丫子满世界跑，永远都不会觉得累，等到天黑才想起该回家了。那时的我们从来都不会在意自己的鞋子丢在哪里…
“淅淅沥沥……”，窗外下起了毛毛细雨，将我拉回了现实生活中。
如今的我，不再在雨中奔跑，不再聆听雨滴从云上落下来时的欢快笑声，我不再以踩积水中的倒影为乐，而是小心翼翼的绕过去，生怕积水打湿了我的鞋子和裤子，我是否真如泰戈尔说的那样——长大了？现在，忙碌成了我的一种生活方式。我拼命地想拒绝这个生活方式，可是为了理想的成绩，为了父母不再失望，我一头扎进了题海。
啊！我可不可以不长大，能无忧无虑地舔着冰激凌跟着邻家的小朋友一起玩过家家；我可不可以不长大，能啃着棒棒糖悠闲的坐在自行车后座去上幼儿园；我可不可以不长大，能在拥挤的公交车上怯怯地拉拉妈妈的衣角要让位给那位颤巍巍的老人；我可不可以不长大……
可以长大（12）
分秒间衔接得如此紧密和短暂，流泪的余地都没有，悲壮的余地也没有，只要踏上行程就义无返顾。
十八年的时间就这样匆匆而过，由不得我犹豫，更由不得我悲伤。有时候我真的情愿那十八年没有过过，可偏偏那些曾经发生过的事和那些抹不去的回忆却真实得教人心痛。
长大意味着什么？
长大意味着自己思想更成熟了，因此要饭的事也会更多了；长大了意味着知道的事更多，因此世界也不再如我们想象中那么美好；长大了就要独立了，长大了就要承担起更多的责任。
大人们的世界丰富多采，大人们的世界充满欢声笑语。但我却宁愿停留在那不懂时世的儿童年代。我知道这或许是一种很不负责任的说法。
但是，看到那些长大的人有些事明明自己很不愿意去做却一定要去做时，看到他们努力地用笑脸去掩饰内心的寂寞时，看到他们试图做出点惊天动地的事来证明自己的存在时，看到他们明明很受伤却要强装坚强时一种叫“悲伤“的东西在我这个正处于成长道路上的女孩心里慢慢地延伸着。长大了就要这样吗？那我可不可以不长大？
在这个成长的道路上，我心慌着，迷惘着，并退缩着前进。
或许我是个很没用的人。我竟没有勇气去接受成长的考验。即使是这样，我也不愿意去矫情地向世人叫嚷；我欢迎困难降临，我愿意接受一切的考验。我只是一个很普通的女孩，我会害怕受到伤害，面对挫折我也会感到不知所措。如果说长大就要接受那么多的挫折，那么多的考验，那么，我可不可以不长大？
不想长大并不是为了逃避现实，不想长大只是为了不想被尘世所同化。
不想长大并不是为了逃避责任，不想长大只是不想让责任成为自己的负担。
不想长大并不是拒绝成熟，不想长大只是为了不想让自己那太过于成熟的心变得不再有色彩。
不想长大，我只想做一个单纯的女孩。简单且快乐着。
可以长大（13）
时间过得真快啊，转眼又过去一年。我又长大1岁——12岁了，可是我的心还是沉浸在小时候玩耍快乐的时光。
小时候，总是自由自在的，没有作业，可以尽情玩耍。刚上一年级时，我非常羡慕高年级成绩显着的哥哥姐姐们，就想和他们一样，于是就努力着，轻松度过了一、二年级的时光。可是到了三年级时，我因为放松警惕了，想着一、二年级就是这样过来的，也没什么。就因为这次，我的成绩走着滑坡趋势，我终于明白，学科一年比一年难，科目一年比一年多，我怎么可以放松呢？如果再不努力，可能成绩会很不理想。我不能再玩耍，必须努力学习，不能让家人、老师失望，艰难的度过了三年级。
见到爸爸，妈妈每天上班，下班，回来后还要洗衣做饭……非常辛苦。还有很多其他的繁琐事，感觉真的很累，想着是不是每个大人都是这样的，我真的不想长大。妈妈看出了我的心思，耐心的跟我说：“每个人都要长大的，长大后有很多有意义的是等着你去做，你好好学习，长大后可以成为祖国有用的人才呢！”听了妈妈这么说，有点明白了。妈妈接着说：“你不想长大，是你心里的一种想法，这种想法是不可能实现的！你只要好好学习就行了。”
我听了妈妈的话，这才知道，长大后意义也很重大，只要你好好学习，相信我就可以长大后成为有用的人才！
六年级:宫诺冰
可以长大（14）
我开始憎恶“阅历”这个词，是它让我再也找不到童年在哪，是它把我变成了一个忧郁又沉默的女孩。我努力的做着关于童年的梦，努力的寻找童年的踪迹，努力把自己当成一个小孩。
趴在窗口，看着蓝天里飘来飘去的白云，我仿佛看到到了我的童年时代。
我曾小心地收集一些东西，几张漂亮的糖纸，从地上拾起的落叶，不经意间发现的小石头，花花绿绿的发夹和好看的卡通贴纸。我将它们视为珍宝，放在抽屉里，这些宝贝只能由我一个人保管，小时的我乐此不疲地寻找着，竟可以找到满足和乐。
我曾喜欢撑着小雨伞在雨中奔跑，噼里啪啦往积水里踏，溅得满身是泥；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；喜欢低着头，踩积水中的倒影，嘻笑着看着水花溅落，小小的我看水里倒映出的那张张纯真的笑脸。
