爱劳动（1）
我的奶奶70多岁了，身体非常硬朗，春夏秋三个季节，几乎天天去地里劳动。
我家种着三亩地，这可有了奶奶的用武之地。
春天一到，麦苗生长起来。地里的小草野菜也随着生长起来。现在人们都用喷雾器打灭草剂，要是我家的地用一天时间就打完了。可是奶奶却不，而是坚持每天去地里除草。我问她为什么不打药灭草。奶奶乐呵呵地说：“划锄一遍小麦，效果等于给小麦施了一次肥，还耐干旱，杂草野菜也除掉了。这多好啊！还有更好的呢：劳动锻炼了身体，接受了阳光的照耀，还可以长寿呢。”说完，奶奶扛起小锄就向地里走去。
过了几天我去地里看，我家的小麦经过奶奶锄了一遍，果然土质疏松，麦苗又绿又嫩。
此外，奶奶还在我家的地里间作上油菜、菠菜、蒜等，我家的蔬菜一般根本不用买，奶奶从地里干活回来就把新鲜而无污染的蔬菜带回家了。
我有个爱劳动的奶奶，真好。
爱劳动（2）
劳动是幸福的源泉。劳动不但锻炼我们的身体，而且还让我们增加技能。
做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。我家住的是二居室，听妈妈说有120平方米。我每天清晨起来，先是把地板擦得干干净净，然后再把房间收拾的整整齐齐，这些活常常把我累得满头大汗，这样，日子久了，我已经干惯了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通气。妈妈给我量体温是39度，随后妈妈带我去医院检查，医生给我输了一次液，又给我配好了药，我们就回家了。晚上妈妈又给我做了一碗香喷喷的鸡蛋汤，我吃了这碗汤，就躺在床上，准备睡觉了。这时，妈妈对我说：“好好睡觉吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房间，我来干！”我说：“明天再说吧！我要是好了，还是我来干！”不一会儿，我就慢慢地睡着了。
第二天清晨，我和往常一样，睡醒了，揉了揉双眼，穿上衣服下床。这时，我虽然感觉双腿没劲，但是还是比昨天好多了。于是我先拿起扫帚把每个房间打扫一遍。垃圾可真多呀！纸屑、废旧电池、食品袋……整整一座小山似的顷刻间堆满了屋子的中央。我用垃圾斗一点一点的把它们全部收纳进一个垃圾桶里，然后拎起“战利品”朝屋外走去。连续跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，双腿很没劲，可心里很甜。看到屋子的每个角落都很干净，阳光均匀的撒在那些家具上，视线也变得清晰起来。接着我准备了一块抹布，先用水洗干净了，使劲拧干。这可是我打扫卫生最拿手的一个步骤，是我的长处。下一步是擦玻璃，这个活不简单。我在学校里看到很多班在大扫除的时候都把玻璃窗擦得干干净净的，今天，我也要露一下“绝活”。于是我搬个小凳子，拿起抹布，开始一块一块的擦起来。没想到，再怎么努力，玻璃窗虽然暂时离别了灰尘，可是，却改成了“大花脸”，怎么回事？这时候，我想起了同学们擦玻璃的情景。哦，原来，秘密就在那些小纸团里。我找来了一些旧报纸，把它们撕成了一片一片，然后叠起来。在用湿布擦过的地方，我拿起一小块叠好的报纸继续第二道工程，用心的擦起来。几遍之后，玻璃窗焕发了新颜，变得亮堂堂的，我笑了，对着它做了一个鬼脸。我就擦橱柜，整理房间、当我快整理完房间的时候，妈妈醒来了，对我说：“不是今天不让你干吗？”我说：“我已经好了。”“快擦擦头上的汗吧！爱劳动是好习惯，也要注意身体啊！”妈妈高兴的说。这时我虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。
做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还要坚持做下去。
爱劳动（3）
我们班有个爱劳动的同学，她叫李乐萱。有一次老师说：“李乐萱，摆饭桶的两个桌子就交给你擦了。”李乐萱高兴地说：“好的。”
