什么让我什么的作文500（1）
一个星期天的上午，我们刚刚吃完饭，爸爸妈妈就上班去了，只有我和弟弟在家，无聊时我们发现一只蚂蚁爬到了桌前。
“快去把它弄死吧！”弟弟不耐烦地说。我紧紧地盯着那只蚂蚁，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦的爬到桌前，到底是为什么。
我看那小的可怜的小东西在桌面上爬动着，好像一个年迈的老人似的，我暗笑它的无能渺小。它不断的利用触角小心翼翼地向四周试探，好像在寻找什么东西，如一个猎人寻找猎物一样。它围着桌上的一小块饼干，在它心中是庞然大物的饼干走了两圈，接着自己又试试味好似一个考古学家全神贯注地研究者一块化石。检查完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的，我也不理会它，干自己的是去了。
过了一会儿，我从厨房出来。天啊！桌面上爬满了一堆堆的蚂蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧！它们正熟练的合力把个小饼抬走，看它们吃力的样子，我联想到纤夫们拉船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻船缓缓地步行着，过了几分钟，它们终于把小饼抬到桌边。我的坏念头又起了，便把那块饼干放回桌子中心，本以为那些蚂蚁一定会放弃的，但完全出乎我的意料，它们返回原处，毫不犹豫地重新开始抬。我渐渐认识了它们，它们小小的身躯不是代表渺小无能，而是代表毅力、刚强和合群。
我看着蚂蚁慢慢离去，心中突然产生敬佩之情，它们在我心中慢慢变的高大有力了！
什么让我什么的作文500（2）
星期四那天，我们学校要和加拿大两所学校、中山大学签约，所以我们老校的所有实验班还有鼓号队的同学都被邀请去新校。
我们鼓号队的同学可以说是最辛苦的了，一直都敲着音乐站在校门迎宾。而到了仪式开始的时候，我们还是不能进去看，只是笔直地站着。直到仪式准备结束的时候，也不给我们看一眼就让我们搭校巴回了老校。
一回到学校，明显每个人神情沮丧。有的皱起眉头；有的垂头丧气，感到很遗憾；有的撅起嘴来；有的……反正整个场面都冷冰冰的。我们这鼓号队的同学都坚决地说：“要退出鼓号队！”这时，看完演出的同学回来了。看着他们笑嘻嘻的样子，我们既是羡慕又是妒忌。这时，一些同学把这个“要退出鼓号队”的消息告诉了老师，老师立刻把我叫到了办公室。老师拿出语文书用手指着这句话说：“把这句话读十次！”我虽然不情愿，可我还是把那句话读了十次。读完了以后，老师给我上了一节教育课。其中有一句话令我刻骨铭心，那就是：“老师花了这么多的心血才培训出一支这样优秀的队伍，所以你不应该退出鼓号队，应该以它为荣！”
老师的每一句话都像针一样刺进我的心房。这一课让我懂得了很多，就比如说：做每件事情都要坚持不懈。为什么树会长得这么高而花却这么矮？因为，树的根扎得深而花的根却是在土的表面。
同学们，我希望参加鼓号队的同学能够好好练下去，以它为荣。
什么让我什么的作文500（3）
学校组织了一次英语歌曲选拔赛。当然，我这位大名鼎鼎的“歌手”也被邀请了。在离比赛剩余的仅一个星期之内我自行组织了：编、排、练。也许是因为太自信了吧，我觉得小小比赛嘛，以我的能力简直是绰绰有余！那是我便觉得万事俱备，只欠比赛了！
时间不等人，眨眼间到了星期五，中午便是激动人心的比赛了！一到比赛我便踊跃参与，想要早点亮出特点。一半看下来了，有是“木头人”的，有是跑调的……我便洋洋得意起来。到后来我才发现这场比赛真是卧虎藏龙！什么右边唱边弹的：几人合唱，而且边晿边跳的。唉看来胜负已分呀！果然我没有进前三，让他们尽出了风头。
