体验优秀（1）
成功是喜悦的，而成功是夹杂在成长中的，这两者是密不可分的。
成长中，会有成功，也会有失败。成功，代表我们又更上了一层楼；失败，则不需灰心，那只是对我们的又一次考验。
挫折，是成长道路上一份必不可少的磨练，也是一个转折点。它教会我们怎样在哪里摔倒就在哪里爬起来，教会我们“走路”的道理，教会我们怎样面对现实生活。而成功却见证了我们付出的努力没有白费，给了我们肯定，增强了我们的信心。这两者看似矛盾，可又是那么地融合，让我们明白了“胜不骄，败不馁”的精神。
有一次，校长在升旗台的一席话，在我们心中播下了种子。我们学校将要举行作文竞赛了，每个班都会选五个同学，在这五位同学中，包含了我。
比赛过后，校长又把我心中的种子给扼杀了———那些获奖的同学中没有我。
比赛一年一次，我并不气馁，经过一年之久，一篇《雪》，一张奖状，让我真正地做到了“胜不骄，败不馁”。
在一年之中，老师给了我无限的鼓励，给我买了很多作文书，并不让我付钱，有了这张奖状，老师对我的恩情就不会白费。在我心底深处，老师就是我的亲人！
成长中，我于道了很多帮助我的人，他们是指路明灯，指引我正确的方向。在成长的道路上，经受了磨练，才会懂得更多的哲理。成功也是经历了失败后才发出耀眼的光芒的。
体验优秀（2）
随着年龄的增长我体验到前所未有的快乐滋味，但同时无限的烦恼也令我痛苦万分。或许这就是伴随着成长中必需拥有的吧。
当每年0：00钟声敲响的时候，就意味着我又长大一岁。“长大了，要更懂事噢”耳边总会响起这样熟悉又陌生的声音。是啊，我已经不再是会轻易哭泣的小孩了。在成长中，我更加感受到了许多感情，亲情、友情。我也懂得了如何真心去对待他人。我的身边越来越多的朋友值得我信任，他们会为我分担忧愁、分享快乐。当其他人因为我所说的一句话、所做的一件事情露出愉悦的笑容时我也在快乐中。
但如果我又只拥有快乐而没有烦恼，那样的快乐就没意义、不能说是真正的快乐了。
逐渐明白世理后，虽然不再会那么轻易掉下眼泪。但自己更容易受到伤害，当自己没被父母，老师，朋友所能理解时我又是那么的痛心。学习中的压力是那么的巨大，像块大石头似的压得我快喘不气。成长中的烦恼数挫折最使我沮丧，让我一时没勇气站起来，就如上次月考，对我打击的真重。我甚至有了不想继续读书的想法。可那已成为过去，经历许多事后我才明白现在的挫折不算什么，现在的挫折会让我在成长中更丰富多彩，是人生给予我提升自我能力的机会。
是成长让我体验快乐了，是成长让我品尝了烦恼。是成长使得我“成长”成长中的烦恼摇身一变让我拥有了16年的自豪感与快乐。成长中的烦恼与快乐是每个人必经之路。快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物……
体验优秀（3）
人生的路，需要自己走。
古人云，大人不华，君子务实。“实”是一种责任，也是一种能力。许多。如聚沙成塔，得亲身体验嘴上说，再好的显得无力作为新时代的少年，不仅要学会知识，更要培养能力。
母亲是一名教师，有先进的理念。记得小时候，我刚会便是很快便遇到了我人生中第一次摔跤。那是在姥姥家，姥爷刚要去扶我，妈妈拦住了。她对我为什么？！我只好，。摔倒了，就自然地马上爬起来，拍拍身上的土，伸出双手给看，嘴里还不停地说：“妈妈，你看没受伤，没出血，没事吧！”现如今，。在治国理政上，要实干，不能空谈。治国如此，个人也一样。
我是一名学生，我深知学生的努力学习，就是“敬业”。我父亲是一名军人，无论是抗洪救灾的英雄，还是抗震抢险的战士，都让我们想到他们。特别是他对待工作的一丝不苟，对国家的耿耿忠心，对事业的不懈追求，无不证明他无愧于一个军人。也正因为父亲的一言一行，让我学会了坚持，学会了奉献，更学会了努力。高中，许多人都愿意珍惜这段父母能够照顾的时光，我却选择了离开父母，到外地求学。因为我深知父母不能帮我们一辈子，我深知早晚我们要独立生活，我们人生的道路要自己去走，自己去闯，自己去努力。
我们有理想，但，我们要传承的优秀传统文化。
弃华而不实，践行于脚下。我们青少年就要做一个言行一致的有志青年，向着我们的理想，勇往前行！
人生的路，只能自己走！人人走好自己成长路，共同实现祖国“梦”！
体验优秀（4）
什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物;生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。
小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。
只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。
那现在的生活呢?
