回忆初二（1）

幼时，总是在他身上翻来滚去，而他总是哈哈大笑，丝毫不顾我怎样在他身上放肆。那种欢乐与放肆，如今，却不在了……

一年级的我，跟爷爷奶奶住在一起，爸妈都去了外地。一放学，便会赶回家爬到他的肩上，张牙舞爪地揪住他的胡子，而他总会乐呵呵的抱着我，看着我闹，任着我吵……

他很爱看戏，不管天气怎样，一有戏，便会骑着电车往那赶，有时还会拉上我和奶奶，一起去。那是的路很颠簸，我就无聊的缩在他的怀里，看看蓝天，数数白云……看着太阳渐渐往西边落去。在戏上，我总是指着这个，要着那个，他也任着我，浅浅地笑着……回时，提回一大包枣糕，那是我的最爱，只是应为他是爷爷喝酒时必不可少的小糕点……吃着吃着，便爱上了……

上学小学，校门口，少不了他的身影。依旧是那抹钻心的笑，依旧是那辆以显的些许破旧的电动车。但是，那种旧确使我感到十分的亲切。

一天三顿饭，爷爷奶奶总是变样的逗我开心，好让我多吃一点。顿顿虽然不算是美味，但现在回想开来，那种令我熟悉怀念的味道，如今却胜过美味佳肴……

这些，都是回忆，即使这回忆再美好温馨，我也不愿去拥有它，应为一但拥有了它，就意味着这些美好的事，都成为了过去，成为了永恒。任凭你千方百计，你也不会再得到它一次，应为它是你一生中的唯一。最为独特灿烂的美丽……

回忆初二（2）

考试：时光流逝，从我刚刚上一册到即将小学毕业，六年时光一晃就过去了。面对即将来临的毕业会考，同学们都很紧张，教室里时常都听到这样的声音：“不知道这回考不考得好。”是啊！现在的家长都是看成绩，只要没考好就骂、打，所以考试前都拼命地复习，可是却适得其反。

分班：进入初中就要分班，大家都知道，分班之后就会和原来的同学分别，和一群互不相实的人在一起学习。在这段时间内，做不来题没人可以请教，没人和你玩，要花很长时间和同学认识，要和老师熟悉。

作业：以前的作业既简单又少，大家都笑逐颜开地完成，从来没有不完成作业的同学，现在可不一样，练习册过了又是字词句篇、小学阶段总复习，最后还有一些生字词，更魔鬼的是让你抄课文，手都会抄疼。而且不做作业的事情终于发生了，放学以后开始做作业，要做到吃晚饭，而且又难。

限制：到了十二册什么都限制起来，以前我们家是插起网线的，可是到了这一学期却拔了，爸爸说会影响学习，而且还订下了作息表：早晨6：30分起床；7：00分吃早饭；7：10分上学。晚上7：00吃晚饭；7：30洗脸洗脚；8：00—8：50看电视；9：00睡觉。

总之，12册是最不好过的一册。

回忆初二（3）

刘少慧是我的朋友，她总喜欢和男生追打，许多男生看到她都会东躲西藏，的确挺威风的。但不知怎么回事，我每次和她在一起时，我让她做什么，要是她不愿意，他就会很柔和的对我说：“算了吧。”而当我拉着她起玩儿时，他就会说：“我的大小姐，求求你，饶了我吧！”“哎呀，你就去吧！”无奈，她只好跟我走了。我就想：她怎么会害怕我呢？奇怪啊！

由于刘少慧喜欢和男生疯打，所以班里顽皮的男生给她

起了好多外号，有的叫“丛夫人”，有的叫“主席夫人”，唉，谁叫她那么喜欢和男生玩儿呢！可她听了不仅不生气，还洋洋得意呢！晕，世界上真的'还有这种女孩！

有一回，刘少慧跟我讲了一个发生在她身边的笑话。她说：“有一次，我和丛玉林玩儿（丛玉林是我们班的帅哥），他把我的地理书拿走了，还把他藏了起来，我和他要，他还不给我。我只好去向别的班的同学借。我回来后，他问我跟谁借的，我说：告诉你你也不知道。可他偏要我说，我就告诉他我向王玲借的。没想到他听后就一直在笑，我问他你笑什么，他竟然说：王玲是他妈。”“哈哈哈……”我早已笑的前俯后仰，我也终于尝到笑的肚子疼的滋味了。