那是我的喉咙里似乎被卡上了什么东西，走在回家的路上每一步似乎拖着用金刚做的铁球。回到家里便飞跑到卧室扑倒在床上大哭起来，把所有的不情愿、痛恨都埋藏在眼泪里。妈妈进来询问原音。我一边唏嘘着，把经过告诉了妈妈。妈妈语重心长的告诉我：“你已经做得很出色了！选择歌曲，查找伴奏，编排动作都是你自己搞定的，妈妈一点都没帮忙！”我想了一想，是呀失败并不可怕，可怕的是失败后一蹶不振。失败也不可恨，可恨的是失败后不知道为什么会失败！
经过这次经历我懂得了一次失败并不可怕，中重要是去发现自己哪里做得好哪里做得坏。这样才能成功！成功的路在哪里？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路那就是成功。
什么让我什么的作文500（4）
要问什么东西最贵重？有人会说房子，有人会说汽车，有人会说钻石，但我却会说最贵重的是诚实守信。记得一位名家说过：守信是一项财宝不应该随意虚掷。是呀，诚实守信是一个人最贵重的东西，但是我有一次却把这么重要的东西给丢掉了。
那是在我小学三年级的时候，有一天早上我起晚了，匆匆忙忙地就冲出了家门，到了公共汽车站，等车的人已经不少了。凭经验有一辆车马上要到站了，我心里那个美：哈哈，这回不会迟到了。果然，不到一分钟汽车到站了，我摸摸口袋想拿月票上车，手伸进兜子里，却什么都没摸到，完了，月票落家里了！回去取？肯定会迟到。跑步去学校？也会迟到的。我进退两难，急的满头大汗。突然想起自己还有五角钱，可是乘车要一角钱呀，我的身体随着上车的人流机械地挪移着，脑海里有一黑一白两个小人在不断地争吵着。小白人说：“你现在赶紧跑去学校吧。没关系，老师会原谅你的。从小爸爸妈妈就教育你要诚实守信，不能为了不迟到就把诚实守信这么重要的东西给丢掉啊。”
小黑人说：“别听他的，现在就用这五角钱上车。”这时候我已经来到了车门口，上车以后，我低着头走到车的后面，在我背后仿佛有无数双眼睛盯着我。从家到学校仅一站地，那天，感觉车走得格外慢。一到站，我逃也似地下了汽车，一整天都被这件事困扰着萎靡不振。这件事情让我明白了，做人要诚实守信。今后无论怎样我再也不会随意丢掉自己最宝贵的财富了。
什么让我什么的作文500（5）
经历过了那件事情，我才读懂了亲情，但是我也深深后悔着，因为我当时真的不应该那么做，我实在太任性了！
在暑假的一天，我因为觉得妈妈疼爱妹妹而跟她吵架，妈妈狠狠的打了我一顿。为此，我跟妈妈斗气，一气之下，我离家出走了。我在大街上伤心得走着，一边走一边恨妈妈，心想：都该妈妈无缘无故的打我，骂我。我一边漫无目的地走着，一边在不停地埋怨妈妈对我不好。不知不觉，我走到了一间小店铺前，这时电视机上播放着一则惊天动地的拐带新闻：前几天，有一位小男孩被坏人俘走了，他的母亲伤心的晕倒了好几次，还日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回来。我看了这则新闻后，想：如果我不回家，妈妈一定会担心我，到处找我呀！如果我被坏人俘走了，妈妈也会像那位母亲一样伤心难过的。但是我一想起妈妈平时对妹妹的宠爱，对我莫不关心的样子，我显得很伤心，激动。嘴里不断埋怨妈妈只是疼爱妹妹根本不去关爱我。于是，我沿着大街继续向前走，不知道妈妈从那条横街小巷冲出来，他一看见我立即把我搂在怀里，妈妈和蔼可亲的对我说：“孩子，是我的错，刚才是我做的不对，我不应该打你。”这时，我也感受到妈妈的歉意。没等妈妈说完，我也向妈妈诚恳的道歉：“妈妈，对不起，我不应该妒忌你对妹妹的疼爱！”妈妈听了，欣然的接受了我的歉意。从此以后，我再也没有跟妈妈吵架，而妈妈更疼爱我了。
事情虽然已经过去了，但是通过这件事，我读懂了亲情，我明白了亲情究竟有多么可贵！
什么让我什么的作文500（6）
小时候，我总是让我的妈妈操心，特别的爱哭，把疝气都哭掉了下来。医生说，如果到十岁还上不去，就要动手术。而我都到了十岁也没有好，所以，去年夏天，爸爸我的妈妈带我到医院里做了手术。
一走进医院的大门，我就感到自己的小腿在发抖，不肯往前走了，还央求我的妈妈：“我们回家吧！”我的妈妈关爱的对我说：“不用怕，做了手术一切都会好的，我的女儿是最勇敢的！”
