书读百遍（1）

别林斯基说过：“好的书籍是最贵重的珍宝。”这个暑假我有幸得到一件宝贝——《我在天堂遇见猫》。

初读——兴趣

购得这本书后，书名就深深吸引了我。《我在天堂遇见猫》到底讲述了“我”和猫之间怎样的离奇故事呢？才看了几页，我就被带入了故事中。柯简简在远足中遇难，昏迷后醒来已误入动物天堂。是谁带她来到动物天堂呢？她还在这里遇见了自己家去世的猫，单单。忠心的单单会带简简逃离动物天堂吗？他们能安全逃离吗？种种疑问，让我捧着书本废寝忘食，迫不及待想看完这本书。

再读——感动

这样的一本有趣的书真是让我爱不释手。于是，我再次翻开它。

再读，我沉浸在感动之中。柯简简的猫是一个感情丰富的动物，当主人伤心时，它会安慰主人；当主人迷茫时，它会帮主人想办法解决问题；当主人晕倒时，它不离不弃地照顾主人。为了让主人回到人类世界，它想尽办法：让独角兽占卜；访问动物天堂里最聪明的动物—猪帅哥；访问动物天堂里的守护神—精灵。单单对主人的爱无处不在。当精灵长老告诉柯简简无法返回人类世界后，单单不惜得罪守护动物天堂的精灵们。“万一她在动物天堂里有个三长两短，难道和你们没有关系？”它把主人的生命看得比自己重，因它曾经受过主人的恩惠，是主人救了它的命，收养它。他们之间曾经共度过许多美好时光，这些美好足够单单在动物天堂度过一生。这一刻，我深深的感触到了。

单单虽然是猫，但她有着比自称为“高级动物”的人类更懂得感恩的心，我自叹不如。

细品——责任

书读百遍，其义自见。步入五年级，第一单元就是关于读书的课文。章老师告诉我们一千个读者，就有一千个哈姆雷特。的确，当我再次徜徉于书中，我感受到的是责任。动物天堂里这些喜气洋洋的动物们都有一段不堪回首的过去，而且大多数都是被人类所杀。柯简简一句“我决定了，我要保护所有的动物”呼吁了我的心声，我想也是所有少先队员的心声。小动物的生命，虽然短暂，却也美妙。动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。

飞鸽传书、牛耕地、马拉车......在古代动物为我们做了许多贡献，而现代科技进步了，动物们反而成为我们的盘中肉、身上衣。人类吃着香喷喷的牛肉、穿着做工精致的皮鞋、喝着香浓的牛奶时，可曾想过是谁给了我们美好的一切。

我相信，没有买卖就没有伤害。动物是人类的朋友，让我们和睦相处，让蓝天下洒满我们的欢声笑语吧。

书读百遍（2）

古人云：“书读百遍，其义自见”，后人常以此勉励读书人，认为只要多读，就自然懂得其中的意思，并把这视为传统经验。果真如此吗？我看不见得。

封建社会的儒生，整天捧着四书五经，摇头晃脑地将书读得滚瓜烂熟，然而满口之乎者也的教书先生们也未必懂得其中的含义。

所谓“见其义”是指真正了解书中的意思，而“读百遍”不过是一个数字罢了，读者如若不加以思考，书中的意义何以自见？依我看，许多人一惯恪守的“读书=见义”的这个公式，早就应该改为“读书 思考=见义”了。

高尔基把书比作美味可口的面包，他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，但是，如果面包被人不加嚼咽就吞了下去，那么，这块面包即使被人收入肚中，那也是不能消化的，更甭提吸收其中的营养了。吃东西时是如此，读书时亦然。如果只对着一本书简单而无味的通读，而不加以思考，即使你能把这本书倒背如流，那也是毫无意义的，也是毫无用处的！

画坛巨匠达·芬奇这个名字可谓是家喻户晓，妇孺皆知，而对他那传奇的成名故事更是无人不知、无人不晓。达8226；芬奇由画蛋步入艺术殿堂的奇迹，是多少常人所望尘莫及的。有人会说：“不就画蛋嘛，我也会，但是为什么这样的好运不能在我身上发生呢？”奇迹？好运！达·芬奇仅仅依靠着这两个词吗？不是！我敢断言，如果达·芬奇不是对每一个蛋都有所揣摩，不是对自己的技术有所思考，那《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两幅旷世奇画就无缘与我们见面，不是吗？

当然，我并不否认“读”的重要性，因为如果你想吸取前人的智慧，最基本就是要读，而且要熟读，但我想说的是，如果你只把眼光停留在十遍、百遍地“读”上，而忽略了思考，那最终的结果将会是一无所得！

世易时移，变“读书法”宜矣！

书读百遍（3）

书是人类进步的阶梯，自古以来，人们都很重视读书。中国有句俗话说：万般皆下品，唯有读书高。没错，要想获得知识，读书是最好的捷径。读书能让人感到生活充实，读书能给人灵魂的震撼和心灵的慰籍。但是，如果只囫囵吞枣，纸上谈兵，尽信书还不如无书。欲穷大地三千里界，需上高峰八百盘。知识不是一朝一夕得来的，是要每天积累，不断进取才获来的。读书一定要能吃苦，不然怎么会“吃得苦中苦，方为人上人”呢？