初三的生活，用紧张两个字形容最贴切了，这不是我的个人见解，可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起，老师和家长就不断给我们灌输这种思想，要我们凡事都抓紧，绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。
爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了初三，这样的说教，谁都避免不了。
那么在这样的生活中，能体验到什么呢?不可否认，初三的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。
在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……
初三生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。
体验优秀（5）
今天早晨，老天爷似乎知道我们要为山区手拉手学校的同学们举行义卖活动，让调皮的雨宝宝停止了飞舞，太阳公公露出了笑脸，我满怀激动的心情早早地来到了美丽的校园。
哇，校园里彩旗飘扬，四处悬挂着“商品有价爱心无价”的字样，诺大的一个校园仿佛成了一个大大的“爱心超市”。
首先我们举行了一个简单而隆重的义卖活动启动仪式，你一百，我五十，老师们带头向爱心捐款箱捐款。随着周校长的一声：“现在我宣布‘聚你我点滴温情义卖体验感恩成长’主题活动现在开始！”，同学们纷纷走进自己的教室，拿着自己的爱心卡开始购物了。
我先到我们班买了一支黄色的自动铅笔，真便宜才一元钱！我又到其它班级开始寻找自己需要的物品……很快半小时过去了，因为我是三（5）班的第二批义卖售货员，所以我赶紧回到教室接班，开始了我的售货员工作。
我热情的接待着前来购物的同学们，向他们介绍一些物品的价格与特点，同时不停的喊着：“大甩卖，大甩卖，惊爆价，惊爆价，走过路过千万不要错过！”。……很快商品就卖得火热起来了，同学们挑着自己喜欢的物品排队前往收银台付款。
体验优秀（6）
二年级我刚刚转到华阳小学，每逢周一，看到台上带着红色礼仪帽和白色手套的小主持，熟练地主持升旗仪式时，我是多么羡慕他们啊！
不久我也荣幸地当选为一名小主持，在每周的训练中，都得到了大队辅导员叶老师、林老师非常耐心、细致的指导。我这个刚刚入门的小主持，在各方面都得到了很大的提高。我期待着能早一天登上学校升旗仪式的主持台，在全体老师和同学们的面前展示主持人训练有素的风采。
这一天终于来到了，我怀着激动的心情早早走入了校园，经过了上台前最后一次训练之后，我拿着话筒，充满自信地站在了升旗仪式的主持台上，用洪亮的声音顺利地完成了主持升旗仪式的全过程。＂台上一分钟，台下十年功。＂这几分钟的升旗仪式凝聚了老师多少辛勤的指导和我们的努力
叶老师还鼓励我们参加各种小主持、小主播的比赛，让我们在比赛中得到了更多的锻炼。
成为小主持这短短一年间，我收获了许多：积累了不少主持的经验，增加了勇气和自信，和各班积极进取的小主持、小主播成为了相互鼓励、相互学习的好朋友，同时感到欣慰的是：我还被选为广东少儿频道小桂英语节目的小主播和南方小记者。
我的每一点进步都离不开老师的鼓励和帮助，敬爱的老师，感谢您们！明天我会更加努力！
体验优秀（7）
今天早晨，老天爷似乎知道我们要为山区手拉手学校的同学们举行义卖活动，让调皮的雨宝宝停止了飞舞，太阳公公露出了笑脸，我满怀激动的心情早早地来到了美丽的校园。
哇，校园里彩旗飘扬，四处悬挂着商品有价爱心无价的字样，诺大的一个校园仿佛成了一个大大的爱心超市。
