下雪的早晨（1）
看着烈日炎炎的大地。
我想得很远，很远。
想起下雪的早晨。
空地上到处都是积雪。
太阳在乌云中消失。
几个小孩子，戴着手套。
从雪雾中走来。
他们的脸红红的。
他们的嘴里发出欢快的歌声。
他们兴高采烈的走向空地。
他们在空地上打雪仗，堆雪人。
他们的另一只小手。
拿了一串粉红色的东西——
一根很长很长的梅花。
结了小狗。小猫和七星瓢虫。
这一切啊。
我都记得很清楚。
现在，他们也许在哪个地方游泳。
也许在什么角落里吃冰棍。
但他们绝对不会知道。
有一个人只想着他们。
就在这个炎热的中午。
下雪的早晨（2）
冬季的早晨是寒冷的，令人感到木然而无生气。但是今天的早晨却让人感受到冬天的美丽，因为今天下了久违的一场大雪。
清晨，我还在温暖的被窝中做着甜蜜的梦，妈妈就把我从梦中拽了回来。她惊喜地对我说：“快起来，外面下雪了！”我一听“下雪”二字，立刻来历劲头，猛地从被窝中钻出来，套上毛衣，穿上鞋子，迫不及待地和妞妞跑到阳台上看雪景。
啊！冬云阴沉，冷雾蒙蒙，雪花纷纷，飘飘洒洒，宛如天鹅弹落的华羽，依依袅袅，如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花。好一个粉装玉砌的世界！此时，大地到处披上了银装，远处的房屋上、道路上，院内花圃里、亭子上到处是白雪。一棵棵柳树上缀满了洁白无瑕的银条儿，松树上结满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，玉屑似的雪沫儿，悠悠飘飘地飞下来，到处是耀眼的光点，我们好象生活在琼楼玉宇之中，七色美景，满目皆白。突然，我眼前“嗖”地闪过一个小巧玲珑的东西，落在了晾衣绳上。我定神一看，“喔”，原来是两只麻雀在嬉戏吃食，它们机警的样子让人发笑。
雪越下越大，转眼间碎玉似的雪花变成片片鹅毛般的大雪随风飘扬，在天地之间织起了一道密密麻麻的白网。
洁白洁白的雪不仅仅表面纯洁，她既把美丽带给人间，又毫无索求地贡献着自己的一切。
下雪的早晨，空气得以净化，大地得以滋润，着预示着，明天将是一片生机盎然的世界。
下雪的早晨（3）
看着烈日炎炎的大地。
我想得很远，很远。
想起下雪的早晨。
空地上到处都是积雪。
太阳在乌云中消失。
几个小孩子，戴着手套。
从雪雾中走来。
他们的脸红红的。
他们的嘴里发出欢快的歌声。
他们兴高采烈的走向空地。
他们在空地上打雪仗，堆雪人。
他们的另一只小手。
拿了一串粉红色的东西——
一根很长很长的梅花。
结了小狗。小猫和七星瓢虫。
这一切啊。
我都记得很清楚。
现在，他们也许在哪个地方游泳。
也许在什么角落里吃冰棍。
但他们绝对不会知道。
下雪的早晨（4）
星期四的早上，妈妈一边拉窗帘，一边说“下雪了！”我伸头看，哇！房子上、车子上、草地上、亭子上全都铺上了洁白晶莹的雪。太漂亮了！我迅速穿好衣服，火速吃完早饭，拖着书包下了楼。
爸爸开着车，我坐在车里透过车窗往外看，空中飘着片片“鹅毛”，它们旋转着、飞舞着，像是在跳华尔兹又像是芭蕾。太壮观了！不知不觉，就到了学校，我跳下车，从南门一溜烟窜进学校。走廊上，伙伴们早已经开始“雪球大战”了！我左冲右突，躲过几轮攻击，向教室跑去，却没想到脚底一滑，失去了重心，在教室门口摔了个倒栽葱。我连忙爬起来，放下书包，也加入到激烈的战斗中。
我从台面上抓起一堆雪，搓成团，向王硕扔去，可一不小心砸偏了，砸到了王思淼。我一看，大事不妙，想跑，但来不及了。只见，她回敬我一个雪球，我敏捷一闪，还好还好，有惊无险，躲过一劫。我接着制作第二个“大炮弹”。哇！不偏不倚砸中了王硕，顿时他的脸上像敷了一张白乎乎的面膜。哈哈哈，我们看着他，差点儿笑破了肚皮。
正当我们打得热火朝天的时候，余老师来了，所有人都一阵风似的跑进了教室。是所有人吗？不，除了我和王硕。我俩迅速装出一副若无其事的样子，有模有样地假装在铲雪。
这真是一个充满活力的早晨呀！期待下一个下雪的早晨！
下雪的早晨（5）
早晨，我还在被窝里，突然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我飞快穿好衣服，冲下楼去。哇！整个大地铺上一层雪的毯子，树都戴上了银色的帽子，屋檐下挂着晶莹的耳坠，小树身披白色的外衣．好美呀！
“玩雪喽！”一阵阵欢声笑语响起。放眼望去，到处都成了欢乐的海洋：大家跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。好不热闹！
