关于逃生（1）
为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震应急疏散演练。
坐在敞亮的教室里，我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。学校将定期组织逃生演练。
此次“应急疏散演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。
嘀……嘀……嘀……嘀……听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势，老师就下了“命令”，我井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧！
由于同学们的'团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了操场，校长开始讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利……
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
关于逃生（2）
11月15日下午我们金山校区全体同学进行了应急消防疏散演练活动。
我们这次消防疏散演练分为教室和宿舍的紧急逃生演练。我们在上课的过程中，突然听到警报铃声，按照之前既定的逃生路线，有序地离开了教室。大家在下楼梯时没有拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向操场中央跑去。在不到五分钟的时间里，我们已经全部撤离了教室，到达预定地点。同学们有秩序的站在操场上由体委查人数，报告给学校领导。
之后消防部门的领导详细地教授大家灭火器的正确使用方法，并找两名男同学和两名女同学上去使用。同学们看到了火灾的'严重性，也都学会了灭火器的正确使用。
在这次逃生演习中，我们学到了很多的逃生知识，比如，发生火灾时，不能贪恋财产，如果有浓烟一定要有湿毛巾捂住抠鼻俯身快速逃出火灾现场，如果在居民楼里，一定不要乘坐电梯，要走楼梯。平时一定要多注意安全通道，学习安全知识，在灾难来临的保护自己逃脱危险。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而要避免火灾对我们造成伤害，我们应该从不同方面采取相应的措施来达到杜绝火灾发生的目的。例如，我们在学校，可能引起火灾因素主要有：在宿舍，厕所吸烟、乱扔烟头；不遵守学校的规定违规使用电源；使用劣质电器等，这些都有可能酿造事故。而作为一名合格的学生，我们一定要杜绝这些不良行为、不安全行为。学校举行的安全教育活动、安全素养课程可以增加我们对火灾、地震等紧急情况的认识，增强安全意识。我们要把这些常识牢记在心里，做到人人懂消防，个个会消防。学校不定时抽查同学们教室、宿舍的用电等情况，也是帮助我们杜绝安全隐患，我们要严格遵守校规校纪，既是为自己，也是为他人的安全负责。
关于逃生（3）
今天，老师在作文课上带来了一个瓶子，瓶子里有三个与瓶口一样大的珠子，每个上面都有一根细线绑住，细线一直拉到瓶外。我们都很期待接下来的实验。
老师请了三个同学上台，告诉大家游戏规则：在最短的时间内，以最快的速度将三个弹珠拉到瓶外。我们都觉得这个游戏太简单，而老师笑了笑，让台上的三位同学准备好、听口令、拉绳子，待他们准备好后一声令下“开始！”
同学迫不及待的拉起绳子，那些小球个个如百米冲刺的选手“嗖”的一声，窜了上去，同争第一，可他们实力相当，齐头并进。转眼间，它们都来到了瓶口，“啪”的一声，三个球同时卡在了瓶口，台上的同学无论怎么用力也拉不出来，瓶子都被提起来了也无济于事。
老师又换了包括我三个人上台。如刚才一样，开始以后，我们同时抵达瓶口，又卡住了。老师说：“为什么不一个一个走呢？”，老师的话使我如梦初醒，我和另一位同学退了下去，让第一位同学出去，又让我旁边的同学出去，我也“逃生成功”。
老师说出了这次活动的道理：“在大家生活的团体里，难免有摩擦，学会谦让，才能让班级更美好。”
关于逃生（4）
一天晚上，写完作业后我空闲没事，妈妈过来对我说：“咱们玩一个游戏吧，名字叫“枯井逃生”。“好啊好啊”我回答道。