首先我们举行了一个简单而隆重的义卖活动启动仪式，你一百，我五十，老师们带头向爱心捐款箱捐款。随着周校长的一声：现在我宣布聚你我点滴温情义卖体验感恩成长主题活动现在开始！，同学们纷纷走进自己的教室，拿着自己的爱心卡开始购物了。
我先到我们班买了一支黄色的自动铅笔，真便宜才一元钱！我又到其它班级开始寻找自己需要的物品。很快半小时过去了，因为我是班级的第二批义卖售货员，所以我赶紧回到教室接班，开始了我的售货员工作。
我热情的接待着前来购物的同学们，向他们介绍一些物品的价格与特点，同时不停的喊着：大甩卖，大甩卖，惊爆价，惊爆价，走过路过千万不要错过！很快商品就卖得火热起来了，同学们挑着自己喜欢的物品排队前往收银台付款。
时间过得真快，义卖活动就要结束了，我把剩余的五元钱直接投入了爱心捐款箱。经过这次体验，我懂得了要节约用钱，不能乱花钱。
体验优秀（8）
我体验着成长从少年不知愁滋味的时代，到充满幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑过，我也在这分秒之中，感悟着人生，体验着成长。
那是一次期末考试之后，我拿着几张看似很重的试卷回到家中。爸爸正在睡觉，我骄傲地走进他的房间，大声的告诉了爸爸。‘‘我达标了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也当作没听见，此刻，我心想，爸爸怎么了。为什么不听我说的话。过后我气冲冲的跑去问妈妈。妈妈看了看得意地说对我说；晚上你自己拿给他看，他会很高兴的。过后，我有度过了一个漫长的一天。
到了晚上，我看爸爸好像有满嘴的话想要对我说，我看四周的气氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看气怒的对我说；你为什么不拿满分，眼前的一幕令我惊呆了。后来我告诉爸爸，我已经达标了，为什么还要拿满分。最后爸爸指着那个刺眼的红叉多我说；这也算达标，你为什么能把别的做对，确做不对这道题呢。我听了惭愧的低下了头，好像我内心那满满的自豪感，全都在一瞬间全部消失了。爸爸理性的声音在我耳边响起；看到了吧，骄傲会让你迷失方向。
我恍然大悟！从这些话中，我仿佛看到了我过去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成长的足迹。
我转过身，冲着爸爸笑了；爸爸我明白了，这就是成长，我要慢慢体验。
体验优秀（9）
我经历过一次不太愉快的飞行之旅，由于飞机晚点，我是在睡梦中被老爸抱上飞机的，又在睡眼朦胧中下了飞机，所以，怎样正确乘坐飞机，对于我而言，是一片空白。知道浙江旅游职业学院的老师为同学们安排了一次近距离了解乘坐飞机的知识体验，我抱着学习的想法报名参加了。
体验完3D西湖旅游体验和全景旅游播报的环节后，我们兴冲冲地来到了位于旅游职业学院内“候机大楼”。凭身份证领取机票，检票，过安检门，一系列繁琐的手续后，我们终于登机了。咦，这架飞机怎么没有机头和机尾？原来，这是一架模拟飞机，是学院内空乘系哥哥姐姐们上课用的道具。但是，里面的设施和布置和真正的飞机内部是一摸一样的。等我们坐好以后，几位姐姐给我们做起了讲解，如何系好安全带，怎样使用氧气面罩，救生衣怎么穿，最重要的是，姐姐们告诉我们，在飞行过程中，遇到了危急情况，乘客该采取怎么样的姿势，将自己可能受到的伤害减少到最低。我清楚地记得动作要领：双手交叉再握拳头、胳膊要把头紧紧地夹在中间，双脚与肩同宽，使劲蹬地。你学会了吗？
接着，姐姐们还给我们演示了在乘机过程中，抢救突然休克病人的过程，明明知道是假人，可当仪器里传来“抢救成功”的提示声，看着姐姐因为用力按压而涨红的脸庞，大家还是情不自禁的鼓起了掌。我们在笑声中结束了这次愉快的体验之旅。