妈妈叫我堆一个雪人，我找到很多雪，雪人的下身很快就做好了。接着，按原来的方法又做了雪人上身。拿来两个石头当作它的眼睛。爸爸还拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。
看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看天空，欢快地背上书包，微笑着走向学校……
下雪的早晨（6）
看着烈日炎炎的大地。
我想得很远，很远。
想起下雪的早晨。
空地上到处都是积雪。
太阳在乌云中消失。
几个小孩子，戴着手套。
从雪雾中走来。
他们的脸红红的。
他们的嘴里发出欢快的歌声。
他们兴高采烈的走向空地。
他们在空地上打雪仗，堆雪人。
他们的另一只小手。
拿了一串粉红色的东西——
一根很长很长的梅花。
结了小狗。小猫和七星瓢虫。
这一切啊。
我都记得很清楚。
现在，他们也许在哪个地方游泳。
也许在什么角落里吃冰棍。
但他们绝对不会知道，但他们绝对不会知道，有一个人只想着他们，就在这个炎热的中午。
下雪的早晨（7）
“地白风色寒，雪花大如手”。这是冬季里一个下雪的早晨。
天空中，飘飘洒洒的雪花在跳着欢快的舞蹈。大片大片的雪花，如柳絮，似芦花，像轻悠悠的鹅毛。它们或三三两两地在一起飘舞着，或独自轻盈地旋转着，宛如一个个悠闲自在的小精灵，对大地诉说着它们的妩媚，为山川披上它们的绣衣。看着空中那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，我不禁想问：这精巧的六瓣雪花，究竟出自谁的巧手？又是谁把它们放飞空中？
地面上，渐渐地铺上了厚厚的一层雪。你瞧，仿佛整个大地都被雪给覆盖了，白茫茫的一片，变成了粉妆玉砌的世界。看，近处的几棵绿柳树上，结满了亮晶晶的银条儿；远处的那一棵红梅树上，也挂满了沉甸甸的雪球儿。一串串银条儿，一个个雪球儿，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。白雪裹着柳枝，红梅衬着白雪，大地一片洁白，让人仿佛置身于富有诗意的童话王国一般。
操场上，传来了阵阵孩童的欢笑声。几个穿着鲜艳的小朋友，正在银装素裹的操场上堆雪人。那边几个小伙伴正在塑造着雪人的大肚皮；这边的小伙伴拿来了一根胡萝卜和一些纽扣，正准备给雪人按上红红的鼻子，穿上时尚的新装。不一会儿，一个俏皮可爱的雪人就展现在了大家的眼前。见此情景，我急忙披上外套，跑了出去，加入他们的队伍，后来我们还一起打起了雪仗。大家一起笑着，喊着，闹着……操场上此起彼伏的欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都给震落下来了！
下雪的早晨虽然是寒冷的，但也是纯洁的，唯美的，欢乐的！
下雪的早晨（8）
今天早晨下雪了，我走出家门，小雪花纷纷扬扬地落下来，地上铺上了洁白的地毯，美丽极了。我抬头一看，只见树木像穿上了银白色的衣服。
这时，一阵寒风吹来，小树摇摇晃晃，发出嚓嚓的声音，好像在说：“早上好，小朋友，你看雪姑娘给我们穿上了白袄，她多关心我们呀。”这时，雪渐渐小了，要停了，我和伙伴们赶紧滚起了雪球，扔啊，打呀，我要趁这个美好的时刻好好玩一玩。
我真喜欢这个早晨，这个下雪的早晨，这个美丽的早晨，这个给我愉快的早晨。
下雪的早晨（9）
“哇！”坐在车上的妹妹大叫着，并用手指了指车窗，我顺着她的手指往车窗外瞧。原来，外边竟然飘着雪花，随着车越往山区走，雪越大，整个世界都变成了白色。
我突然在这个雪白的世界里，发现了一栋有着红色屋顶杏黄色墙的小屋。小屋红色的屋顶几乎被白雪覆盖，只有露出翘起的屋檐和一根直挺的烟囱。烟囱那还是艳红艳红的。杏黄色的墙上有几扇明亮、宽大的窗，窗户里头隐约可见一个印着碎花的黄色窗帘。紧接着就是那一道红色的大门，门很古典，还挂着一个木牌，用花体字写着这座房子的主人名字。门的一侧还挂着一串风铃，风铃的样式虽是简单，但是被人精心装扮后也是十分美丽，它随风摇曳着发出悦耳的“叮叮”声。门外是一条五彩的石子小路，路旁悉心地栽种了几株矮小却漂亮的无名树。可以看到小屋的主人正在扫积在石子小路上的雪。
若不是身旁小妹的赞美声，我还真以为这车是开到了冰雪世界呢。车子开远了，再也看不到那幢美丽的房子了。
随即映入眼帘的，是一排排松树，所有的松枝上都堆满了雪，被压得弯下了腰，连尖锐的松叶都染上了银色，放眼望去整片松林都变成了银色，这种有层次的白，美得令人炫目。
红顶黄墙的小屋，银白的松树成为了我最美的回忆，时常会想起那个下雪的早晨……
下雪的早晨（10）