打了麻醉，做了手术后，我一直都在昏昏沉沉的睡着，当我睁开眼睛后，发现爸爸我的妈妈正焦急地看着我，只是我总觉得我的妈妈的影子是双的，爸爸的眼睛像有三只，看什么东西都是模模糊糊的，还不停的晃动，而身上是一点力气也没有，想动也动不了。我的妈妈爱怜的看着我，还不时的用棉签蘸点了点水轻轻的涂在我干燥的嘴唇上，滋润着我。顷刻间，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了我的妈妈对我无私的爱。
夜里，我的妈妈一遍一遍的喂我喝米汤，每次我的妈妈都把米汤调的不冷不热，生怕把我烫了。清晨，看到爸爸我的妈妈津津有味的吃着热乎乎的豆沙包子时，不禁垂涎三尺，吵嚷着要吃，我的妈妈说这两天我还不能吃这些东西，真无奈呀！
当我愁眉苦脸时，我的妈妈就给我讲有趣的事，唱我爱听的歌，逗我开心。
这一次，我懂得了真正的亲情，亲情就像温暖的外衣，时时关爱着你，亲情就像贴身的背心，刻刻包围着你……
什么让我什么的作文500（7）
父母希望我成为有学问的人，不过，想成为有学问的人，不是光凭聪明伶俐，还要不懂就问。而怎么问，问什么，这里面也是大有学问的啊。
“爸爸，这道题怎么做？”爸爸急急忙忙跑来，看了看题，很生气地对我说：“哼，连这道题都不会，我不教你这道题了！”唉，其实我也不是不会做，只是过程太多，懒得思考，没办法，只有硬着头皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑过来，说：“又怎么了？”“这道题又不会做。”爸爸仔仔细细看了一遍题，拿出了草稿纸和笔，认真地思考着，突然，爸爸轻轻地拍了我两下，有气无力地说道：“唉，不会做，要不给老师说一下，这道题实在想不出来。”
“不，为什么？老师说了，作业必须做完的！”我大声喊道。
爸爸又开始想了。我一阵窃喜，终于可以休息一阵了。
突然，爸爸又拍了我两下，我马上知道了他要说什么。于是说：“算了，我自己想！”
我装模作样开始读题，读完后好像会做了。于是，我写了第一步，而后面一点也想不出来。爸爸看我写了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聪明！这一步想出来了，后面我来教你。”
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很开心，因为我受到爸爸的赞扬。不过，我还是有些内疚，为了偷懒而去问爸爸。为什么呢？
因为我懂得了：问，应该问不懂的问题；问，就应该问值得问的问题；问，就应该问有意义的问题。
什么让我什么的作文500（8）
那一次我懂得了团结。还记得那次拔河比赛吗？也就在周四的时候，我们开始了拔河比赛，那时我发现拔河也是有技巧的需要一种力量——团结的力量
比赛的时候，老师说二班拔的最好也就是最会拔的，因为他们团结，他们特别的团结。他们用的力量都是一样的，都是一条线。老师让我们多学学他们的团结。我们大家是一个集体，虽然由有那么几个人没有拔河吧，但是，团结他们那几个人拔河的人的力量也是有的，在那个拔河过程中，虽然我没有参加拔河比赛，但是我能感觉到他们的艰辛。我在那里算是啦啦队，在那里喊加油，一，二，加油。一开场的时候，我们班算是团结的不行，一轮也没有输过。可能往后他们有点儿松懈吧，也不算松懈，因为他们累了吧，之后比赛就不大理想。
但他也是尽力的，尽力就好吧。
“看看那会拔的班——二班。看看人，他们的劲儿呢，个头虽然不太大，但看看人家多团结呀！”老师委婉的在那里说。
哎，顿时觉得我们十班团结的力量还不够大。我们应该还可以更团结。没事儿。我们拔河没有得第一，成绩得第一就行了，让我们一起加油！
通过这一次的拔河比赛我懂得了团结，团结可以增加我们的力量。让我们有勇气去面对困难，加油。我们十班是最棒的，不是我们班黑板报上原先写的一句：农夫山泉有点儿甜，十班不赢，有点儿悬。
什么让我什么的作文500（9）