随着人们生活水平越来越高，飞机已经成为很多人出行中不可或缺的交通工具，所以我觉得这次学习乘坐飞机的知识对我们非常有用，至少，我以后乘飞机时不会手忙脚乱了。
体验优秀（10）
教材的第四单元是“认识位置”，主要是认识“上下、前后、左后”的相对位置。生活中经常对物体的相对位置作出描述，与现实生活联系得较为紧密，同时也是学习“空间与图形”知识的基础。所以，学习这部分知识，不仅有利于培养学生的观察能力、应用意识以及初步的空间观念，还可以使学生进一步体验数学与生活的联系。
对于一年级的学生来说，在生活中已经具备了一定的生活经验，对“上下、前后、左后”的位置很容易界定，但是，将不同情景以图画的形式呈现在习题中时，学生受定势思维的影响或者对“参照物”的判断模糊，导致做题错误。
于是，我在教学中，对易错的知识点做了以下处理：
片段一：（在判断位置时，要根据参照物实际情况而定，让学生理解位置具有相对性。）
认真翻阅教材，我发现教材中设计的练习题都是以“动物”为情景，而且动物都是面朝左边，换句话说，左边被设定了“前”。虽然题目也能基本能考察“前后”的所有相关知识，总感觉给学生造成了定势思维。
于是，我利用学生作为教学资源，参与情境的创设，让他们在快乐的游戏中学习知识、应用知识。（由于站的角度不同，前后也会发生变化。）
另外，通过面对面的两个学生都举右手，让学生感悟左右的相对性。然后让每个学生与同桌面对面，再次理解左右的相对性。
片段二：（以“观察者”还是以“参照物”来判断左右，要根据实际情况来判断。）
在判断“动物、水果”等非人物相对位置时，我们要以“观察者”的左右来判断，比如：
长颈鹿的左边是（鸭子），右边是（绵羊）。
而在判断人物相对位置时，要以“参照物”的左右来判断。比如：
尚佳蕊的左边是（胡烨荣），右边是（胡子怡）。
总之，只有通过孩子的亲自参与、亲身经历才能体悟到位置的相对性，达到对知识的理解和巩固、提升和应用。
体验优秀（11）
青春期的我，总喜欢想入非非，梦想自己能够成为一名职业篮球队员，体验一下ＮＢＡ赛场……。
终于，我的梦想实现了。带着国人的希望，我走进了ＮＢＡ选秀大会。公布状元秀时，我特别激动，突然传出了一个中国人的名字——我戴上带有快船队标的帽子，走上了主席台，继王郅治、巴特尔、姚明、易建联之后，成为又一名踏入ＮＢＡ的球员。作为第一个进入ＮＢＡ的中国后卫，我承载着中国后卫的梦想……。
ＮＢＡ第一场比赛来临，我肩上扛着德温●威廉姆斯的战靴。喝，比我两脚还大。比赛开始后，我逐渐进入状态，整场比赛教练都没让我下场休息，也许是我的球技和发挥征服了教练。因为第一场球我就狂飙82分，超过了我的偶像科比，同王郅治的7分、巴特的2分、姚明的第7场才上双、易建联的8分比，他们太渺小了——只是泛泛之辈而已
我带领快船，从季前赛、常规赛、季后赛、一路过关斩将，一次次上演“黑8”奇迹，成为一匹黑马一直杀入总决赛。同科比率领的湖人队争夺冠亚军。面对如此强大的湖人队，加上科比在本赛季的惊人状态，我开始有一些畏惧。但我还是与队友坦然面对。比赛开始后主动权一直掌握在湖人那边，科比精准的三分远投和硬朗的突破灌篮，令人望而生威。但我也不甘落后。在下半场我也开始发威，三分球的'频频出手命中，半截篮也十分精准。上演了与科比狂飙分数的好戏，科比以拿下82分，我也拿下了80分。此时比分是122：120，再创ＮＢＡ赛场的单场得分最高。
我们只落下2分，时间只剩下3、9秒，我们拿到了球权，球交到我的手里，而后我便带着球野马似的狂奔，一路狂甩着口水，防守队员都不敢靠近我（这是一种战术）过了中场看看表，只有0、3秒了，我便关紧了水龙头，在离三分线两三步的地方一个高手超远三分………。球划过一道美丽的弧线，马上就要落入篮筐了，我很自信的转过身举起双手让球迷为我欢呼。