The wind gently murmured,puffed and sometimes sighed like a summer breeze lifting the leaves along the livelong night.The cat was curling up quiet in her bed.The mouse was sleeping carefree in his gallery.The dog was lying swwet on the sofa.Even the earth itself was sleeping in tranquility,exept that some house door faintly creaked upon its hinge,telling us a remote inward warmth.Nature was at her midnight work with feathery flakes whirling down in the wind,as if she was showering her silvery seeds over the fields.
Finally I woke up.The floor creaked under my feet as I moved towards the window.The snow as warm as cotton was lying calmly upon the window sill and the stillness of the morning was extremely impressive.
The roofs were standing under their snow caps,while the eaves were wearing their glittering ornaments.The trees raised white arms to the sky on every side,and where there was a wall,there were some fantastic forms of snow stretching exhilarated in the dim landscape,as if Nature had carved her fresh desighs by night as models for man's art.
Silently,I opened the door and stepped outside to face the cutting air.The moon had already lost some of its glow and the land was bathed in a dull mist.A lurid light in the east proclaimed the approach of day while the weatern landscape was bleak with some spooky stillness like a wizard kingdom.What you could only hear was the creepy sounds,seemingly out of the hell----the barking of dogs,the hammering of blacksmith,the lowing of cows and the crying of pigs under the butcher's knife.
Gradually,the lurid light darkened and spread across the west.Every flower,every tree and
every weed were bathed in the sunshine.Suddenly,it turned out that all the sounds were not for any melancholy they suggested,but for their twilight bustle which was too solemn and mysterious for me.
I moved om,treading briskly along the road,the dry and crisped snow crunching under my feet.
