一的作文（1）
小甜甜的手
小甜甜是个刚生下来不久的婴儿，有些娇有些雅。特别讨人喜欢，但她的那双白嫩嫩、肉嘟嘟的小手，让我最是喜欢。
“嘘!小声点儿，宝宝在睡觉。”我抱着妹妹，对妈妈轻声说道。喔！小甜甜的手太小了，像一个未绽放的花苞，那大大的衣袖把那双小小的手都给遮住了。我慢慢伸手去握，可没能得逞，小甜甜敏捷的缩回小手。那速度把我一惊，我连忙把手缩了回来，生怕吵醒了她。这时妈妈微笑着对我说“嘘！小心点，小宝宝在睡觉！”后来经过我的询问，知道小甜甜胆子很小，爱哭爱闹，所以别人一碰她，她就会在第一时间反映出来。
“乖哦，来，姑姑给你洗澡澡。”那亲切的声音唤醒了宝宝，当她睁开惺松的睡眼时，几根小指头微微颤了一下，然后小手握下了一个拳头又慢慢的松开，这时她已经躺在了洗澡盆上的太阳椅上。小甜甜心里有一丝恐惧，哇哇大哭起来，还用手使劲的拍打水面，没想到这双手虽小，但力气挺大，溅了一地水。“乖哦，来，姑姑给你洗澡澡，乖！” 那亲切的声音温暖了小甜甜的心，使她渐渐安静下来，手张开着放在太阳椅上，小手时不时还伸到水中划来划去。不一会回到了她的小床上，她的爸爸为她穿衣服，可是宝宝的小手，手舞足蹈，于是她的爸爸微笑着轻轻抓住她的手臂，为宝宝慢慢穿上睡衣，让她安然入睡。
这双手让我变得小心翼翼，让我紧张，让我欢笑。这双手就是小甜甜蜜的手。
一的作文（2）
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花却扮演着不同的角色，赋予这个夏天以不平凡的美，而我，恰恰就是一朵荷花。
“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，古代的文人墨客都是这样描述我的，这让我很是自豪。我，清香而天然独秀，玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱，绿色的荷叶衬托着千姿百态、娇艳欲滴的我，又让大诗人不禁赞叹道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，能够带给人们美的享受，这让我每天都过得精神抖擞，十分快乐。清晨，迎着初升的朝阳，揭开晨纱，我伸开洁白无瑕的花瓣，散发出第一缕清香，一阵微风吹过，我舞动着洁白的长裙，翩翩起舞，这时，小鸟在天空为我歌唱，青蛙、金蝉在为我和音，小鱼在我的脚下欢快的吐泡泡，再看看其他的同伴，有的是青里透白的花苞，含苞欲放；有的只开了一半，中间还有一些花瓣紧紧地簇拥在黄色的花蕊旁，好似一位青春少女；有的花瓣已经全部凋零了，露出了碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上的一个个小孔张着小嘴，冲着岸上的农民伯伯焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家尝尝我那香喷喷的莲子吧！”。
不知是应了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗文，还是老天刻意安排，我成熟了，发出了淡雅的清香，淡淡的香味引来了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戏，令人赏心悦目，而那顽皮的蜻蜓停在同伴的头上，冲着他喊： “一个人在这里，一定很闷吧？让我们一起玩吧！”，“是啊是啊，一起玩吧！”……就这样，我们度过了一段快乐的时光。
正如苏轼的《水调歌头》：人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，。我是一朵荷花，当秋天到了，我就要枯萎了，但我一点也不忧伤，我轻轻地走，正如我轻轻地来；我招招手，换做西边的云霞……