记得去年十大笑话之首是“阿里纳斯投出一个朝远三分之后，没等看球进没进便转过身举起双手，但偏偏球歪出了篮筐。球迷扔下瓶子砸他的笑话。”不幸的厄运降临到了我的头上了，球一下子弹出篮筐，同样球迷们也扔东西来砸我，但这次不是瓶子，而是一个小小的、白白的什么东西。“咦，那不是个粉笔头吗？”
“哎呦”，伴随一声惨叫，老师的粉笔头砸在我的头上了，看看老师正在讲的卷滋上淌满了为快乐而流出的口水，老师揪着我的耳朵，让我在墙角反思，但明星还没当够的我，不想就此罢休，便站着再次进入了梦乡，又回到了ＮＢＡ球场。看着没进的球还在弹起，我仍然高兴，但球迷们却不让了从看台上冲了下来一阵雨点般大小的拳头向我砸来，最后我终于没坚持住，倒在了地上。一下子又被惊醒。这才发现原来下课了，抖抖身上的灰尘，发现地上一堆口水。难道这就是当明星留下的唯一一点纪念吗？
事后问了同学才知道。哎原来如此。我揉着疼痛的臂膀，心里暗自欢喜。嘿嘿，体验一回当明星的感觉也不错吗？
体验优秀（12）
那个微冷的秋天，我们初一年级要进行队列比赛，听到这个消息，我们踌躇满志，誓夺第一。于是，艰苦的训练开始了，为了应对繁重的学业，我们一致同意在下午放学后进行训练。面对着专业教官进一个月的严酷训练指导，我们每位同学都浑身肿胀酸软，身疲力竭，但我们每个人都咬紧了牙，连哼都不哼一声。就这样，我们这些原来娇生惯养的小学生逐渐变成一群训练有素的“小士兵”。
有一天，太阳公公心情不爽，一整天阴着脸，丝丝凉风吹得我们满心地颤栗，眼看就要下雨了，而我们当天的训练任务还远未完成，正在站军姿的我忽然感到凄风夹着苦雨一丝丝地钻进了我的脖子里，打在我的脸上，我偷眼看到其他班级的同学们紧了紧衣服，拉起了衣领，匆匆散了队，向校外跑去，但我们班的每一位同学仍然笔直的站着，一动不动……远处的树木和教学楼慢慢变得模糊了，笼罩在薄薄的秋烟中，天仿佛更冷了。我们的衣服渐渐湿到了里面，像有无数只蚂蚁在身上爬，酥麻难忍。寒意仿佛沁进了我们的骨髓里，手脚早就冻得麻木了，但每个同学的脸上仍是坚毅和顽强，冻得发紫的.嘴唇紧紧地抿着，没有任何人提出回家的要求。
在做“向右看齐”这个甩头的动作时，我的同伴发梢上的水珠猛地甩在我的脸上，嘴里苦苦的、涩涩的，我知道我的发梢上的水珠也一定甩在了我同伴的脸上，我更知道全班同学都是如此，但我确信我们班每一位同学双眸中都燃烧着坚毅的火焰、心中都流淌着顽强沸腾的热血。学校的各个教室早已人去楼空，只有操场上我们湿漉挺拔的身影和黑暗的颜色融为一体，寂寥的夜空中，不时传出我们坚韧有力的口号声和着凄风苦雨，回旋在三十八中的夜空中，久久不能平息。就是时隔一年之后现在想起，我的双眼也禁不住地满含泪水：多么热情的同学！多么团结的班级！
到了比赛那天，我们精湛的表演让在场的观众无不惊叹折服，我们不仅如愿以偿拿到了第一名的成绩，而且我们的身影还出现在了电视上。当时我们忘情地在一起欢呼，欢畅的笑声感染了学校的天空。我禁不住再次热泪盈眶，许多同学的双眼也闪着晶莹的泪光……
我永远不会忘记，那个收获的秋天，那个交织着泪水和欢乐的秋天。那个秋天，见证着我们班54位同学的坚毅顽强，那个秋天，在我们心中闪耀着无上的荣光。
体验优秀（13）
如果可以的话，我想一直在一个人的时候那样成长。
不知从什么时候开始，我就喜欢上了一个人的时候。记得那时老师说等长大以后，我们就会懂得，经常独自做事的人内心一定很强大。所以那时我理解不了这样的人有时候该多无助啊？可是殊不知这样的世界是这么的美好。