下雪的早晨（11）
冬小姐带着洁白的雪花妹妹来到了人间……
草地上。
“雪姐姐来了！ 雪姐姐来我家做客啦！”小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻感到舒服极了。看着雪花慢慢悠悠地飘下来，飘在身上，又温暖，又温馨。像盖着一条白白柔柔的被子，小草又甜甜地进入梦乡了。
下雪的早晨（12）
在下雪的早晨作文(一)
《下雪的早晨》 上周六的早晨，我正懒在床上不肯起来，被子里可真暖和啊，所以任凭爸爸怎样地催我起床，我都不理他。 突然，听到爸爸在阳台上喊了一声：“下雪啦！”，我简直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我们上海，可是难得遇到下雪的天气，我赶紧跳下床，连衣服也顾不上穿，就跑到窗口往外看，啊！真的是雪呀，从窗口望出去，眼前白茫茫的一片，屋顶上，树上都是雪，那景色真是美不胜收啊！我急急忙忙穿上衣服，连早饭也来不急吃，就跑到隔壁敲小妹妹家的门：“嘿，小妹妹，我们一起去玩雪好吗？”小妹妹高高兴兴地答应了。于是，我们拿上了各自的挖沙工具，蹦蹦跳跳地下了楼，可到下面一看，地上的雪早已化了，只有停在旁边的车顶上还有些薄薄的积雪，我们小心翼翼地用铲子把到小桶里，再把桶里的雪捏了大大小小的雪球。雪可真冷啊，把我的手冻得通红通红的，我抬头看了看小妹妹，她的耳朵和鼻子尖冻得红红的，我说：“你看看你，怎么像个插了胡萝卜的小雪人。”小妹妹指着我的脸不服气地说：“还说我呢，你自己也是这样的啦！”我们两个人你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。 啊，下雪天可真好玩啊！
在下雪的早晨作文(二)
《下雪的早晨》说课稿
龙泉驿区第四小学校 冉晟琳
说教材：
《下雪的早晨》这首诗共三节，描述了宁静的早晨，雪花飘飞，“我”的思绪随着雪花飘飞得很远：想起了夏天树林里的小孩天真、活泼时的喜悦心情和期盼之心。 这首诗歌意象单纯，主体是一个小孩林中捉知了，天真烂漫的形象给人留下深刻的印象，而这个回忆又由飘飞的雪花、宁静的早晨等现实性形象组成。第一小节“洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静……雪花在飘飞……”瑞雪兆丰年！然而（第二、三小节）诗人此刻却惦记着夏天树林里的一个孩子。诗中所写的“小孩”究竟是谁呢？―――学生可能产生这样的问题。作者没有写明，给读者留下了想像的广阔空间；或者说这就是“诗”的特点，不是状物，不是叙事，写的是诗人在某种情景下产生的某种感念、心绪、想像，是独特的、个性化的、不确定的。分析起来，有几种可能：第一种是诗人想到了自己的童年，是对自己无忧无虑、天真快乐的童年的回忆。每个成年人都对童年记忆深刻，因而这种回忆就具有普遍性的意义，能引起读者内心的共鸣。第二种是诗人确实想起了自己童年时期的某个或某几个或一群同学、朋友、玩伴。多少年过去了，天各一方，各有各的生活历程和命运。诗人想起那“一个小孩”，寄托着对童年友伴的眷顾和怀念。第三种是诗人假托对“一个小孩”的思念，表示他对少年儿童应有的生活状态的希冀：他们应该是脸像鲜花，眼睛发亮，嘴哼歌曲，脚踩露水，手持竹竿，在大自然里寻找自己喜欢的东西……这才是没有功利的心灵和真正的快乐！（注意：上述分析，仅供教师参考，不必直接给学生讲述）。诗人通过对林中小孩具体、形象的描绘，表述内心的喜悦和期盼儿童永远快乐、永远幸福的疼爱之心。诗作完全采用口语入诗，具有内在的节奏，念起来顺口，听起来和谐，自然流泻，显示出朴素自然、清新流畅的语言美。
诗人运用象征手法来抒写他的真情实感，把他对生活的独到思考熔铸于诗。全诗语言精练，形象生动，含蓄蕴藉，寓意深刻。
