棉花描写的作文（1）
木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花。
此时，木棉花在我们校园旁边的小路上开得欢快。远远望去，大片大片的红色映入眼中，无愧于它“英雄花”的美誉。
一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。木棉树是落叶大乔木，高可达25米！因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。
我仔细地打量着木棉花。在那没有任何绿叶衬托的黑色小把儿的上面，有五瓣鲜红的花瓣。花瓣富有弹性，任你怎么扳折，它总能复回原位。富有弹性的黑色花托，形如毽子，因此我们经常把它们当毽子踢。淡黄色的花蕊常有蜂鸟和蜜蜂来吸蜜。
木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。然后“啪”的一声落到地上。不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。
木棉花还没掉完，果实就冒出来了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。
棉花描写的作文（2）
春天到了，有一种花，她比迎春花开的早，开的漂亮。
有一种花，她会很早的绽放自己的笑容，让我们为她赞叹。
有一种花，让我深深的陶醉，你问我这是什么花，我会毫不犹豫的说：“这是——木棉花”
近几天去上学，忽然发现不知什么时候木棉花开了，她开的是那样的美，那样的甜，使我在花下不禁为之赞叹。我觉得，每朵花都有自己的美丽，木棉花也不例外，她就像是一块无瑕的白玉，镶嵌在春天里......
每一年的春天，我们的小区里是少不了那株生机勃勃的木棉花，她的生命力虽然没有小草旺盛，但是她把那一冬天蕴藏的精神、力量都尽情的释放出来了！
其实，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼的，以生机勃勃的力量，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。我看着那美丽的木棉花，高高的望着她会觉得自己正在游览着春天的好风光！
今年我又见到了木棉花，她还是像往年那样，悄悄的来到我们的面前，开在了我们的心间.......
棉花描写的作文（3）
黄昏的温意透过零乱的树叶，斑斑驳驳落在了肩头。天上还未褪尽的红霞，映红了层层浮云。偶尔有小鸟从头顶飞过，发出清脆的鸣叫声。马路两边橙红的木棉花在风中摇曳，羞怯的花瓣张着温软的身子，扑面而来的花香钻进了鼻孔，顿时整个身心都舒畅起来。
湛蓝的天空，暖暖的阳光，干净的路面，整洁的树干，翠绿的枝叶，娇柔的花朵。
这一切看起来，是多么的美好，让人恋恋不舍。
其实从这条路到我住的地方，比起直接回去的路，需要多绕过三条马路，多花二十分钟的时间，但就算是这样，每天五点半下班后，我还是会乐此不疲地从这条路走回去。
路的两边生长着两种树。紫荆树，木棉树。冬天的时候，能看到粉红色的紫荆花朵在风中摇摆，春天时能看见红艳如霞的木棉花朵在细雨中跳跃。
所以，不知道从那一天开始，我把自己的眷恋也溶进了这条路途中。
习惯总是在不知不觉中养成，而沿着这条路慢慢朝前走，让所有的心情，不管好的还是坏的，都散发到这路中央，树枝间，树叶上，花骨里，甚至渗透每枚花瓣，也成了我的习惯。
就这样，在这里，存在这条路上的一切，都充满着我的气息。
而往往在这样的时刻，让我忘却自己是脆弱的奴隶，而是坚强的主人。
棉花描写的作文（4）
回归大地的时候。我喜欢四处走走，感受一切的盛大复兴。
一个春风吹来，轻轻抚摸着我的脸颊；一缕春光透过枝叶，顿时火影凌乱。“妈妈，树为什么着火了？”一个小孩兴奋地说。我妈妈抚摸着孩子的头。“这些是木棉，也叫英雄花。他们是被革命烈士的鲜血染红的，还是广州的市花。等你长大了就明白了。”
木棉树下坐着一位白发苍苍、笑容满面的老人。他旁边坐着几个五六岁的孩子。我慢慢融入了这个群体。原来老人是个退休的革命老前辈，给孩子们讲他以前在战场上的战斗经历。我看到他很开心。虽然有些话我们听不懂，但是大家还是很开心。
突然，一株木棉掉在我身边。我抬起头，看到整棵树像一个巨大的火炬一样燃烧着。我捡起落花，仔细端详。它有五片花瓣，花心有一些粉红色的茎连着根，很像小黑芝麻。这些芝麻还活着，还在跳动。我仔细看着他们，仿佛看到了革命烈士们洒下的热血在沸腾。
我慢慢闭上眼睛，用心去体会那种永恒的革命精神和造福后代的伟大品质.