只见妈妈准备了一个小口的酒瓶子和两颗玻璃弹珠。并把两颗弹珠各用小绳子网住系好，然后分别把它们放进瓶子里，把系弹珠的两根绳线留在瓶口外面。妈妈便开始给我说规则：“这酒瓶就当是‘枯井’，而这弹珠分别代表我们俩人，如果我说“泥石流来了”时，我们就要在两秒钟时间内把弹珠从瓶子口内拽出，出不来就算没有逃生，会有葬身井底的危险。”我听后惊讶的一扎舌头。
游戏要开始了，我的心里甭提有多紧张，像被一把铁钳子夹得紧紧的，周身的血液都感觉快被凝固了。当妈妈说“预备”的时候，我们已经把弹珠拽悬在瓶子内的半空中了。当时我只有一个念头——怎样把弹珠拽出瓶口，冲出“枯井”。“泥石流来了！”只听妈妈一声号令，“当当当”弹珠碰撞缠绕在一起，同时挤在瓶口拽不出来。妈妈说要松下绳子，一个一个快速拽出。弹珠一松，没等我反应过来，妈妈的弹珠趁机快速拽出了瓶口，我不甘心。
下一轮开始，我吸取上次的教训，想着“要在妈妈出来的一瞬间我先快速拽出来…”果然，这种方法是对的。我和妈妈先后都顺利“逃脱”出来，总算没遭遇“危险”！
通过这次游戏，让我明白一个道理，在遇到危急情况时一定不要慌乱，要沉着冷静、听从指挥，有秩序地进行逃生。
关于逃生（5）
我与队员们来到一片大森林里进行考察。我甩下了队员各自去森林深处考察，当黄昏之时，太阳的余晖与鸟儿的鸣叫让我缓过神来。这时我才得知要回去了，我按原路返回，可是走到一半却迷了路，我站在岔路横生的土地上焦急地徘徊与呐喊。可在这荒郊野外的地方有谁会来救我呢？
于是我放弃了寻找队员的念头凭着自己的记忆在纵横交错的到森林中东走西窜，天快黑了我又热又渴从行李包中拿出了水咕咚咕咚一口气喝了半瓶。我的心中忐忑不安，惊恐万状想：在这荒郊野外还会有睡会听到我的求救，会不会有野兽啊！我还能活过今天吗？……我在反复不停地问自己。
在惊恐中我的肚子不知不觉唱起了“空城计”我万不得已地摸了摸扁扁的肚子拿上斧头寻找吃的。走着走着，一个黑影从灌木丛中窜过吓了我一跳。原来是只兔子，我马上砍了几截树枝向兔子刺去，第一次我手一甩每刺中。我迅速看准一刺，没动静了，我跑上前一看灰皮毛的野兔被我刺中了。我在惊恐悲伤中得到了一些喜悦的安慰，我提起兔子朝地势低的方向走去——队长说过地势低可以寻到水源，我把兔子收拾了一下找来几根树枝，一捆树枝搭起一个帐篷生火烤兔肉，不一会就吃上了香喷喷的烤兔肉，先不说味道有的吃就行了。吃完兔肉我的体力也恢复了一些。
灭了火休息了。当天还灰蒙时，我被狼嚎惊醒，我提心吊胆的躲在帐篷之中身子也不禁哆嗦了一下，我探出头了帐篷在狼还没有来时蹑手蹑脚地收拾好行李赶路逃出森林。这时东方出现了一片红光，不一会儿我便走出了大森林寻找到队友。
这次的森林逃生使我的野外经验丰富了不少，真是有惊无险的森林逃生啊！
关于逃生（6）
今天，我们作文班举行了一个游戏——瓶口逃生。游戏的规则是：全班分成两组，每组需要派出三名队员，哪一组先将瓶中的棍子抽出来，表示谁顺利逃生。大家跃跃欲试，都想上去拼一把。
第一局，派了我、小刘和小李上去。比赛开始了，我先把第一根棍子抽了出来，可是，我一见他们站在一旁不知道干嘛，我连忙再拿着另一只筷子抽着，再看看敌方，天呐！他们都已经全部抽出来了，原来他们一人拿着一支筷子，按顺序，斜着出来，一转眼就全抽出了。哎，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！我们沮丧地走下了台。下面的观众也尽是摇头：“没希望了，没希望了。”
第二局，三位同学胸有成竹地走向了比赛场，底下的观众也争着呐喊：魔王队，必胜，魔王队，必胜！可是结果却出人意料，老师喊开始时，他们的棍子一起“轰”地挤在了一起，瓶子都“钓”了起来，反观他们组全是按顺序抽了出来，太遗憾了，有种意犹未尽的感觉，比赛就这样结束了。
这次的游戏虽然输了，可是让我知道了，只要团结起来，一起谦让，面对问题，就能产生迎刃而解的效果。
关于逃生（7）
今天，天空万里无云，很适合在户外做游戏。于是老师带着我们到操场上玩一种叫“海岛逃生”的游戏。
游戏方法：把全班同学分成四到五人一組。小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁（jiāo）石”，把地面其他地方当作“大海”，成员都站在报纸上，任何人都不能掉到“海”里。当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折，小组成员一起站在对折的报纸上，任何一个成员都不能掉到“海”里。当老师说：“海水又漫上来了。”大家就又把报纸对折，成员还是要站在这张对折的报纸上。最后，报纸折得越小，组员坚持的时间最长且没有一个落水的小组获胜。
