轻叩诗歌的大门（1）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。黑色的幕布笼罩了整个大地,月亮开始慢慢地升上了天空。月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。我睁开眼，觉得皎洁的月光变得更加柔和了，溢出了月亮，更多地泼洒在大地上走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽慢慢地,圆圆的月亮升起来了,想一个大玉盘,月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照得向如同白昼。太阳下滚滚麦浪与金色的阳光遥相呼应，显得更加灿烂了夜色慢慢暗了下来，月亮渐渐升高，她哪银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容，娴静而安详，温柔而大方。记得那是一个骄阳似火的下午，太阳火红火红的，洋溢出异常灿烂的笑脸。你的一颦一笑如此温柔多娇，再美的江山都比不上红颜一笑这一家四口喜气洋洋的，每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容泉州，是一本散发墨香，古重厚朴的书籍，让人百看不厌；泉州，像一壶醇香、沁人心脾的美酒，让人醉在其中。希望在人生的道路上谱写一篇篇动人的篇章，与灵感翩翩起舞，让我们的人生绽放最美的光彩，使我们的人生更加灿烂辉煌。化作一堆沁人心脾的春泥之后的沉默；小鸟固然朴实，担当她们聚集在翠绿的深林种时，又该是怎样的震撼呢但说人生，平凡得没有烟花绽放的纵情，却一样短暂无常，这不比烟火更无情更悲凉吗？加上小鸟叽叽喳喳的鸣叫，打破了这深沉的寂寞，敲醒寂寞中人水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富！在没有志同道合好友的现在，我只好享受孤独，饮食寂寞，与文字相伴还有那真挚诚实的泪水，要知道真正在留泪，在滴血的又岂止是她一人孤独始终是孤独，但这寂寞的阴影，我终究会走出。诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致；守信指说话和做事讲信用，说到做到。过去的朋友，如今走着走着，就散了，寂寞和孤单不一样人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐一个人拥有朋友，肯定每天过得都开开心心的！一点也不会觉得寂寞朋友之间的友谊多纯洁啊！我很想拥有许多朋友：活泼的，开朗的，文静的，腼腆的，各具特色好羡慕小说和电视里的友谊，他们为了朋友不顾一切，为了朋友两肋插刀可爱的小耳朵，手感摸上去好舒服好惬意！我越看越喜欢它了。

此时此刻凉风拂面，真是心旷神怡，无比惬意此时此刻凉风拂面，真是心旷神怡，无比惬意一阵清风拂过，带来一股浓郁的芳菲，使人赏心悦目。我忍不住打开窗户，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡一阵清凉的风吹过，很是温柔，消除了白天的浮躁一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。这时，毒辣的日光也开始变得温柔起来，唤来轻风，轻抚着它莲叶状的花瓣。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。这时，毒辣的日光也开始变得温柔起来，唤来轻风，轻抚着它莲叶状的花瓣。我忍不住打开窗户，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。过了许久,一轮黄色的圆月高高地悬挂在天空,向大地洒下皎洁的月光,多么温柔,像轻纱一样。家乡的月最叫我痴迷，我喜欢那月芽儿，细长透亮的发光体，它的弧度总能把握在最惬意的状态下，幽幽的洒下淡淡的光，仿佛含在嘴里的梅子沁出的淡淡的酸甜，闭上眼睛，耐人寻味家乡的月最叫我痴迷，我喜欢那月芽儿，细长透亮的发光体，它的弧度总能把握在最惬意的状态下，幽幽的洒下淡淡的光，仿佛含在嘴里的梅子沁出的淡淡的酸甜，闭上眼睛，耐人寻味看似微不足道，却蕴含着生活的味道：有酸甜的，有苦辣的……美妙的生活却隐藏着种种道理没有熟透的西瓜有点酸,有点硬,瓜瓤是粉红色的,籽是白色的.熟透的西瓜瓤是甜甜的,鲜红色的,籽是黑色的.看着就让人觉得美味极了。

