文明小事（1）
XX年07月03日 星期二 天气：晴
说到文明，大家可能并不陌生，可是真正可以做到它的有几人，又有几人会做到绝对的文明？
其实我身上有一些不文明的行为，如，我爱边吃边走，吃饭说话……可能我的这些习惯现在许多人都有，但这些真不是什么好习惯。你边吃边走会让周围的人感到不爽，还边走边掉，掉还不捡，人家一看就是一个没责任心的人。吃饭说话，既不卫生又不文明，你说话时可能噎着，并且你口水可能会溅到别人的碗里，或菜里……
在学校我也发现有一些不文明的行为：有人吃了东西不扔在垃圾桶里，他们就扔在林子里、下水道里、草丛里……，有人喜欢说脏话，帮同学起“绰号”，有人与同学发生矛盾，会动手打架等等。
有些人可能会认为我所说以上几例不过是小事而已，与“文明”没什么关系，可是他们不知道，一个不经意的动作可能会伤及他人，一个习惯性的动作可能会让别人厌恶你，一句发泄的话可能会让别人以为你一口脏话……文明也是如此，你想成为一个文明的人，就要从身边的小事做起，从身边的点点滴滴开始。一次礼貌的问候，一个细微的动作，可能你就会在别人的心里留下好的映像。文明和小事一般，都是“细节决定成败”。
文明，从小事做起，将小细节成为一个文明人的“铺路石”。
文明小事（2）
今天，我和妈妈、姐姐在车上等爸爸。姐姐吃完香蕉对妈妈说：妈妈，我把香蕉皮扔外边吧。我听了连忙说：不行，不行，这样别人踩到了会滑倒的。
妈妈听了连声夸我是个讲文明的好孩子。
文明小事（3）
一个炎热的中午，小明和刚刚吃完午饭，就在踢足球，太阳像火球烤着大地，花儿、草儿晒得垂头丧气，懒洋洋地站在那里，蝉在树上不停地叫着，“知了知了”。好像在说：“好热呀！好热呀！”小明和刚刚热得就跑到小卖部去买了几块冰镇西瓜。然后回到教室的窗台边津津有味地吃了起来，他们把吃完后的西瓜皮扔出了窗外。
一个穿花裙子的小女孩蹦蹦跳跳地走过窗台边时，一不小心踩到了一块西瓜皮，摔了个四脚朝天，痛得她哇哇大哭。两个少先队员听到了哭声，急忙跑来把小女孩轻轻地扶了起来，关切地问：“你摔疼了没有？”小男孩说：“谁那么不文明。”刚刚听见他们的对话，心里有点难受，想：我不应该这样做。他羞愧地低下了头。而小明假装没看见，转过头继续吃西瓜。
刚刚见小女孩他们走了。拉了拉小明的衣服说：“我们不应该乱扔垃圾，一起去把垃圾打扫干净吧！”小明听到觉得很有道理。他们拿着扫帚和垃圾铲，来到窗外把垃圾打扫得一干二净。还在旁边立了一个牌子上面写着：请爱护环境。
从此刚刚和小明再也不乱扔垃圾了。看来讲文明可得从小事做起。
文明小事（4）
记得暑假那天，我像往常一样去楼上王老师家学写作。
我刚跨出家门，便听见嘀嘀的声音，不用猜，一定是楼下的防盗门坏了，我看看手表，快上课了！可是，我不能袖手旁观啊！这时，我做起了心理斗争：
走吧！不要再想了，这件事有人会来解决的，还是快点去上课吧，别耽误了时间。
快去吧，下面一定会有很多小朋友在等着你呢，你难道不想做一个助人为乐的楷模吗？
难道你不怕被老师骂吗？
助人为乐有什么错？如果是为了做好事而被骂的话，我心甘情愿！不过我想老师不会因此来骂我的，相反，也许老师会来表扬我的。想到这儿，我心意已决，于是我踏着轻盈的脚步来到了楼下。
等全部学生上楼了以后，我才跟着上楼，果然，我被老师大大表扬了一番。
原来，做文明人一点都不难，但要看看你有没有做文明人的心。
文明小事（5）
星期五，放学回家时。小红和小明一起走在回家的路上，走在一个拐角处时。突然，闻到一股臭味熏鼻而来。小明说：“哪来的臭味啊！”小红看了看惊呀的说：“呀！这么垃圾全在垃圾桶外面啊！”小明想了想说：“不如我们把垃圾放回去吧！”：“好！”小红答应说。
小红和小明走上前去，慢慢德把垃圾放回垃圾桶里去。捡到一半时，一位过路的老大爷走上前去说：“小朋友啊！你们这样捡垃圾放回垃圾桶里去是好的，但你们穿得那么干净，弄脏了，爸爸,妈妈会骂的。”小明和小红异口同声地说：“没事的，不会被骂的。”老大爷只好缓缓地走开了。