因为刘少慧对我很好，所以我们俩成了好朋友。

回忆初二（4）

今天下午我、美猪、刘华杰去三中拍留念照，拿着相机，做在公交车上，眼神不觉转到窗外，望着一棵棵树，快速的掠过，想，时间不就像这些树，飞快的过去，在你还没好好的欣赏它时，就一闪而过，再转脸看看其他两姐妹，心中真的怕以后会和她们变成陌生人，就算相见也是擦肩而过……

时间与树木毕竟是少的，很快，到了暂时的终点，虽然已到终点，却很怀念那些美丽的小树……

我们走进树林，因为是花草茂盛的季节，夏天，所以，这里的每一棵树，每一株花，没一个植物，都是一个有一个美丽的焦点，可以使你目不暇接，不知是到这边还是到那边……

一路上，拿着自己带的摄像机，飞快的拍着她们的每一个姿势，生怕她们会像小树一样，还没来得及去观赏，就已被车的速度剥夺。

时间过的很快，一转眼，一百多张照片就展现在相机中，每个照片，都带着浓浓的友情，唯一的缺陷就是四姐妹少一个会跳芭蕾的芭蕾美眉，合影，很快乐，也有一丝丝忧伤，快乐，与朋友照了好多充满童年时友谊特美好的照片。忧伤，以后也许不会再在这拍了……

时间，虽然剥夺了同学之间美好的`时间，但它却留下了美丽的回忆，让你回想时，嘴角会不禁露出不易被察觉的笑容；让你回想时，有种想要回去再过一遍的感觉；让你回想时，想去与老朋友相见，好好的大吃一场，大哭一场，大笑一场，好好的叙叙旧……

回忆初二（5）

初中的3年，我们美好的岁月，匆匆走过。

青春的花朵绽放在这个校园，我们朝气蓬勃，就像竞相绽放的花儿。

初三，一次分班使同学们成了新面孔，却丝毫影响不了我们炽热的激情，交友是我们的天性，青春洋溢在脸上。班上，我们为一道题争论的激烈，老师宣布正确答案后，胜利的人脸上充满自信，而失败的人吐吐舌头，叹一口气但又不服输回头冲那人一笑。青春在瞬间迸发，眼光碰撞中，我们青春飞扬!课业重负也不会改变我们，青春永不服输。我们也仍会为了鸡毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶尔发出夸张的叫声渲染气氛，我们青春的舞步，永不止息。

临近中考的日子里，焦灼的心数着离别的日子，头脑被未来充斥，沉浸在对新环境的憧憬里，真正到了离别这一天，期待的欣喜迟迟不来，却变成了不舍。曾经以为离别很容易，离别时才知艰难，蓦然发现，不懂得珍惜的我们，任由短暂的幸福插上翅膀飞走。

曾经多么想离开，抱怨食堂的饭菜，抱怨某老师不留情面，但现在回忆，却又不舍离去。不断责备自己，当时为什么不好好珍惜。独自在家里，翻看这3年的日记，发现原来幸福一直在身边。回味着初中的酸甜苦辣，眼望向窗外，嘴角挂着一抹笑。我不再幻想未来，却掉进回忆的深渊里，和同学的点点滴滴都映在脑海，总会挥不去，由零开始，想到落泪……

离开教育我3年的母校，我舍不得，51中的老师和同学。3年，我们朝夕相处，曾经的快乐与悲伤，离别后才知要学会珍惜……三年同窗，还未折柳相赠，还未道一声珍重，还未依依惜别呢，便错过了，遗憾了，却也无用了……

突然产生回去的念头，但走了就是走了，再也回不去了.....把回忆放在日记里，永远把这段珍贵的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……

回忆初二（6）

在冬天回忆夏天总是很美

“对于我们的眼睛’不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国雕塑家罗丹说的。其实生活中美是远处不在的，重要的是你要有一双慧眼和清醒、理智的心态，这样你才能发现并抓住现在。本文讲的就是这个道理。