棉花描写的作文（5）
校园里的两棵木棉树挺拔，树干浑圆浑厚，树梢高耸入云。就像两个守卫校园的士兵。
夏天，两棵木棉树长得茂盛茂密。一阵风吹过，就像一阵绿色的波浪轻轻荡漾。有些学生喜欢在木棉下玩耍，有些学生喜欢乘凉。木棉像一把绿色的大伞，默默地为学生遮挡阳光。
秋天来了，木棉的叶子从绿色变成了黄色。不知道什么时候天空中出现了很多黄色的蝴蝶。他们在空中优美地跳舞，慢慢地倒在地上。突然，地上好像全是金子。不要以为真的是黄蝶和黄金，其实只是一堆没有生命的叶子
冬天来了，木棉的叶子经不起寒冬的考验，全部脱落，只剩下一些枯枝。此时的木棉就像一个无精打采的老人。
春天来了，经过严冬的木棉终于开花了。木棉花的花又大又红。有的花五瓣舒展，端庄典雅；有的花，紧紧相扣，像绒球一样层层叠叠，雍正时很豪华。木棉花花没有绿叶衬托，所以欣赏起来有一种特殊的味道。
校园里的两棵木棉树，已经存在了几十年，几十年来一直默默陪伴着校园。
棉花描写的作文（6）
在我们学校有几棵木棉树。春节过后，木棉树枝上已经长出了许许多多的花苞。
一天清晨，我早早地来到了教室，正要走到座位上，我便情不自禁地停住了脚步。啊!好美丽的木棉花啊!犹如滴血绽放在突兀光秃的树枝上。木棉花红得似火，每一朵木棉花都 像一个火红的太阳，把边天都染红了。它那挺拔的树干，芬芳的花朵使它站在树群中，犹如“鹤立鸡群”。
我每次下课都望着这棵矗立在窗外的木棉树。就这样子我渐渐地喜欢上了它。放学一回到家，我就迫不及待的打开电脑查木棉花的资料。木棉树又叫英雄树也叫攀枝花。它的花语是珍惜身边的人和现在美好的时光。我想我们学校种这种树就是让我们学习木棉花奋发向上的精神，要努力学习，成为祖国的栋梁和让我们懂得珍惜现在的美好时光和身边的人。我想问为什么木棉花要叫英雄树？我绞尽脑汁也想不出。真是“皇天不负有心人”，经过我冥思苦想终于想出来了。应该是那些付出了生命的英雄们的鲜血灌溉的，所以木棉花才会开得这么灿烂，这么红，所以人们又把它称之为英雄树!