万事贵在坚持。成功与失败的差距，不在于起跑线的高低，而在于途中的坚持。在我的生活里，有不计其数的事例能证明：“坚持能让我更出彩”。
那个夏天，我与爸爸约定下午3点一起去滑冰，但外面的烈日犹如滚烫的火球耀眼且炎热，于是，我要取消这次行程。可平日懒散的爸爸，却突然像变了个人似的，精精神神的，一口否决了我的建议，还迫不及待想立刻就走。而我也明白：过多的挣扎在他那里也是没用的。于是，也只好硬着头皮和他一起去了滑冰场。
到了滑冰场，我们在更衣室内整装待发，一番收拾后便滑了起来。而真正意义上是只有他娴熟地滑着，不时变换着优美的姿势，而我却像脚底抹油一般，不是往前摔，就是往后仰。我一脸不爽地挪着小碎步，一点点接近爸爸。并向他喊道：“我不要滑冰了！我要回家！”，见他对我爱答不理，我“哼”了一声，转头向更衣室挪去。突然，一只大手揽着我，在冰面上画了一个鹅蛋的形状，虽然很惊险，但我却感到了前所未有的畅快，原来滑冰的过程是那么令人回味无穷。这时，爸爸在我身边说道：“平时要强的人怎么遇到一点困难就退缩了，如果不懂得坚持的话，可能永远都学不会，就不能成功”。说完，他快速的向前滑去，这一下，可激起了我的好胜心，我像是打着鸡血似的努力练习，虽然经过无数次跌倒，可我仍不放弃，最终，我学会了滑冰。之后，我对滑冰的兴趣也与日俱增，在我的提议下，爸爸也欣然为了报了滑冰补习班，在教练的悉心教导与队友的相互鼓励下，我努力训练，不断超越自我，最终在比赛里取得了优异成绩和荣誉。
其实，成功的道路并不拥挤，因为只有少数的人能够坚持，我们应始终坚信“坚持就是胜利”这句名言，学会坚持，真的让我更加出彩！
什么让我什么的作文500（10）
千年奄忽一过，唯留白宣上的墨迹，让我们谛听那灵性的歌唱，一梦久远。
天阶夜色，清凉如水，一张雪白的宣纸徐徐摊开，纷纭的思绪也慢慢平息下来，手执羊毫，写下一笔，如此舒心、惬意。
作为典型“90”后的我，平日里惯于在网上听摇滚，嘻嘻哈哈聊天读书，满目随意。直到耳麦里传出“兰亭临帖，行书如行云流水……”便憧憬着要去感受一下曲中执笔的潇洒。
于是决定要亲近书法。
握着细长的毛笔，研着浓黑的墨汁，展开柔软的白宣，坐在下面，听老师讲书法之意。当听到“书道之海千年如斯，幽深而浩渺。”内心忽然荡起一波涟漪，虽尚不知其深意，但还是因为喜欢，便牢牢记住，盼望着有一天能像老师一样从容自如。
不记得有多少黄昏与深夜，俯首桌案，任光阴在柔软又遒劲的笔尖，揉搓、凝结、慢慢生辉。我放弃了电脑上五彩缤纷的网页，选择了这黑白两色的生活；放弃了无所谓的心态，选择了充满敬重地蘸些墨汁，小心翼翼地点下第一笔，逆锋起笔，运笔连贯，回锋收笔，一个字便在手下浮现，不需要费太大力气就可以平淡地写出，却要将身心融入墨中使内心抛弃一切芜杂，如同为自己的灵魂寻觅了一片平淡宁静的乐土，畅游其中，愉悦而充盈。
就像今晚，秋夜悄然，静室生凉。砚池遨游，以墨为友，与光阴一起沉醉。时间愈久愈深切体会到些什么，楷书古拙劲正，疏放妍妙，行书清新秀美，遒健飘逸。在某一瞬心与意会的时刻，古人“大风起兮云飞扬”的壮美和“适意无异逍遥游”的自在，居然也能够偶有所成。
就这样与书法结缘，将枯寂的日子，熏染得丰盈而甜蜜。
从原来的不懂南林北帖，不知铁划银钩，到如今静心欣赏古人的挥洒方遒；从昔日里面对电脑游戏时间，到现在执笔恣意书写，我终于体会到浮躁的弊病和追求的快乐，也终于找到了，属于我的精彩。
微微润湿笔尖，将又一张宣纸铺展开来，让灵魂在飘逸着灵性和率意的古典翰墨中，安然如归。
什么让我什么的作文500（11）
我的身边常有平凡的人，我也是一个平凡的人。在这个都是平凡的人的世界里，人们自然地发展，平凡地生活，让人生处处充满雷同。于是，一个观点自然而然的流露了出来：人生而平凡。
人的一生真应该平淡无奇吗？如果那样，日复一日，年复一年，人们没有可以回忆的，没有可以记述的，也就没有可以夸耀的了，那样的人生不是平淡，而是无聊了。