在夏天，你有过太多的不如意，因为夏天的炎热、夏天的单调、夏天的日子不生长故事是不是？

不过，倘若到了冬天再去回味夏天，夏天一定会是很美的啦！比如夏天的游泳池、夏天的冰淇淋、夏天的太阳雨，甚至夏天一声声蝉鸣都成了你遥远的诱惑和温馨的回忆。因为置身在夏天一度企盼过的冬天里，你恰恰又不知不觉地淡漠起你正拥抱的冬天了。

人，为什么会是这样地不满意现实和已经的拥有？尤其如男人去看女人。只有在离别之后才发现她分外的美丽！其实，这份美丽在他拥有时，也莫不是竭尽全力为他绽放过呢！

不是吗？置身于工厂，你会淡漠工厂勃勃的生机、因为你太看重工厂的沉闷和喧嚣；耕耘于田畴，你会淡漠乡野的自然清新，因为你太看重乡村的闭塞和贫瘠；戍守边关，你会淡漠塞上的秀丽风光，因为你太看重边关的单调和寂寞……这道理犹如你频频地走向领奖台，你甚至会淡漠起鲜花和掌声，因为你想到了你曾经因为一无所有而轻松释放的日子……

大千世界，美丽无处不在。对于我们的眼睛，匮乏的只是少了发现。而我们的弱点恰恰在于我们的眼睛太注重于我们完全可以回避的那些不遂人愿。

美是生命热诚的唤起。开掘自己生活中的美丽取决于你热爱生活的程度。既然夏天的美丽是一种存在，只是受你情绪的牵引，每每变成了冬天甜蜜的追忆。那么，你实在是无妨以冬天的心情去拥有夏天的。

回忆初二（7）

小学，是令人难忘的，童年，是值得我们回忆的，上了初中，我开始怀念小学的每一个地方，一片草，一朵花，操场，楼梯，还有叫我们的老师，从前与老师发生的点点滴滴，无时不刻的环绕在我的脑子里，不管是老是骂我也好，批评我也好，表扬我也好都是让我怀念的。

我后悔了，没好好珍惜童年的时光，从前学习的有关童年的诗，我在玩的时候，将一切抛之脑后，直到童年的最后一天，我才醒悟过来，后悔已经来不及了，我坐在窗前望着天空，想了很多很多……

时间不等人，马上就要离开小学了，我想，以后看小学的机会不多了，老师，就是再见了。

最后再看小学一眼，什么都值得回忆，什么都值得留念，什么都值得伤心，就因为我没好好留住小学的怀念。

每逢我看见小学毕业照，我明白了，记忆中，我并没有忘掉小学，只是它们不容易从记忆中挖出来。

所以，请好好回忆小学吧，思念它会让你心中一片温暖。

初一:王锴

回忆初二（8）

看着窗外翻飞的梧桐叶，我的思绪飘向了小学那段美好的时光……

这儿，曾经埋躲过我们深深的友谊；这儿凝聚着我们的欢声笑语。

三年级，当我们踏上二楼，进行新一阶段的学习时，拖着鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“欢”均为化名）建议，种一颗梧桐树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。全班同意。当天下午，梧桐树种子在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下往的那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……

光阴似箭，四年级时，我们天天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵梧桐树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到梧桐树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和娟“杀”得“天昏地暗”，而“转播员”欢便向大家“转播”围棋“战况”。那幽默诙谐的语言，总会引出一阵阵欢笑……

五年级到了，学习任务更加的繁重，梧桐树依然挺拔，小孩子依然欢乐。梧桐树下，布满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，乒乓球落地清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。

又一个学年过往了，我们长大了不少。回忆起这几年的小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得很沉重的一个学期。由于，分别在即，小学的伙伴将分开，往不同的中学，分别的那天，还是那棵梧桐树，依然是那群天真的孩子。但他们眼中，再也读不到快乐，腮边，挂着几滴晶莹的泪珠……

远往的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有些难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投进初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的涵、娟和欢……