因为桌子上有大家掉的菜汤和米饭粒，所以她先拿干纸巾把大家掉的菜汤、米粒擦干净，然后再用湿布来回擦、左右擦，碰到很多油的地方，她就很使劲地反复擦。虽然擦桌子是件小事，但她擦得很认真。终于擦完了，她又仔细地检查了一遍，看桌子上没有脏东西了，她才把抹布放下，把桌子推回原位。
老师觉得她擦得很干净，所以就让她每天吃完饭中午饭，擦前面的桌子。由于她擦得很干净，所以我们可以把作业本搁到桌子上。
我以后一定要向李乐萱学习。
爱劳动（4）
说到我的启蒙老师，那要说到我一至二年级时的语文和数学老师，他们是我小学阶段第一组老师。
他们教会了我无数的道理，是他们教会我认识更多的字，教会我怎样系红领巾，怎样尊老爱幼。
有一次，我的作业忘抄了，所以就随便做了几个可能有布置的作业，结果第二天，我昨晚做的作业，一个都不对，老师知道了，把我叫到他面前，狠狠地批评了一顿，唉，这也全都怪我贪玩，结果太着急，就给忘记了要抄作业，也不打电话给同学问答案，经过这件事后，以后，我每天都有抄作业。
我要谢谢老师的批评，如果没有这批评，我就会养成不抄作业的坏习惯。
由于我爱劳动，所以天天放学时在教室里帮忙，有一次，我放学还是照常帮忙，老师看见了就把我叫到外面，表扬了我，还把升为劳动委员，经过这次的表扬，我的表现就更加努力了。
我还要把教室打扫的.更加干净。
爱劳动（5）
阳阳是个爱劳动的好孩子。
在学校，阳阳总是很早到校，他看见教室里有很多垃圾，他脚站的很稳，轻轻的拿着扫把扫地，把纸屑一片片的扫到垃圾筒里。
阳阳在家里一也很勤劳。看桌子上还剩一点点米粒，他主动拿来抹布认认真真的把桌子擦得干干净净。
阳台上的小花小草都渴了，阳阳提着洒水壶去为它们浇水。小花小草们喝饱了水，好像在说：“谢谢你，阳阳，让我们喝到那么甜的水。”
卫生间的脸盆上躺着一条脏兮兮的手帕，仿佛在说：“我已经好几天没洗澡了，谁来帮我洗澡呀！”阳阳走进卫生间，把手帕洗得干干净净的。
老师、爸爸、妈妈都夸阳阳是个懂事又爱劳动的好孩子。
台州市路桥区实验小学二年级:梁可可
爱劳动（6）
张小华可真爱劳动，教室是被她整理整齐的，家里是被她整理整齐的，就连舅舅、舅妈家还是被她整理整齐的。她长着一双明亮的大眼睛，两片花瓣似的薄嘴唇，镶嵌在她那白白胖胖的小脸蛋上。
就说有一次，同班同学张萌的地上有一些小纸片，结果被眼疾手快的张小华看到了，她急忙跑过去，把地上的纸片捡得一干二净，为啥呢？因为她爱劳动呗！
还有一次，老师带着全班同学去广场玩。走着，走着，大家发现张小华掉队了，你说她为什么掉队呀？她在捡垃圾呗！等全班同学到了广场，玩了一个游戏项目之后，张小华才慢慢吞吞的走到了广场上。
这就是张小华，一个爱劳动的小女孩，我们都应该好好向她学习，做一个爱劳动的好孩子，但是集体出去玩的`时候，可不要掉队呦！
快乐的劳动！
爱劳动（7）
今天，我真开心，因为我很爱劳动。
有一次，放学了，爸爸还没有来接我，我看见教室里只有一个同学在值日，我就过去帮忙，熊老师又叫了几个同学一起来打扫卫生。打扫完了后，我们已经累得上气不接下气，突然我看见大雨中有一把蓝色的大伞，我看了一眼那把蓝色的大伞下面，真让我激动万分，原来是爸爸和哥哥一起来接我啦！
我一定要做一个爱劳动好孩子。
爱劳动（8）
她是咱们班的劳动委员，她长得可精力了，清秀的脸上，一双圆溜溜的眼睛闪耀着快活、朴素的光。
她就是这样爱劳动跟尽心渎职的劳动委员。
她在我们班十分爱劳动，无论是晴天仍是雨天，那一次，不论是放学早还是放学迟，初中的生涯，她都是最后一个走。放学了，同学们都走了，只剩下扫地的同学，同学们拎着桶，长大了，拿着抹布，一会儿擦窗台，一会儿抹桌子，劳动委员也帮着我们扫地，亮点，干得热气腾腾。扫完地，大家都来看一看，她还要一排一排的检讨，我快活的一天，她是无比的严厉的，只要地上有一片纸，无聊，她都要你捡起来，妈妈 我爱你。
只有下课铃一响，她就像一只欢乐的小鸟，千纸鹤，和同学们打羽毛球、做游戏等。这个礼拜五恰是该我们大打扫，老师叫我们要扫除的很清洁，落叶飘飘。可一放学我的肚子就有一点痛，我用手捂着肚子，劳动委员看见了，就说：“今天我帮你扫吧！”你就休息。我在旁边坐着，看着她和同窗们一起扫，听听大天然的声音，她扫地的动作很利索，两三下就扫完了。时光也不早了，该回家了，在回家的路上我就在想，要上每个同学都像劳动委员这样就好了。
