初三600字的记叙文（1）
深夜，明月高挂，窗前灯火通明……。
我伏案苦读，一个柔弱的背影映入眼帘。是母亲！手中的热茶腾腾的升腾这热气，默默地走来，放下杯子，转身离去，只留给我一个充盈着爱的背影……
爱在细微处。杨柳依依，青青碧草。夏日炎炎之际，乘凉的最佳之际就是柳树下，能录的柳枝随风摇曳，翩翩起舞，引的众人满堂喝彩。也有人兴致浓浓，折下一条柳枝，编成草帽，玩笑的带上，事后随手一丢。一个六七岁的小孩引起了我的注意，他拾起了人们丢弃的柳条，一根根插进了土里。这诠释了爱在细微处。
爱在细微处。人们常用“秋风扫落叶”来形容纷纷落叶。一次，秋风袭卷大地，落叶们像一只至金黄色的蝴蝶，飞舞着，飘落着。零零星星的叶子缀在枯干上，显得很凄凉。一个六七岁样的小女孩哼着歌跑过来，看到满地的落叶，眉头一皱，捡起一片落叶，用手中的小铲子挖了个口径一厘米的坑。把落叶轻轻的放进去，然后埋上土。小女孩要干什么？他认为万物皆有生命，叶子从树上“掉”下来，多痛呀！她要埋叶子，就像人死后埋葬一样。女孩纯真的心态打动了所有的人，爱在细微间，小小的举动让周围的人惊叹不已，因为爱缠身于细微。
爱在细微处，母爱似水，洁净而缓和；母爱似山，坚硬而强大；母爱似风，吹开你的心扉；母爱似雨，浇灌你干涸的心田。杯水见真情，母亲的一杯水代表了对儿女的关怀，体贴。
如果把爱看做一杯浓茶，那么，当茶喝尽得时侯，杯子里仍留着醉人的清香，细微之处的爱以柔克刚，驱走内心的恐惧；细微之处的爱似风似雨，过后是晴朗的彩虹；细微之处的爱给你力量，来战胜凶恶的妖魔。
爱在细微处，细微处发现爱的身影，只有细心的人才能发现爱。
一次爱的鼓励，可能会鼓起天涯海角一位失意者的风帆。一次爱的鼓励，可能灰心丧气的人重燃希望的火苗。感受爱，给予爱，发现爱吧！因为——爱在细微处。
初三600字的记叙文（2）
您是我这辈子，住过的最贵的房子，也是我这一生都无法交清的房租。
题记
今年的夏天短的就像一句誓言。
在我幼小的记忆里，妈妈对我就像猫抓老鼠一样，厉声诘问，每当我考试没考好的时候，她就会狠狠地训斥一顿。我也不例外，有时也跟着妈妈顶嘴。但有一件事，使我改变了对妈妈的眼光。
每当我想起这件事时，我总是会潸然泪下。
今年暑假，已经变的苦涩无声，我不小心把脚给扭着了，但我的一个星期里，还是有许多课，就像天上的星星一样数也数不清。今天也不例外，酣睡的我被闹钟叮叮叮”的身音吵醒了。我一瘸一拐的收拾好书包下楼，只听见刺耳的啊”一声，妈咋回事，”我说。昨天忘给电瓶车充电了。”来，上车，我蹬着送你去。”妈妈说。
仲夏，骄阳把大地烤的像一个熟透大红薯，路上的行人屈指可数。知了在树上不停地叫喊着，仿佛这样才能让它更凉快似的。路边的草木也无精打采地低着头，像一个个被罚站的学生，被老师训斥着
我无意间望见妈妈脸颊上的汗珠，和后背上湿透的衣服，就像刚从水里打捞出来似的，那一刻，我的思绪纷纷落下。爱在细微处。我局促地坐在车上，抿着唇。待视线不再模糊，我知道那一份淡淡的悠然，从未走远。
正是这件事让我更体会到母爱似海”的含义了。脑海里妈妈的背影，像戴望舒的《雨巷》，那样的悠长，那样的惆怅
当你心存感恩，恐惧会消失，内心也会感到丰裕富足。
爱似春风和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；爱是闪烁的群星，照亮了黑暗中寻觅的眼睛。
初三600字的记叙文（3）
这一天，我们去了鄯善沙漠公园。
善沙漠公园在吐鲁番的库木塔格沙漠，是世界上唯一与城市相连的沙漠，它浓缩了全世界各大沙漠景观的所有特征，可谓是世界沙漠博物馆。
