我和成语（1）
亡羊补牢，很多人会认为这个牧羊人并不聪明，但我们，即便在小学时就已知道：“亡羊补牢，为时不晚。”这个成语特别适用于那些已犯下严重错误，但能及时改正的人。我喜欢的原因，正是因为他的这层含义。
这个辛辛苦苦的牧羊人，他喜欢这些羊，它们是他的宝贵财产。他绝不愿意丢失它们或让他们死了。可狼却冲破了栅栏，咬死了一些羊，还有羊逃走了。为了阻止这一切，他只得修补栅栏。也许你会说：“他为何不在羊逃走之前修好栅栏？真傻。”可世上能有这般大智慧的人并不多。大多数人仍会犯错。但他们中大多数人能及时改正---至少是在比较严重的事上。所以这个世界才不至于乱套，没有任何秩序。这一切都是出于人们亡羊补牢的天性，这个世界不会停止运行，若是你无视错误，置之不顾，或者是从一丛杂草去遮盖这个错误，那么只会让这个错误更加严重，破绽更加明显。
亡羊补牢在生活中的例子很多，牛集团总裁牛根生，因为世人皆知的三聚氰胺事件而身败名裂，如果他旗下的蒙牛公司只是一味遮掩，逃避事实，蒙牛公司一定会万劫不复。而牛根生没有。他通过各种手段，努力为蒙牛公司重新树立起良好的企业形象。但牛根生最终还是不愿面对现实，引咎辞职。如果他在做了多年蒙牛领头人之后，仍能带领蒙牛人杀过这一关，亡羊补牢的效果会更加牢固。
在学习中，我就有些很不好的习惯，做数学题，不喜欢打草稿，也不备草稿纸，看着题目干想。对付简单些的题还行，可稍微复杂些的题，是难以前行的。妈妈多次劝说我，我尝试在草稿纸上“左思右想”，尤其是几何题，还真是受益不小。背英语单词，我也是举着书，一声不吭的盯着单词看，背诵默写总不让人满意，后来我发现“眼睛看”，“嘴里读”，“手上写”，同时进行，让背单词事半功倍。估计在学习中，我还有很多破栅栏等待我及时发现，尽快修补。
亡羊补牢，实际上就是代表着知错能改的品质和精神。我喜欢这个成语，希望人人在生活中都能及时的“亡羊补牢”。
我和成语（2）
我喜欢的成语有很多，如：描写城市建筑的旧貌新颜，描写书画的苍劲雄浑，描写动作的眼疾手快，描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。
这个成语比喻所走的方向与目的地相反，愈走愈远，也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰，反义词是殊途同归。用法是：做事的方法与目的背道而驰。例句是：小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体，因此南辕北辙。
这个成语还有一个故事。战国时，魏王想去攻打赵国。季梁听说了，就讲了一个故事来劝阻魏王。他说：“刚才我看见一个人坐车往北方去，他却说要去楚国。我问他：“楚国在南方，你怎么朝北走呢？”他说：“我的马很能走路。”我说：“虽然有好马，但这不是去楚国的路啊！”他说他有很多路费。我说：“这不行，你走错方向了。”他又说：“我的车夫技术高超。”你看，这人行路的条件越好，离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是：魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的，就如同去楚国应该往南却往北走一样。
这就是我喜欢的成语——南辕北辙。
我和成语（3）
成语是中华民族特有的瑰宝之一，不仅仅存在于书中，也与我们的生活息息相关，虽然短，但十分精炼，不知不觉中改变了我们，让我们明白了许许多多的道理。而我最喜欢的一个成语，就是——种瓜得瓜种豆得豆。
这个成语出自佛教经典《涅盘经》当中，意思十分明显，字面上指种什么，收什么。比喻做了什么事，就会得到什么样的结果。你种下了瓜，收到的就是瓜，种下了豆子，收到的就是豆子。这在很多人看来，也许是废话，种的明明是瓜，还能长出豆子不成?在我上小学之时，也曾被困扰过，一直不懂这个成语的含义。后来，随着语文成绩的提高，才渐渐明白了，这只是字面上的意思，真正想要告诉我们的是，你得到的多少，是与付出成正比的，有了曾经的付出，才会有现在的收获。
但一个人付出的越多，他收获的也就越多，就如同种了瓜一样，也会得到“瓜”的收获；付出的少了，也就等于种了豆，所获的也就只有“豆”。现在应该没有人不想要瓜，而去要豆的吧！这个成语告诉了我们不劳而获是不可能的，守株待兔是永远不会成功的，要成功，就一定要付出相应的努力。无论是爱迪生发明灯泡，诺贝尔的炸药，都是付出了千百次的尝试和不懈的努力换来的。还有曹雪芹为世界文学史上不朽的名著《红楼梦》，“披阅十载、增删五次”的壮举；孔子“韦编三绝”的，才成为了世界文化史上十大名人之一。我终于明白了这个成语的真正意义。