小红正要捡完垃圾时，发现小明不见了，不知道跑哪里去了。小红心想：是不是小明太怕脏了，跑回家里去了？小红叹了口气说：“这小明，还说什么“保护 环境，人人有责”，自己却先走了！”小红把垃圾捡完时，正要走时。突然，听见有人在叫自己，便会头一看，原来是小明在叫自己。小红用一种又疑问又生气的眼 光望着向自己跑来的小明，小明跑上去解释说：“我去旁边的“文具店”买纸和胶水。”：“还真有一个“文具店”。小红说：“小明怎么又不见了啊？”：“小 红！我在这里。”原来小明在路边的地上，小红想：小明在干嘛啊？走上去一看，小明在那张买来的纸上工工整整的写着“文明——只差一步”小明顺手从书包里拿 出胶水，涂满了胶水贴在垃圾桶正面。
是啊！人们正么不在走上前一步；那就能保护环境。如果，你想让环境更美好，就要从小事做起！
文明小事（6）
【第1篇】
22日早上，我们小记者团参加了礼仪培训师周老师“做个文明人”的讲座，通过老师的演示和互动游戏，我们学习了一些有关礼仪方面的知识。这也让我恍然大悟，原来文明就在我们身边：注意了就是文明人，不注意，很可能就会失利，让人耻笑。周老师先给我们讲了“微笑”在与人交往时的重要性，接着又讲了站姿、坐姿、蹲姿、打招呼方式和怎样传递、接收物品。
我印象最深刻的是站姿、坐姿和传递物品。之前我想谁不会站和坐？好简单的事。别人递来的物品，接过来不就完了？这有什么好研究的？但是周老师给我们娓娓道来，我们才明白这其中蕴藏着很多做人道理。站姿必须挺直腰背，双手自然下垂，中指放在裤缝或 裙 缝处，双脚打开成v字型。坐姿在不同的场合也有所不同，用一句话概括就是：站如松，坐如钟。周老师演示站姿和坐姿，整个人显得精神了很多，让人看着很顺眼。而我们做到了这一点，确实是对人的一种尊重——谁愿意看一个不修边幅，举止龌龊的人呢？
而怎样接过别人给你的东西呢？周老师说在古时候为了体现对别人的尊重。接东西一般用双手或用右手接过，为什么不用左手呢？因为古人认为，左手是用来捡脏东西的，因此不能用脏手接别人给的东西，原来如此呀！
难怪我们中国有“文明古国、礼仪之邦”的美誉，我想到近来网上曝光了很多人出国旅游时一些不文明的行为，乱刻乱写，洗手池洗脚洗鞋，随地吐痰、乱丢垃圾等等，希望这样的丑闻还是少点好，只有这样，才对得起“文明古国”这个称号。
【第2篇】
自从我市创建文明城市以来，我们的街道变得宽阔而整洁，交通不堵了，空气清新了，天空更蓝了，一切都焕然一新。妈妈说：“每个人都应该为创文做出自己的努力。”当然，我也不例外。
一天中午放学后，我和妈妈刚走到我们小区二号楼后面，就看见每个储藏室的门把手上都有一张宣传页。我想：现在全市都在紧张地创文，怎么还有人发广告呢？我正纳闷时，一抬头看见一位阿姨还在前面发呢，我毫不犹豫地把门上的宣传页一一拿下来，跑过去把它们还给阿姨，并严肃地对她说：“现在我们正在创文明城市，每个人都应该行动起来，为我们的城市争光。阿姨你这样不就是不文明吗，会为创文抹黑的。”阿姨听后脸红了，忙说：“小朋友，你说得对，我不发了。”说着还把掉在地上的宣传页也捡了起来，然后赶紧走了。妈妈笑着对我竖起了大拇指，还不停地夸奖我说：“你真棒，真是一名文明小卫士，妈妈为你骄傲。”
老师说过：文明无小事。我们无论在什么时候，什么地点，都要把文明放在心中，为我们的创文工作贡献自己的一份力量。
文明小事（7）
文明，其实我们触手可及。文明，经常在不经意间擦肩而过。文明，其实就在你挺直的站姿中，就在你的言谈举止中。文明也许是一句对不起与没关系，也许是劝导他人要爱护环境，也许是弯下腰将赃物捡起……
文明，首先是你给人的第一印象。我们都想给别人留一个好的印象，那就必须要站有站相，坐有坐相，中国有句古话“站如松，坐如钟”，我们应给别人留下一个潇洒的形象。
