什么什么伴我成长作文（1）
我最喜欢的动物就是小狗狗了。家里也一直养着两只小泰迪，陪伴着我成长。
有一次，我和妈妈出去旅游了半个月。那天晚上，刚回到家，happy就兴冲冲的跑到了门口，看到我十分激动。它在门口蹦蹦跳跳的打着转，然后一下子扑到我的身上，对着我摇头摆尾。我心里喜滋滋地想着：真是一条好狗狗，过了这么多天都没有忘记我，不愧是我最喜欢小狗
过了一会儿，我在沙发上吃薯片，那小吃货happy闻香赶来，我准备好好地逗逗它。我把薯片故意放在它的鼻子前，让它闻闻，馋馋它，然后等它准备伸过头来吃时，再以迅雷不及掩耳之势又把薯片拿了回来。它急得跳了起来。它那满脸的馋样，逗得我和爸爸妈妈都哈哈大笑，我一笑一放松happy又一下子跳了起来，抢走了我手里的薯片。它十分满意地叼着薯片走了，看到这一幕我和爸爸妈妈又一次笑开了花，笑声响彻我家的上空。
happy陪着我成长，它给我童年生活留下了许多美好的回忆。它就像我的好朋友一样，陪我度过了童年。每当我不开心时，只要看见它，就会把不愉快的忘记，每当我气馁时，只要看到它，就又有了动力……它就是我最好的朋友。
什么什么伴我成长作文（2）
一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样，名著伴我成长——题记小时候，看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《三国演义》，我看《三国演义》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候，我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，隔壁的小哥哥有一本连环画，上面画着孙悟空、关羽、张飞，每天都在家里说给我们听，但这不是白听，要帮他做事的，爷爷看在眼里，记在心里，托人到城里买了一本一模一样的给我看，这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的，图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看的如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长，长大后，那种在我看来已经很"幼稚"的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么"汗马充栋"的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？
最多也就十几来本藏书罢了，再说了，自己家的书，谁肯借给你看？幸好我爷爷是教师，在家乡也比较有名望，人们都愿意借我看，但我读书是粗略地阅读，大有不求甚解之意，在我所看的这些书内，据我所知，应该没有名著，因为当时人们还比较落后，思想很封闭，认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书，不给孩子买，也不给看，所以那时都很少有人知道四大名著，我爷爷读过书，思想比较开明，带我去一家一家一户一户地借，但都是令人心痛的"没有"，在碰过N次钉子后，我放弃了，但爷爷仍旧带着我去借，终于，有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》，我立刻跑去借，那可怜巴巴的眼光使他心软下来，但必须帮助他们割草，放牛才能换来一下午的阅读时间，于是我埋头苦干，把草割完，放完牛后，我已经是动也不想动一下，但看到那《三国演义》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒头就睡，但我感觉这是值得的，从此，我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在，我还在看《三国演义》，我已不像孩时，只看它的表面，这本书更注重的人物形象，哪一场战斗的意义，更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神，让我们一齐高呼：名著伴我成长！