说学生：
正值冬季，学生对学与雪有关的文章会比较感兴趣。本文为诗歌，听长松小学老师介绍，长松小学学生朗读水平不太高，思维较为局限，所以这节课要在为学生创设情境，激发朗读兴趣，入情入境地朗读，有效的联系他们的生活实际，从而让他们有话可说。
说教学理念及意图
针对本课实际，我的教学理念是：
1、以读促讲，以读溶清，在读中感悟诗境，培养预感。
2、立足文本，挖掘文本，为文本找到外延，激发他们对诗歌的兴趣。 教学中，力求体现“初读感悟――入诗境、悟诗情――抒发诗情――即兴创编”的设计思路。
第一步，谈话导入，初读感悟
选择学生喜欢的话题，作为激发学生学诗的突破口，使学生自然地联想到雪，对《下雪的早晨》这个题目充满兴趣后再由学生自由地朗读全文，请学生谈谈自己
对诗歌的初步感悟。
第二步，走进诗境，感悟诗情
1.激发学生的联想和想像
启发学生尽情想像在“这样的早晨，你会想到什么”，学生借此结合已有经验展开想像，然后再通过自由朗读2、3小节，看看诗人的思绪飞到了哪里。
2.引导学生解读意象，体会孩子的可爱
出示画面和欢快的音乐，引导学生深入诗境。和着音乐一起朗读第二小节，学生对这个小孩的喜爱之情便油然而生，有的甚至会对这个小孩能够如此尽情地玩耍产生憧憬之心，这就与诗人的心贴得更近了一步。
3.品读诗人内心情感，激起学生与诗人情感的共鸣
要学生真正品味出诗的意境，读懂诗人的心这一环节往往受学生生活阅历的影响，有一定难度，学生对“诗人喜欢这个小孩”这层意思很好理解，但未必能感悟作者对美好纯真生活的期盼之情，在理解不能深入之时，教师以简练的语言谈这首诗的创作背景，学生课前已通过语文实践活动了解了艾青，所以此时简单的点拨会使学生更深入，更确切地把握诗人的情感。
第三步，抒发情感，美读背诵
在学生读懂了作者的内心后，为学生播放音乐画面，使学生在音乐的渲染中入情入境地朗读全诗，并把自己喜欢的诗句背诵下来。
第四步，激发创作欲望，唤起美好情感
本课用雪花飞舞的画面配以清幽的音乐贯穿在教学中，加上课上想像力的激活，学生的想像，创作热情一定会很高涨，所以此时请学生接着“看着雪花在飞舞，我想得很远很远”继续创作，写心中所想，抒心中所感。
需要注意的问题：要真正投入其中，用自己的情感带动学生的情感。将课堂的空间留给学生，老师给予必要的辅助指导。另外，本课的语言优美，朗读训练很重要，在指导学生有感情地朗读课文方面要多下功夫，让学生感到“有感情地朗读课文，越读越有滋味”。
最后，我用一首优美的诗歌结束本课，再一次拓展了文本的外延，让学生感受到了诗歌的美好。
说教学目标：
1、读通读顺诗歌，理清诗歌结构。
2、能有感情的朗读诗歌，知道诗人所写的诗中意境，感悟诗歌的美好。
3、能联系生活实际，创编诗歌。
说教学重点：目的2
说教学难点：目的3
说教学准备：磁带、小黑板
说教学过程：
一、激趣导入。
1、谜语导入：我早就听说长松小学的孩子们非常的聪明，你们聪明吗？聪明 出一个谜语给你们猜：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。是什么？雪
在下雪的时候你们会干什么？
2、简介作者：有这样一位诗人，他的诗凝练、朴实、想象丰富、意想独特、蕴涵丰富的哲理。他写了许多优秀的诗歌，《大堰河--我的母亲》就是他的代表作。他的名字叫做蒋海澄，笔名艾青。在一个下雪的早晨，他凭窗遐思，写下了一篇美好的诗--下雪的早晨 。
3、揭示课题：什么样的早晨？下雪的早晨。
二、初读诗歌，理清结构。
1、读通读顺课文，随机解决重点生字新词。 露、竹竿、浓密、铺、落
2、理清诗歌结构 自由读诗，了解诗歌每一个小节写的什么？一小节、诗人所看到的。二、三小节：诗人所想到的。