你可能会说：“你说了一大堆道理，百闻不如一见呢！”就以我为例吧，从一年级到四年级上学期，我的作文总是千篇一律，平淡无奇，别人看了都想打瞌睡。一二年级无所谓，到了三四年级，我就为此很矛盾，总是闷闷不乐，爸爸也开始察觉到我不对劲，知道了真相后，意味深长地说：“你为此着急，说明你还有上进心，现在亡羊补牢还为时未晚。”我听了似懂非懂地点了点头。爸爸接着说：“知道问题出在哪儿吗？”我摇摇头。“大文豪鲁迅写的《最先与最后》里关于”叛徒‘一词’的特殊含义：指反对旧思想、揪道德的人。现在你的作文总是固定着一个框架，把你的思路，你的想象能力都钉死了，乍一看每篇作文都一个样。你有些作文初看语句通顺，还说得过去，但细看却内容空泛。如那些‘啊！某某地方真是迷人哪！’的表达方式，已经是上世纪老掉牙的东西了，保质期都过了，还可能新鲜吗？这就是你的作文一直拘泥于形式，而没有新颖突破的根源所在。要想把这个病根铲除，就要做传统的‘叛徒’，书为药也，善读之可以医愚。就要多读书，看看别人是怎样写同一件事情的，善学者，假人之长以补其短，这样才能药到病除，才能站得高，望得远。”这一席话让我受益匪浅，茅塞顿开。打那以后，我每天大量地阅读课外书，我不怕苦，因为想不付出任何代价而得到成果，那是神话。渐渐地，我的作文水平有了提高，直至如今我写什么文章都得心应手，耐读耐看。我真正体会到这个道理：读书破万卷，下笔如有神。我们只有尊重他人的作品，虚心学习别人文章的优点，再综合自己的思维、想象，才能“厚积而薄发”，才能“知己知彼，百战不殆”。还有就是勤练笔，光说不练假把式，百见不如一干。不过，任何事都不可能一蹴而就，要有信心，慢慢地就能发现你的水平正起着微妙的变化。

当然，读书的好处肯定不止能提高作文水平，它的好处不计其数，它能让疑难的人豁然开朗，能让伤心的人破涕为笑，能让无知的人学富五车……像我现在已经看了不少书了，读书甚至读上了瘾，我终于明白了高尔基说过的一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书给了我一种从未有过却又无法用言语表达的快乐。每当我遇到困难与挫折时，就会想起保尔、海伦等形象，从而获得信心与力量，有了一种奋发图强的斗志；每当我取得好成绩时，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”就在我耳边回荡，让我脑袋清醒，不会自以为了不起；每当我失败了，心灰意冷、垂头丧气时，“失败是成功之母，挫折是成功之父”就会不断地鼓励、鞭策我，让我不从此消沉下去……

人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏中获得。人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神，即使你在金钱物质方面贫困了点，但从另一种意义上来说，你又是无比富有的人，读书苦，读书也福，这就是读书的乐趣，这种乐趣是用金钱买不到的。我相信：古今中外，甚至将来，“读书百遍，其意自见”这句话是帮助人们获取更多知识的重要关键。

书读百遍（4）

书读百遍，其义自见这句话，告诉我们要想深入了解一本书的含义，必须要多读几遍书才可以。

可事实真的如此吗？答案是否定的。就比如说我们班的朱光辉吧！他的成绩不错吧，可是人家真的读了那么多遍地书吗？没有，他甚至仅仅读了一两遍而已，那他为什么考得那么好呢？那是因为他是认认真真看两遍的，他这一两遍，可抵得上千遍万遍呢！你们说他的成绩能不好吗？

说了成绩好的，我们再来看看成绩不好的吧！就比如我的同桌倪才宝同学。他读的书可多了，可是许多都是老师逼他看的，他十分的不情愿，因此态度十分散漫，从没认认真真读过一两遍，再加上他本来天分就不怎么样，所以他读了许多遍书成绩也还是十分差的。

由此可见，成绩的好坏，不仅仅取决于读书的遍数多少，而最重要的则是自己本人的心态好坏，态度十分认真的，你就是读上一两遍，也一定会有所收获，态度散漫，不认真的人，纵然你读了几百甚至几千遍都不会有太大的收获的。

所以说：书读百遍，其义未必见。

书读百遍（5）

何谓“书读百遍，其义自现”。顾名思义，也就是一本书读多了，自然就知道了书中的一些奇妙之处，一天……我知道了“书读百遍，错字自现”。

今天，我走在秋高气爽的大街上，突然听到有人再喊：“走过不要错过，海量书籍任你选，本本打八折，件件有优惠。”听到后面那几句，我心动了，停下脚步，像一只小泥鳅钻入人群中，“哇，好多书呀，也不知道有没有我最喜欢的《声声慢》”我满怀欣喜的就趴在书堆上找了起来，“哎”!我居然在这浩瀚的书海中找到这本书，付了钱后，我心满意足的回家了，到家之后，我就蹦蹦跳跳的坐在沙发上专心致志的看着书，谁知刚读了第一篇，就发现了好几个错字，比如“凄凄惨惨戚戚”的“凄”写成“妻”，“寻寻觅觅冷冷清清”的“青”……这李易安的几叠字，写的'十分生动，却因为那几个错别字，败的一塌糊涂，虽然有错别字，但是我还是十分欣赏这本书，我认真地盖着每一错误，认真的呵护着书。因为这几个错别字，让我增强了辨别能力，也明白了许多人世道理。

一遍又一遍，一遍又一遍，从这本书中发现了一些奇妙之处，“书读百遍，其义自现”一本书读多了，自然就知道了书中的一些奇妙之处了……