爱劳动（9）
星期天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
这天，我起了床，爸爸妈妈还在睡觉。突然，我看见客厅的桌子、椅子、地上脏乎乎的，就想：这些东西可真脏呀！我应该叫爸爸妈妈起床把这里打扫干净。过了一会儿，我又想：爸爸妈妈上班这么辛苦，今天又是他们的休息日，就让他们多睡一会儿吧。我应该自己把家里打扫干净，给他们一个惊喜，让他们高兴。
于是，我就拿起拖把，走进洗手间，把拖把放进洗手盘，拧开水龙头，把拖把弄湿，然后就开始拖地了。拖了只不过是一点儿地方，水就已经黑了，地真脏。我又换了一些干净的水，继续拖地。
过了一会儿，我就把桌面、椅子都打扫干净了。
爸爸妈妈起床了，看见整个家都干净了，而小明却全身都是汗，妈妈就问我：“儿子，这是不是你做的？”小明说：“是我做的。”爸爸就说：“我的儿子真是爱劳动的好孩子！”我听了，心里比吃了蜜糖还要甜。
爱劳动（10）
在周未，我们一家打算去我奶奶的田地里劳动，这也是我第一次去田里劳动。
清晨我们一家，开着小车穿过热闹的城市，来到乡下农村。
来到奶奶家，与奶奶叙叙旧后，奶奶就带领着我们来到绿油油的菜地。来到菜地，我嗅着清新空气。在这清新的空气中，还包含着泥土的“香气。”让多感到几分新意。我和姐姐一听说可以挖土豆，我们都争先恐后地跑到菜地里干了起来，我抓着一棵长地最高叶子最大得土豆，二话不说地就干了起来。因为我用力过猛，把叶子都拔了下来，土豆一动也不动，手一滑，我一个屁股坐在田地上，弄得我全身是泥。我奶奶见我这样子，便手把手教我，她说：“首先我们要用刀轻轻地拔开旁边的泥土，再把豆土轻轻地拔出来。”我吸取了第一次失败的教训，我现按照奶奶说的一步步做，首先，用小锄头小心翼翼把泥土拔开。再把土豆轻轻地拔出来。功夫不负有心人。我第二次终于成功了。这些土豆有些像连环地雷一样连在一起，有些像一个大家庭一样抱在一起，紧紧相扣着，还有些大得像球一样，保护着那些弱小的。
到了中午，我们一家已经挖了不少的土豆了。奶奶叫我们准备回家用这些土豆做一顿午饭。
回到家里，我们便立既开始做饭，到了中午，劳动了这么久地我们，终于可以尝一下自己的劳动成果了。
第一次的劳动真是让人难忘啊！
爱劳动（11）
今天中午吃好饭的时候，老师教给我了一个任务。
她说让我把桌子推整齐，横的竖的都要推整齐。于是我就按照老师的要求做了，我和王之远一起开始推桌子，我们推好了桌子，老师就给我们一颗星。我非常开心，因为多了一颗劳动星哦。
爱劳动（12）
我的爷爷，一生大半时间都在劳作，看起来也非常的严肃，永远是板着一张脸，我有些怕这个严肃的老人。
爷爷从天还没亮就起来了一直到午饭烧好了还在地里，每次得由我或者弟弟去叫，他才肯回来吃饭。午饭，吃过后他又继续去耕种了。天气热的时候，他会睡一会午觉，但是家里不能太吵。等温度降下来时，田里的活干的差不多了，他便会去放羊，当时家里有五六只羊，他先把大羊的绳子系在一棵树上，让大羊自己吃草，小羊便温顺地跟在大羊的旁边，而爷爷自己则在一边的地里干活，有时候他会静静地坐在一旁看着羊群津津有味地吃着草，如果小羊经不住诱惑，到偷吃别人地里的菜，爷爷便会拿着树枝将它们狠狠的赶回来。
有一次在劳动中不小心用砖弄破了手，流了好多血，妈妈走过去时被地上的血迹给吓了一跳，腥红的血迹不由得让人害怕，可爷爷却说没事。连伤口都没处理，是妈妈硬给他处理，才“被迫”清创了一下。第二天爷爷便照常去干活了。我们怎么说都没用。感冒，咳嗽这些“小麻烦”更不用提，爷爷从来不会因为它们而停止劳作。
在某一天，爷爷生了好大一场病，还去做了手术，开始时他有好几个星期没有去干活，但到了后来他又闲不住了。刚开始时，只是做一些很轻的家务活，慢慢的，他说的活越来越多，从早上干到吃午饭，从下午直到傍晚，他每次回来都是汗流浃背。然而没几个月，病情恶化！他走路都要用手杖了，靠着手杖才勉强能走，但他依然做一些力所能及的事，或拄着手杖看着我们干活，直到病情严重到他住院了。