什么什么伴我成长作文（3）
格言是浓缩了许多哲理的精华，给予我们生命的启迪。影响我最深的是迪更斯说的一句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
我在三年级读过一首迪更斯写的《纸船》。当时我认为这首诗写的很精彩，便上网查了他的资料，无意中看到了他的名言，那正是顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我那时想法还很天真，心想：如果我知道这句话，就可以向同学门显摆，于是就记住了这句名言。
五年级，我在老家扬州的大院子里学骑自行车。每次我都是右脚一踏，左脚还没找到另一个踏板，整辆车就倒下来了。突然，我右脚踩过猛，撞上了墙，当场腿就断了，头也流了好多血，陷入了昏迷状态。过了一百多天，我的腿终于好了。
妈妈又让我再次练习，我心有余悸，说什么也不练了。突然我满脑子出现了迪更斯说的那句话：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我默默地低下头，心想：不经历风雨，怎么见彩虹，我要坚持下去！顿时，我感到内心充满力量，一股永不言弃的精神从我身上散发出来。接下来，我让妈妈用小刀在龙头上刻下迪更斯的名言，以便随时鞭策我要坚持。终于，我学会了骑自行车。那一刻，我感到无的自豪。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。给了我无穷地动力，成为让我克服种种困难的理由。我发自内心地感谢这句名言
什么什么伴我成长作文（4）
“卖油条，又香又脆的油条！”每天早晨，我家楼底下就响起了吆喝声，我常常会忍不住花上两块钱，到那个师傅那里买一根油条。
只见，那个老师傅熟练地揪下一小团白面，一搓一拉，再用刀背轻轻一压飞快地扔进油锅，整个过程不到二十秒。只见那白面条，在锅中不停的翻滚，渐渐变成了金黄色，也蓬松了，这时一根油条就出锅了。
手里拿着的油条依然滚烫，外皮金黄松脆，还泛着点点油光。透过金黄而薄的外皮，可以看见里面那汉白玉石般的面。
一口咬下去，第一感觉是烫，让人忍不住张开嘴巴吹气，而那块油条则像一个皮球，在嘴里滚来滚去。渐渐地感觉到一股油锅里那些沸油的鲜与咸。这油条越嚼越有劲头，让人忍不住有再咬一口的诱惑，“咔嚓，咔嚓”嘴里充满了那油条的鲜美。吃完后舔一舔油光光的嘴巴，真想再来一根。
那个油条摊的生意一向红火，据爷爷说，这个老师傅在我出生前就在这儿卖油条了，十多年过去了他依然在这儿卖油条。后来我在其它很多地方吃过油条，但就是没老师傅的油条美味。老师傅的油条有一种特别的味儿，可能是我儿时的记忆。
“卖油条喽，又香又脆的油条！”楼下又响起了吆喝，我又拿了两块钱下楼买了一根油条。时代飞速发展，很多东西都变了，唯一不变的是家乡的味道。
什么什么伴我成长作文（5）
小的时候，我十分爱吃零食，我最喜观吃薯片，要含在嘴里，细细咬，才能品出他的味儿，那时我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我长大了一些，有天，我打开我的“零食仓库”却发现薯片没有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此时拿着一大包薯片对我说道：“想吃？可以，不过你得为它付出！”爸爸停了停停，又说：“你可以去把二楼的地拖了。”我听了，急忙说：“可以！”于是，我就开始干活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一个小时过去了，终于，我把地拖完了，我累得汗流浃背，大汗淋漓。但当我拿起那包薯片时，我十分开心，享受着我用劳动换来的美味。
渐渐的，我长得更大了，比以前懂的知识更多了，到现在，我还是十分喜爱吃零食，还是喜欢那个要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同时，我也每天享受着以劳动换来东西后的快乐。但长大的我，也懂得了分享的快乐。