虽然木棉花没有梅花那么纯洁，没有玫瑰花那么美丽，但是你也有着自已的特色。木棉花，我喜欢你。
棉花描写的作文（7）
在我的家乡，有一片树林，每到春天时，这儿的树远远望去就像一片火海，这树便是——木棉树。
木棉树又称攀枝花树，我的家乡就是以它命名的。它每年二至三月份开花，它和别的树可不一样，它是先开花，后长叶。开到旺季，千树万树灿若云霞。花谢了以后，便长叶，当叶子最茂盛时，雪白的木棉也跟着开了。三月份，木棉花落下的时候，只要风一吹，大地飘“雪”，轻柔的木棉载着小小的种子像降落伞一样飘落下来，景象犹为壮观。
木棉花不但美丽，作用可大着呢！攀枝花花瓣可以做枕头，花蕊可以做菜，木棉花可以做被子、枕头，保温很棒呢！木棉树的种子炒熟了还可以吃，树干还能做家具，怎么样，用处大吧。
在我们这里，还流传着一段很美的传说：在四川的边境上，有一种树，它先开花后长叶，花是雪白的，树干上长满了刺。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝，常常带领人民打败异族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被捕，敌人将他绑在木棉树上严刑拷打，老英雄威武不屈，最后被残忍杀害。后来老英雄死后，攀枝花便有了这火红的颜色，这就是他用鲜血染成的颜色。
美丽的木棉花啊，你不仅仅是一朵花，你象征的是我们攀枝花人民那颗热情的心。
棉花描写的作文（8）
我的家乡在潮州，虽然这儿不是花都，但盛开着各种各样的花朵，有白色的玉兰花、黄色的菊花、粉红色的桃花、红色的杜鹃花……在数不胜数的花朵中，我最爱的还是家乡的木棉花。
当春姑娘迈着轻盈的脚步走入大自然时，她把红色给了木棉花。木棉花红得奇特，花朵是那么大，就像是一个个火红的号角，仰天而鸣。淡黄色的花蕾引来了很多蜜蜂与蝴蝶，一切显得生机勃勃，为家乡增添了一道绚丽多彩的风景线。
木棉花又称“英雄花。”木棉花开在高大粗壮的木棉树上。冬天的时候，它仍然是昂首挺胸，舒展着粗壮的枝条，不管风吹雨打，它也不屈服。就像是一个个站岗的士兵在放哨。无愧于“英雄花”的美誉。
木棉花不但美丽，而且作用可大呢！木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。当把它晒干后，洗干净，去除杂质，可以煮水喝，还可以煮汤喝，是清热去寒的一种药材。
我爱家乡的木棉花，她的美丽，她的蓬勃向上、不屈不挠的高尚品格总鼓励潮州人奋发向上。
棉花描写的作文（9）
农历二三月间的时候，高达雄壮的木棉树已经绽开了一朵朵色彩明艳的“火花”。那高大的如宝塔的木棉树一动不动地站在那里，像士兵般的守卫着我们的家乡。
所以又名英雄树。那树上的一朵朵鲜花红得是那么的鲜艳、一点杂色都没有，真像我们勇敢的革命先烈用鲜血染红了一片又一片的花瓣，所以英雄花。每年春天，那火焰般的木棉花开满木棉树的每一根树枝，从远望去，就像整棵树着了火。
这时，花也映入了江面，鲜艳的红花与远处连绵不断的绿色山峰对比着，令花更加地水火交融，让人赞叹不已。一但看见那木棉花，就令我缅怀先烈，那火焰般的花瓣，更令我想起先烈们战争时的硝烟战火。更加地令我感到：没有先烈们，就没有今天的幸福生活；我在没有战争的年代里，我应该更加努力学习未来报效祖国。
我爱木棉花，更爱给我们幸福生活的革命先烈！
棉花描写的作文（10）
今天，我和哥哥乘坐地铁去“中山纪念堂”看树龄三百岁的“木棉树之王“。我们从中山纪念堂的正门进去，抬头一看从左手的方向那边看见了木棉花开得红红的一片显得格外的鲜亮。
我们朝着木棉花开的方向沿着小路来到木棉花树王下。 啊！春天到了！春天到了！火红的木棉花脱去了旧衣裳，换上了新衣裳。我和哥哥站在“木棉树之王“下，我们两个人手拉手把木棉树围住。我们把头仰得老高老高，才看到树顶端，它高大笔直、十分威武。它的主干上长满了大小不一的锥形的刺，我们不敢碰一碰。看见了它就仿佛看见了英雄的卫士。
木棉树花开正值3~4月的春天，它有五个花瓣，每个花瓣都是鸭蛋形的，看上去厚墩墩的。刚开的木棉花是浅红色的；盛开的木棉花是火红色的；凋谢的木棉花是深红的。盛开的木棉花，有的花像红灯笼；有的像红苹果；还有的像红雨伞。在阳光的照射下，木棉花就变成金红色的了，显得格外的耀眼。
我从查阅的资料中知道，木棉树代表着英雄，它的花语是：珍惜眼前的幸福。是啊！我们小学生要珍惜今天的幸福生活 ，好好学习将来把祖国建设得更加美好！
我爱木棉花，爱它火红的颜色，爱它英雄的本色，爱它给予人们的奉献。
棉花描写的作文（11）
世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。