回忆初二（9）

鱼儿，七秒钟的记忆，使它无忧无虑，自由自在。

可人生中有几个七秒钟？又有几个七秒钟令你难以忘记？令你百味杂陈？

它，像一片浓浓雾霭，时时刻刻萦绕在我的梦境，又时刻闪现在脑海，令我挥之不去。它，温暖着我那逐渐迈向成熟的心灵。

刚刚撒过雨水的早上，并不是像天气预报所描述的大晴天。

这沉沉郁郁的天气使人感觉很沉重，无精打采。

纤纤雾岚逐渐形成一道乳白色的屏障，让人置身于空蒙渺远的境界，把眼睛蒙的'昏昏暗暗，使万物沉溺于无边无际的境界。

这么大的雾，夹杂着湿润的气息简直算是毫不客气的钻进我鼻子里，一种呼吸的痛。

这给没做任何准备措施的我造成了好大的困难，我站在马路上要被呼呼地风气给蒙住了眼。

过了一会儿，雾已经稍稍散去了，川流不息的车辆，又给我造成很大的难题。木然无情的风向我涌来，要把我掀翻。

车辆似乎都不情愿为我停下匆匆的脚步。

就这样，直到太阳升起前还在马路边上站着。因为我没有勇气从汽车夹缝里穿过去，所以驻足。

这时，有一辆的士停下来，我正犹豫着，踌躇着，到底该不该过去，可是，那个的士拼命的按喇叭，从车上跳下来个孩子后，消失在雾霭中。

正当我急的抓狂时，一辆黑色的桑塔纳停下来，我迷茫，大惑不解。后面的车鸣一声声的在抗议。

里面的叔叔冲我摆摆手，示意让我先过去，我想也没想快步冲过马路，正想回头像那位好心的叔叔致谢，可一转身那辆黑色的桑塔纳就消失在车流中。

回忆刚才一瞬，七秒，整整七秒，不多也不少。

刚才那七秒钟小小的停顿，紧紧盘绕在心间；那种不凡的爱心，燃烧一寸小小的胸膛；一种朴素而真诚的等待，在我心里的一方土地中炫舞。你也许体会不到，这是一种怎样的情愫，让我如此震撼，这是一种平凡的舍弃，舍弃仅仅七秒钟，舍弃匆匆过去的脚步；这是一种真诚的等待，等待我过去的仅仅七秒钟；这是一种关爱，一种长辈对晚辈深深地、浓浓的关爱！这七秒钟化生成雾岚，更番了朔风，团团袅起一股爱的青烟。

你也许意识不到，这仅仅七秒钟，对于我来说是一种多么高贵的信任与耐心，在滚滚红尘中，是叔叔让我懂得了：关爱对于每个人是多么的重要。

无论你忘掉多少个七秒钟，这仅仅的七秒钟，永远不会让我忘记，七秒钟的停顿，深深的在心中叠印，一种爱的凝铸——七秒钟，美好的回忆！

回忆初二（10）

午夜十二点，我从睡梦中惊醒。一副心事重重的样子，我穿上拖鞋中，推开了书房的门。

本是迎接盛夏的季节，却要面临离别的忧伤。我从柜子底下翻出了三样东西：一档崭新的同学录，一本三年前的同学录，一本亲手制作的回忆录。

三年前，也是这个时候，我记得我们班主任是一位很有心的老师，她将我们小学六年度过的美好时光，以一次郊游为例，将大家的照片剪辑在一起，她还为我们每位同学都拍了一张照片，附在每个同学写的毕业作文后面。她建议我们自己编辑一本回忆录，那不同于买来的同学录，因为那饱含着我们的心血和每位同学的成长足迹。

但是，正当我细心地处理好这本回忆满满的回忆录，妈妈不赞同我彩印，把每一张附上，她指责我为什么有精力去弄这种无聊的东西，而不专心去复习迎考。但这真是无用的东西吗？真的一文不值吗？我在电脑上一遍遍浏览，我地不仅仅是几张纸，那还充满了我曾经的回忆。我试图与妈妈商量，但她只应允黑白印，不愿再为我我多花钱在这无聊的东西了。但我不想留下遗憾，不想让这些回忆失去活力，不想让青春只留下浅浅的痕迹。风一吹就散了，所以最后尽管是我自费我也不觉得浪费。