在医院，他还时不时地会问家里的情况。看着爷爷一天天瘦下来，心里特别不是滋味。爷爷的脸颊和两只眼睛日渐凹陷，整个身子骨瘦如柴，而他的手和脚，却胖得像一个馒头，但按一下皮肉就会凹进去，一按一个“坑”，因为天天挂盐水，他的手和脚都是肿的！。
差不多一个多月后，爷爷坚持要让我们送他回家。在回家的车上，爷爷特意坐在一个靠窗的位置上，身子斜靠在车窗边，吃力的坐着。一路上他的眼睛却始终盯着车外的田野，浑浊的眼睛此刻异常的光亮，因为，那是他，最熟悉的地方！
一个星期后，爷爷走了。
爱劳动（13）
星期天的早晨，我做完作业看见妈妈在擦桌子，我心想：“既然妈妈在擦桌子，我可以拖地呀。”
经常看妈妈拖地，我以为这事简直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸湿，再拧干，然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“哼哧哼哧”地拖起地来。没想到这碟“小菜”还真难“吃”。我费了好大劲才把面前的一块拖干净，没等往前拖几步，刚拖干净的地方又弄脏了。我急得抓耳挠腮，地板也马虎不得呢！这可怎么办呢？妈妈走过来说：“秋秋，拖地要边拖边向后退，前面拖得就踩不到了，就不会弄脏了。明白了吗？”我按照妈妈方法去做，地果然不会再踩脏了。不一会儿，我就把地拖好了，望着干净的地面，妈妈赞许地笑了，我也开心地笑了。
我终于明白：什么事只要肯用心去做，就一定可以做好。
以后我要做个爱劳动的好孩子。
爱劳动（14）
我有一位形影不离的好朋友——晓曼。她是一个梳着马尾的热心肠，我十分喜欢和她玩，因为她有一个优点——爱劳动。
晓曼是从农村转来的，刚到我们班时，大家都觉得她不爱言语，害羞，穿着普通，长得也不太出众，一双小小的眼睛不用笑就是一条缝，一张红红的小嘴巴真像从卡片中移植下来的。可是大家都很喜欢她，因为她很爱劳动。
有一回放学，我和她一起走回家，边走边聊，聊得很愉快。突然，远处有一个垃圾袋悠悠的飘过来，她眼疾手快，抓住了那个塑料袋。我心想：“完了完了！她的“老毛病”又犯了
——看见垃圾非捡回家不可，她肯定也会把我拉下水。我就说：“晓曼，我们把垃圾袋扔到垃圾桶，我们走吧！”突然，眼前又出现几个零食袋，我想：唉，功亏一篑啊，这下完了！果然不出我所料，她说：“你看，前面有几个垃圾袋，我们一起捡吧！”我没回答，她用目光瞄了我一下，没有说话弯下腰，三下五除二就把垃圾捡完了。
这就是我的好朋友，爱劳动的晓曼。
五年级:唐英苗
爱劳动（15）
活动准备：
1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。
2、自绘图片：五个孩子剥豆子
活动过程：
1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。
2、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事？
3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。
4、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。
5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。
6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。
7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。
活动目标：
1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动
2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。
爱劳动（16）