那天，我放暑假，姐姐也从学校回来了。我姐相十分劳累的扔下书包，眼馋地望着我手中的暑片，我下意识地抓紧了我手中的袋子，生怕被人抢去似的。
但我想了一下，我想到了老师教我们，好东西要学会分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿给了她，说：“吃吗？”姐姐高头地望着，拿起薯片开始吃了起来。望着她开心的样子，我也十分高兴。
零食，伴我成长。
什么什么伴我成长作文（6）
我很小的时候，就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈拿着书给我讲故事时，我都会聚精会神的听着。
我长大了一些，连环画、图片已经不能满足我了。我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。我把拼音、句子念出来，我高兴极了。我会自己读书了！那时家里的`客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。
随着我的成长，我的读书内容逐渐丰富了起来。我现在五年级了，我更加喜欢读书了。姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆，那里简直就是书的海洋。我最喜欢生物类的书。
记得，邻居老奶奶家养了一些竹子。一天，我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔，我急忙说：“别扔，还有救！”。奶奶说：“都这样了，没救了。”我说：“没关系，您首先要把烂根和黄叶剪掉，再泡在水里，并在水里放几个绣铁钉。”奶奶半信半疑的照做了。几天后，老奶奶的竹子果然活过来了。老奶奶高兴极了，她说：“读书多的人，就是不一样，以后你就做我的种花顾问吧”。我心里暗暗高兴，告诉自己以后要更加努力读书。
就这样，书带给我许多知识。教我如何做人，如何处理事情。读书将永远伴我成长。
什么什么伴我成长作文（7）
说起传统美德，大家都知道是尊老爱幼，孝顺父母……不过你们有没有观察或注意到周围的传统美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看过电视吧，可能会看到这样一个广告：有一对夫妻，他们在坐公交车，停站的时候，一位撑着拐杖的老奶奶上了车，他们知道应该给老奶奶让位，但俩人都想坐着，男的先说：“你让让吧。”女的说：“凭什么要我让？”男的又说：“你让让怎么了嘛？”女的回答：“还是你让吧。”于是，男的把老奶奶扶到座位上，让老奶奶坐下。生活中也发生过类似的事情。有一次，我坐公交车，停站时，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了车，不过我不像那对夫妻那样磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，说“老奶奶，您座。”老奶奶说：“那就谢谢你了，小伙子。”“这是我应该做的。”老奶奶微笑地注视着我。
其实继承传统美德并不难，难在你做不做。古人说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见，传统美德对我们来说是多么重要的。我们应该从小培养自己继承和发扬传统美德，形成良好的习惯，让我们的世界更加和谐幸福。
什么什么伴我成长作文（8）
我今年十岁了，说大不大，说小也不小了。我坚持得最长时间的一件事情就是学习绘画，从五岁半到现在，已经有四年时间了。
刚开始，妈妈带我到幸运星画室参观体验的时候，我还不愿意学画画，因为我觉得画画太浪费时间了，一画就是四五十分钟，枯燥无味。我又是个急性子，实在受不了那个约束。妈妈对我说：练习画画其实就是练心性，只要坚持下去，就会有收获。我勉强同意了。