人有时候总是做一些无用的事，付出不必要的代价，可真是毫无是处吗？不过是想在岁月的长河上留下一点深刻的.痕迹，不至于今后回想起来却是不知所措，这又有什么错呢？相逢不易，只想要多留下点足迹，不负青春。

三年后，又是这个时候。那本崭新的同学录三年前我已买好。三年的时间太短，等不了人们细细体会。它就像一把弓，再也没有回头箭。人们说，今后若是要与同学联系，断也不会用到同学录。互相网如此发达，要那些纸有什么用？好像是没有什么大用处。但我是怀旧的人，总是喜欢沉淀记忆。有时候，翻看过去的足迹，才是更令人感动的，才是更有意思的。

人们总是擅长忘记，而不擅长记起一些事。快节奏的生活总是使人看似充实而内心空虚。忘了生命本来的样貌，忘了追求心底的安宁和快乐。

去写一写吧，无论它看起来是多么无用而无聊，至少在某个夜深人静的夜晚，你不禁被曾经的时光而打动。至少那还是一件有意思的事。

长路漫漫，只求留下回忆满满，就此过，权当留个念想吧。

回忆初二（11）

时间如同默默无闻的老人，拄着拐杖缓缓的走向生命的终点。但对我们来说却是弹指一瞬间。短短的初二已经悄然而逝，他仿佛来过，又似未来过。他令我回忆无穷，又令我黯然伤神，他多姿多彩，却又一贫如洗，他刺激着我的神经，令我又回味无穷。

泉水般的初二

初二的生活是多么的无趣。每天过着一样的生活，这样枯燥的生活真是令我厌倦。似乎永远的重播着同样的影片，我的心也进了乏味了，不厌其烦的听着如同白开水的课堂。全无味道，偶尔也会掀起一点波澜，可是似乎又什么也没发生过。现如今，细细品味，却又向一泓清泉，平淡中带着一丝甘甜。

咖啡般的初二

初二是我们从稚嫩的初一蜕变的一扇大门，我们推开这扇崭新的大门，迎来了全新的世界前方早已作文准备好，重重难关等着我们。

战斗还未开始便有了硝烟味在这新的时间内弥漫，凝重的气氛，可怕的竞争力，像泰山一般，压得我喘不过气来。全然不敢松懈一道道魔障着我们，夜里还要强打精神，奋笔疾书。如同黄连一般的生活，真令我瘦的来。也许他就像位品味咖啡一样，在苦涩中享受快乐吧。

橘汁般的初二

刚踏入初二时，我似乎像一个迷失方向的蜗牛，不知何去何从，还未转过心态，就要对未知的挑战。我充满着酸涩之感，我们在操场上挥洒着汗水，在竞争中享受着刺激快乐，在争执中获得知识。在讨论中碰撞智慧的火花，在嬉戏中收获友谊的喜悦，虽然有些艰苦，但仔细品味一番。没有初二又怎么会焕发我们的光彩。

细细回忆初二就宛如石桥一般，连接着初一与初三。

回忆初二（12）

时光冲走留念，过往尘埃含带着幸福色彩，被清风吹向天际，然后缓缓落下，绘出一幅耐读画卷。

天边夕阳，用力揉出缤纷色彩，绘出人生中最真实的一页。

风吹过天空，喜欢坐在门前的草地上，听着它呼哧呼哧的敲打着窗棂，叩响的檐铃回荡在耳边。我又不禁抱怨为什么我们的青春像是禁锢在笼里的鸟儿?