怀着些些好奇心，体验一个人的特殊世界。这是夜深人静时，从书房小心翼翼的走出来，随手拿上一只玻璃杯，将两条咖啡慢慢倾倒在杯里，黑白色的粉末交融着发出沙沙的声音，感觉安静的可怕。倒满热水，用细长的白瓷勺在白沫中搅拌着，“叮咚叮咚”的碰撞在寂静的夜里激起波澜，一股浓浓的醇香扑鼻而来。一个人时品咖啡，这时的咖啡是温暖的感觉，我倒宁可不放糖，任苦涩和甘甜流入心间。喝完一杯，嘴里缠绵着舒适的香气。一个人的世界，没有喧嚣，竟连咖啡也是甜的。
怀着些些好奇心，体验一个人的特殊世界。这是晨光熹微时，从书房拿出一本仍然崭新的书，靠在柔软的沙发上，如饥似渴的品读起来。手里的咖啡随着书中情节的变化而“啪啪”的在寂静的清晨翻起麦浪。一个人时读书，竟感觉古人贫穷人家有着属于自己的甘甜。我似乎体验到孔乙己的矛盾心理，鲁滨孙的自由自在。这一次次感觉，如同与作家进行一次深切的.交谈，犹如与伟人进行一场你我间的对话。一个人的世界，没有争吵，就连书也是有生机的。
怀着些些好奇心，体验一个人的特殊世界。这时雨后森林时，走向一片深邃的树林，跳过一根一根长长的狗尾巴草，四周是静寂的，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发的馨香。细细的狗尾巴草，细细碎碎的野花，粉紫，鹅黄，蛋白，藏在深深浅浅的绿色当中，路旁的水渠里潺潺地流着浅水，不知名的虫子在其间窜动，各种鸟儿挑逗着它们。一个人的世界，没有攀比，就连嬉闹的鸟儿也是文静的。
一个人的世界，这是多么的美好啊！如果可以的话，我想一直在一个人的时候生活。
体验优秀（14）
我是一个活泼好动的小男孩，喜欢尝试各种运动比如乒乓球、游泳、自行车、滑板和篮球等。今天，我要去体验一种对我来说全新的运动项目——皮划艇。这个运动项目我只在电视直播的奥运会比赛中看到过，自己还没有机会亲身体验呢！正好今天天气凉爽，微风习习，妈妈骑车载上我去郑东新区的如意湖畔尝试划皮划艇的运动。
当我们来到如意湖畔时，就看到了许多只皮划艇有序地排列在湖岸边，五颜六色。瞬时间使平静的如意湖变得热闹非凡。没过多久，小朋友们和自己的`爸爸妈妈就开始在湖面上划起皮划艇了。我迫不及待向一艘蓝白相间的双人皮划艇走去。在教练的简单指导下，我和妈妈就彼此配合地在湖面上划起来。双人皮划艇需要两人用船浆滑行的角度、速度和船桨入水划行的力量保持一致，这样才能让艇正常而快速地行使。刚开始划时，我和妈妈总是发现皮艇的方向一直不停的像某个方向偏转，通过不断地实践，掌握了控制艇的方向的秘诀：方向偏右时，用浆划左边，方向偏左时，用浆划右边。哈哈！太高兴了！终于划得越来越快，皮艇直线地飞速前进。
经过在皮划艇上不断地的练习和实践，我渐渐有了单人划艇的自信。于是，我让妈妈在湖岸边观察我的单人划艇表演。只见我奋力地挥动船桨，左边一划，右边一划。小皮艇方向有些偏转时，我就及时地调整方向，使艇继续按照原来的路线向前行驶。不知不觉地我已经在平静的湖面划了500米远。这时候的我兴奋极了，感觉我现在似乎成了这艘皮划艇的船长。船桨就是我的舵盘，一切听从我的指挥，我想让艇往哪里行驶，它就往哪里行驶。时间似乎在划艇的过程中过的很快，不知不觉已经接近傍晚，我依依不舍地告别了教练。
通过这次短暂的划艇经历，我相信我已经爱上了这种水上运动。现在感觉手臂虽然酸痛，但我从划艇中所收获的快乐是无与伦比的。有机会我一定还会再来如意湖边划皮划艇，再次体验这种美妙的与众不同的运动！
体验优秀（15）
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的.花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
体验优秀（16）
我们这一组最后进去的是《地震体验馆》。