一的作文（3）
这一周都在放国庆假，我几乎每天都不忘看一本书，有时甚至是一头扎进书堆里。但这里头最让我着迷的是一本叫《再见野骆驼》的书。
这本书让我学了很多很多知识，比如：鸵鸟是一雄多雌制，雄鸟为妻子搭一个公共的窝。几只雌鸵鸟将蛋轮流产在里面。白天由雌鸵鸟轮流照看，晚上则由雄鸟单独照看。孵化期为30天。看，很多知识吧？里面《再见野骆驼》除外，还有沙漠探险、出类拔萃的丈夫……等。
这本书简直就是一本宝典，有时我妈看见我的这本书，还会在我不注意的时候“偷”来看呢。
一的作文（4）
在我们生活的这个大家庭中，我们人类是大家庭的一部分，与小动物们息息相关，所以，我们应该和成员们友好相处。
一只小蜜蜂迷路了，它翘着尖尖的小屁股，从窗子外边“闯”入了我们的学习乐园——教室。同学们对这个中途来的“插班生”心存戒备，生怕小蜜蜂的到来会给我们班带来什么“灾难”。可小蜜蜂才不管这么多，它好不容易来“旅游”一趟，当然要好好玩一玩儿咯。只见它扇动着一双透明的小翅膀，轻盈敏捷地在我们教室里窜来窜去，好像发现了“新大陆”，东瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一会儿低着头飞向四大组那边了，一会儿又高昂着头在教室上空盘旋，一会儿又与电灯嬉戏，一会儿又从我们的课桌前轻盈地掠过。小蜜蜂边飞还边发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在说“好好玩，好好玩！”
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的骚动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？
下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
一的作文（5）
当我手捧我们班的作文集时，我的心情非常激动。
这是我们班自己编辑出版的作文集，封面是粉红色的，十分精致，上面有一幅漂亮的插图：傍晚，一个小男孩牵着他的小狗可可在海边散步，身旁几只蜻蜓在上下飞舞，特别富有诗情画意，这本作文集里面收录着我们二一班同学的作文和日记，这些作文和日记都非常精彩。
我和爸爸妈妈认真地阅读着作文集，当我看到自己写的作文时，感到非常欣喜和自豪。爸爸边看边说：“好看好看真好看。”我问爸爸：“到底哪里好看呀？”爸爸说：“第一，二年级的学生能写这么好的文章呀；第二，二年级的孩子能做出这么漂亮的作文集呀；第三，我的女儿能写这么好的作文呀。”爸爸的样子也把我逗笑了。
我想今后我要多写点作文，也要告诉全班的同学今后都多写文章，将来再让我们班出更多更好的作文集，这些作文集要比第一期做的还好。
一的作文（6）
今天，刘老师给我们上了一节有意思的作文课。在课堂上，刘老师先用一笔画了一棵松树和一条船，然后老师让我们上台自己画一笔画，有的同学上台画了一条小鱼，有的同学上来画了一只小白兔，还有的同学画了几株小草……黑板上的图画真美啊，看着看着，我觉得眼前的画活了：
一位老渔翁头戴斗笠，手拿钓竿，坐在船头。一阵刺骨的寒风吹来，老渔翁赶紧捂住了领口，一条小鱼也趁机沉到了水底。老渔翁叹了一口气，看着岸边不远处有一栋三层楼的房子，房子四周种着松树，门前的草坪上有一只饥饿的小白兔正小心翼翼地出来找事吃。老渔翁想：我是不是该改行种田了？于是，他买了块田地，每天辛辛苦苦地种地，再也不会饿肚子了。
“叮铃铃…”下课铃响了，我才回过神来，啊！这是一节多么有意思的作文课啊！
一的作文（7）
新一天又开始了，经过昨天的训练熟悉了军训的内容、体味了军训的艰苦，今天又将开始第二天的军训了。