但在无数的生活实践中我更明白，付出了也不一定会马上有收获，就像种瓜，也不一定会次次成功，无论是大雨、干旱或一点点小的失误，就可能会一败涂地。但只要真正的付出了，总会有回报，不在时间的长短，只要真正的用心的“种瓜”，总会有收获的。
种瓜得瓜种豆得豆，这个成语告诉了我们只要付出的越多，就会得到的越多，做了什么事，就会得到什么样的结果。我相信只要能真正的付出了自己的努力，就一定有成功，获得自己想要的收获。
我和成语（4）
我在电脑上画了一条蛇，还长了四只脚，我以为自己很有想象力，就得意地叫爸爸来看。爸爸过来一看，就哈哈大笑，说：“这就是‘画蛇添足’”！ 笑完就给我讲画蛇添足的成语故事，因此我又学会了一个成语。
我和成语（5）
一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语——胸有成竹，它是那么鲜活可爱。
关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。
这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。
记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。
那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。
终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。
我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！
我和成语（6）
我在电脑上画了一条蛇，还长了四只脚，我以为自己很有想象力，就得意地叫爸爸来看。爸爸过来一看，就哈哈大笑，说：“这就是‘画蛇添足’”！?笑完就给我讲画蛇添足的成语故事，因此我又学会了一个成语。
我和成语（7）
妈妈昨天给我在书店里买了一本很有趣的书，那就是《成语漫画》下午放学，我听到了这一个消息后就迫不及待地想看看《成语漫画》。
我看了看书的封皮，在封皮上写了一行大大的字，是小学生成语漫画。是茄栗梦的作品，有一位可爱的小姑娘说：“看故事，学成语，长智慧，妙无穷！”后面是许许多多的书在空中飘浮。
啊！好多故事呀！我先浏览了一遍，接着数了数我会得成语，我只会七个成语，唉！看来我得好好学习了。
这本书的知识丰富多彩，谢谢妈妈！
我和成语（8）
记得我小时候住在武昌的某个小房子里，这些房子都是矮矮的，最高的也只有三层高，但在那里的生活却是很欢愉，后来由于种种原因，我们搬了出来。几年之后，当我再次路过这里时，这里的景象让我非常吃惊，仅仅几年而已，那些矮矮的房子已经不见了，取而代之的是一座座高耸入云的楼房，给人一种雄伟的感觉。看到这，我心中突然冒出一个成语，一个我最喜欢的成语—沧海桑田。
以前最先听到这个成语，是在一个故事里，说有一个叫麻姑的人，年轻时出去办事，后来过了很久，她回来后得知，这里东海三次变为桑田，又三次变回东海，而她的容貌却与年轻时一模一样，沧海桑田这个成语由此而来，这虽然只是一个传说，但却给人以遐想，我曾经就发出过质疑，三次变为桑田，又三次变为东海，这中间需要多少时间啊！而麻姑却容貌未变，这也需要怎样高深的境界。
时间是存在于这个宇宙最好，也同样是最坏的东西，它创造了生命，创造了我们，同时它也毁灭了生命，毁灭了我们。生与死，是每个生命的必须命运，它们在时间的漩涡中不断轮回，无休无止，东海轮回成桑田，而桑田又轮回成东海，反反复复。沧海桑田，世事都在改变，时间每过一秒，便是改变一次，世事便是新的，我们也与前一秒的我们有所不同，所以，我们怕了。太阳每时每刻无不在移动，它的升起象征着它的落下，只是时间没有积累足够而已，人也是一样。我们怕自己像太阳一样会落下，所以开始关注我们的变化，我们的容貌便与我们的心一起改变了。
麻姑为什么容貌未变？因为她的心未曾改变，无论这个世界怎样沧海桑田，她依然以一种淡然的心态去看待，沧海桑田，其实本来就是世界的一种轮回常态罢了，这只是时间的力量，可时间却只可改变物质，为什么人是最高级的动物？正因为人有智慧，人有灵魂、人有心，这些全是时间无法改变的，只有自己去操守、改变。所以在面对沧海桑田、世事轮回时，要以一种淡然心去面对，也许我们也会像麻姑一样—未曾改变。