初学时真的很困难，什么都画不好。老师都是从基本功教起，怎样勾线，怎样观察物体，怎样写生慢慢地，我掌握了画画的基本技术，能画出一些简单的图画了。但是，每坐二十分钟，总忍不住玩一会儿，导致别的同学画好的时候，我的画还没有完成，总比他们慢一些。老师发现了这个问题，耐心地和我沟通：你已经入门了，画得很好。只要你用心，平心静气地画下去，能画得更好。慢慢地，我发现我可以连续坐三十分钟，四十分钟，甚至五十分钟专心致志地画。我的画也逐渐复杂了起来，从兴趣班到提高班；从开始简单物体的粗略线条，到现在花鸟的`复杂线条；渐渐的，我已经可以把花鸟的外表画得比较生动了。有时候，除了在画室完成老师布置的作业外，还可以轻松的在家里完成一些图画。
回想这四年的学画经历，感觉自己从一个一无所知的人变成一个小画家；从坐不住二十分钟到一次静坐四五十分钟；从最简单的画到现在的花鸟都能完成。学习画画的经历，对我人生成长的帮助真是太大了。
什么什么伴我成长作文（9）
琴声，伴我扬起最灿烂的微笑，最苦涩的眼泪，陪我走过成长路上的一个又一个春秋。
《菊次郎的夏天》
要考级了，我却毫无心思练琴，每日乏味的练习令我早已厌倦了这样的生活。我漫无目地的在小区里游荡。我很伤心，也不知道自己为什么会是这样，也不知道考级要怎么办这就像是一场赌博，没有回头路可以走的赌博。我流下了眼泪。忽然，我看到了一棵长在砖缝里的小草，它绿得很亮眼。看见了它，我顿时恍然大悟：是呀，人生路这么漫长，这点困难又算什么呢？我抹了抹眼泪，转身向琴房奔去一个月后，我捧着证书走出了考场。我笑了，心中响起一首《菊次郎的夏天》。
《欢乐颂》
现在，正是紧张的临考复习的时候，我们心乱如麻，不禁感到一阵疲乏。这个学期，我似乎心已不在学习上，愈是紧张，愈是如此。我为此感到担忧。一天，我看到了一个衡水中学的学生的演讲，不禁陷入了沉思。是呀，我们要做的，就是努力，努力，再努力！梦想还没有实现，我们，又怎能倒下！从那时开始我下定决心，自愿加入了放学后的补习。看着模拟卷上的一个个大红钩子，我在心中大喊：我已经做好准备，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！这时，心中响起一首《欢乐颂》。
琴声，伴我走过成长路上的一个又一个春秋，在我的记忆长河里留下了最珍贵的宝藏。
什么什么伴我成长作文（10）
大家都说世上只有妈妈好，但我觉得爷爷更好。
我是爷爷奶奶带大的。在我成长的十年里，身边发生了很多感人的事情。其中，影响我最深的是爷爷对我的爱。
我记得有一天晚上，我发高烧，爷爷抱起我二话没说就往医院跑。我趴在他背上，忘记了是难过还是感动到流泪。这本来是我爸我妈做的，但是我很难让一个快70岁的老人承担。当他到达医院时，他大汗淋漓。把我放到咨询室，重新注册。我看医生的时候一般都会吓哭。今天一句话都没说。医生告诉爷爷我得了肺炎，需要住院，让爷爷马上办理住院手续。在他转身的那一瞬间，我看到了他眼中的一丝爱意。
折腾了一晚上，六点多才渐渐睡着。当我醒来时，我发现爷爷躺在床上睡觉。我看到他头上还有几根白头发。我热泪盈眶。这些头发对我来说都是白的！
在我住院期间，我爷爷一直照顾我。每天给我讲个笑话或者故事逗我开心。后来隔壁病床的姐姐来听故事。
虽然有时候爸爸妈妈不在我身边。但是爷爷这么细心的照顾我，让我觉得很幸福。
爷爷是我最亲爱的人，他永远不会忘记我的美好生活！
什么什么伴我成长作文（11）
我非常幸福，因为有快乐陪伴着我成长，我无忧无愁，因为我有快乐陪在我身边，那这个人就是我的妹妹。
她陪伴着我，我非常有安全感，因为她在我身边，天天陪我一起玩，一起写作业，一起挨骂，我的一天非常快乐，我不再孤单不再寂寞，但有时也会打架，可是没一会儿功夫他就又来找我玩儿，这就是快乐。
我有父母陪伴着，在她们细心照料下，我茁壮成长着，有时爸爸会严肃地跟我说几句话，总是说，你已经长大了，可是爸爸只是想温和地说，可是说出来却是很严肃。还有我的妈妈，她每天都早早起来为我做早饭，而且还很重视我的成绩，如果我考的不理想，那妈妈就会对我说没事，下次再努力，只要尽力就好，所以我并不孤单，因为有家人伴着我。
我有很多家人陪伴着，舅妈也会无时无刻的为我担心，记得那天晚上爸爸妈妈都没有回来，只有我自己在家，舅妈就会给我发视频，告诉我，锁好门，睡觉不要怕，如果害怕就要打灯睡，这些都是温暖的爱。