首先，教官让我们复习昨天的内容，进步了些，大家都为此感到无比的高兴，但是教官依然接着训练，有许多人感到不耐烦：“都已经做得这么好了，不用做了吧！”。一阵风吹来，好像在嘲笑我们的骄傲。接下来，我们就开始训练新的内容了。到了下午，我们依然重复着这样的动作，“原地踏步走，一二一，一二一！”即便如此，我们中间没有一个人再抱怨，经过今天的训练，我们学会了克制了自己的心情；经过今天的训练，锻造了更坚硬的钢铁；经过今天的训练，我们懂得了坚强的意志是靠自己创造出来的。一阵阵风吹来，好像在鼓励我们，已经很累的我们，既然如此，我们更加努力地训练。
“同心谱写优秀班级，协力创造美好明天”，班主任的这句话让我们懂得了什么叫做“同心谱写”，什么叫做“协力创造”。从今天的军训中我们体会到了许多许多。
一的作文（8）
我五岁的时候，生命差一点结束，是一双手拯救了我。
一个风和日丽的早上，妈妈在一边做早饭，我就蹲在一个大水桶旁玩。我先把脸放在桶的上方，桶里清澈的水像一面镜子，照一照，能看见自己红彤彤的脸蛋，可爱极了。
我更来劲儿了。我先把一只手放在水桶里，水浸过双臂，冰凉凉的，一股凉意仿佛一下流到了我心里。我用手在里面搅了两下，桶里立刻出现了一朵洁白的荷莲。“好美！”我心里有说不出的喜悦，便越玩越起劲，一只手还不够，索性把两只手都放在里面搅来搅去的。
一分钟、两分钟过去了，我把头往里伸，心想：我要摸摸看水有多深。于是我踮起脚，尽力伸长手臂。“嗵！”一个倒栽葱，我掉进了桶里。我拼命地用手在水里划动，可哪里动弹得了；我想伸手反抓桶沿，可怎么也够不到；我想喊，可嘴巴根本张不开。我双脚使劲儿摇晃，越晃越觉得没有力气。过了一会儿，我就动弹不了了。
忽然，一双有力的大手抓住我的双脚把我提了起来，原来是对面的邻居叔叔。他看到我跌入桶里，连忙把我从水桶里拉了出来。见我人事不省，邻居叔叔赶紧把我抱到了医院。医生告诉他：“孩子晕过去了，幸亏发现得早，要不就没命了。”叔叔长舒了口气，见我情况稳定了，才想起通知我的妈妈。
是那一双有力的大手，把我从死神的手里抢了回来，我永远感激那一双手。
一的作文（9）
星期五下午放学后，一群小伙伴在学校后面废弃的工地上展开了一场激烈地足球赛。他们把书包放在一起当球门，有许多低年级的同学也被吸引了过来，竟然有位大个子叔叔也在围观之列，他手里还提着公文包，像是刚下班路过。
他们分好队后就开始比赛，场上的球员个个生龙活虎，看起来精神饱满，准备和对手决一死战。球赛过了半个小时，场上比分变成1：0，那个留平头的守门员扑球时撞倒了，对方把球攻进了大门，他的腿也受伤了，可他什么也没说又继续投入到激烈地战斗中。两对球员沉着应战，没有丝毫泄气。站在后场的穿红色衣服的小男孩，挺着肚子仿佛在说：“我们落后了，应该让我上去做守门员，可别再让他们进球了。”上半场结束时比分还是0：1，落后的一方球员开始着急了，这时他们的队长说：“你们别着急，要静下心来，慢慢想办法进球，我相信我们一定能胜利的。”下半场刚开始，落后的对伍就来了一脚远射，差点进球了，给对方来了个下马威，顿时，队员们又振作精神。离下半场结束还有五分钟时，落后一方趁对方守门员没注意，来了一个凌空抽射，“球进啦！球进啦！”这声音响彻云霄。1：1追平了。比赛快结束了，大家都认为肯定是平局，这时刚刚进球的一方队长经过多次传球，把球传到对方门前，队长大脚抽射，被对方守门员果断地挡在外面，可是他们的球员一不小心把球顶进了自己的球门里，“自摆乌龙”。这时比赛正好结束，他们以2：1反超对方取得了胜利。
这是一场多么精彩的足球赛呀！
一的作文（10）
201x年12月20日 星期二 晴
大扫除过后，大家纷纷随着铃声涌进教室，心满意足地坐下看书画画。