我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子—聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说：“您虽然失去了聪聪，就当我是您的'儿子吧！”
哎！老师们的爱无处不在，如果我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。老师为了我们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在这里大声地喊：“老师，我爱您们！”
老师啊，您们就像一只只红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们学习的道路。您们的爱，永远在我心中！
棉花描写的作文（12）
有人喜欢色彩绚丽的杜鹃花；有人喜欢娇艳迷人的玫瑰花；有人喜欢婷婷玉立荷花；但我却喜欢红艳火烈的木棉花。
我们学校有许多棵木棉树。每年春暖花开时，我总会流连忘返在木棉树下，而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览学校的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩绿叶丛中，那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿，木棉花的红，眼前的美景牵住我的视线，勾住我的魂儿。上课铃响了，我还是舍不得离开。
我被美丽的木棉花迷住了，下课后，迫不及待的跑下大操场木棉树下，想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花，也像节日里挂着小红灯笼，红得光彩夺目，红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中，一朵木棉花坠落下来，它的坠落也分外的豪气，在空中仍保持原状，一路旋转而下，然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉质的花瓣红艳火烈，一点都不像我平时所看到已经凋零了落花，它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力，它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们，怪不得人们又称它为英雄花。
木棉花不但外表特别美丽，还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效，无论鲜的还是晒干的，都可用来煲汤。我们广东著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮，真是有用啊！我非常喜欢这特别的木棉花！
棉花描写的作文（13）
在我家附近的学校里，种着几棵高大、挺拔的木棉树。春节过后，木棉树的树枝已经长出了许多个木棉花苞了，再过一段时间，木棉树的花苞就能开出美丽的花了。
几天后的一天早晨，我经过这间学校，便情不自禁的停住了脚步。啊，好美丽的木棉花呀!只见木棉树上的木棉花苞都开出了一朵朵火红火红的木棉花。木棉花红的似火，美的令人陶醉。每一朵木棉花，都像一个火红的太阳，把边天都染红了!
就这样，我喜欢上了木棉花。回到家，我就问爸爸：“爸爸，我们附近的学校为什么要种木棉花呀?木棉花有什么象征意义吗?”爸爸见我这么认真，就说：“木棉花，也叫攀枝花，英雄树。我记得这是一个朋友给我讲的故事：在对越自卫还击战时，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂。
一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能，这就是英雄树称号的来源吧。学校种这些木棉树的意义是为了学生们看到了这些树能够明白其中的道理，要学习木棉花的奋发向上的精神，要努力学习，长大了成为祖国的栋梁。攀枝的意思就是奋发向上的意思，你明白了吗?”我点了点头，说：“我明白了，原来木棉花也有这么多学问呀!”
我再次来到这间学校，望着眼前一大片火红的木棉花。
它枝干朝上，直指天空，花朵艳丽，又清高雅致。它虽然没有牡丹、玫瑰那么斑斓多姿，但是它却代表着某种意义。从现在开始，我要向木棉花学习，学习它那奋发向上，勇往直前的精神，努力学习，争取成为祖国的栋梁!