有快乐伴我成长，我很幸福！
什么什么伴我成长作文（12）
许多人在困难的尽头时，曾经说过：“只要还有希望，就一定会成功。”是啊，在危险的尽头，每个人却想脱离险境，但有几个能做到呢？
有一次，爸爸带着我们四个和妈妈去爬泰山。导游告诉我们正前方就是泰山，远远看上去，我不屑地说：“切，泰山并不高嘛！”可是，当我们到山脚下时，我傻眼了。接着我们开始一阶一阶地往上爬。一开始我像一只猴子一样，连蹦带跳的往前走，但15分钟过后，我渐渐感到体力不支，但爸爸鼓励着我往前爬，他说：“没关系，爬一程，歇一程嘛！”
但实际并没有爸爸说的那么轻松，在我们爬到“七八盘”时，我实在是坚持不下去了。我像泄了气的皮球一样，一屁股坐在石阶上，我往下看看，人山人海，云雾在空中飘飘悠悠的。
但再往上看看，还有距离80多米那一层层的石阶好像永远走不完一样，我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸却吹牛皮，在旁边鼓励我们：“别泄气啊，就几百个台阶了，想当年我和你妈来爬时，我一口气就爬上来了，别灰心，只要路没断，路没堵，只要还有一丝希望，我们就一定能爬到最高峰！”
我的斗志被爸爸的一番话所燃烧起来了。每当爬了几步之后，我就会想起爸爸的话，奋勇往上爬，决不泄气。
最后，我们终于登上了山顶。当我向底下看时，是一阵喜悦，是胜利者那自豪的喜悦。
是啊，人生也是如此，在成长的过程中，我们会遇到许多困难，但只要记住一句话：“只要还有希望，就一定会成功。”
我以后也会像这句话所说的一样，遇到任何困难，战胜它，决不放弃。
什么什么伴我成长作文（13）
坐在房间的窗台旁，看着阳光下天真的孩子正在嬉戏，勾起了我的回忆——曾经亲身演出的一幕。
那是二年级的时候，那个短头发、矮个子的人就是我，正在上学路上握着同学的手，一边摘花一边看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有两层的楼，下面围着一个花坛，花坛外边只有一个篮球场的正是我的学校，我的乐园。那楼很简陋，地板是水泥做的，我们的活动场所就在篮球场。这一节是体育课，老师叫我们排好队。有些调皮的同学就被老师叫出来罚站。毕竟老师她是和蔼的。她陪我们一起玩游戏，那游戏就是“老鹰捉小鸡”，那是是挺流行的。我们都是小鸡，老师扮母鸡，那个调皮的同学突然说：“我做老鹰!我做老鹰!我要吃小鸡“，蹦蹦跳跳的说着。之后，我们小鸟依人般地跟在老师的身后，左摇右摆，汗流浃背，笑声在窄小的校园里回荡，心里乐融融的。
上了高中，功课多了，玩耍的时间也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何?变了吗?我一直都想去看看，因为我经常说是如此美丽，心动了。
那是母校的十周年校庆，校长邀请那些曾在那读过书的学生回来。我兴高采烈地随着弟弟回母校，弟弟正读五年级。到了门口，我不敢相信，校园变得如此美丽：在校园周边都种满了树，像是保护学校的士兵。有篮球场四个，有羽毛球场，一个大操场，教学楼有三栋，很大很美的。但不变的是，依然像昔日的乐园一样热闹。我心中的热情一拥而上硬拉着弟弟到处逛逛，像是来到了游乐园。
我们先是踏上了一个个圆柱形凸出地面的东西，就去跨车轮、荡秋千，还有举重等等。在不经意间，我看见了一张熟悉的脸，皱着眉头，头发有一丝丝白，高大的身材，原来是校长。他依然像以前一样挂着一张笑脸。我走过去问好，他诚心诚意地说要带我去参观一下教学楼。有电脑室、电子琴室、多媒体室、语音室太丰富，教学质量提高了。学校坏境优雅，设备齐全，但我疑惑了，为什么在乡村中有这么宏伟的建筑呢?原来是香港同胞资助母校，为孩子们创造了一个如此美的学习环境。他们真的太幸福了!他们定会感到无比骄傲!如果没有科技人员，就没有如此先进的设备;如果没有先进的东西，就没有如此进步的社会;如果没有进步的社会，国家就会停济不前，就会导致落后。
心中的热泉刹那间一拥而上，它流出了一颗感恩的心。它让我觉知：报效祖国，服务社会;让我觉悟：天下兴亡，匹夫有责;让我决心：为中华之崛起而读书!