这时，一个炸雷般的声音突然响起：“我的钱包不见了！”大家不约而同的一起望向声音的来源处——原来是李明。只见李明一会掏掏包包，一会翻翻抽屉，但都没有了钱包的踪影。班长立即动员同学们帮忙找找看李明的钱包，有热心的同学问：“你去过哪里呀？说不定有些线索。”可是李明摇摇头：“我也记不清了，反正，我没去多远的地方。”眼看唯一的线索也断了，同学们收回刚才充满期待的目光，埋头寻找起来。有的同学翻翻书包，有的同学看看地板，有的同学搜搜文具盒……
找了半天，可还是一无所获，有同学忍不住了，问李明：“你记得你最后一次看见它时是在哪里？”李明冥思苦想，紧锁的眉头突然舒展开：“啊！我记起来了！是在走廊！”听到他这么说，同学们一窝蜂冲出教室，开始了地毯式的搜寻。
愣是把每个角落都搜遍了，可是都没有一丁点的蛛丝马迹。李明又说是在图书馆，我们也去找了；李明说是在厕所，我们男生也去找了（因为女生不能进男厕所）……
正当我们垂头丧气的走回教室时，李明突然开口了：“我是在拖延时间……谢谢你们的好意，耽误了你们的时间，十分抱歉……其实我的钱包一直在我这里。”我们大声嚷嚷着：“为什么要这样骗我们？害我们花了这么多的心思！”越来越多的口舌加入到攻击李明的队伍里，李明慢慢的垂下了头……
“好了，安静！”上课铃声响了，老师出现在了大门口，同学们立刻跟老师汇报了这件事情，可没等他们说完，老师就连忙摆摆手，说：“好了，我都知道！”“老师，您是怎么知道的？”难不成是李明告诉了老师？我想。
老师说：“先不说这个，你们知道这次作文课的主题吗？”“不知道。”同学们老实回答道。
“就是写你们刚才经历的事情啊。老师告诉你们，就是我让李明这样做的，因为要给作文提供素材。好了，动笔写吧！题目就叫做《虚惊一场》……”
“啊？”同学们不情不愿的叫道。“看在你们上节课那么辛苦的份上，写完了就可以出去玩！”老师宣布。“耶！这还差不多！”同学们写字的速度顿时快了两倍。
今天可真是虚惊一场啊！
一的作文（11）
太阳热辣辣地照着,像在炙烤着大地.天是那么的闷热,再加上知了的叫声,使得我更加烦闷。
我的心情是如此的糟糕。那天毕业会考，语文考试时我的肚子不时发痛，使我无心应试，感觉语文考得很差。回到家里，我忍不住大哭起来。我非常害怕成绩出来的那一天，要是自己考不上一中，该会受到多少人的嘲笑啊！平日的我成绩一直在级里名列前茅，级里的老师都说我一定能考上一中。而今我要是榜上无名，那该是何得等的羞愧。 以往，即使我觉得自己考砸了，成绩一出也是级里的前几名。可那都是我没有什么不舒服时的，这次我肚子痛，一紧张，不知会考得多差。 要是我考不上一中，到其他中学去，我一定会无心向学的，因为我的心一直在第一中学呀！也许我会更加失落的。
还好，爸爸说，要是我没考上，也会送我到那里读书。我的心一下子定了下来。我不再是那么担心了。
可不管怎么样，我还是想着分数。名列前茅的我要是不如其他人考得好，那该是多么令人意想不到啊！
无意中，我看到了一篇文章——《失败也是一首歌》。读完后，我顿时豁然开朗。是啊！人生不可能是一帆风顺的，难免会有一些挫折，失败也是常有的事，我们不能因失败而放弃，我们应该笑对人生，我们应该以失败为起点，重新拼搏，奋斗！
一阵微风吹来，我感到很凉快，我明白了失败的另一面是成功，成功在向我招手，我一定要努力，获得成功！
后记：成绩出来了，我的成绩名列前茅。（在级里第七名，虽然是我考得最差的一次，但毕竟我当时肚子痛。）
一的作文（12）
荷花，在一些人眼中，只是一朵不起眼的花，但在我心中，荷花却扮演着不同的角色，赋予这个夏天以不平凡的美，而我，恰恰就是一朵荷花。