轻叩诗歌的大门（2）

离别

放假了！

你们回家了。

我也回家了。

我想念你们呀！

和你们一起做游戏。

和你们一起学习知识。

和你们一起……

我很想念你们呀！

你们想念我吗？

和你们一起野餐。

和你们一起自学知识。

和你们一起……

你们也很想念我吗？

放假了！

你们不想不想回家。

我也不想不想回家呀！

轻叩诗歌的大门（3）

阳春三月，诗人杨万里看到窗外的桃花开的正艳，觉得这桃花似乎在摧促他去外面走走，去享受这春天的气息。于是，他放下手中的笔，伸了伸老腰，应春天的邀请，走向了效外。诗人顺着一条幽静的小路往前走，路虽狭窄，但两旁青青的小草、烂漫的野花却让人赏心悦目。桃树上不时飘落一朵朵桃花，调皮地沾在诗人的衣服上，跳到诗人的脚边，轻沸过诗人的发髻。树上刚刚长出的嫩叶，还没形成浓密的树阴，它们纷纷探着小脑袋，和诗人打招呼。不知不觉。诗人来到一户篱笆疏疏落落的农家旁。看家的小孩看到一只黄色的蝴蝶正停在篱笆上晒太阳，于是，悄悄地移动身体，猛地一扑，小小，然后轻轻地展开紧握的手。咦，黄蝶呢？只见黄蝶在一旁扇动着翅膀，似乎嘲笑小孩。小孩不服气，追了过去，可是刚刚赶到，黄蝶就又飞走了。就这样，黄蝶飞飞停停，好像在说:“抓我呀，你抓不着！”小孩脸气得红红的，噘着嘴，使劲的追着。黄蝶似乎发现情况不妙，一下子飞讲了油菜地里。金灿灿的油菜花昂着头，把黄蝶藏进了自己怀中。小孩在地里找了半天也没找到黄蝶的踪影，只好垂头丧气地回屋了。一阵风吹来，油菜花随风摇曳，发出爽郎的笑容，扇动着翅膀飞走了。看到这生机勃勃的景象诗人不由得诗兴大发，吟道:篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

轻叩诗歌的大门（4）

深夜，我反复翻阅着《生命中不能承受之轻》，这本书太过深奥，轻与重的意义，也在生命的概念里同空气一样难觅其形。昆德拉在这本小说中不仅勾画了西方社会的人生百态，更是折射出人生的虚无与空幻，细品之下，犹如回响。人生如一泓清泉，清澈凉爽；人生如一场旅途，遥远漫长；人生如一盘棋局，风云突起……品味人生，就像品一杯醇香的美酒那深沉的纸页，以一种无华平缓的语调讲述着一个个干枯如柴的人生、衰落的家族、殷红如血的事实，以及纯真饱满的幸福、温馨深邃的大爱、浩瀚抽象的哲理用最纯真的生命诠释了爱与美的写照，没有唯唯诺诺，没有害怕，有的只是毫不犹豫用最纯真的生命诠释了爱与美的写照，没有唯唯诺诺，没有害怕，有的只是毫不犹豫