文明，就在你的言谈举止中，你也许不经意间说了一句脏话，就会给他人留下不好的形象，也许你不经意间的一句谢谢，就会让他人认为你很有礼貌。有这样一句话：暖言一句三冬暖，恶语商人六月寒。所以我们要注意说话的一些文明。
说完了言谈，再说举止，文明就在你的举手投足间体现。一个有文明的人，不仅是保护环境，爱护公物以及讲文明话，还应该劝导他人文明，作为学生的我们，更应如此。
文明像空气，看不见，摸不着，却养育着生命；文明像水，以柔克刚，给万物营养，不求一丝回报；文明像阳光，光芒照耀别人，却不曾说过一句怨言。作为一名中学生；更应该做一个文明的中学生，展现我们的活力，展现我们的无限风采。
与其说文明是一种行为，不如说文明是一种良好的习惯，一种自觉的习惯。做一个文明人，应该从小做起，从自身做起，注重生活中的一点一滴、每个细节，养成文明的好习惯。
电视上的公益广告天天播，就是告戒大家要文明，要做一个文明人。当文明已养成习惯时，在潜意识里会自动作文人应该做的事，希望大家都做一个文明的中国人。
公德比赛，今天起正式开赛。那么，就让我们一起唤醒自己内心深处的良知，做一个讲文明，懂礼貌，彬彬有礼的青少年！
文明小事（8）
有一次，我和妈妈在回家的路上，忽然看见前面的人行道上，不知是哪个缺德的人把几根木棍横在那里，每根木棍上都突出了几颗生锈的铁钉。如果行人稍不注意的话，踩上去，后果不堪设想。我想：怎么能这样呢？随便扔木棍，既影响市容，还危及行人的安全呢……。我和妈妈就把这些木棍一一搬到旁边，确保了道路的通畅和行人的安全。妈妈还赞扬我是一个懂文明的好孩子呢。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答说：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享；谦让；吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明意识贯穿我们的一举一动。
以身作则，从我做起，从小事做起，更好地规范自身的行为，做一个称职的文明市民。只要我们自身做好了，树立了榜样，就会在潜移默化中感染我们的家人、邻居、朋友。这些人又会感染更多的人，文明的圈子不断扩大，人人文明、处处文明，文明之花遍地开放，笑容荡漾在我们每个人的脸上，我们的社会便会更加和谐、更加文明。
文明小事（9）
大家都知道插队这种行为是不文明的，可就是有那么一些人，为了贪图自己的方便去插队。
上周日，我和妈妈带着妹妹去给妹妹打新冠疫苗，我们在公交车站等着21路公交车的到来。天气很冷，大家都在翘首以盼，希望公交车能快点到来。
没过一会儿公交车到站停了下来，大家排好队，准备上车。这是，有一位叔叔从侧面跑过来，不排队抢在一位阿姨前面跳上了车，我看的目瞪口呆。快轮到我上车时，我后面的一个大哥哥也学着前面那位叔叔从后面跑过来挤上了车，我愤怒极了。等我上了车一看，车里没多少人，好多座位都空着的。我心想：车里有这么多空位置，为什么他们还要插队呢？同时上车的一位老爷爷忍无可忍，冲着那位叔叔和哥哥说：“车里有这么多空位，你们为什么要拥挤？天气很冷，大家都知道，连小朋友都知道排队，更何况你们？”我看到那位叔叔和哥哥都很尴尬，估计他们不好意思了吧。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”文明从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，遵守公共秩序，维护社会公德，我们的城市才更加文明，人们的生活才更加美好！
文明小事（10）
记得暑假那天，我像往常一样去楼上王老师家学写作。
我刚跨出家门，便听见“嘀—嘀”的声音，不用猜，一定是楼下的防盗门坏了，我看看手表，快上课了！可是，我不能袖手旁观啊！这时，我做起了心理斗争：
“走吧！不要再想了，这件事有人会来解决的，还是快点去上课吧，别耽误了时间。”