“出污泥而不染，濯清莲而不妖”，古代的文人墨客都是这样描述我的，这让我很是自豪。我，清香而天然独秀，玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱，绿色的荷叶衬托着千姿百态、娇艳欲滴的我，又让大诗人不禁赞叹道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，能够带给人们美的享受，这让我每天都过得精神抖擞，十分快乐。清晨，迎着初升的朝阳，揭开晨纱，我伸开洁白无瑕的花瓣，散发出第一缕清香，一阵微风吹过，我舞动着洁白的长裙，翩翩起舞，这时，小鸟在天空为我歌唱，青蛙、金蝉在为我和音，小鱼在我的脚下欢快的吐泡泡，再看看其他的同伴，有的是青里透白的花苞，含苞欲放；有的只开了一半，中间还有一些花瓣紧紧地簇拥在黄色的花蕊旁，好似一位青春少女；有的花瓣已经全部凋零了，露出了碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上的一个个小孔张着小嘴，冲着岸上的农民伯伯焦急的大喊：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家尝尝我那香喷喷的莲子吧！”。
不知是应了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗文，还是老天刻意安排，我成熟了，发出了淡雅的清香，淡淡的香味引来了蝴蝶，蝴蝶在朵朵荷花之中嬉戏，令人赏心悦目，而那顽皮的蜻蜓停在同伴的头上，冲着他喊： “一个人在这里，一定很闷吧？让我们一起玩吧！”，“是啊是啊，一起玩吧！”……就这样，我们度过了一段快乐的时光。
正如苏轼的《水调歌头》：人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺。我是一朵荷花，当秋天到了，我就要枯萎了，但我一点也不忧伤，我轻轻地走，正如我轻轻地来；我招招手，换做西边的云霞……
一的作文（13）
我叫郭妍汐，是市直一小四年级一班的学生，今年六月份我就要过十岁生日了。我是一个外向的女孩子，我有一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，我很惹人喜爱，但是我有一个毛病，就是兴趣太不专一。
记得去年，郭老师的二胡特长班要招生，爷爷问我愿不愿意去，我听了一蹦三尺高，我拉着爷爷的手说：“我愿意，我愿意，爷爷快给我报名吧！”爷爷打趣地说：“你要是一开始拉二胡，就不能停了。”我点点头同意了。
刚开始，我兴致勃勃，学而不厌。星期天，我一写完作业，就练习拉二胡，我放弃了所有玩游戏的时间，拉二胡的技术也越来越高了。可是好景不长，我越来越不爱拉二胡了，就连刚开始的那种兴奋劲儿也找不到了。我就不照谱子胡乱拉，老师批评我：“你不笨，就是不专一，如果再这样，比你来得晚的同学都会比你学得好。”可我还是没有改变，三个月后的一天，爷爷板着脸对我说：“二胡班我给你退了。”我一听心情一落千丈。
还有一次，舞蹈班老师让我们表演“翻前桥”。我排在队伍里，往前一看，还有三个人就到我了，我就赶紧跑到队伍后面，又该轮到我时，我又跑到后面重新排队。老师狠狠地批评了我，妈妈知道后，看我不肯吃苦，又把我的舞蹈班也退了。
到现在，我学什么都没有坚持到底，妈妈经常说我：“一瓶子不满，半瓶子咣当。”
哎，不专一真是会误大事呀，我一定要改掉这个坏毛病！
一的作文（14）
兴趣课，大家都喜欢吧！随着自己的爱好去选与自己喜欢的小组，并且内个兴趣小组都有专业的老师教导。
在上个周星期五的兴趣课，叫我难以忘怀，因为我喜欢练书法，所以就参加书法兴趣小组。在上课的时候，本来想大显身手写出一手好字，而且用正楷字，这回可难倒我了，都怪我平时只会写草字，正当我烦恼时，我面前出现了一个高大的身影，原来是老师，老师看我没写便词：“你怎没不写呀？不要怕，写不好不要紧，慢慢写。”说完并且抓着我的手一笔一笔的慢慢教我写，逐渐我学会了书法，写的字也漂亮了。看着这些字我不由得自豪起来。