啊，木棉花，是你给了我提示呀!
棉花描写的作文（14）
在这春暖花开的季节里，木棉花开了。她开在春天，开在三月中旬。开得多么红艳，多么，红得像太阳，红得像火。
木棉花开了，开在春天。这是多么小的一件事呀!但是只要你细心一点，就会发现：木棉花的花瓣儿像绒布，摸起来毛绒绒的，闻起来香香的。花瓣儿很红，花瓣儿外面抱着墨绿色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保卫”一样把“主人”保护得很好。
春季，鸟语花香，春风阵阵。在这个令人难忘的季节里，木棉花也有属于自己的春天。
春天，她与万物一起“交谈”，一起“读书”，供人欣赏，供人治病。
小朋友!你听见了吗?她正在“小鸟啄食了呢!不信?你瞧!她的“嘴巴”在动哩!
同学!你看见了吗?她在与春风交接“跳舞”了呢!不信?!你听!“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有节奏感呀!
伙伴!耳朵竖起来吧!(朗朗的读书声)她又在与鸟儿共读了!不信?!那闭上眼睛听吧。“吱吱咕，吱叽咕嘀，吱咕叽嘀哩……”听!多么好听呀!
校友!那儿怎么那么热闹呢?哇!原来木棉花开了呀!开得还很红呢!一下吸引住人们的目光。不信?!嘿嘿!这也没办法!这可得你亲自驾劳、亲自体验、亲自目睹才行啦!有时间自个儿去看吧(鬼脸)!
观众，最近有没有听重点新闻：小医院有神药哪?!那神药其实是木棉花。木棉花止咳，但要晒干才能煲汤喝。不信?!去试试吧!
啊!原来木棉花也有属于自己的春天呀!那春天是快乐的，是美丽的……
棉花描写的作文（15）
今天，我和哥哥乘坐地铁去“中山纪念堂”看树龄三百岁的“木棉树之王“。我们从中山纪念堂的正门进去，抬头一看从左手的方向那边看见了木棉花开得红红的一片显得格外的鲜亮。
我们朝着木棉花开的方向沿着小路来到木棉花树王下。 啊!春天到了!春天到了!火红的木棉花脱去了旧衣裳，换上了新衣裳。我和哥哥站在“木棉树之王“下，我们两个人手拉手把木棉树围住。我们把头仰得老高老高，才看到树顶端，它高大笔直、十分威武。它的主干上长满了大小不一的锥形的刺，我们不敢碰一碰。看见了它就仿佛看见了英雄的卫士。
木棉树花开正值3~4月的春天，它有五个花瓣，每个花瓣都是鸭蛋形的，看上去厚墩墩的。刚开的木棉花是浅红色的;盛开的木棉花是火红色的;凋谢的木棉花是深红的。盛开的木棉花，有的花像红灯笼;有的像红苹果;还有的像红雨伞。在阳光的照射下，木棉花就变成金红色的了，显得格外的耀眼。
我从查阅的资料中知道，木棉树代表着英雄，它的花语是：珍惜眼前的幸福。是啊!我们小学生要珍惜今天的幸福生活 ，好好学习将来把祖国建设得更加美好!
我爱木棉花，爱它火红的颜色，爱它英雄的本色，爱它给予人们的奉献。
棉花描写的作文（16）
风，吹来了窗外的木棉花絮。一样的木棉花，却没有记忆里母校的熟悉。
我总记得，母校门口那两棵木棉树。诗人刘克庄有这么一句诗：“几树半天红似染，居人云是木棉花。”说的是几棵木棉树繁花盛开，占了半个天空，红色的花就像染的一样美艳。想必足矣形容母校那两棵木棉开得艳时的美景了吧?