“快去吧，下面一定会有很多小朋友在等着你呢，你难道不想做一个助人为乐的楷模吗？”
“难道你不怕被老师骂吗？”
“助人为乐有什么错？如果是为了做好事而被骂的话，我心甘情愿！不过我想老师不会因此来骂我的，相反，也许老师会来表扬我的。”想到这儿，我心意已决，于是我踏着轻盈的脚步来到了楼下。
等全部学生上楼了以后，我才跟着上楼，果然，我被老师大大表扬了一番。
原来，做文明人一点都不难，但要看看你有没有做文明人的心。
文明小事（11）
文明，是一个很广阔的范围，但同时也是体现在身边的小事上的：一个温馨的问好，一个友好的握手，一个精神抖擞的敬礼，一个彬彬有礼的鞠躬……这不都是文明的体现吗？
但是，就是在学校里就有许多不和谐的音符，举个例吧。
一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
不但是学校里，就算在回家的公交车上也可以体现文明。
在公交车上，可能会看见一个身强力壮的小伙子旁若无人地坐在“老弱病残孕”的席上；也可能看见一个小学生为老人让座；可能会看见几个装扮时髦的人在公交车里谈笑风生，出口成“脏”；也可能看到有些人大声喧哗；也可能看到有的人在公交车上吸烟；更有可能看到的是上下车时你推我挤，争先恐后，坐下时一人占两位……你可能会说他们“缺德”。是啊，那就是缺德，但是再说别人的时候，你是不是也在这样做呢？你是不是也是一个“缺德”的人呢？
文明用语在我心中应该是最为重要的了。你曾经说过多少次“请”，“谢谢”，“对不起”，“你好”……？你又有多少次在应该说的时候不予理睬或脏话连篇？多少次你曾经宽容过一个人？又有多少次你曾经你对别人“判死刑”？这些我们平时都不大关注的问题正是文明与不文明的见证。
“三好学生”指的是学习好，身体好，品德好。问问那些的奖状的人，有没有真正做到品德好呢？宁波是“文明城市”蝉联冠军，中国被称为“礼仪之邦”，这些闪着光芒的荣誉应该在我们身上得到充分的体现！只有做到最基础的“文明”，这个国家才能得到真正的建设。
从身边的小事做起，让我们不要再做“语言的巨人，行动的矮人”了。
文明小事（12）
年轻人沿着沙滩走着，把一些搁浅再岸上的小鱼抛回海里，因为若不是这么做，它们就会因离开大海太久而被太阳晒死。有一个老人路过此地，看到此番情景，很不理解，他认为海岸之长，小鱼如此之多，年轻人的绵薄之力就如同杯水车薪，没有意义。面对老人的反驳，年轻人显得很不在意：“也许我这样做对大海是没有什么多大的影响，可对那条小鱼......
他的话不正告诉我们：善小而为之，众为而势强。
古人云：勿勿以善小而不为。年轻人的行为和想法不正是受此言的支持吗？于浩瀚的大海相比，几条小鱼的确是“渺沧海之一栗”。与在海岸上搁浅的几百万条小鱼相比，年轻人能挽救的也只不过是其中很少的一些，这个“善”就必有其“好”的地方。正如年轻人自言：他这么做，或许大海不会在乎，客人和一条被救过的小鱼却很在乎。似的，对于每一条被抛回海里的小鱼来说，年轻人的做法极有意义。
一捡、一抛，这两个简单的动作却赋予了一条小鱼重生的`机会。它是那么微小，但也是一个生命。当你的身边的水龙头没关好时，当你的身边有碎纸屑时。你会毫不犹豫比伸出手主动将它关上或捡起来吗？
记得有一次，我在公园看到一个小孩正在往湖里伸手......看到他摇摇欲坠的样子，我立即跑过去把他拉小来，没想带他哭闹得更厉害了。我忿忿地说：“你不知道这样很危险吗！”他擦了擦眼泪，喃喃地指了指湖中心的一个只咬了一口的苹果;"我不小心弄掉了了。“我无奈地摇了摇头，拿出五块钱给他："你再去买一个吧！”可他非但不领情，又继续去捞苹果我更加生气了：“你再这样，掉下去我可不管！”他这才停下来：“那姐姐你可以帮我吗，我不是想要吃，苹果在水中腐烂了会污染到湖水的......”我的脸一下子红了：“等我一下，我去找棍子。”
手里还握着五块钱，五块钱或许能买到好几个苹果，可这一湖干净的
水是买不到的......