从这次兴趣课，我学到了，学习不要只学一方面，认为容易就学，要全面的学，就好比你学习练脚踏车一样，一定要专心去学。学习不是一天两天的事情。像我们国家有好多孩子都不能上学，有的能上学去不好好上，让父母担心。看过《暖春》的人就会知道里面的`主人公“小花”爷爷为了她上山去砍柳条编好拿到城里去买。供她读书，进去时成绩不是那么好，可到后来老师帮她补习，成绩稳定了，回回考试的第一名连作文比赛都得了第一名
同学们，时间一去不会返回。努力就有收获的。
一的作文（15）
每个人都有自己喜欢的事，有的人喜欢看书；有的人喜欢画画；还有的人喜欢跳舞······而我最喜欢的事是打羽毛球。
在我7岁那年，那时我上一年级，爸爸妈妈在打羽毛球的时候，我在旁边看他们打羽毛球，我总觉得打羽毛球好玩。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我喜欢打羽毛球，教我打羽毛球吧！”妈妈对我说：“打羽毛球不是一件容易的事，有学会打羽毛球，要练一段时间，才会熟能生巧。”我又对妈妈说：“打羽毛球再难，我也要学。”妈妈听了我的话，就同意教我打羽毛球，每当妈妈把球打过来的时候，我总是接不着球，过了一会儿，我还总是接不着球。于是，我就抽出一些时间练习发球，经过无数次的练习，我终于学会了发球，我又和妈妈一起练习接球，妈妈来发球，我来接球，半个月过去了。我不但学会了发球，而且也学会了接球，爸爸妈妈都夸我学得快，不过，有的时候，我还是有点不熟练。
刚开始我只是觉得打羽毛球好玩可现在我就不那么认为了。它既可以让你活跃情操，又可以让你放松心情；既可以让你锻炼身体，又可以让你锻炼自己的应变能力；既可以让你解闷，又可以让你发泄情绪；为了让自己的身体更棒······
我一定继续练习打羽毛球。它已经成了我生活中的一部分。
一的作文（16）
方向（一）
以前，我不知道怎样辨别方向，只听大人们说起。我只知道地图上的方向，地图上的方向是上北、下南、左西、右东。比如：在中国地图上，辽宁在中国的东边，广东在中国的南边，青海在中国的西边，内蒙古在中国的北边。在实际生活中，不会辨认方向就容易迷路，比如：要是想去某个地方，在地图上知道应该往西走，在实际生活中又不知道那边是北，就到达不了目的地。为了不迷路，我决定要学会辨认方向。
太好了！在爸爸的教导下我学会了辨认方向！爸爸说：太阳升起的，月亮落下的`方向是东；太阳落下的，月亮出来的方向是西；中午太阳在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。
我真高兴，我学会了辨认方向。在外出时，不用别人帮助，我也能分辨出正确的方向来！我也很自豪，因为我们班的大多数同学都不太会辨认方向，有时我还得帮助他们呢！
指导教师：朱玉峰
想想看，是否还有其他辨别方向的方法
一的作文（17）
在小溪边，河水潺潺流过，与河边的碎石发出奇妙的声音，林中鸟鸣的声音，在耳边回响。我卷起裤脚，踩着青石，河水亲吻我的胖脚丫，游鱼在河底觅食，一切都是如此祥和美好，耳边突然响起爷爷的叫喊，我抬头看向远处，只见，远处的家家户户屋顶上都升起一阵阵炊烟，一缕一缕飘向远方的天空。
我撒开脚丫子朝爷爷奔去，帮爷爷拎着菜篮子一起回家。落日的沉辉洒在我们的身上，如此幸福。
这些景象仿佛发生在昨天，睁开眼睛，映入眼帘的是爷爷虚弱的躺在病床上的身影，入鼻的是难掩的消毒水的气味。我到现在都不肯相信那个躺在病床上的羸弱的人是那个可以背着我飞奔，可以驮着我摘果子的爷爷。
可是，爷爷你说天堂不好，为什么你还要去呢?