再次望向那耸立的高楼，心中想着，它还会变成什么样呢？
沧海桑田一瞬间，麻姑容貌未曾变。世界轮回无极限，只愿淡然在心间。
我和成语（9）
世界一刻不停地变换着自己的姿态，人们匆匆忙忙地追赶着世界的脚步。而桃花流水，竹韵临风，五光十色，斑斓多姿，他们全然頋不得停下脚步去欣赏。
我却最喜欢“闲情逸致”这一成语。
漫步街边，迈着从容的步履，手捧一杯咖啡，欣赏着裹挟着一层又一层历史的老建筑，城市的脚步确乎也慢了下来，一种闲适的情怀融入咖啡，浸润心田。
世界需要闲情逸致。
每天在上学的路上，身边的行人都在疾走。他们个个眉头紧锁，一幅急不可耐的模样。假想一下，如果人生的时时刻刻总如这般粗糙，那该是多么可悲的事啊！他们无视美好，浓缩了时间，却冲淡了精彩。我做的，是在古树前沉默不语，是在曲径通幽的小路上踱步前行，是在看到路人好事时的会心一笑。这个世界从不缺少美，而是缺少一份闲情逸致。
人生不可能总那么一帆风顺，一个又一个滔天巨浪会冲击着一艘艘远航的船只。面对这些，与其卷入漩涡，还不如跳出它们的包围，用一份闲情逸致冷静地思索。你会发现，当思绪褪去了焦躁后，尽管我们要面对困难不免包含一份苦涩，但避苦求乐是人性的使然，多苦少乐是人生的必然，能苦能乐是人生的坦然，化苦为乐是智者的超然，于是我们不再因人生的苦涩而苦恼不堪，我们不再因失去而莫名惆怅。怀有一份闲情逸致，会让我们对人生的感悟更加透彻，会带给我们一种灵魂的升华，我们会对困难一笑而过，鼓足勇气，摆正心态，踏上新的征途。
我最喜欢的成语——闲情逸致。
我和成语（10）
7月20日 星期一 晴
今天我学会了一个新成语“胸有成竹”。这个成语是讲北宋时期有个大画家叫文同，画得竹子远近闻名。慕名上门求画的人很多，每次画竹，文同在画纸前一站，凝神提笔，刷刷几笔就画好了，人们对他画竹的速度惊叹不已。文同画竹的技巧在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后中上了各种各样的竹子，无论春夏秋冬、阴晴风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细以及叶子的形态、颜色。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时间的形象都深深印在了文同的脑海中，他画画时只要略一沉思，平日观察到的各种形态的竹子就立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。
当人们夸奖他时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟得竹子画下来罢了。”后来，人们就用“胸有成竹”形容做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。
我和成语（11）
学了，姑姑送给我一本《中国成语大辞典》，好厚的一本书！
在学习中，我了解到了，成语一般是由四个字组成的。像：一心一意，二龙戏珠，三心二意，四面八方，五花八门，六六大顺，七上八下，九牛一毛，十全十美。它们都是有趣的数字成语，还有生动的动物成语呢！像：马到成功，亡羊补牢，画龙点睛，守株待兔，狐假虎威------好多好多。
它们都是我们的先人经过千锤百炼总结出来的词语，几个简单的文字，就能表达出丰富的而又生动的内容。
成语它丰富了我的语言，增强了我对中国历史文化的认识，我喜欢说成语，成语成了我生活中不可缺少的朋友。
我和成语（12）
今天的作文课，杨老师跟我们玩了一个特别好玩的游戏：比划猜成语。首先，杨老师宣布了游戏规则：每组两个同学参加，一个人比划成语的意思，另一个人来猜成语，其他人不能出声，不能做提示，否则算输，如果猜对成语，杨老师会给两位同学每人一个“赞”作为奖励。
游戏开始了，第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场，陈楷杰负责比划成语，余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语：闻鸡起舞。这下陈楷杰犯傻了，要怎么比划呢？他想了想，只见他的鼻子嗅了嗅，那意思是“闻”紧接着他又“咯咯咯”地放声叫起来，那显然是“鸡”前两个字猜出来了，后两个字就不用做动作了，果然，余佳锴不假思索地答道：“闻鸡起舞。”顿时，掌声响了起来，不用说，他们俩得到了个“赞”瞧瞧，他们俩得意极了。