说到我的启蒙老师，那要说到我一至二年级时的语文和数学老师，他们是我小学阶段第一组老师。
他们教会了我无数的道理，是他们教会我认识更多的字，教会我怎样系红领巾，怎样尊老爱幼。
有一次，我的作业忘抄了，所以就随便做了几个可能有布置的作业，结果第二天，我昨晚做的作业，一个都不对，老师知道了，把我叫到他面前，狠狠地批评了一顿，唉，这也全都怪我贪玩，结果太着急，就给忘记了要抄作业，也不打电话给同学问答案，经过这件事后，以后，我每天都有抄作业。
我要谢谢老师的批评，如果没有这批评，我就会养成不抄作业的坏习惯。
由于我爱劳动，所以天天放学时在教室里帮忙，有一次，我放学还是照常帮忙，老师看见了就把我叫到外面，表扬了我，还把升为劳动委员，经过这次的表扬，我的表现就更加努力了。
我还要把教室打扫的更加干净。
爱劳动（17）
在一个风和日丽的一天，阳光明媚。小美最喜欢的小手帕脏兮兮的。
于是，小美想：要不，洗手帕吧！小美先准备了，一个水盆里装着清可见底的清水和一把小椅子，一块肥皂。
小美首先坐了下来，然后把小手帕放进水里，用手搓一下，再上点肥皂，接着用手用力的搓几下就冒出了很多脏的泡沫，水也很脏，再把脏水倒掉，换一盆清水，用力搓一搓，最后手帕终于洗干净了。
小美终于洗好了，她来到阳台上踮起脚尖，伸高手臂，她一手拿着干净的手帕，一手拿着一个小夹子把手帕夹在了夹子里，晾好了。小美开心极了想：我以后会坚持劳动，做个勤劳的小孩子。
周末，妈妈和爸爸都有事出去了，小英就一个人在家。她走到书房，看见地上有一条脏兮兮的手帕，小英走过去捡起手帕，准备给它洗了。
小英找来了一个盛满了清可见底的水的盆，一把椅子，一块肥皂。然后就说：“我也爱劳动。”
小英先弯下腰，把盆放下来，再坐到椅子上，准备开始洗手帕，她先把手帕放在水了，再把它拿出，搓上肥皂，然后再把它拿在手上快速，使劲地搓着。渐渐的，泡泡大军一涌而上，把手帕的一大半的部分都给占领了。盆里的水呢？已经变得很浑浊了。接着把手帕放水里洗一洗，拿出来。最后换一盆水，再把手帕洗一洗，就行了。
原来一条脏兮兮的手帕，变成了一个干干净净的手帕。小英高高兴兴地把手帕挂在了晾衣架上。
星期六的早晨，小红发现自己的手帕变脏了。她很想让妈妈洗。可是她知道妈妈每天上班很累，所以她决定自己洗。
首先小红先去拿盆，然后再去打清可见底的水，再去洗手间拿肥皂。接着拿手帕，最后就可以开始洗手帕了！
小红先把手帕放进水里，然后拿出来拧干。再把肥皂抹到手帕上，接着小红左手拿着手帕左边，右手拿着手帕右边。小红上搓搓，下搓搓，结果手帕被洗的干干净净，而水变得浑浊了。小红把水倒掉了，再去重新打了一盆水，然后把手帕过了一遍！
小红把手帕洗干净了，她拿来晾，就把手帕晾在晾衣架上。她心里想着：“妈妈一定会表扬我的！”
晴朗的一天，小英把手帕弄脏了。她想该怎么办呢？她想哇想，终于想出一个好办法。于是，她准备水盆、清澈的水，椅子和肥皂，这四样东西。
首先，把水盆装满清澈的水，把水盆放下坐在椅子上，然后，把手帕放进水里简单的揉搓几下。再把手帕上抹上肥皂，继续揉搓，搓着搓着，有许多的泡沫出来了，接着水变脏了。手帕却变干净了。
然后，把水拧干，再把脏水倒了。换上干净的清水，还是把手帕放进水里揉搓把上面的泡沫洗干净了，再把水拧干。
最后，小英把手帕洗的干干净净，可鲜红了，然后，把手帕夹在夹子上直到晒干为止。
中午，小红在家里拿着手帕擦地，这时，她看见了自己擦地板的手帕脏兮兮的，准备洗手帕。
她先拿来了一个盛满清水的盆，然后又拿来了一块肥皂，开始洗手帕了。
她先用手把手帕沾水，然后把手帕拿出来拧一下，就把肥皂拿过来，接着用手来回擦。这时，小红发现原来干干净净的水竟然脏的像泥巴一样。小红把水重新换了一盆干干净净的水，她发现手帕原来脏兮兮的现在变成了干干净净的手帕。
小红把手帕放在架子上晾干，小红发现家里被她收拾的干干净净，开心极了。
阳光明媚的一天上午，妈妈和爸爸都不在家。可是，王丽的手帕很臭，她都快吐了，所以王丽要自己洗手帕。