今天，是你去天国的日子。我十年之后第一时间就来到你的坟前，因为只有在你身边我才感受到我回家了。十年前，我为了所谓的前途被父母蒙骗直到我考完试才知道你离开的噩耗，从那天起，我就开始给你写信，每写一封都收藏在箱子里，今天我全部带来了，我将它们全部点燃，让它们随风一起将我的思念带给远方的你。
我常常会想天上到底存在着什么奇迹，蓝天，白云，亦或星空。
在我很小的时候，爷爷就告诉过我天空之上有座城叫天国，那里的人们幸福快乐，没有饥饿，没有痛苦。小小的我懵懵懂懂，不知其意。只知道在天空之上有另一个国度，那是一个我无法认知的地方，更无法理解死亡的意义。重回故乡，重新踏上故土，已经人去楼空。儿时的回忆在脑海中重现。
我依稀记得爷爷的手很巧，会做许多的玩意儿，弹弓，陀螺，滚铁环……我只记得邻家的小伙伴·特别羡慕我，记得有一回，一个小伙伴把我最心爱的纸鸢玩坏了，我生气地大吼他，并且叫他赔我的玩具，爷爷知道后非常生气的批评了我。
让我去道歉，我不愿去，爷爷说的话，我现在依然记得，他说：一个冰冷的玩具怎么比得上有血有肉的伙伴呢?你可以有无数个玩具，但可以真心待你好的朋友没有几个，朋友是可以陪伴你一生的比礼物还要珍贵的东西啊，那一天，爷爷教会做人要宽容。
他走的很急，急的没有时间让我跟他见上最后一面，跟他说一声再见。十年啦，我再一次重回故乡竟是与他的诀别，十年前，我在爷爷的注视下放飞纸鸢，看着它飞向天空，我问爷爷，天空之上有什么，爷爷说天上有一个美好的国度叫做天国，人在去世后去的地方，善良的人都在上面，虽然很美好。
但是，我们都不要去，因为，如果去了天国，你的亲人会很伤心。那时我不懂，为什么天堂这么好，亲人还会伤心呢?