那儿可好玩了！我们坐着电瓶火车来到沙漠边境。我发现这里的边沿也长草，还绿油油的，很奇怪，便问妈妈：“沙子里怎么会长草呢？”“这里的沙子里也会有一点点的水分呀！导游说这里是世界抗沙治沙史上‘绿不退，沙不进’奇观的缩影呢！”。哈哈，原来是这样！到了沙漠里，我高兴极了：“啊，沙子！我可以垒沙堡了！”接着，就往一个空矿泉水瓶子里装沙子，准备带回南京。其实，直到今天，那沙子还在呢！我们坐着惊险刺激的沙地越野车七弯八绕冲上了高高的沙丘。一路上，露天的沙漠越野汽车一直在翻越一个个高坡直到一个很高的沙包顶上。它的速度很快，不时来个俯冲，把我吓得心惊肉跳的。不一会儿就到了“山顶”，我把太阳伞撑开，往沙子里一插，一埋，自己一个人躲在伞里玩起了沙子。沙漠上的太阳可是太毒辣了，只要在太阳下暴露一小会儿就吃不消。我起先准备垒一个“金字塔”，没想到垒不起来，就试图把自己埋在沙子里，还是埋不起来，就只好埋一只胳膊玩。想不到的是沙子浅浅的表层下就是湿的，这里地下水份充足，真是不可思议。我正享受着玩沙子的乐趣呢，却被爸爸叫了起来，他说：“下山了！”我就只好坐上越野车，下山。啊，下山可是直坡，车子急速俯冲冲下沙丘，几乎是被从上往下倒下去，我的心都要飞出来了！下山容易上山难还有这么一种解释啊，不过我们一下就下山了。
下山后我们就直接坐车4个小时汽车回到乌鲁木齐。再见了，火洲吐鲁番！再见了历史名镇鄯善！
初三600字的记叙文（4）
所有都过去了，过去了。以前的东西过去了再也不会回来了。时间就像一个忙碌的人一样，“跑”得飞快。考试粗心大意没考好，觉得后悔，但是过去了，不能改了。就像以前的时光过去了也不会回来了，以前的同学．老师也不会是现在的同学．老师了。
为什么时间要过去，还要过得那么快，和我作对。
期末考试考完了，我好想自己静一静，不是因为没考好，而是因为我们从两个班分成了三个班。我是多么不想分班啊！虽然我们班已经有52人了，但大家在一起嬉戏．玩耍是多么快乐的事情啊！我知道人太多了，必须分班，不可能为了我一个人而不分班吧！
散学典礼时，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出来心里就舒服了，可这么多同学，我不能哭，散学典礼结束了，我独自走在回家的路上，并没有和同学一起回家。因为我想静一静，自己哭一哭，想一想以前快乐的时光。但想来想去，还是大家一起照的像最让人怀恋了。那时候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下课了！”“课间十分钟我爱你！”我和好伙伴一起像操场跑去。“瞧，有好多班在照像。”“听说我们班也要照！”“是吗？太棒了！”“别看了，还是玩吧！呆会上课了！”…………第二天，“同学们，看见照相的班级了吗？很羡慕吧！今天我们班也要照相！”“哇！”“老师万岁！”老师拍了拍桌子，让我们安静下来。然后继续给我们上课。下午到了，校长拉拿着相机，两位教语文数学的老师站在我们身后。校长说了一句：“开始照相了准备好，一．二．三。”我们一起喊了一句：“茄子！”各种各样的动作都照了下来。现在这张照片还在我们教室门口贴着呢！
不知道以后我们还会不会再在一起照相，但不管我们是不是一个班，我们的时光过没过去，我们的友谊永远不会变！你们说对吗？
初三600字的记叙文（5）
遗憾，对于在生活中失败的人来说，这是一种忧伤或是一种无法描述的愤怒。但它在生活中也并非是“副作用”，它有时伴随着成功，而这成功中可能有激励，有泪水，而且想要成功需要付出代价，才能看见彩虹。
霍金，青年时期就患上了一种不能治好的病，还患了绝症。他患病后，写出了著名的《时间简史》。许多人也许会想，一个被医生鉴定只能活两年的残疾人，可他坚持地勇敢地活了下来。是什么东西为他鼓励，给予他各种精神和前进的希望呢？是遗憾吗？也许。你可以想象，如果不是这次遗憾将他逼上绝路，他会“反抗”，写下著名的《时间简史》吗？在某天晚上，他仰望天空，他在遥望天空时，他那迥迥有神的眼睛射穿了黑夜，射也了银河系，射到黑洞眼前，他想一眼看穿黑洞，看黑洞是否是一个平行宇宙。如果不是这次遗憾，他有向宇宙探索的精神吗？