我们一组分别站在报纸的一角，位置比较宽松，还可以手牵手。当老师说“海水来了”，我们就把报纸对折，两人两人地抱在一起，分别站在报纸的两端。老师又说“海水来了”，我们就把报纸再一次对折，这时我们发现，每个人只能一只脚站在报纸上。为保持平衡，我们互相挨着，大家各自抬起另一只脚。大家好紧张，如果一个人站不稳，抱着的两个人将会重心失衡一起掉下去。这时，老师又说：“海水来了。”怎么办呢？我们已经没有位置站了。看着其他小组的同学都陆陆续续掉进“海”里失败了，我们急坏了，我灵机一动，想到了一个好办法：让两个力气大的同学站在报纸上，背着力气小的人，大家互相抱在一起，这样就更平稳。在大家的坚持下，我们组取得了最终胜利。
关于逃生（8）
今天下午，全校师生举行了消防安全演练。
演练前，班主任给我们详细讲解了火灾逃生的方法，逃生时需要注意的事项：弓腰，捂口鼻，沿墙根快速撤离火灾现场，为了让同学们掌握的更扎实，老师还亲自给我们做了示范，最后老师告诉我们具体的撤离路线，告诫大家严格按照指定路线快速撤离，以免发生踩。踏。事。故。
第一节课，正当同学们津津有味地读书时，忽然听到“教学楼发生火灾，请同学撤离到安全地带”的口令，大家在老师的组织下，慌而不惧，快而不乱，按照老师提前教给我们的方法迅速撤离到了指定地点。
经过今天下午的消防安全演练活动，我完全掌握了火灾逃生的方法和技巧，具备了自护自救的能力，一旦遇到险情，我在保护自己的同时，还要照顾好我的同学们。
关于逃生（9）
自从盘古开天，火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火，但是如果用火不当，火就像一个恶魔，吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把"双刃剑"。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样，我们才能建造美好的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。
还是我五岁那年。我一个人在房间里玩，无意之间看到了一个打火机，我学着爸爸的样子使劲按了几下，"咔嚓"一声，没想到竟然被我给点着了，差点烧到我的手，我非常害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶，没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆，立即拿来了一盆清水，把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气，后来爸爸妈妈严肃地批评了我，告诉我：如果不及时扑灭的话，后果将不堪设想。因为，火不断地蔓延，会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了：不是任何东西都可以拿来玩，特别是火这一类危险物品，千万不能随便玩弄。否则，失去的将是宝贵的生命
随着年龄的慢慢增长，我了解了一定是地震！我赶忙邯郸学步（学着他们的样子蹲下去。）谁知，过了一会，什么也没发生。真是虚惊一常我心里暗暗地说：“没事放什么地震警报，多此一举，还扰乱民心。接下来该不会是火警警报了吧？”
真是说曹操曹操就到。果然响起了火警警报。我吸取了上次的教训，不过，这次我没有太急。而是不紧不慢地向门口跑去。我刚触到大门，后面的同学便蜂拥而至，我被挤到了一边。我不甘示弱，朝里头挤了进去。
出了班级后，我才感觉出班级不是什么难事，而走楼梯才是真正的难事！“世上无难事，只怕有心人。”我自言自语道。最后，我总有克服了心理障碍。向人群中冲了进去。果然不出我所料，我一进去就被人像踢足球似的，一会“踢”到这儿，一会儿又被“踢”到那儿。真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
我费了九牛二虎之力才挤到了下面的大操场上。
这回，我可算见识到了什么叫天外有天了。
只见操场上人山人海，被挤得水泄不通。在老师们的带领下，操场上的秩序才好了些。
这次的逃生演练真是别开生面啊！
关于逃生（10）
早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。
早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。