人生而平凡，但人不应自甘平凡，人有能力、有义务去做一些不凡的事，彰显自己的价值。人的平凡也许是与生俱来的，但人的不凡却是自己争取的。人的出彩之处，依靠的不仅是他人的发现和培养，更是自我的发掘，将自己的闪光点从隐蔽着的心中找到，将之公布于世，来摆脱你的平凡。
出彩需要细心观察。瓦特小时候就是一个顽皮的孩子，只是喜欢观察新奇的事物，喜欢发问。就是这样的爱好，让他从烧水中获得启示，改良了蒸汽机。世间有很多事物值得人们观察，只要你能仔细观察，发现不同，就能展现出你的不同。
出彩还需要善于思考。之前的人们，不加以思考，便理所当然的认为质量大的物体下落更快，这似乎是众所周知的。然而伽利略反复推敲思考，不断的在脑海中模拟实验，并进行大量的测试，推翻了人们的错误观念。
当然不是所有出彩的方式都是对人们有益的，都是正确合理的方式。亚历山大为了展现他的军事才能和政治才华，四处征战，建立了亚历山大帝国。秦朝为了稳定人心，震慑各路兵马和人民，展现了其强制和果断的压罚。
我们要努力做到出彩，低调做人，高调做事，为自己的人生增添色彩，创建自己的美好人生。
什么让我什么的作文500（12）
那些沉默的人，往往藏着特别大的梦，梦里都是希望。
澄明的淡金色光芒，在翠绿的树梢下流淌。窗内，手持获奖作文，我终于明白：
我心向阳，就是晴天。
从小，我就对写作抱有一份憧憬，却不料第一次参加作文赛就惨遭淘汰。夜，风雨参差袭来，细细的雨丝此刻却像鞭子，把窗外的梧桐树抽得生疼，把风打得呜咽，把心迅猛地濡湿了。
我立于窗边，望着飘零的梧桐叶，不禁“同病相怜”。都怀有“梦想”，渴望阳光的机遇；都失去“希望”，被挫折击得飘摇……
深沉的一树苍翠，雨幕席卷过后，似被乌云遮蔽的阳光，坚持着，却苦于孤立无援。我不忍再去看那片片沧桑间飘飞的雨水又一滴滴于缝中滚落，垂下头，不禁怀疑自己：沉默的梦想，永远不会发芽吗？希望的阳光，永远不会照我吗？
夜更深，梦里都是湿的。
次日清晨，朦胧中苏醒，又步至窗边。天已放晴，梧桐树的身影好似利箭，猛然射入心中：
嫩绿，碧绿，油绿，层层叠叠。每一根枝条，都倔强地高昂着头颅；每一片叶子，都拼命地追逐着阳光。湛蓝的天空有几分暖意氲进了树枝，传播着，流动着，抵达心房。
树梢的光斑，又折射在掌心，握住笔杆的地方漾着纯净的光明。那金色似想要告诉我什么，不禁细细观察，低头品味；许久，下巴扬起，那金色终于流入我的眼睛，流入梦。
若黑夜也能点亮一盏心灯，光就能冲破苍穹，迎来黎明。心向阳光，何惧风雨？何惧暗夜？何惧挫折？
梧桐那盎然绿意，在我的脑中经久不散。它漫过心田，唤醒了沉默的写作梦想；又召来暖风，吹醉了早已播种的希望，吹开了我对阳光的向往。
扭身，抬脚，我眼神坚定地步至书桌前。提笔，抻纸，我决定为了那份憧憬再度向前冲锋，无畏，只因我坚信，心向阳光，人生出彩！
时间顺梧桐的叶片流逝，转眼，那篇作文已行云流水般挥笔而就。失败，造就了梦的扶摇直上；心向阳光，书就梦想的华章。
原来，我心向阳，就定是晴天！
什么让我什么的作文500（13）
人总是独立的，每次爸爸妈妈下班回来已经很辛苦了，我能不能帮他们分担一些事情了。于是我就照着他们的样子做起了饭。
下午的时候，爸爸妈妈向往一样回来的有些晚，我来到了厨房，打开冰箱看有什么，里面有鱼，肉，红萝卜，土豆，冬瓜等等……突然我灵机一动，诶！我妈喜欢吃红萝卜炒肉。就这个吧！
首先是煮饭，妈妈说“煮饭时，米要清洗三遍，最后清洗完再接水煮。”我就照着妈妈的方法做了，帮电饭煲插上了电按下了快速煮饭，只听见电饭煲发出了咚咚咚的声音。接着是洗胡萝卜和肉，先把上面的泥沙清洗干净再削皮，我按照妈妈的手法有模有样的切起了胡萝卜。随后肉也一并切好放上生粉伴匀。最后我迫不及待的想把胡萝卜放进锅里，我左手拿起锅，右手拿起铲子，将胡萝卜来回翻炒，防止变黑，炒干后，就把油放进锅里，继续翻炒，放上盐，我一看旁边还有肉呢？这可怎么是好了，回想一下妈妈的样子，好像肉是可以分开炒的哦！但肉必须开小火，以防肉烧糊，然后放上盐和酱油，再把炒好的胡萝卜放进锅里与香喷喷的肉混合，一股浓浓的香味向我扑面而来，一道美味的菜肴完成了。妈妈回来了，看见桌子上的成品欣慰的说：“儿子长大了就是不一样哦！