可转念一想，还是要庆幸，我们还有青春，走在风中。我们都看过高尔基的《海燕》对它爱不释手，沉醉在苍茫的大海上遨游，穿过乌云，无惧暴风雨和闪电，高傲地飞翔。海燕象征英勇善战、大智大勇，不怕牺牲，不怕困难的无产阶级革命的先驱者。成为海燕，我们也一直坚持，在追求。

我们都喜欢听歌。听田馥甄的歌，我们总感觉有一块泡满水的海绵在心上柔软地起伏，有着打压不坏的弹性，有着湿漉漉的温情。我们也听朴树的歌，朴树的声音是沙哑的，他的歌声像一只飞鸟，平静的羽毛覆盖了情感的高地，唱尽了辽阔的沧桑。我们也在王菲的歌中缱绻，王菲的声音是易碎的，唱不尽的惆怅与哀怨。她先醉了我们，又醉了东风，醉了夕阳，最后又醉了她自己。

在这个季节，我们听歌、听风、看云、看地。有一天花儿将不再绽放，我们的幻想和幸福像它们一样站在草坪和树梢上，等第二年的这个开花季节。

我们依然洒脱地过这种束缚的生活，不再抱怨，是啊，我们都是叛逆的小孩，但是如果没有束缚和禁锢，世界就不会像现在这么安全了。

闲暇之中，我们结伴去看满天星星和月亮，走过林间小路，脚趾揉皱了几片枯叶，走到那老槐树下，坐在青石板上，好友依偎在我的肩上望着匆匆而过的流星慨叹：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”星星的影子撒了一地，落在心里，它们的样子和隐匿的名字，如同糖果的香。

推开尘封已久的窗子，推开有些蒙尘的回忆，幸福已不知不觉浸润着你我的心灵……

就这样静静的回忆，让时间停留，然后再向远方迈进!

回忆初二（13）

时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。

美好的时光需要愁绪的积淀和苦难的磨练。汉武帝刘彻登基经过十年之久的压抑，才磨练出他那强悍的政治品格和雄伟的心志，终于在余生完成了中国的大统一，洗刷了汉朝六十年的血耻。对于这些或许当时的汉武帝感到是艰难的，悲苦的。但到了晚年回首往事时，在他的心中就是一段光彩夺目的历史。文天祥我国伟大的爱国诗人，在被俘以后面对敌人的屠刀依然昂起头颅慷慨高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他的事迹也成了我们心中一段美好的时光。

美好的时光不一定都是过程的美丽，在生命与病魔交战时是悲壮的，但身体的伤是惨痛的。也许我的人生就是如此吧!__年5月13日这一天是我人生中的挑战。因为挑战的筹码是我的生命，挑战的对象是病魔。当医生为我做手术前的准备工作时问我：怕吗?痛吗?我依然面带微笑地说：“不痛不怕!"我那时已知道就是怕又有什么用呢?不如用坚强的心态去赌这一局。结果我驱走了病魔。虽然我想想自己的那段时光是痛苦的，但总的印象是一段美好的图案。

人生是一幅水彩画，尽管在这幅水彩画里都是艳丽的色调，感觉不太真实不，能给人以深刻的印象;尽管在这幅画中有悲色调有彩色调，最后以彩色收尾，但对你本人来说是你晚年一段美好的时光。时光流逝，人生易老。时光的色调由自己把握!

回忆初二（14）

童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，特别是那件事，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。

那是发生在冬日的一天，北风呼呼地吹着，刮在脸上刀割般的痛，雪花从天空中飘洒下来，染白了所有的花草树木，好一个粉装玉砌的世界啊！

“怎么老妈你要出去啊！”我好奇的问道。老妈似乎心情很好似的，高兴地说道：“是啊，你乖乖的呆在家里老妈一会就回来”，我也爽快的答应了。

时间一分一秒的过去了，“叮咚，叮咚。”门铃响了，我心想：肯定是老妈回来了。我迅速地去开门，果然是老妈，可还没等我开口说话，老妈却抢先地说道：“乖女儿，看我给你带什么回来了？”“是金鱼”。我情不自禁地说道。我悄悄地对老妈说：“你真是我的好老妈”。说完，便带着金鱼去卫生间了。