第二组是许浩锐和何志豪，杨老师出了个成语：虎口拔牙。许浩锐把口张开，手伸进嘴里，假装在拔牙的样子，何志豪想了一会，突然一拍脑门，说：“虎口拔牙。”大家也把掌声送给了他们。
接着，轮到我和郑丹纯了，老师出了成语：抓耳挠腮，我左手抓着耳朵，右手挠着脑袋，我就这样反复地做，可郑丹纯就是猜不出。唉，领悟能力太差了吧！我心想。当我急得抓耳挠腮，正准备放弃的时候，郑丹纯好像突然开窍了一样，脱口而出：“抓耳挠腮！”“呼——”我长长地舒了一口气，吓死我了，我还以为要输了呢，总算猜对了，心里别提多高兴了。
第四组是陈思行和刘英博，老师出了个成语：金鸡独立。陈思行努力地比划着，比划了好久，刘英博才慢悠悠地说：“金鸡独立！”我们也把掌声送给了他们，我想，他们心里一定乐开了花吧。游戏一结束，同学们迅速拿起笔，把玩游戏的过程写了下来。
通过这个游戏，我长见识了，原来学作文还可以这样学，我还因此认识了更多的成语，这个游戏真有趣！
我和成语（13）
我曾听说地一个有关成语“水滴石穿”的故事。
大海边上有一根尖尖的小石柱，石柱下端有条细小的石缝，从里面滴出一颗伶伶俐俐的小水珠，在阳光下闪着似站珍珠般的晶莹的光芒。
小水珠欢笑着，跳跃着、高唱着，从岩缝里挤出来，在沿上晃几晃，又轻轻巧巧地落在石柱下巨石上。
“噗”一声轻响，小水珠摔疼了，叫了起来。可又展开笑颜，在宽阔的巨石上活蹦乱跳地滚动起来。
它的歌声、笑声，在广阔的海洋上飘飞起来，但随即被震山响的海啸声淹没了。
大海怒吼着：“你这个东西，从哪里冒出来的？唱什么？笑什么？搅得我边午觉也睡不好！”
小水珠眨眨眼，仰头看着怒气冲冲的大海，用它脆生生的声音说：“大海呀，你有什么不快？你为什么要生气？你看上去好凶呀！”
大海咆哮着：“我尊贵的表情，岂是你能评价的？小不点儿，你想干什么？这可是我的地盘！”
小水珠响起了银铃般的笑声：“大海呀！不必生气，不必烦恼。我不过是想穿过这石头，到那边去看看。”
大海狂笑着：“就凭你，哈哈……”
小水珠认真地说：“我想我能，一定能。怎么？你不信？”
大海哼哼着：“自不量力，哼哼……”
小水珠倔强地嚷破灭：“那我们来一次比赛吧！我们俩同时开始，看谁先打穿这巨石。”
大海喝叱着：“放肆！我伟大的身躯岂能和你这渺小的东西相提并论！不过，我今天心情还算不错，就答应你这大胆的请求吧！好让你知道，我是多么伟大，而你是多么渺小！”
于是，比赛开始了。
小水珠一次次地纵身跳跃，又奋不顾身地冲向巨石。摔疼了，马上爬起来，又继续冲击。
太阳升高了，毒辣的阳光穿透一切射向大地，烧灼着一切。
小水珠感觉在自己头顶上光耀耀地晃着。它身体一软，瘫倒在地。可是咬咬牙，强撑着站起来，再一次开始冲击……
此时大海在做什么呢？
“呼、呼”大海的鼾声化做海涛声，呼出的气化做海风，在海岸边传的很远。
睡梦中，大海还在喃喃呓语：“小东西，胆大包天。那块石头，我一巴掌便拍烂了，急什么……呼……”
一年，两年……十年、百年……一晃，九百九十九年过去了。小水珠已变成老水珠了。它年轻的生命在密集的跳跃。冲击中到了风烛残年。可它仍在不停地跳跃、跳跃、冲击、冲击。
巨石上已有了一条细条的小孔，这全是水珠而成的。这小孔底已薄可透光了。
水珠奋力向上跃出，在空中划出一道清亮的弧，又滑翔向孔底。
“噗”。同样一声轻轻的响声，洞穿，珠散。
刚刚醒来的大海目睹一切，惊呆了……
在大海眼里，水珠是渺小的；在巨石面前，水珠是卑微的。可实际上呢？水珠的自信、勇气，坚韧不拔正是它的可贵之处，它用它的行动战胜了大海，证明了自己。所以，它是伟大的！骄傲懒惰的大海虽有无比的力量和庞大的身躯，但它和水珠比起来，它算什么？
在面对漫长的人生时，我不禁想：人应当做“强大”的海，还是“渺小”的水珠呢？
我和成语（14）
每个人都有自己的朋友，那么，大家有没有想过，我们能不能与一本好书交朋友呢？我的回答是“能！”因为，我觉得，没有书，生活将会变得枯燥乏味，了无生趣。
那么，现在，我就向大家介绍一下我好朋友，它就是《成语故事》。
我之所以喜欢这本《成语故事》，是因为这本书帮助过我解决难题。说来话长:有一次，爸爸想要考考我，便问我“毛遂自荐”的意思与由来。我正暗自烦恼，因为那时，我对成语不是很精通，骤然间，我脑海里闪过一个念头：《成语故事》里会不会有“毛遂自荐”的意思与由来呢？想到这，我急忙从书橱里拿出《成语故事》，翻到目录，终于找到了“毛遂自荐”的标题，于是，我翻到相应的页数，迫不及待地看了起来。过了一会儿，我胸有成竹地走到爸爸面前，将“毛遂自荐”的意思与由来照着书上所写，复述了一遍。话音刚落，爸爸便竖起大拇指，面带微笑地点点头说：“嗯，答得很好！”