如今，已经人去楼空，什么也没有留下，什么也没有带走，可，只有我知道这里遗留了什么，这里有我十年的回忆，十岁的童年，以及我与爷爷的十年。有爷爷的地方是我最快乐的地方，那日的情景仿佛又浮现在眼前，那么真实，又那么虚幻。
青烟缠绕，游丝般一缕一缕带着我的思念飘向远方，我抬头望向天空，那一刻，我想我长大了
一的作文（18）
是否还记得，校园里的读书声也曾遮住了天空的云彩，教室里笔尖的沙沙声也曾凝固了时间。像一张泛黄的旧照片，时光仿佛还停留在那个欢声笑语的时代。
那年，我们踏上的操场，在砖红色的跑道上一圈圈飞驰而过，耳畔传来“加油”的阵阵呐喊，眼望着终点，在心里一遍遍重复，快点快点再快点，就在那冲刺的一瞬间真切的感受到了时间和心脏的急促。那年，我们铃声遗落，就以箭一般的速度冲出教室，运用了“两点之间线段最短”的原理竞走躲着检查的值周生。到了餐厅狼吞虎咽的吃着饭。
那年，我们在深夜里顶着厚重的黑眼圈，在台灯下做着怎么也做不完的阅读，怎么数也数不尽的数学题。第二天上课理所当然地在太阳穴上涂上清凉油，继续高度集中精神力听课。
那年上课、下课和好闺蜜结伴而行，一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出细碎的泡沫，偶尔心血来潮将牛奶注入其中，看其犹如乌云翻滚一般，一起为接踵而来的压制棕色而跳跃。
再见，那个难舍难分的旧时光。
夏日的白昼无限延长，女孩的裙角在不曾随风而起，取而代之的是同意整齐的运动服。我们急匆匆的小碎步与额头上细密的汗珠是青春的见证，实心球不知道会抛多远也会尽心去抛，篮球不知道可以拍多高也会全力去拍。
就像未来不知道会走对久，也会一步一个脚印的走下去一样，拼、品着宋仲基的电视剧，听着G-Dragon的歌，重温着旧时的记忆;看着氢氧化钠和氯化铜反应生成的蓝色晶体，心中不免有些小兴奋;黑板上残留的余弦定理也不会让人眼花缭乱了;年少轻狂的我们不喜欢下雨，却又固执的不肯打伞。
再见，那个心心想念的旧时光。
三年的时光挥挥手就没了，抬抬头就逝去了，但这三年不知道包含了多少我们的酸甜苦辣，不知道留下了多少我们成长的足迹。看着面前的年轮，我们褪去了童稚，迎来了一段段新时光，也懂得了摔倒了自己爬起来，泪水不需要流出来，因为那是懦弱。
再见，那个依依惜别的旧时光。
伸出手，望着阳光从五指缝里悄悄流过，闭上眼，忆这木槿朝开暮暮，暮落朝开，岁月瑰丽，青春永驻。多好啊
一的作文（19）
诚：即真诚，诚实。信：即遵守承诺，讲信用。诚信的基本含义就是说老实话、办老实事、做老实人。
记得有这样一则耐人寻味的寓言：
有一个自认为经过漫长人生跋涉取得了成功的年轻人，身背着“健康”、“诚信”、“才学”、“机敏”、“金钱”、“美貌”、“荣誉”七个行囊来到了一个渡口准备乘船过江，老艄公看到了他背着“诚信”行囊心中十分欣慰，答应只用三个铜钱就可以包他安全过江。
可是不料船行到江中心遇到了大风浪，因为超重老艄公要年轻人丢弃一个行囊，年轻人犹豫不决最后丢弃了“诚信”，老艄公眼中闪过一丝失望。
风平浪静了，年轻人要求老艄公快点划船带他过江可老艄公要“金钱”做报酬“健康”使自己强壮，无奈年轻人只好把“金钱”和“将康”给了艄公，艄公一下抢了所有行囊。年轻人大骂艄公不讲信用艄公反唇相讥道：“对不要诚信的人何必讲诚信。”
说完跳入了水中。年轻人在船上后悔莫及，过了一会儿艄公带着“诚信”从水中出来然后把七个行囊全都还给了年轻人。送他到了对岸，临走时艄公再三叮嘱年轻人不能失了诚信，因为他就是诚信。
从这个故事可以看出一个人无论到了何时都不能失了诚信，没有人会与不讲诚信的人讲诚信，在人生的大海中只有诚信才是的摆渡人。
拥有诚信，一根火柴之光可以照亮一片天;拥有诚信，一片小小的树叶可以倾倒一个季节;拥有诚信，一滴小小的水珠可以反映太阳的光辉……
行走在漫漫的人生道路上，背好诚信的行囊，抓牢诚实的果实，才会走得更高更远。