三、品读诗歌，知道诗之意境
1、学习第一小节
说说你仿佛看到了什么样的景象？
再次读出感悟
背诵，师出示：雪下着。洁白的
雪， ，洁白的雪， 。
整个世界 ， 。
着，吹着。雨飘着，飘着。……
2、学习第二小节
在这个下雪的早晨，诗人在干什么呢？看着雪花在飘飞，我想的很远，很远。
指导朗读很远，很远。
他想到了些什么呢？请自由的读第二小节。
汇报：a、夏天的树林
b、一个小孩
什么样的一个小孩？
真、快乐……
这些都是诗人所回忆的，你从哪儿知道的？这一切啊，我都记得很清。也就是说这些都是真实的。
3、学习第三小节
诗人在冬天这个下雪的早晨想到了夏天树林里的这个小孩，那这个小孩现在
在干什么呢？
诗人也在猜测，请带着你的想象读读第三小节。
四、精读诗歌，拓展思维。
诗人会在下雪的早晨想起夏天树林里的小孩，有人会在早上起床的时候想起晚上睡觉的时候，农民伯伯会在秋天收获的时候想起春天播种的时候的情景，你们有过这样的经历吗？请用这样的格式把它说出来。
师出示：看着 ，我想得很远，很远，想
起 。
五、赏析诗歌、深化情感。 看着大家作诗的样子，老师也想起了一首优美的诗，把它送给你们。配乐 雪花的快乐
假若我是一朵雪花。
翩翩的在半空里潇洒。
我一定认清我的方向。
飞、飞、飞--
这地面有我的方向。
不去那冷漠的幽谷。
不去那凄清的山麓。
也不上荒街上惆怅。
飞、飞、飞--
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飞舞。
认明那清幽的住处。
等着他来花园里探望。
飞、飞、飞--
啊，他身上有朱砂梅的清香。
那时，我凭借我的身轻。
盈盈的，贴近他柔波似的胸膛。
消融、消融、消融--
融入他柔波似的胸膛。
在下雪的早晨作文(三)
《下雪的早晨》教学设计
大高中心小学 许金芹
〔教材分析〕
这首诗共三节，意境悠远：寂静的早晨，雪花纷纷扬扬，“我”的思绪也随着雪花飘飞得很远很远，想起夏天树林里的小孩拿着竹竿，哼着歌儿寻找知了的天真烂漫的形象，给人留下深刻的印象。诗人运用象征手法，通过林中小孩具体、形象的描绘，抒写自己内心的喜悦和期盼儿童永远快乐、永远幸福的疼爱之心，把自己对生活的独到思考熔铸于诗。全诗采用口语入诗，节奏和谐，自然流泻，朴素清新，精练流畅，形象生动，含蓄蕴藉，寓意深刻。 这首诗学生容易理解，读通顺，生字词也容易掌握。因而，教
下雪的早晨（13）
小学生作文：下雪的早晨
上周六的早晨，我正懒在床上不肯起来，被子里可真暖和啊，所以任凭爸爸怎样地催我起床，我都不理他。
突然，听到爸爸在阳台上喊了一声：“下雪啦！”，我简直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我们上海，可是难得遇到下雪的天气，我赶紧跳下床，连衣服也顾不上穿，就跑到窗口往外看，啊！真的是雪呀，从窗口望出去，眼前白茫茫的一片，屋顶上，树上都是雪，树上都是雪，那景色真是美不胜收啊！我急急忙忙穿上衣服，连早饭也来不急吃，就跑到隔壁敲小妹妹家的门：“嘿，小妹妹，我们一起去玩雪好吗？”小妹妹高高兴兴地答应了。于是，我们拿上了各自的挖沙工具，蹦蹦跳跳地下了楼，可到下面一看，地上的雪早已化了，只有停在旁边的车顶上还有些薄薄的积雪，我们小心翼翼地用铲子把到小桶里，再把桶里的雪捏了大大小小的雪球。雪可真冷啊，把我的`手冻得通红通红的，我抬头看了看小妹妹，她的耳朵和鼻子尖冻得红红的，我说：“你看看你，怎么像个插了胡萝卜的小雪人。”小妹妹指着我的脸不服气地说：“还说我呢，你自己也是这样的啦！”我们两个人你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。
啊，下雪天可真好玩啊！
..