我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的`耳畔……
关于逃生（11）
今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的`楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
关于逃生（12）
我叫多功能逃生锤，别看我个头小，在消防安全中我这小个头作用可不小。我在各类汽车中安家，公交车上有我，长途大巴上有我，私家小轿车上也有我。
小朋友不知道我该怎么用吧？不用害羞，很多大人都不知道我是怎么使用的，有的甚至用来敲核桃，真是对我的侮辱啊！下面就由我亲自介绍一下我的使用方法吧！
我们一般被放在窗框上，你轻轻向上提起就可以取下我们，然后四指并拢用力握住锤柄，手可别抖哦。如果遇到特殊情况，安全带卡住打不开了，用我们多功能逃生锤里的应急断绳刀就可以轻松割断安全带。
用逃生锤敲击玻璃，这可是逃生的关键，可不能随便乱敲一气，要找准位置，在玻璃的四个角，大约离玻璃框5厘米处敲击，敲击时用力要均匀，敲破一处再敲另一处，直到整块玻璃裂了，用脚踢出个洞逃生。
为什么叫我多功能锤呢？因为我不仅可以作为逃生工具，如果遇到天黑，还可以用我身上的应急爆闪灯和手电，给救援人员提供信号，这样消防人员很快就可以找到等待救援的人了。
听了我的介绍，大家知道我的厉害了吧！不信，事实胜于雄辩，让我们用事实来说话吧！
江南水乡嘉兴河道众多，所以常常有车子坠河的事件发生，前几年龙翔街道就发生过几起，可惜事故当事者都没能幸免于难，因为坠河后驾驶员没有自救，车门打不开只能眼睁睁看着车子沉入水底。
刘禄是嘉兴的'一名上班族，她在115路公交车上的经历，我听了也是心有余悸。115路公交车发生事故后冲入河道，河水很快进入了车厢，刘禄离车门比较近，水一下子就没到了她脖子附近，死神马上要降临了。在这危急时刻，坐在她边上的一位男乘客，沉着冷静地找到公交车上的逃生锤，用力朝易碎区砸去，玻璃应声碎裂，男乘客带头爬了出去，其他乘客们也跟着爬了出去。此时，路过的行人和值勤的保安连忙组织营救，把他们从河里拉了上来，刘禄幸运地躲过一劫。关键时刻，是我们逃生锤救了车上乘客的命。
小朋友，你家车上有逃生锤吗？如果没有赶快和爸爸妈妈说，把我放进你家的车车里，记住：小小逃生锤，给您大安全！
关于逃生（13）
星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。
梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5．12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么？是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了！”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤！”那情景好像真的`一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停！太吵了，不合格，重来！”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤！”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带！不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒！”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。
这次演习让我知道了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜！
关于逃生（14）
11月15日下午我们金山校区全体同学进行了应急消防疏散演练活动。
我们这次消防疏散演练分为教室和宿舍的紧急逃生演练。我们在上课的过程中，突然听到警报铃声，按照之前既定的逃生路线，有序地离开了教室。大家在下楼梯时没有拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向操场中央跑去。在不到五分钟的时间里，我们已经全部撤离了教室，到达预定地点。同学们有秩序的站在操场上由体委查人数，报告给学校领导。之后消防部门的领导详细地教授大家灭火器的正确使用方法，并找两名男同学和两名女同学上去使用。同学们看到了火灾的严重性，也都学会了灭火器的正确使用。