童年的我们喜欢做着一些奇怪的梦，喜欢光着脚丫子满世界跑，永远都不会觉得累，等到天黑才想起该回家了。那时的我们从来都不会在意自己的鞋子丢在哪里…
“淅淅沥沥……”，窗外下起了毛毛细雨，将我拉回了现实生活中。
如今的我，不再在雨中奔跑，不再聆听雨滴从云上落下来时的欢快笑声，我不再以踩积水中的倒影为乐，而是小心翼翼的绕过去，生怕积水打湿了我的鞋子和裤子，我是否真如泰戈尔说的那样——长大了？
现在，忙碌成了我的一种生活方式。我拼命地想拒绝这个生活方式，可是为了理想的成绩，为了父母不再失望，我一头扎进了题海。
啊！我可不可以不长大，能无忧无虑地舔着冰激凌跟着邻家的小朋友一起玩过家家；我可不可以不长大，能啃着棒棒糖悠闲的坐在自行车后座去上幼儿园；我可不可以不长大，能在拥挤的公交车上怯怯地拉拉妈妈的衣角要让位给那位颤巍巍的老人；我可不可以不长大……
六年级:王滢颖
可以长大（15）
忘了有多久，再也不在父母的怀抱中撒娇。忘了有多久，再也不去翻看曾经喜爱的童话书。忘了有多久，单纯的眼神中开始出现一丝不安。
可不可以不长大？长大了，开始知道自己面对的是成绩，是现实。
随着年龄的增长，没有了所谓的执着，没有了所谓的单纯？长大了？我们到底失去的是什么？
失去的是天真，失去的是我们渴望的自由。当醒来后，面对铺天盖地的书本，面对背不完的英文，面对听不懂的.数学，我们只想着逃避。可我能逃到哪里呢？在这偌大的城市，竟没有我可藏的地方。
依旧写着我的日记，那些只有自己看得懂的文字。他们恰恰不知道，我的不在乎，确实太在乎，然后，迷失自我。我也知道要懂事，那些我都知道。可谁能保证自己不会哭，不会在累的时候，渴望有个肩膀借自己依靠。我们不是圣人，我们有自己的喜怒哀乐，我们也有无法微笑的时候，所以，在这时，我们选择拒绝长大。
长大了，我们就失去童话。失去幻想，失去自我，还有还有……
可不可以不长大？我只想做单纯的我，不懂得太多，或许是件好事，因为不懂得太多，所以不奢求太多。
运城市临猗县临晋中学高一:蕊落
可以长大（16）
我曾小心的收集一些好看的东西，几张漂亮的糖纸；从地上捡起的落叶；不经意发现的石头；可爱的笔记本封面。我将他们放在一个小盒子里，视他们为珍宝。小时的我，竟可以找到满足和快乐。
我曾喜欢在雨中奔跑，霹雳哗啦往积水里踏；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；看雨后天空悬挂的彩虹，想像自己在云与彩虹之间来回穿梭；喜欢低着头，踩水中的倒影，笑着看着水花溅落，小小的我看到水里倒映出的那张纯洁的笑脸。
我曾理直气壮地相信童话，而我现在却怀疑：我一直追求的童话世界在哪里？
我精心收藏石头、糖纸、落叶……早已被灰尘包围。我再也不在雨中奔跑、不再聆听雨滴从云上落下的声音、我不再……我是否真如泰戈尔说的——长大了？
我们可不可以不长大，这样才可以和邻居的孩子玩过家家；可不可以不长大，这样才能吃着棒棒糖坐在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》；可不可以不长大……
长大了会失去了童话、幻想、自我……可不可以不长大？
可以长大（17）
分秒间衔接得如此紧密和短暂,流泪的余地都没有，悲壮的余地也没有，只要踏上行程就义无返顾.十八年的时间就这样匆匆而过,由不得我犹豫,更由不得我悲伤.有时候我真的情愿那十八年没有过过,可偏偏那些曾经发生过的事和那些抹不去的回忆却真实得教人心痛.
长大意味着什么?长大意味着自己思想更成熟了,因此要饭的事也会更多了;长大了意味着知道的事更多,因此世界也不再如我们想象中那么美好;长大了就要独立了,长大了就要承担起更多的责任.大人们的世界丰富多采,大人们的世界充满欢声笑语.但我却宁愿停留在那不懂时世的儿童年代.我知道这或许是一种很不负责任的说法.但是,看到那些长大的人有些事明明自己很不愿意去做却一定要去做时,看到他们努力地用笑脸去掩饰内心的寂寞时,看到他们试图做出点惊天动地的事来证明自己的存在时,看到他们明明很受伤却要强装坚强时一种叫“悲伤“的东西在我这个正处于成长道路上的女孩心里慢慢地延伸着.长大了就要这样吗?那我可不可以不长大?在这个成长的道路上,我心慌着,迷惘着,并退缩着前进.或许我是个很没用的人.我竟没有勇气去接受成长的考验。即使是这样，我也不愿意去矫情地向世人叫嚷;我欢迎困难降临,我愿意接受一切的考验.我只是一个很普通的女孩,我会害怕受到伤害，面对挫折我也会感到不知所措.如果说长大就要接受那么多的挫折,那么多的考验,那么，我可不可以不长大?不想长大并不是为了逃避现实,不想长大只是为了不想被尘世所同化.不想长大并不是为了逃避责任,不想长大只是不想让责任成为自己的负担.不想长大并不是拒绝成熟,不想长大只是为了不想让自己那太过于成熟的心变得不再有色彩.不想长大,我只想做一个单纯的女孩.简单且快乐着.