就这样，我迷上了成语，之后，《成语故事》里很多成语的意思与由来，我都略知一二。《成语故事》这本书就像一条船，载着我在成语的海洋里荡漾；它又像我们一位不会说话的老师，教我学成语；它更像一把金钥匙，替我打开成语世界的大门。
《成语故事》不愧是我的好朋友！
我和成语（15）
前几天，那绵绵的雨丝顺着屋檐从瓦片上滴落下来。犹如一颗颗断了线的珍珠。
吃过午饭，我忽然想起奶奶家的梨树，这几天不知花开了没有。跑到奶奶家一看，只见朵朵洁白的梨花盛开枝头，阵阵淡淡的花香扑鼻而来，尤其是那晶莹的雨珠在花瓣上闪闪发亮，特别好看。多美的花啊！于是，我想摘几支插在我书桌上的花瓶里。因为树太高，所以我爬到了一个大方石上。正准备摘，可一不小小心，脚一滑，摔了个四脚朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起来一看，原来，大方石上有一个洞，里面全是水。我弯下腰仔细一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人凿的。“这块大方石怎么会有个洞。”我站在旁边爸爸说。爸爸笑着说：“这块大石头，在爸爸小时侯就有了。至于这个洞，是每天下雨时，水滴滴在上面，日复一日，年复一年，形成的。看，这洞已经很深了。可能，十几年以后，这块大石头会水滴穿呢，这叫水滴石穿。”
小水滴竟然在这块大石头上滴出小洞来，是多么神奇啊！想想我自己，总是三心二意真惭愧啊！我要像小水滴学习，做一个有恒心的人。
我和成语（16）
我最喜欢的成语是“水滴石穿”，它的来历如下;
张乖崖是崇阳县的县官。一天，他在衙门周围巡行。突然，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乘崖喝住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乘崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”为了惩罚这种行为，张乘崖当堂斩了这个小吏。从此，崇阳县的偷盗风被刹住，社会风气大大地好转。
“水滴石穿”现在比喻只要坚持不懈，有恒心，事情总会成功。滴水之所以能穿石，是因为它在漫长的时间中从未停止过穿石的努力，有一股执着不懈的韧性。一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不论他的能力是大是小，当他积累到一定程度的时候，就一定会获得成功。水滴石穿还在于下落的每一滴水，都向着一个方向，落在一个定点上。它的方向明确，目标专一。我们在为远大理想而奋斗的过程中，也要有一个明确的目标，决不能见异思迁。
历史上有很多水滴石穿的成功事例。李时珍是明代杰出的医学家，一生著有《本草纲目》等十余部著作，为我们民族和人类做出了巨大的贡献。他为了编写《本草纲目》，耗费了毕生的精力，进行了长期的准备和艰辛卓绝的工作，他“搜罗百氏，访采四方”，参考了古今本草，医书以及经史百家各类著作近千钟，他还跋山涉水，到许多地方实地考察，前后花了二十七年，经过三次大的修改，才完成了这部历史巨著。
爱迪生，美国著名的发明家。一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。爱迪生一生有许多发明，可是当别人问爱迪生成功原因时，他说：有些人以为我有什么天才，这是不正确的，“天才”是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
作为中学生的我们，应该有水滴石穿的精神，不骄不躁，永不气馁，矢志不移，始终如一，有一个不达目的誓不罢休的信念，这样在学习上一定会取得优异的成绩。
我和成语（17）
雨水顺着屋檐流了下来，滴在了檐下的石头上，“叭”地一声粉碎了。然而长年累月的雨水流下来，渐渐地，竟将石头穿了个洞……读了寓言《水滴石穿》，给人以无限启迪。
石头是坚硬的。俗话说，坚如磐石；水是柔软的，有道是“柔情似水”。那么水为什么能将石头滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石头上。一滴不行，十滴也不行，百滴还是不行。要想穿石，得需要长年累月的无数水滴，直到将石滴穿，正所谓功到自然成。