海伦·凯勒，若不是在她幼年时发生的一次意外引发的遗憾，他会在以后的日子里努力学习吗？若不是他那对外界的强烈的渴望，她会创作影响全世界的《假如给我三天光明》吗？她在一次与沙莉文老师的学习中感受到万物的神奇与水的美妙之处吗？她感受到了万物的美好，一切的一切都是有名字的，于是她在心里不断地呼喊：给我三天光明吧，给我有三天光明吧。正是这种对光明的向往，激励了海伦·凯勒的希望，写下了著名的《假如给我三天光明》。
遗憾充实了我们的生活，使我们更加优秀，激发我们的潜能，指引我们走向成功之路。有了遗憾，我们在一生中就不会再真正的遗憾了。
初三600字的记叙文（6）
友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖；友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪；友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。
友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。
曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰；而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。
友情，友情究竟是什么？友情其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊；它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊；它就是当你取得了很好的'成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊！
友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲！但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动！
友情，你真美好！
初三600字的记叙文（7）
“追梦的路上怎么可能不跌跌撞撞；追梦的路上没有时间再去遐想；追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。”--杨孟衡这是看完开学第一课“我的梦，中国梦”后，给我留下映象最深的是“金玉良言”。杨孟衡，一位失去双臂的人。在他破灭了夺取游泳世界冠军这个梦想后，凭他顽强的毅力，考入中山大学。
他，想在的梦想就是学好英语，做翻译家。真厉害！即使自己失去了双臂，却不对自己抱有歧视，不断的追求梦想，追求辉煌的明天。正所谓聚沙成塔，集腋成裘，只有千千万万个小梦想，才能汇聚成中国人的大梦想！而我这个小小的梦想则是当一位出色的，像鲁迅先生的出色作家。虽然我的作品不像杨红樱阿姨那样吸引咱们，但我会吸取她精彩的一面，也要写出富有哲理的作品，其实在我产生这个梦想之前，还想相当演讲家，但是，我发现……20xx年5月12日的时候，为了纪念5.12地震遇难同胞们，学校特意举办了演讲活动，要求每个班，派出一名优秀同学参加演讲，我很荣幸被当选。把我写的文章精心修改后。我将文章背诵得的滚瓜烂熟，可以说是倒背如流了。可是，当我自信满满走到台上时，面对无数双眼睛和领导级别的人物，一种莫名的紧张感溢满了整个身躯和灵魂，我感到身体就像发生了10级大地震一样颤抖着，手心早已沘出了汗。结果，由朗诵变成了背诵，毫无感情色彩，像一张惨白的纸，没有色彩。