光听这个名字就够刺激的，我们怀着激动的心情排队进去。
这里负责的一位男老师很幽默，他先给我们讲了很多地震知识：地震级别和地震烈度，地震引起的'灾难，地震逃生自救等知识。
地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、泥石流等次生灾害。
遇到地震，不能恐慌，选择合适正确的办法自救，逃生。
老师讲完，我们就开始模拟六级地震的逃生。
老师让我们坐在一个教室里，假装正在上课，这时老师大喊：“预备---!”立刻胆小的同学就蹲了下去。老师哈哈大笑:“我还没说开始呢。”接着一位老师喊：“开始---”说着关上了门，地震开始了，我们全都挤在一张课桌下，我左手抱头，右手死死抓住桌子腿，周围一片漆黑，大地在剧烈的抖动，我被震得摇来晃去，真身体验了地动山摇的感觉。我因为过度恐惧，干脆闭上眼睛，不知过了多长时间，老师喊：“停”我们才慢慢站起来。
接下来就是逃生，我们要从安全通道出去，中途不能直腰，否则警报器会响，就代表你死了。
我低着头弯着腰，一边掩住口鼻一边往前走，不过有惊无险，我安全逃生，我们这一组8人都安全逃生。
这次体验，我学会了很多知识，也体验了真实的地震，学会了逃生技巧，身临其境，真高兴！
体验优秀（17）
今天下午我和妈妈在大张购物时，突然发现了一种很是稀奇的蔬菜——紫薯。所谓紫薯，就是紫色的红薯。在好奇心的驱使下，我们便买了两个兴高采烈的带回了家。
一回家，妈妈就说：“卉卉，咱们可以像做薯条那样把紫薯放进油锅里炸一炸，味道一定很不错!”可是，我却与妈妈的想法不同：“要不咱们换点新花样——咱们可以先把紫薯去皮切块，然后用搅拌机打成紫薯泥，再加上淀粉搅拌均匀，最后把紫薯泥蒸成一个个小饼饼，这样一来既保持了紫薯的清香，又不油腻，既绿色又健康!”“好主意!”老妈很是赞同我的创意。看到妈妈兴奋的样子，我敢快趁热打铁：“妈妈，今天这道紫薯饼就由我来当大厨吧”。“行，我的美女大厨，妈妈赞同!”嘿嘿，说干就干，美味创意紫薯饼，Let’s Go!
第一步：
我先把这两个紫薯细致地清洗一番，然后去皮，切成几大块。只见一刀下去——哇，好漂亮啊，紫薯中还有一道道白紫相间的花纹，如同深浅不一的彩色云朵，忽而升起忽而落下，漂亮极了!接着，我又把大块大块的薯块小心翼翼地切成了“迷你”紫薯丁，码入盘中。
第二步：
这回就轮到搅拌机上场喽!我不慌不忙地将紫薯丁倒入搅拌机中，一按电源，“嗖嗖”搅拌机的搅拌刀迅速转了起来。两分钟后，我们打开搅拌盖，顿时一股清新的芬芳扑鼻而来，我还在紫薯泥中加了一些白糖，搅拌均匀后，这股清新香甜的味道实在让我忍不住了，就拿起勺子瓦了一点薯泥先尝尝鲜——哇，真是清爽美味啊!接着，我又在薯泥中加了一些淀粉，搅拌均匀，真是忙的不亦乐乎!
第三步：
终于到了最后一步，也就是最关键的一步——蒸紫薯!因没有模具，我就灵机一动，把紫薯泥装入了一个个小骨碟中，之后，锅里加上水，再放入笼屉里，开火，蒸紫薯饼。
哈哈，功夫不负有心人，20分钟后，在我们“漫长”而耐心地等待中，清香美味的创意紫薯饼终于出炉喽!在这里我可要郑重地告诉大家：心急可吃不了热紫薯!为啥?因为紫薯粘性很大，刚出锅的饼饼还很粘很软，没有固定形状。所以要先打开锅盖，稍等一会儿，看到饼饼稍微凝固后再拿勺子沿骨碟周围轻轻一拨，一个个圆润的紫薯饼就轻松地落到盘子里了。这时，早已忍不住美味诱惑的我赶紧猛咬一口：嗯，真是不错，原汁原味，清香诱人的紫薯饼呀，好吃!赶紧夹一块孝敬孝敬亲爱的老妈，“嗯，好吃，好吃，卉卉的创意真不错!”老妈连声称赞。
嘿嘿，真是创意厨房我做主，美味紫薯饼看我的!唉，还愣着干嘛，敢快来品尝这美味的紫薯饼吧，一会儿可就没啦!