她先拿了一盆清可见底的水，又拿了一个小板凳，最后拿了一块肥皂，准备洗手帕她先坐在小板凳上，然后把手帕放在水里，再抹上肥皂，左搓搓，右搓搓，泡沫越来越多，像给手帕穿上了一件衣服。最后她又重新洗了一遍，像新的一样。
她把手帕夹在夹子上，后来，妈妈和爸爸回来了，都竖起来大拇指，王丽不好意思，脸红了。
爱劳动（18）
“答答答，答答答。”还在睡梦中的我被吵醒了，我想：是什么声音啊？让我仔细的听一下，哦！原来是爱劳动的妈妈在烧早饭呀。我刷好牙，洗好脸后下楼了，一下楼就闻到了香气扑鼻的早餐了，我就看见了桌子上摆出了丰盛的早餐。我心里想着：这么多的好吃的该先吃哪个呢？这时妈妈来了，“快吃吧，吃完了我还要洗碗呢。”妈妈笑眯眯地说。我听了就津津有味地吃了起来。吃完了我就去看电视，这时妈妈在忙碌地把碗洗好就开始拖地了。妈妈把拖巴拿到河边，妈妈把干巴巴的拖巴弄湿了再把拖巴的水弄掉一些，然后回家开始拖地了。妈妈先把厕所拖得一尘不染，在把厨房和客厅的每个角落都拖一遍，最后把大厅也拖一遍。我看了一下家里真干净啊！
我的妈妈真是我的榜样，我要向她学习，做个爱劳动的好孩子。
爱劳动（19）
我是一个爱劳动的孩子
做家务劳动是我们的爱好。爸爸妈妈每天早出晚归，工作忙忙碌碌，还要整理家务，爷爷奶奶又年龄大了，有一天，我主动请战，我对妈妈说：“把家务劳动交给我吧!我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会。我家住的是二居室，听妈妈说有120平方米。我每天清晨起来，先是把地板擦得干干净净，然后再把房间收拾的整整齐齐，这些活常常把我累得满头大汗，这样，日子久了，我已经干惯了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通气。妈妈给我量体温是39度，随后妈妈带我去医院检查，医生给我输了一次液，又给我配好了药，我们就回家了。晚上妈妈又给我做了一碗香喷喷的鸡蛋汤，我吃了这碗汤，就躺在床上，准备睡觉了。这时，妈妈对我说：“好好睡觉吧!明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房间，我来干!”我说：“明天再说吧!我要是好了，还是我来干!”不一会儿，我就慢慢地睡着了。
第二天清晨，我和往常一样，睡醒了，揉了揉双眼，穿上衣服下床。这时，我虽然感觉双腿没劲，但是还是比昨天好多了。于是我先拿起扫帚把每个房间打扫一遍。垃圾可真多呀!纸屑、废旧电池、食品袋……整整一座小山似的顷刻间堆满了屋子的中央。我用垃圾斗一点一点的把它们全部收纳进一个垃圾桶里，然后拎起“战利品”朝屋外走去。连续跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，双腿很没劲，可心里很甜。看到屋子的每个角落都很干净，阳光均匀的撒在那些家具上，视线也变得清晰起来。接着我准备了一块抹布，先用水洗干净了，使劲拧干。这可是我打扫卫生最拿手的一个步骤，是我的长处。下一步是擦玻璃，这个活不简单。我在学校里看到很多班在大扫除的时候都把玻璃窗擦得干干净净的，今天，我也要露一下“绝活”。于是我搬个小凳子，拿起抹布，开始一块一块的擦起来。没想到，再怎么努力，玻璃窗虽然暂时离别了灰尘，可是，却改成了“大花脸”，怎么回事?这时候，我想起了同学们擦玻璃的情景。哦，原来，秘密就在那些小纸团里。我找来了一些旧报纸，把它们撕成了一片一片，然后叠起来。在用湿布擦过的地方，我拿起一小块叠好的报纸继续第二道工程，用心的擦起来。几遍之后，玻璃窗焕发了新颜，变得亮堂堂的，我笑了，对着它做了一个鬼脸。我就擦橱柜，整理房间、当我快整理完房间的时候，妈妈醒来了，对我说：“不是今天不让你干吗?”我说：“我已经好了。”“快擦擦头上的汗吧!爱劳动是好习惯，也要注意身体啊!”妈妈高兴的说。这时我虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。
做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还要坚持做下去。