下雪的早晨
下雪的早晨（14）
下雪的早晨作文1今天早晨，我去上学。刚一走出家门，一大片美丽的雪景把我迷住了：白茫茫的大雪犹如大风卷起的无数梨花，落英缤纷，又仿佛一只只洁白的大蝴蝶，纷纷扬扬地飘落下来。树木变成了银枝玉叶，道路、草丛、房屋，一片冰清玉洁。大地妈妈披上了一件水晶似的银色大衣，像天仙那样美丽高贵。
校园里，小树上那一片片碧绿的叶子，像一个个小巧玲珑的托盘，里面盛放着一些雪白的玉屑。小松柏的叶子，被大雪堆得像一个个毛茸茸的雪球儿，可爱之极！夜晚异常寂静的操场，现在变成了同学们玩耍嬉戏的欢乐海洋……
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们迅速戴好口罩和手套，飞奔下去，在雪地里堆雪人，掷雪球。我蹲在地上，抓起一大把雪，正在想打谁好，和谁一起合攻谁，“哎哟，我的头呀！”一个雪球飞来，打在了我的头上。转身一看，是文若晨，正在偷笑呢！“嘿嘿，这下有攻击的目标了！”我心想着。我把手中的雪球藏好，对文若晨说：“你过来，我不打你，咱们一起去打别人。”哈哈，文若晨中圈套了，真的过来了。我俩一边走着，一边说笑着。突然，我把藏着的雪球用最快的速度拿出来，塞进文若晨的脖子里。哈哈，大功告成！看着文若晨手忙脚乱抖雪的样子，我不禁笑出声来……
操场上熙熙攘攘，不是你追我，就是我打他，热闹极了！“打，打，快打呀！”一阵吵闹的声音飘进了我的耳朵。仔细一看，一大群五六年级的哥哥姐姐们拿着雪球向体育李老师打去。李老师抱着头，左蹦右跳，看样子，不管他怎么喊叫，怎样躲闪，也摆脱不了同学们的“围攻”了！
这个漫天飘雪的早晨就这样过去了，虽然这种雪可能以后再也遇不到了，然而那美丽的雪中景和那欢乐无比、玩耍嬉戏的场面却仍留在我心中。
下雪的早晨作文2“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪带给我激动，带给我快乐，成为了我的“玩伴”。
清晨，我推开了门，看到一个粉妆玉砌的世界。只见大雪纷飞，雪花一片片落到了绿油油的小草上，渐渐地，小草仿佛披上了一件白色的嫁衣。不一会儿，树枝上积满了雪，变成了一根根银条。再看那边的花瓣，上面也有雪的轻抚，成为了一个奶油雪糕，怎么吃都吃不完。
小区门口有一道很亮丽的风景：距离几十米外的腊梅散发出它那淡淡的花香，晶莹剔透的雪落在腊梅上，就像一颗颗圆润的琥珀，在这漫天雪地里散发出刺眼的光芒。
银杏树旁停着的汽车成为了几堆大雪球，当人们开动车子的时候，就以为雪球在地上滚动。小区很宁静，只听见雪花飘落的声音，白茫茫的一片，什么都没有。我伸出小手，想摸一摸雪落在我手上是什么感觉，没想到雪落到手上就化成了水，这很让我失望。
雪越下越大，它装饰着天空、大地、草坪和树木，仿佛一只只小天鹅在空中飞舞，又像一个个翡翠在空中闪烁，还像一颗颗闪耀的繁星散落在我们的大街小巷，把小区变得更美丽，更浪漫。
这时，小朋友们看到窗外的大雪，心里都很激动，陆陆续续地往外跑，每个人的脸上都像一朵朵绽放的鲜花。小朋友们在雪地上欢快地做起了游戏，他们分成两个队伍。一个队伍躲在枯树后面，一个队伍躲在栏杆下面，等待游戏口令。“开始！”“啊，呀，呀，呀……两只队伍猛烈出击，拿起雪球就朝对方砸，绝不手软，有些同学的脸也被砸到了，成为了“大白脸”或“大白球”。他们看了看对方，你也笑笑，我也笑笑，银铃般的笑声打破了之前的宁静。
此刻，老人也牵着小黄狗出来散步，抽着一根烟，满是皱纹的脸露出一丝微笑，并感叹道：“啊！真不愧是瑞雪兆丰年呀！” 再看小黄狗，只见它趴在地上，摇摇尾巴，晃晃头，不时摆摆身体，打几个滚，几片雪花落在肚子上，它用脚挠了挠，它的样子可爱极了！