【第二篇】
在十五的前夜，我和爸爸妈妈去看花灯，一路上我兴奋极了，我们有说有笑。
我一上路，公路两旁的路灯把整个公路照的由如白昼一般。公路两边的树也挂上了五颜六色的彩灯就像给每棵树穿上了宝石般的外衣，远远望去又像两条奔跑的巨龙一直延伸到远方。公路两旁的建筑物也装上了各式各样的彩灯，有的像金光闪闪的瀑布，有的像跳 越的兔子，有的像、总之好看极了。
我们快到会战道了时，路上已经是人山人海了。我透过拥挤的人群，隐隐约约看到了花灯，我高心极了，想一下子飞过去，可是人太多了，我们只好顺着拥挤的人流向前移动着。啊!我看见了，看见了，真美啊!有荷花灯，个个光彩夺目;有宫廷灯，有八角的，有六角的，糊绢上面画着精美的花、鸟、鱼、虫和人物等各种国画，灯下面还悬挂着金黄色的流苏，微风吹来，流苏随风飘动，像飞舞的仙女，真是好看极了。还有长证2号火箭灯，它高高的矗立在群灯之中，显得格外醒目，它仿佛在等待随时被发射的口令。
最引人注目的是那盏鲤鱼娃娃灯，它的嘴巴一张一合，仿佛在吐出一串串珍珠似得气泡，它的尾巴一翘翘的上下摆动，它仿佛在说;“孩子们，你们好。快来啊!”
一路上我们看了许多灯：有小火车灯、有消防车灯、有卡通人物灯······
这些花灯看得我眼花缭乱，目不暇接。在回家的路上我还依依不舍地想回头多看几眼。
体验优秀（18）
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面。而我呢，想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊!拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上，有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
【我的一次创意体验征文2】
星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!
上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后，我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说：“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了，都哈哈大笑说：“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……
我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下，对我们说：“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。
过了不久，老师就说：“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。
下课了，我们还在高兴地吃着水果。
【我的一次创意体验征文3】
“动动脑呀，动动手呀，动动我的口，学做手撕画，我是最棒的!”当我唱着被改了的这首歌时，就会情不自禁的想去做手撕画。今天，居然在作文班里举行了一次手撕画比拼会。
老师说：“今天的手撕画要求很少，但还是要认真去做好。一，准备好纸和笔，二，内容不限。好啦，大家开始吧!”我苦思冥想，终于决定画水果篮了。
我先画了一个半圆，接下来画一条曲线，然后，又在曲线上花了几个红彤彤的小花瓣，最后，在篮子上画几个酸甜可口的水果，这个水果篮就诞生了。经过小心翼翼地撕好之后，我给它取名为“永康篮”。永就是永远，康是指健康，篮，当然就是篮子了。连起来就是世界上的好心人，永远会把这个水果篮送给生病的人，让他们感到温暖，让他们吃了里面的水果，得到永远的健康。我认为自己的手撕画还真的不错，很有创意!
后来，展示欣赏作品，我欣赏了“居园之家”和“火影忍者”。前者是一个奇形怪状的房子手撕画，里面应该住着巨人吧!那位火影忍者手撕画也不错。
我最喜欢同桌的“平安果”，还喜欢前面同学的“五彩花”，我的手撕画在众多的作品面前“亮相”一下子就觉得有点羞涩。
这次做手撕画，不仅让我收获快乐，更让我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不会骄傲。
体验优秀（19）
如果说生命本是一张白纸，那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩，或绚丽，或清淡，或空灵，或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。
生活中少不了体验，因为生活需要体验，是用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是苦与乐的结合体，是潇洒与艰辛的结合体。
生活的体验，让我不断的坚强，勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女，我感谢生活中的体验。
生活的体验让我快乐，也让我一点一点的懂事。
那注定是一个倒霉的暑假，妈妈爸爸出了门，我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中，于是“山中无老虎，猴子成霸王”。我一人当起了家。
自己一人感觉真爽!可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后，先得烧早饭，可我平时在家里是个小公主，娇生惯养，哪会烧呀!当我进退两难之时，一袋面包跃入了我的眼帘。对，早饭不一定得是烧菜嘛，总得偶尔换换口味。于是，我凭面包牛奶混过了早饭关。
吃过早饭后，我开始看电视，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11 点了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，无奈，只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺!我手忙脚乱了，什么也弄不清楚，味精、盐都分不清，就是错把辣油当成了麻油，害得我吃饭时直吐舌头，这顿饭是没法吃了!此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家所做的也那么少!
快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难!