来到卫生间，我拿出一个盆子，把两只活泼的小金鱼倒了进去，看到小金鱼欢快地游在水里，心里像喝了蜜一样的甜。

外面的雪越来越大了，花草树木上已经堆积了厚厚的一层，一阵微风轻轻地吹来，就发出在、嗄吱嘎吱的响声。

这时的我不由担心起来，鱼儿在冰冷的水中会不会冷呢？我心中不由的想出来了一个主意。我小心翼翼地从栏中拿出来了一瓶开水，把开水倒进盆子里，这时的鱼儿欢快地畅游起来，我心里甭提有多高兴了。可是，好景不长，鱼儿不再像刚才一样欢快地畅游，而是轻漂漂地浮大水上，这时，老妈来了，大声叫道：“我的乖女儿啊，你对金鱼做了什么啊？”我只好如实的向老妈汇报了，老妈顿时傻了，不知不觉的傻笑起来，我问老妈原因，可老妈只对我“女儿，你长大了就会明白的”。

直到今天，我才明白了当初的道理，也明白了自己的傻………

时间飞速地流逝，童年也渐渐离我远了，可是童年的事情依然在我脑海中回荡，是那么的有趣，那么的难忘，那么的美好，那么的………

回忆初二（15）

不知道什么时候，开始想念童年。童年的味道，是那么纯真，那么美好，那么快乐，翻开以前的日记，以前那许许多多的第一次仍然清晰地展现在我眼前。那时，单纯的伙伴和单纯的我，在一起快乐的探索心中的疑问。还记得那时的愿望树，怀念树，希望树，和那快乐的公园;还记得那次帮蟑螂医治伤口，帮小鱼做床;更记得以前和伙伴那永远也做不成功的实验!现在想起来，是那么地好笑，但又那么地让人感到贴心!不知不觉中，我即将步入六年极的教室，那一切感觉是那么遥远，又是那么恐怖!因为我已经隐隐感觉到，那时就不会再拥有童年的欢笑，只有那隐形的学习竞争!比起童年事那欢乐的笑声，是多么值得怀念呀!

每当在房间里刻苦学习时，或许我们总会情不自禁的.望着窗前嬉戏玩耍的小孩子们，看着他们那脸灿烂的笑容，就回想起，自己曾经也拥有过这样开心的美好时光!!有时总在想，童年的存在，也许就是每当在我们想要轻言放弃的时候的一种信仰吧!每当想起它，就会有种甜甜的味道流进心头，感觉很幸福，感觉很怀念。童年可以用许多美好的形容词来形容，因为在每个人的心中，童年不止是激励你前进的步伐，还是一端美好的回忆。记得在我6岁的时候，那时我才刚刚步入一年级的教室，一切感觉是那么快乐!一开学，爸爸看到我那么爱护那些宝贝的书，就送了我一个书皮。书皮上映着两只可爱的小猫，我当时看了非常高兴，赶紧把它包在心爱的书上。可是过了不久，书皮渐渐有些旧了，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我看到了放在桌子上烫扁。我灵机一动，心想∶“咦?妈妈平时不是老拿这个拿来烫衣服，每次烫完以后，原本皱吧吧的衣服就像变魔术一样，一下子变得平整极了。干脆我把这个宝贝玩意拿来烫烫书皮，”于是，自作聪明的我小心翼翼地拿起烫斗，学着妈妈的样子，开始烫书皮。可是烫着烫着，我突然发现书皮上的小猫不见了，只留下两个黑洞。我急了，赶紧叫来妈妈，哭着对妈妈说∶“妈妈，书皮上的小猫不见了，怎么办?”妈妈看了看烫斗，又看了看书皮上的黑洞，哭笑不得地对我说∶“倩倩，小猫之所以不见，是因为书皮是塑料做的，你一拿烫斗烫，小猫不就融化了吗?哈哈!要记得别在干这样的傻事咯!”我的脸红得像个苹果，点了点头!

回忆童年，也许需要许多事来记叙，因为它们将会永远刻在你的心头，久久不能忘怀!童年就像是一包调味料，把你的内心世界调得多滋多彩;又像是一种美好的信仰，让它成为自己前进的步伐;童年，又或许是一个摇篮，把我们的生活摇得多滋多彩!童年，充满了酸甜苦辣，但每一种滋味，都令人难忘!这是我对童年的理解，你呢?