雪花一刻也不停地从空中飘落了下来，站在屋顶，看整个小区，就像童话世界一般——白茫茫一片，只能看到空气中几朵移动的小花，和很多颗闪闪发光的玛瑙，让人赞叹不已！没错，这便是雪花的杰作！
下雪的早晨作文3上周六的早晨，我正懒在床上不肯起来，被子里可真暖和啊，所以任凭爸爸怎样地催我起床，我都不理他。
突然，听到爸爸在阳台上喊了一声：“下雪啦！”，我简直不敢相信自己的耳朵，你可知道，在我们上海，可是难得遇到下雪的天气，我赶紧跳下床，连衣服也顾不上穿，就跑到窗口往外看，啊！真的是雪呀，从窗口望出去，眼前白茫茫的一片，屋顶上，树上都是雪，那景色真是美不胜收啊！
我急急忙忙穿上衣服，连早饭也来不急吃，就跑到隔壁敲小妹妹家的门：“嘿，小妹妹，我们一起去玩雪好吗？”小妹妹高高兴兴地答应了。于是，我们拿上了各自的挖沙工具，蹦蹦跳跳地下了楼，可到下面一看，地上的雪早已化了，只有停在旁边的车顶上还有些薄薄的积雪，我们小心翼翼地用铲子把到小桶里，再把桶里的雪捏了大大小小的雪球。雪可真冷啊，把我的手冻得通红通红的，我抬头看了看小妹妹，她的耳朵和鼻子尖冻得红红的，我说：“你看看你，怎么像个插了胡萝卜的小雪人。”小妹妹指着我的脸不服气地说：“还说我呢，你自己也是这样的啦！”我们两个人你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。
啊，下雪天可真好玩啊！
下雪的早晨作文4下雪了，下雪了我伴着这样的声音入睡了，外面万籁俱寂，只能听见雪婆婆的呼呼声。
下了一夜的鹅毛大雪终于停了，那一夜呼呼声也消失了。
我睡眼朦胧，推开门一看，那光照的我睁不开眼，定睛一看，房屋，大树，汽车，花朵都盖上了厚厚的一层白被子。我高兴极了，伴着嘎吱嘎吱的声音跑到花园，留下了一串脚印。
到了花园，远处的花儿，亭子上都挂满了晶莹剔透的银条儿，面前的松柏上满是雪，都把树枝压弯了，时不时纷纷扬扬地撒下一抹抹雪粉儿。下雪的早晨是美丽的。
在大街上，我和好朋友们做游戏，堆雪人，打雪杖，脸上红扑扑的，洋溢着笑容。下雪的早晨是热闹的。
啊！下雪的早晨，多么迷人，多么富有生气，我爱下雪的早晨！
下雪的早晨作文5早上，我刚醒来，穿好衣服、裤子、袜子，叫妈妈和妹妹起床。然后我去洗脸刷牙。等我做完这一切的时候，拉开窗帘，发现外面居然下雪了。“雪！”我惊喜的呐喊，听到我的欢呼一向喜欢赖床的妈妈和妹妹看见了窗外飞舞的雪花，飞快的穿好衣服、然后洗脸刷牙。
我们到楼下去吃完早饭，出去等雪堆积成雪堆，我们计划好了去堆雪人打雪仗……
我捏了一个圆圆的球瞄准了妹妹，趁机向她扔去。她一时不备，被我打了个正着。她气鼓鼓地去向妈妈告状。妈妈的心情显得特别的好，没有偏袒妹妹，对她说:“哥哥打你，你就去打回来不就好了吗？真笨！”妹妹听了，觉得言之有理，也去捏了一个雪球。居然比我刚才的那个球大好几倍，她真的是属于有仇必报型的啊……我一分心，妹妹就趁机把球向我砸了过来。我头一低，险险地躲过……暗呼：幸好幸好。妹妹的攻击又一波到来，我们两个玩的不亦乐乎……
太阳渐渐的出来了，我看到雪在太阳的照射下渐渐地融化……这个时候我们已经堆好了雪人，我们安装好了雪人的鼻子、眼睛、还有嘴巴和手。还缺什么呢？对了！还缺围巾！雪人也会冷的啊，何况太阳出来了，她会融化掉，会更加需要围巾。我把我自己的围巾解下来，轻轻的披在他的脖子上。在心里轻轻的对自己说：“雪人公主、早安！”最后的最后，我还让妈妈给雪人拍了照片。
这个有雪的早晨可真美啊！