这次做饭的实践，让我懂得了如何照顾自己，还能让父母少担心，从而我也爱上了劳动，劳动是知识的源泉，劳动使人快乐，让人开心，希望自己以后能更加勤快，像一个勤劳的小蜜蜂。把这种勤劳带到学习上来，应该会有一些意想不到效果的。
什么让我什么的作文500（14）
每位同学都有自己的拿手好戏。有的同学擅长跳舞，有的同学擅长画画，还有的同学擅长剪纸。要问我的拿手好戏是什么，是一项生活技能——擀皮。
我刚学擀皮的时候，擀得并不好看，总是擀得奇形怪状的，姥姥每次都手把手地教我，还告诉我擀皮的窍门。每次家里包饺子时，我都主动去擀皮，擀出一个好的，我就总结一个经验，再去擀下一个。不知擀了多少次，我的擀皮技术自然越来越好，擀的皮也越来越漂亮，不仅特别圆，而且边上薄，中间厚，谁包谁说“好”。
今年六年级的秋季课程中有包饺子大赛，这不就是展示我的拿手好戏的机会吗？这天，食堂里可热闹了，我非常激动。我们小组的同学有的负责包，有的负责切面，而我负责作文擀皮。比赛开始了，负责切面的同学把面切好给我，我先把一个个小面团按扁，再把它放到我的擀面杖下面，右手推拉擀面杖，左手快速流畅地转动面皮，动作一气呵成，几秒钟就擀出一个中间厚四周薄，并且很圆的一张完美的饺子皮了。我又连续擀了许多个，并将它们排成一排，防止粘连。我一个接一个地擀着，忽然耳边传来了王老师的声音：“范治强，你擀得可真好，真漂亮。”我听到王老师的表扬，高兴地笑了。不知何时，我的身边围了几位学校食堂的厨师，他们边指着我，边在小声地说着：“你瞧，这个小男孩儿擀得真好，像大人擀的。
我喜欢擀皮，因为它让我感受到了劳动的快乐和生活的责任。这次比赛，我充分展示了我的拿手好戏。
什么让我什么的作文500（15）
人们常说;老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。老师像清泉，向孩子们的心田里注入知识的甘露。我觉得叫我们语文课的施老师更像一本书——一本内容丰富、色彩斑斓的书。
上课的时候，施老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，他带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧：施老师手拿粉笔，口若悬河!他把知识当成甘甜的泉水，浇在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不同的问题，施老师总是不厌其烦地为我们讲明，把同学们的谜团一一解开。施老师在同学们的心目中地位更上了一层。
上作文课时，施老师则像一本《作文大全》。他让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，是老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。他找了许多作文书，为我们诵读，让我们欣赏。每次作文他都与认真地为我们批改，写评语。就是因为施老师的认真指导，使同学们的作文成绩突飞猛进。
其实，施老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：要助人为乐、勤奋好学、孝顺父母，也要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事。要为自己的快乐为别人的幸福去做每一件事。“世界上最宽阔的是海洋，比天空更开阔的是人的胸怀，“这本”思想品德使我们懂得了许多做人的道理。
施老师从十九岁开始教书，她是一位多次受到上级表彰的优秀教师。她将自己的青春奉献给了教育事业。她让我由衷地佩服、敬重。
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