初次知道那树叫木棉树是在三年级。老师说，那是木棉树，又称作英雄树，因为木棉树红色的花就像是用英雄的鲜血染成的。而且木棉树总是努力长得高高的以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神也值得我们学习。从那以后，每天早晨我进校门口时都会抬起头，用一种钦佩的目光看着那两棵久经风霜却挺拔依然的木棉树。
沐浴着清风，风中总是有飘着的木棉花絮，或落在我的肩上，又或者我会伸出手，让它落在我的手心。
那天，下了大暴雨。倾盆大雨从天而降，就快迟到了，我只好撑起一把伞，满脸的不情愿，迎着雨艰难地走在路上。走上有雨棚的天桥时，我收起了伞。皱着眉头，满嘴的抱怨，向前走着。不远处，校门口的木棉树依旧像往常一样，站的直挺挺的，屹立在风雨中。雨打落了满地的木棉花，而木棉树却依然挺立，丝毫没有动摇。我笑了，似乎明白了什么。于是在下了天桥后，重新撑开我的雨伞，嘴角上扬着，一样要丝毫不畏惧、不厌烦这风雨。
六年级那一年的木棉花絮似乎特别的不同了，总是满天飞舞在这半空。而毕业典礼那一天，它也是这么向我告别的。如今，我已经进入初中两年多了。这里也有木棉树，到某个季节也会飘絮。它总是从窗户里飘进来、飘进来，一样的木棉花，却没有记忆里的那么熟悉。
在这条漫漫成长路中，木棉花絮始终在我的双瞳映照的世界中飘扬，它在我的成长历程中陪伴着我，一起长大。
木棉花絮走进了我的成长路，然后带着丝丝的伤感飘着离开。等到下一轮的花絮飘走，我又要长大一点。
棉花描写的作文（17）
广东有句俗话叫做“木棉花开，冬天不再来”。 是啊，春天到了，木棉花也就开了。它总是那么准时，比叶子还要准时。教室门前就有好几棵木棉树，高高大大的，立在路边。
木棉树陆续开出灿烂的花朵，远远望去，一树的橙红，显得格外生机勃勃。那红红的花总是让人赞叹，整棵树就像英雄的血染红了树梢，就像挂起了许多红彤彤的小灯笼，就像一团团燃烧的火焰……
把花捧在手心，花占满了手，它的花瓣肉厚厚的，是结实的。红艳的花仿佛散发着温暖，就好像一颗红色的五角星、一个穿红衣服的小姑娘。它是那么的坚定，不似樱花那般娇弱，不会因为一阵风便落花满地。
木棉树的树干非常挺直，非常壮硕，树干上有大大小小的刺，如同将士那有大钉的铁甲，显得凛然、不可侵犯的样子。它又是那么的顶天立地，又直又高的树干好像顶到了天。
木棉树是低调的，它把能奉献给我们的东西全都给我们了，却不求回报。春天，它开出了美丽的花朵，既可以给我们观赏，又可以当作药材给人治病。花落后，就结出了果实，当果实成熟后，果实中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮在空中，如同六月飘雪一般，美丽极了。木棉的棉絮十分柔软，可以当作棉花，做枕头、棉被、衣服。
教室门前的木棉树是我初中三年的伙伴，它看着我上学，看着我放学，看着我去做早操，看着我在走廊上游戏，一声不吭，就是这样默默地看着我成长。它会在我烦燥的时候开出美丽的花朵安慰我，在我疲惫的时候长出绿叶让我放松，在我犹豫的时候亮出笔直的树干使我坚定。
门前的木棉树，它没有杨柳婀娜多姿，但是却有男子汉一样的粗犷正直;它没有梅花那样遇寒香越烈，但是却一样执着、坚定;它没有榕树那样襟怀博大，但是却一样豁达精深。