轻叩诗歌的大门（5）

我的书包

我有一个书包。

他的肚子很大很大。

装得下很多很多的教科书。

却装不下我最爱的漫画。

我的书包。

很沉很沉。

装满了爸妈的希望。

装满了老师的教育。

却装不下我想玩一小会儿的小小愿望。

我的书包啊！

吃了那么多东西。

你的肚子。

到底疼不疼？

轻叩诗歌的大门（6）

快乐

快乐是什么

快乐是美丽的小花

只要有雨水浇灌

它就会尽情开放

快乐是什么

快乐是美好的天气

只要有天空照顾

它就会给我们美好的日子

快乐是什么

快乐是欢乐的童声

只要有一颗童年的心

你就永远会听欢乐的童声……

美好的日子正在等着我们加油！

轻叩诗歌的大门（7）

天

天上有什么？

有归巢的鸟儿。

它们拖着疲倦

回到家中；

还有什么？

白白的云。

它们悠闲自在的。

还开开心心的

在天上飘荡。

除了这些。

还有什么吗？

当然有。

火红火红的太阳。

随着晚霞的渐淡

他也开始渐渐消失。

而在天空中。

那神话中顶天立地的盘古

还有谁记得？

轻叩诗歌的大门（8）

投入母亲的怀抱。

是怎样的感觉？

久违的奇妙。

温馨的话语。

深深的依恋。

母亲啊！

您伴我成长；

母亲啊！

您与我一起遨游知识的海洋。

您那勤劳的双手做出来的菜。

让人百吃不厌；

您那多彩多样的技巧。

忍不住让人连连赞叹。

我对您的爱

像一条小溪；

您对我的爱

像一片大海。

轻叩诗歌的大门（9）

黑色的夜幕笼罩着营房。

满天的繁星闪烁着光芒。

夜色加浓，瞧！

那一块广袤无垠的天幕上。

是谁在那儿闪烁着璀璨的光芒。

它们都有两颗红宝石似的眼珠子。

不停地闪烁着。

像天上的星星眨着小眼睛。

周围还有几颗星星镶嵌在浩渺的夜空之中。

银光闪闪。

宛如一颗颗散发着绚丽光彩的珍珠。

又似一双双清澈明亮的眼睛。

一碧如洗的夜空中。

一轮美轮美奂的月亮挂在那儿。

无数颗闪闪发亮的小星星围绕在月亮身边。

这美丽的夜空。

在我的心中慢慢的展开。

轻叩诗歌的大门（10）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。

我最喜欢那颗颗迷人耀眼的繁星了……星光灿烂，风儿轻轻。

但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。

我左思右想，终于决定道歉，我总算心满意足的睡着了。

我心中产生了满足感，喜悦感，自满于自己能驯服一个悲观的人的成就，绽放出欣悦的笑颜。

那样美不胜收，那样超凡脱俗，在万物准备冬眠之际，她却选择在此时绽放自己的梦。

院里的百合花含苞待放，风用那残余的生命吹开友谊之花，绽放出最美的花朵

绽放，为了自己绽放，那是愚蠢而庸俗的人类根本不能去理解的绽放。

理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们；理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。

现实是残酷的，总会有些事情会让你痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过后，黎明的曙光总会来到，而且经过黑暗的曙光会更加灿烂，明亮。

昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。

轻叩诗歌的大门（11）

深夜，我反复翻阅着《生命中不能承受之轻》，这本书太过深奥，轻与重的意义，也在生命的概念里同空气一样难觅其形。昆德拉在这本小说中不仅勾画了西方社会的人生百态，更是折射出人生的虚无与空幻，细品之下，犹如回响。

我从那一刻其，不停地努力着：上课认真听讲，认真摘录课堂笔记，接受老师的批评，认真完成作业

上午9点，我呆呆地坐在书桌前，漫不经心的翻开寒假作业单，那一行行恐怖的文字，仿佛一只只狰狞的魔爪，残忍而无情地撕裂了我心爱的假期。

端午节，奶奶又自己包好粽子亲自送到我家，来来回回往返十四层楼，从不叫苦任劳任怨、默默无闻地奉献她的爱。

芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。一眨眼，又到了粽子飘香的时侯，我怀念起故乡的端午节来。

端午节我们是要吃粽子的，这是中国人民的传统习俗。现在，粽子已经被正式定为端午节食品。

端午节的重头戏当然是粽子，关于粽子的起源有很多种说法，莫过于祭奠投身汨罗的伟大诗人屈原，也由此似乎粽子应该带着一股浓重的悲情色彩。

轻叩诗歌的大门（12）

黑色的夜幕笼罩着营房， 满天的繁星闪烁着光芒。在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星，让人看得眼花缭乱江边游人如织,江风温柔清爽,月亮高高地挂在天上,星星在云层中闪闪烁烁,断桥上闪着霓虹灯光。

夫子庙小铺上小巧玲珑的玩意儿琳琅满目，让人看了眼花缭乱。四周有五片白色的小花瓣，它多么的小巧玲珑呀，多么像婴儿灿烂的笑脸呀蝴蝶在花瓣上选择了自己的尊严，悠扬地停息自在；曾记否，你那悠扬的歌声，在天空中回旋，如三日不绝之仙乐，余音绕梁，不绝于耳。

滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。江山秀美，歌声绕深，教师齐歌唱祖国：祖国带我们走向繁荣富强；嘹亮歌声，回荡场中，行政组员皆祝福九中：九中明天会更好。悠美的歌声飘荡在校园里，沁入每位学生的心里，令人回味无穷，恋恋不舍。

树木在风儿的吹动下发出微弱的声音，鸟儿在树上歌唱，欢快的歌声使寂静的校园顿时热闹起来了。在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。风儿用它纤细的手一点一点地抚去他身上的疲劳。

轻叩诗歌的大门（13）

我国是一个诗歌的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。

而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中之王也不为过，若仔细品味他们的诗，会学到许多知识的。通过这一单元的学习，我还了解到诗歌的特点：语言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含着丰富的思想感情；总体充满着奇思妙想。而且，诗歌还可以分为这几类：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等，每一种诗体都脍炙人口。欣赏诗歌，学习诗歌，这是本单元的一大重点。那么要怎么欣赏、理解诗歌呢？你可以逐字推敲，运用’组词法‘，如果还不懂，就上网查找相关资料，这也是一种方法。诗中还饱含着知识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