在学习工作中，我们会遇到许许多多的困难，但我们只要用“水滴石穿”的精神去对待，就会战无不胜，攻无不克。比如说：一本厚厚得到业务书，什么时候能学完吗？我想只要我们有耐心，一页一页的读，总有一天会读到最后一业。再比如，我们的工作日复一日，紧张有序，但没关系，我们一个一个难题去攻破，只要我们有毅力，不“一暴十寒”，我们最终能够战胜各种艰难险阻。
努力吧，朋友们，让“水滴石穿”成为我们的战斗武器，帮我们攻克一个个难题。世上无难事，只要功夫深。
我和成语（18）
窗外玩耍嬉戏的笑声扰乱了我写作业的思路，望着他们天真无邪的笑脸，我在写作业与下去玩之间久久摇摆不定。
从小到大‘好学生’乖孩子这样的字眼我已经司空见惯，鲜花和掌声是我周围随处可见的夸奖，但他们所看到的都是我的外表。
每一次，同学们嬉戏打闹的声音；每一次，同学们飞快奔跑的身影；每一次，数码产品的吸引；都让我矛盾不已。一次又一次的抵制诱惑，又继续看着我的一本本课外辅导书。
天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水我自认平凡，所以我必须比别人学得更好，更认真。我总是在背后默默告诉自己；每一个成功者的背后
都付出了巨大的努力和付出。
想到这儿，我关上了桌前的窗户，隔绝了户外银铃般的笑声，又拿起笔认真地写起我的作业。
人家都说，学习是为了收获更多丰富的知识；也有人说，学习是为了一个美好的未来；更有人说，学习是为了不负父母、老师的`期望，让爸妈过上好日子。
这些理由可以成为我们学习的动力。
但我更认为：学习为了不负那个在灯光下夜读的学生；学习是为了让不负那个因为学习已经熬出了黑眼圈的求学者；学习是为了不负那个因为熬读书而满脸痘痘的少女。
更是为了让她的汗水穿透成功之石，印证水滴石穿的力量。
我和成语（19）
七一华源初二（12）班 周子翀
在漫漫人生旅途中，诚信犹如人的灵魂，是不可或缺的一部分。有了诚信，才会有绝处逢生的援助之手；有了诚信，才会有真诚友谊的欣慰；有了诚信，才有了爬出深渊，走向光明的机会??
是的，诚信是我的人生追求，我最喜欢的成语就是“一诺千金”！
“一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责，还能使你对自己的人生地位负责。当被人拜托帮忙时，答应后并做到，是一诺千金的体现；按照约定时间见面，不拖不欠，是一诺千金的体现。做到一诺千金，踏实了别人的心灵，更守住了自己的尊严；做到了一诺千金，提升了他人对自己的信任度，更巩固了别人对自己的赞同与认可。
如果人生是一部史书，只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡；如果人生是一泓清泉，只有诚信待人，一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。
“一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的光环，没有欺骗与狡诈。小时候，父母的一诺千金使我明白诚信的重要性；上学时，我答应别人的事也一定会做到，不逃避，不推脱，这种行为渐渐成为我做人的一个准则，也是我成为班上最诚信的人。由此可见，一诺千金有多么重要！而作为孩子人生第一任老师的父母，诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信，那么下一辈也将会把诚实当做儿戏；假如人与人之间言而无信，世界将会变成诚信的地狱，到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊，我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲??所迷惑而不能自拔，不断地堕落，堕落??
如果人生是一首乐曲，只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律；如果人生是一座高山，只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。
讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求，我想从现在做起，拉起身边一个个朋友的手，建起诚信的桥梁；而在不久的将来，去牵起更多他人的手，在我们社会的每个角落，亲手种植出诚信的森林！