在这次逃生演习中，我们学到了很多的逃生知识，比如，发生火灾时，不能贪恋财产，如果有浓烟一定要有湿毛巾捂住抠鼻俯身快速逃出火灾现场，如果在居民楼里，一定不要乘坐电梯，要走楼梯。平时一定要多注意安全通道，学习安全知识，在灾难来临的保护自己逃脱危险。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而要避免火灾对我们造成伤害，我们应该从不同方面采取相应的措施来达到杜绝火灾发生的目的。例如，我们在学校，可能引起火灾因素主要有：在宿舍，厕所吸烟、乱扔烟头；不遵守学校的规定违规使用电源；使用劣质电器等，这些都有可能酿造事故。而作为一名合格的学生，我们一定要杜绝这些不良行为、不安全行为。学校举行的安全教育活动、安全素养课程可以增加我们对火灾、地震等紧急情况的认识，增强安全意识。我们要把这些常识牢记在心里，做到人人懂消防，个个会消防。学校不定时抽查同学们教室、宿舍的用电等情况，也是帮助我们杜绝安全隐患，我们要严格遵守校规校纪，既是为自己，也是为他人的`安全负责。
关于逃生（15）
11月8日,我们学校举行了一次火灾地震安全逃生演习。
第二节课下课了,老师对我们说:“待会儿学校的电铃一响起来,大家就从前门出去,跟上五班的队伍从右边的楼梯下楼。记住,不要慌,不要拥挤,要有秩序地下楼。如果发现有人摔倒了,一定要把他扶起来。”
老师一走,班上就沸腾了。虽然每年都会举行这样的演习,但我还是很紧张。我同桌不停地跟我有话没话地找话说,但我俩都心不在焉的'。我前面的同学已经做好了“狂飙”的准备,屁股都离开凳子了。很多同学都把脚伸在走廊上,斜着坐。
“呜——”电铃响了起来。铃声尖锐刺耳,虽然大家都“做好了准备”,但还是措手不及。我也往外跑去。可是,刚到教室门口,“险情”便发生了——几个同学都往外挤,把门死死地堵住了。不知道谁叫了一声“不要挤呀!”这一声可把大家“叫醒了”。道路又通了。
我们在外面排好队,跟着五班下了楼。但是,又发生故障了
——六年级五班和五年级五班在一个交叉口堵住了。所以,我们后面的同学就很无奈地站在楼梯上。我想:“如果真的地震了,那我们还活着吗?”505班的同学好像觉得演习并不重要,脚步慢腾腾的,漫不经心地聊着天。好不容易等到他们班走完,我们班才下去。我跟着人流,稀里糊涂地来到了升旗广场。
来到广场上,我们可算是松了一口气。可是,不知谁又喊了一声“站错地方啦!”刚开始,我还不明白,只是有点奇怪:“平常演习的时候我们不是都站在足球场的吗?这次怎么会站在升旗广场?”这时,副校长在广播室里说:“同学们这次出来得挺快的……”这还叫快?我心想。想必副校长还不知道我们堵在楼梯口的事吧?“有一个小小的建议要向4、5、6年级的同学提一下——你们从2号楼出来时,直接去的是足球场,而不是升旗广场。”唉,果然站错位置啦!这次演习可真是漏洞百出啊!
还要进行第二次演习。我们又回到了教室。大家都在讨论刚才的一次演习。演习过一次,大家也就不那么紧张了。老师进来了,叫两个同学换个位置。老师真是不紧不慢啊!我自言自语;“说不定在他们换位置的时候铃就响了呢。”我话音刚落,铃就响了起来。啊呀,我的“预言”好准啊。我想,向门口奔去。
我们排好队下了楼。可是……楼梯口又堵住了,还是两个五班的事。“‘死’两次了啊……”我想。
这次我们可没站错位置。演习终于结束了。
通过这次演习,我知道了我们的逃生知识里还有很多漏洞。在灾难来临的时候,大家千万不能慌乱,千万不能挤,一定要有秩序地撤离。这样,才能确保生命的安全。
关于逃生（16）
今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的`），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
关于逃生（17）