棉花描写的作文（18）
今年，木棉花还会开吗?转眼离开广州一年有余，却依然眷恋着那里的春天和点缀其中的朵朵木棉。那时家门口即有棵木棉树，儿时，我躺在摇篮里，摇篮在木棉树阴下，妈妈的手轻轻地、有节奏地拍着我，嘴里同时还用白话唱着岭南的童谣，我便在母亲洒下的爱的缕缕阳光下安静沉睡。也许，当初我没感觉到我呼吸的正是微风带来的淡淡木棉花香。
那一年，木棉花开。还依旧开在珠江畔开在我家旁，而我却已从一个摇篮里的睡婴成长为一个天真活泼的孩童。在那个年龄里我是最喜欢那些老爷爷在乘凉的时候给我讲故事了，偶然的一次，我听他们说那棵木棉树已有近百年的历史了，我固然十分惊讶，忙把一些小伙伴叫来告诉了他们这个消息，他们也很惊讶，于是我们来到了那棵木棉树下，发现：这棵树的腰身竞比我们伸开的四五双手臂还要粗大。这也印证了那些长者的话，过了一会，不知是谁说要玩游戏，立刻得到了大家的响应。于是，我们便在树下无忧无虑地尽情玩乐起来。如今又把这些往事拾起，才发现那朵朵木棉花中间沉浸的原来都是童年的喜悦和欢乐啊。
现在的我，正值青春年少，而那片小小心扉里装的全都是些梦想与希望，却把那儿时最难忘的木棉花遗失在了角落，直到今天，春暖花开，在吹面不寒的春风中有些似曾相识的味道，好熟悉，好熟悉，我向心板搜索着，哦，是花香，但却不是我童年时开在参天树枝上默默伴我十余年的木棉花香。此时，看着窗外黄昏的斜阳，我那心儿便不觉地黯然惆怅了。
那一年，不，是十余次的一年，木棉花开在我眼中，但今年，那些鲜红的瓣儿却开在那颗被他们渲染的心里。同样的盛开，同样的美丽，也都会成为同样的不变回忆。那一年，木棉花开。
棉花描写的作文（19）
青春是每一个人都要经历的，没有人能拒绝它。就像种子不能拒绝发芽，植物不能拒绝开花。但是，少女花木棉却拒绝起了青春。
十四岁的初中少女花木棉，有着独特的思想，叛逆的个性，酷爱绘画艺术与学校教育格格不入。这个从学校逃离出来的女孩经历了许多悲欢离合：画家表姐花木槿突然死亡，她感受到了生命的脆弱，艺术和社会的冲突，当与日思夜想的朋友一次次失之交臂，最后终于拥抱在一起时，短暂的喜悦又被贫富悬殊的现实所粉碎。
木棉花，热情奔放的木棉花，正在一点一点枯萎，表姐花木槿在一个美丽的春天早晨，画完最后一幅画——《最后的花朵后》，生命凋谢了。她的心灵被蒙蔽上了一层阴影。在学校，成绩优异的她，突然一落千丈。她成了大名鼎鼎的“花哑巴”，她不说话，拒绝着与任何人交流。不知不觉中，花木棉已经成为了老师心中的“眼中钉”“肉中刺”。在同学眼里。她成了别人讽刺的对象，玩笑的把柄。有一天，她再次掀开布，凝视着《完美的花朵》时，看到了那短暂而别有深意的话语：抱紧花蕊，因为我想开得更完美。花木棉再次想到了像花儿飘飘坠落的木槿表姐。花木棉没有想到，一幅画竟可以引出许许多多的人物：
深爱着花木槿表姐的流浪画家云飞扬，利欲熏心的大胡子老师当她与撒胡子老师 相见交谈时，木棉得知了木槿表姐留给她的画极具收藏价值时，她却去帮助落难的云飞扬。在与这些人的接触中。花木棉不知不觉中接受了青春，不再逃避青春。她用自己独特的视角感受和评论这个社会。花木棉已经不再是那个极度自闭“失语的”花哑巴”了。她的心智和思想飞速地成长着。
青春的木棉花，热情奔放的木棉花，已经完美地绽放了。