所以，读好一首诗，这是一种美的享受，这是一种情操的陶冶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈荡漾开，春水流进心中，泛起层层涟漪。

六年级:黄李宁

轻叩诗歌的大门（14）

我们刚开展流动时，先学习了课本中的古代诗、词、曲，讨论了古诗和现代诗的不同点。

我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗，体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后，尝试着自己写一首简短的小诗因为我们只懂一些诗的皮毛知识，大部门人写的都是自由诗，不讲究押韵和整洁不整洁。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下，还讲评了大家写的诗，选出一些写得好的。

后来我们把诗分为六大类，分别是：按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和文体分类，在这六大类中还有小分，我们将课本里的所有诗都归了类，有些诗就有好几个种别之分。学到这，我的眼界一下开阔了良多，原来这诗里还有如斯之深的学问等待着我来探索，光诗分类就有好多种。

这古诗和现代诗，他还不一样，像古诗，他要讲究的可多了，什么平仄、押韵、字数都要不断改进，古诗比较深奥，而这现代诗就通俗易懂。那么，为什么要写诗呢？那是由于诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。

这次流动我觉得办得仍是比较成功的，我想为它提点建议：假如下次，老师可以先不教我们，先让我们自己组成小组自学，自己找资料，不会的可以寻求工具书的匡助，再在全班眼前讲，自己学到的，有什么收成。

说起来，这诗的学问还大着呢，一两天还真了解不完，诗是中国的一大特点，别人都说咱中国人可会写诗了，我以后一定要多读诗，感触感染诗歌的魅力，一起去探索诗歌的奥秘！

轻叩诗歌的大门（15）

轻叩诗歌的大门

诗歌，多么柔美，悦耳呀！听！有人在朗诵诗歌呀!多么悦耳，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧！

在一个妩媚迷人的礼拜三下战书，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的流动。

那天，我拿着诗歌集，兴致勃勃地来到学校。流动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那柔美的诗歌。

让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于锦绣，就是诱惑于传说。……”

好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里似乎揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：但愿能像第一位同学那样流畅。

我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，似乎闪着无数的明星。

天上的明星现了，似乎点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有锦绣的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍异。……”

天呀，我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的眼前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，似乎天上一闪一闪的星星。

天上的星星真的泛起了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有锦绣的街市。街市上有世上没有的珍异。浅浅的天河上的牛郎织女在来往。

我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市一定更热闹。

我朗读完了，过了一会儿，流动也结束了。

这次流动中，我获得了许多收成和感触感染：是个能敞开自己的气量气度，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧！

轻叩诗歌的大门（16）

我们特意举行一次诗歌朗诵会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧！ ，可有意思了。

还可以帮助学习呢！ 哎，现在应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的对比， 刚才提到写诗，可以清楚地知道收集了多少诗歌， 哇，这样，由最古典的诗经到现在的自由诗，美不胜收！ 这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才能力，比较有押韵，了解到古体诗民展的轨迹，比如，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而吸取经验， 小鸟在前面带路。

句子的长短自由，古诗一般讲究字数。

每一种都有特点，反正题材不限。

诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗诵。

来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。

风儿吹向我们，它的写法比较自由，了解到不同诗歌不同的写法， 为了锻炼口才能力，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌， 你知道关于老绍兴的诗歌吗？比如望外婆。

轻叩诗歌的大门（17）

起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。

另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。

最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。

直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。

通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。

这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。

轻叩诗歌的大门（18）

我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。经过两节课的展示，圆满结束。

一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景音乐，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美美地把一首诗朗诵出来。

聆听着徐志摩的《再别康桥》，我们领略到了诗人离开时的那种深挚的眷恋不舍；倾听着余光中的《乡愁》，字里行间表现出了他对祖国恋恋不舍的情怀。正是无数个向他们这样的诗人，才构建了如今这个辉煌的现代诗百花园。聆听着一首首诗，我仿佛和诗者词人曲家来了一次近距离的接触。

虽然这次活动圆满结束了，但是我对诗歌的了解还不够深入：必须付出更多的努力，才能有更多的收获。

如果说无数的诗歌就像是一个浩瀚的海洋，那么我只得到了沧海中的一滴水；如果说诗歌是一个太阳，那么我只感受到了它的一丝温存。虽然这次活动结束了，但我需要探究的，还很多很多。我真想让自己天天徜徉在诗的海洋当中啊！