“呜滴、鸣滴……”警报突然在宁静的教室里响起，平时安静的广播也响了“请同学用湿物盖住鼻子，向操场跑。”话音还没落，一些同学就开始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”随着同学们的呼救声，我们奔出了教室，门口的楼梯被同学们拥挤着，扶手好像快被挤断了，我的脑子里满是扶手断了后的`情景就冷颤不止，我们班自然仓皇逃跑，老师如救世主一般，迅速过来帮助同学们有顺序地下楼，一会儿，同学们便以四人一排下楼，但是在楼梯中，同学们还是左冲右撞，一会倾斜到这儿，一会倾斜到那，好像跟过山车差不多。随着时间一分一秒地过去，在楼梯里的同学们再出沉不住气了，急得满头大汗，等着等着，下了楼梯，广播又响了：“距火势到教学楼还有三分钟！”刚才还沉稳冷静的同学都沉不住气了，一大队人跌跌撞撞向操场奔去。可是到了教学楼门口，一位同学“咚”的一声被人撞倒了，鞋子飞到一边，不到一会儿，那同学站起来，抚着花坛走过去，穿上了鞋，带着一脸痉的表情，向操场走去。到了操场，我们发现那有一堆巨大的窜动的大火，只见有几位老师拿上消防器，一下子消灭了那个火苗。
呼！虚惊一场。
关于逃生（18）
引出下文
在很久很久以前，有一个叫做“梦幻森林”的.地方，在那里住着小兔和小兔妈妈，还有一只大灰狼和一只狐狸，他们一心想吃了小兔，可是一次都没有成功。
事例述说
在偶然的一天，我们的大灰狼先生在过河的时候碰巧遇到了小兔，对面又走来了狐狸，他们都想吃小兔，这时，大灰狼开口了：“这只兔子是我先看见的，应该归我。”“不行，凭什么是你的，应该是归我的。”“归我！”“归我！”他们吵开了，这时兔子急中生智说：“这样吧，反正我也逃不了，我给你们出个主意，你们俩比一比武功，谁赢了，我就归谁。”他们觉得这个主意不错，他们慢慢靠拢，在桥上开打了，结果小兔趁他们不注意，把他们推进了河流里，它们挣扎着叫：“救命啊！救命啊！”可是，他们被一个突如其来的浪潮打进了河里，被流水冲走了。=
自然收束
从大灰狼和狐狸牺牲以后，小兔一家就开始过着幸福快乐的生活了。
关于逃生（19）
20xx年3月26日是个难忘的日子。
早上，同学们快乐地到学校上学。
第二节课悦耳的上学铃声响了，同学们像许许多多的.“小鸟儿”纷纷地“飞”进教室里。
课快上完时，突然，柴老师走进来说：“等会儿要逃生演习，大家要准备好！”只听全班同学齐声说：“哦，太好啦！”
接下来的几分钟，老师在上什么课，我一句也没听进去。我看了看四周的同学，他们和我一样，心情是又紧张又激动。
不一会儿，“呜呜呜”的警报声拉响了，大家纷纷跑出了教室，向开阔的操场奔去。第一次我们班级完成得很出色。柴校长希望全校师生能更熟练地掌握安全有序的逃生本领，又让我们再练习一次。第二次演习时，班级有一些同学推推打打，嘻嘻哈哈的。之后回到教室，柴老师问：“这次有几个同学摔跤了？”几位同学站了起来。老师看了看后叫他们坐下。说：“我们以后要做到有先后秩序，不能推来推去了。不然，在逃生的过程中也可能会出现摔跤踩踏现象，这样也是非常危险的。”摔跤的同学听了，红着脸低下了头。
下课了，我想：希望下次能在上课时突然警报拉响，那就好了！
关于逃生（20）
今天我跟大家讲讲我的逃生记，说到这儿，你一定充满了疑问吧?废话少说，还是赶快开始比较好。
星期天，爷爷和奶奶出去打麻将了，我和弟弟无聊的看着电视。
“好无聊啊!我想出去买零食，姐，你陪我去吧!”弟弟撒娇的说。我说：“我不去，要去你去吧。”弟弟说：“哼!我一个人去。”
弟弟出去没多久，“啊!!!”一阵超高分贝的声音传入了我的耳朵里。(不对，应该是噪音!)我害怕的想：发生了什么事?好奇心驱使着我一定要去看个究竟。我带着疑问来到了客厅，打开门。天哪!
弟弟见我出来了，就大喊：“姐姐，救命!”一个初中生手里拿着一把刀，另一只手抓着弟弟不放。我也被吓着了，脑子里一片空白，不过很快神智就清醒了。我战战兢兢的说：“你想干什么，别冲动，有话好商量。”初中生：“把你身上的钱都给我交出来，否则……”说着，拉了拉弟弟，接着是一阵坏笑“嘿嘿!”我把全身都搜了一遍，一共找到了五元钱，一分不少的递给了他。他轻蔑地说：“怎么这么少?”我说：“我身上只有这么多了，信不信由你!”初中生：“你当我是笨蛋啊!这么点钱就想打发我?你家难道没钱了吗?”我自言自语道：“我家的钱?家里的钱……”有了!一个妙计产生了。我小心翼翼地说：“有……有啊!大概有四百多吧!可就是被我奶奶锁了起来。要是你有耐心的话，就在这儿等，我去找钥匙。但，我的奶奶把钥匙藏得很严，要花很长的时间才能找到。大约需要半个小时吧。”初中生：“你尽快把钥匙找到，别想耍什么花样，要不然……”我说：“我怎么敢呢?”说完就进去了。
我跑到家里，躲到一个角落，给奶奶打电话。然后故意弄出些声响。
半个小时后，爷爷奶奶如约到了，还带了许多人来。初中生见我们人多势众，只好把弟弟给放了。我拍手叫好：“太好了!”忽然，我感到有人打我，猛地一醒。奶奶在旁边说道：“说什么呢?这么大声?”原来是个梦啊!
这逃生记可真有趣啊，现在想起来还令人回忆无穷呢!