从小事做起，我们只要不因“善小”而忽视其价值。文明的火焰越燃越烈。
文明小事（13）
面对堵住道路出口的车辆，你是否会感到无奈?瞅着斑马线上呼啸而过的汽车，你是否会心惊胆战?乱穿马路、乱闯红灯、我行我素的中国式过马路，又给我们留下了怎样的启示文明，是个简单的词汇，可真正做到的人却不多。
有些人，给自己随意穿插车流的行为找了个借口，说车辆太多，为了赶时间迫不得已，况且道路并不宽敞。可身为大城市的香港，道路同样不宽敞，同样是车来车往。但是，那儿的车辆却没有见缝插针、肆意超车的现象，尽管道路仍然拥挤，可车流前进速度却是不慢。可路桥呢?人人都像赶集似的，恨不得插上翅膀飞到目的地。超不了车的干等着急，期盼车流前进速度能够加快;超车成功的自鸣得意，趁此机会见缝插针，美了自己一时，碍了他人一刻。如果我们人人都能遵守交通规则，不超车，耐心等候。我想，一个畅通无阻的路桥必将呈现。
路桥有些地方乱穿马路的现象屡见不鲜，红绿灯形同虚设，不时有行人昂首挺胸，大摇大摆地闯红灯，导致马路上急促的鸣笛声、刺耳的刹车声与抱怨声四起。这种闯红灯、乱穿马路等行为，不仅损害了城市文明形象，也埋下了交通安全隐患的地雷。看来，只有我们每个人心中都存在文明意识，才能创造出一座文明出行的城市。
每天上学、放学的时间段，我们的学校大门常常被堵得水泄不通。接送学生的车辆在路边随意停靠，虽然有交通民警和学校保卫人员疏导，可车辆乱停乱放的不文明现象仍屡禁不止，我们在车水马龙的道路上，见缝插针艰难惊险地前行。这个现象，不但造成校门口的交通极为混乱，也给学生们带来了一定的安全隐患。在这里，我想说出大家的心声：“请还给我们一个有序安全的校门口吧!”
创文明路桥，从你我做起。让我们一同携手，用诚心、恒心以及爱心打磨一座美丽的路桥文明城市吧!
文明小事（14）
文明礼仪从小事做起作文篇1：作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
文明礼仪从小事做起作文篇2：捧起鲜花、放飞鸽子，和平的中国迎来又一个欢腾的十月;跳起舞蹈、奏起鼓乐，喜悦的中国迎来又一个丰收的十月;升起国旗、唱起国歌，金色的十月如诗如画，我们伟大的祖国气势蓬勃!
站在五星红旗下，亲爱的同学，你想到了什么?或许，你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许，你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻，我的眼前却浮出了这样的一幕——细雨蒙蒙的清晨，陆陆续续到校的同学们三五结伴的走进了校园，一拨又一拨儿。突然，一个小女孩停下了前进的脚步，弯腰捡起了一片被泥水浸湿的纸片急匆匆的奔向了垃圾台，只留下了鲜艳的红领巾在我眼前不断飘扬着……我的心情久久不能平静。
众所周之，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高。但是，同学们想过吗?
学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。
近几周来，我校开展了“学规范，讲文明”系列活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们北坛小学的良好校风。可是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质。刘备曾说过;勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是呀，我们每一个人都很重要;每一件小事都能带来变化;每一个变化都能发挥作用。”
因此，我在这里以一位普通少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。
让我们携手共同努力，让文明礼仪之花永驻北坛校园。
文明小事（15）
中国是文明古国，礼仪之邦，讲文明是我们中华民族的美德。生活中的不文明行为往往表现在一个个具体的人身上。比如有意扯掉街头公用电话线；折断细小的行道树；砸烂读报栏上的玻璃；击碎路灯；出口成“脏”；随地吐痰等等。对这些行为要有人制止，并给予惩罚。一座城市告别不文明行为是一个漫长的过程。但是我相信只要我们改掉不文明的习惯，就会有这样一座城市。 有一次，我和妈妈坐公交车去浒山。在路上，有一位老奶奶上了车，她站在一位年轻人旁边。而年轻人并没有给老奶奶让座。“老奶奶，你坐我这儿吧。”从前面传来了一个甜甜的声音。车上的所有乘客不约而同地把目光投向那个座位。这时，一个小女孩从座位上跳了下来，把老奶奶搀扶到了自己的作为上。老奶奶脸上笑开了花。其他乘客也啧啧称赞这个小女孩。这个时候，那个年轻人和小女孩把头低了下去，脸红了。但红的意义却不同。公交车慢慢地停靠在了一个花坛边。小女孩下了车。小女孩的外貌已经在我的记忆中模糊了，但至今我还清楚地记得小女孩胸前那条鲜艳的红领巾。想想看，年轻人与小女孩的差别有多大呀！所以我们要知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 记得论语中有过这样一句话：不学礼，不以立。意义是说，人不学礼仪，不讲文明，将无立足之地。由此可见，文明礼仪多么重要。不讲文明只会惹得人人讨厌，无立足之地，而讲文明时，你会获得与前者截然不同的人生。我们要做一个文明的人，告别陋习，使社会更加美好，也给自己创造美好的人生。