什么什么伴我成长作文（14）
书籍，犹如一阵清风，拂去心中的惆怅；书籍，如同一泉甘露，滋润干涩的心田；书籍，仿佛一盏明灯，照亮心中的黑暗。
记得初起，读书只是好奇，好奇书中那密密麻麻的文字到底隐藏着什么样的世界，竟让如此多人沉迷其中。
后来，从一开始的好奇、疑惑变成了现在的热爱。书中有无穷无尽的知识，更有无穷无尽的快乐。
在书中，我与唐三藏师徒四人一路斩妖除魔，西天取经；我与刘关张三兄弟一起三分天下，兴复汉室；我与梁山一百零八位英雄好汉一起带兵起义，共创大业；我与贾宝玉一起吟诗作对赏花游园。
在书中，我见证了霍金身残志坚的毅力；见证了居里夫人不求名利的淡泊；见证了爱迪生坚持不懈的努力；见证了钱学森一腔热血的赤子之心。
在书中，我领略了泰山的威仪雄伟；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如境；领略了钱塘江的波涛汹涌。
在书中，我目睹了项羽自刎乌江的悲壮；目睹了岳飞抗击金兵的勇猛；目睹了戚继光打败倭寇的正义；目睹了郑成功收复台湾的豪情。
在书中，我体会了李白“天生我才必有用，千金散去还复来”的自信；体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲哀；体会了李清照“依门回首，却把青梅嗅”的天真烂漫；体会了李煜，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈。
在书中，我读懂了四大名著的经典，见证了各个伟人的辉煌，领略了中国的大好山河，体会了诗人富有感情的诗句。
悠悠的，我嗅到一阵醉人的书香，伴随着一缕轻烟，萦绕在我的心底，挥之不去，伴随着我一生的成长。
什么什么伴我成长作文（15）
阅读，是人生中最重要的事，古人云：学而时习之，不亦乐乎?可见古人对知识的渴望，现代人更应该如此。我与阅读也有着密不可分的关系，虽说我不用像林海音那样去书店窃书来读，但我和书也有这一段有趣的故事。
我的书很多，我也爱看，可是我总是看书看得过度用眼，总是看得眼睛感觉火辣辣的又酸又累，去医院检查出来发现是近视眼，妈妈断定是看书造成，就没收了我所有的书，我心想：“近视眼是我自己造成的，又不关书的事，干嘛没收他们，这下我没书看了。”
后来我想了一个办法，趁妈妈不知道，拿着自己攒的钱，偷偷去买书，赶上放学的时间偷偷溜到书店，买几本书塞书包里，再回家，我的“好方法”让我对书的热爱丝毫未减，反而激发了我更多对读书的热爱，渐渐的我从书里看到了许多;学到了许多;懂得了许多，例如：十万个为什么让我“看”到了世界之大;安徒生童话让我明白了世界的善与恶、美好与肮脏;爱的教育让我懂得了如何做人……
久而久之，我的成绩上去了，作文水平提高了，然而我发现买着买着，攒的钱居然不够了，我便开始“拾荒”：爸爸吃面找的零钱，我偷偷拿掉几个硬币，什么时候捡到几角钱，我也把它攒起来，一时间我的钱有充足了。有一次在书店逛了有点儿久，回到家妈妈问我去哪啦，我慌称在公园里玩了一会儿，才蒙混过关。事后，我吸取教训，每次只买一本，可这样却增加了我去书店的次数，这样持续了很久，终于有一天，我暴露了事情的真相：那天我像是到了大霉了，在买书回来有点晚了是太急，书来不及放进书包，回来的太晚又撞见了妈妈，妈妈问我书是哪里来的，我一看瞒不住，只能实话实说，妈妈知道了我是这么喜欢书，就把原来的书全部还给了我。当妈妈问我一共买了多少书时我从床底下翻出了一堆小山!现在想起来也觉得很好笑。
从那以后，我又开始了我的“阅读到深夜”计划，在我的床底下不再有那一座小山，它转移到了我的床头柜上，转移到了我的梦中，变成了我“学而时习之”中的一部分。
后来，我渐渐长大了，不在喜欢看那些幼稚的童话了，看起了一些世界名著，那些童话虽然已经走出了我的生活，但它们却没有走出我的回忆。