比赛结果果然不出我所料，我只凌骂与忘词的同学之上。我的心一下子掉进了冰窟里，好凉，像秋雨过后的大地。俗话说“一场秋雨一场凉”可我的`心比它还凉。于是我载着梦想的泡泡在雨中破灭了，但在天空出现彩虹时，令一只五彩斑斓的泡泡在阳光下诞生了，就像杨梦衡所说的一样；这条路不通可以行走另一条路。现在，我每天坚持写一篇富有哲理与美感的文章，相信我的梦想会实现的，要做一个执着的我。梦想就是太阳，让梦想带我们前进，照亮我们的人生，追梦，追太阳，就是追着美好的明天！
初三600字的记叙文（8）
我经历了许多事，多的我都想不起来，我到现在还记得我小时候2年级数学考试100分，英语考试100分，唯独只有语文考试没有得到100分最多才有93-94分，一天就写了4份，再上床睡觉，还有那时考试很少两三个星期才考一次，所以老盼考试，天天放学问老师明天考还考。
第二天老师让我们写作文，我当时就愣了，因为我好不容易的一个星期的努力全白费了，最后，作文我只得了20分，满分30分，我之后再也没有复习过，但语文考的确比另外两科都高，但那都是另外的一件事，我当时总结出来了一个结论，平时好好上课听讲，下课好好写作业，只要这些做到了考试考好，并不难。
这是我回忆起来的另一件事了那时候在幼儿园上大班学钢琴，一开始特别容易，我特高兴当时天天练，但当我刚练半年时我就不想我就不想弹了，因为之后越来越难，而且我已经过了对这个事物新鲜劲了，我又去练长号当时五年级好不容易拼上了首席，我又不想吹了，最后在我爸妈的劝说下坚持了下来，我又总结出来了一个坚持不懈的结论。
我从回忆一下往事就可以总结出许多我现在的缺点或对我有用的知识，这不，我又想起来一件事情，那时发生有我大约三四年级的时候，但我，大概记不起来了，因为过了太久都快忘了。
那个时候我出去到一家咖啡馆去听三人的铜管音乐会，当时我还没吃晚饭，我记得我去点了一些马卡龙坐那里边吃边听，我旁边有一个孩子在玩游戏一点也不安静还有停发出杀杀的声音。后来被他的妈妈骂了一顿把手机给没收了因为那样影响别人去听音乐会，同时又是对台上人的不尊重，从这里我又总结出来了一点很有用的结论。
从这里所有总结出来的东西都很有用在学习中或者是生活中都对我的用处很多。
最后我想往事或许就是回忆一些我做过干过的事吧，可能往事这个词并不单指这一个含义，或许还有别的意义吧，至少回忆一次对我的帮助很大，同时也让我回想以前做过的一些笨事，对自己所做所为感到搞笑或愚笨。
除了这些事我还有一些事没有想起来，所以我肯定也没法写在这里了。不过我还在努力去回忆，俗话说不能半途而废，我也不能去想到一半就去干别的因为这样就不会想到一些小时候的事。
初三600字的记叙文（9）
又是一季夏花盛开，阵阵雷声轰鸣，新芽出土。那三年前播下的种子是早已绽出火红的花蕾，在雨水之中吐露出对新世界的渴望，仰望着苍穹，仰望着未来。
只是三年，转眼而逝，踏出校园的第一步，就说明我们已经不再幼稚，有了自己的思考和判断，才可以迎接那扑面而来的挑战与紧张感。可我仍想再一次回到那时的幼稚，尽管幼稚，却有着最好的年华和无虑的蓝天，那时不被生活所遮盖的纯真笑容才是洋溢在学校的全部，是每个人心底最深处的愿望吧。初中是那个初中，三年改变不了她的什么，却改变新一代的我们。
我和同学们收获着光明大道上的每一丝风景，祈愿能与你们一起洒下汗水，共尝苦泪，感受同一份喜悦，不知我是否食言了……还想一起在阳光下奔跑，在雨水中欢笑。你们是否还记得我们曾经立下的“汗马功劳”吗?那是我们每一个人的荣誉，骄傲来自每一个人。而在那课堂上，还是积极踊跃的我们，脑海中仿佛溢出了朗朗的读书声，还是有着那真实的芳香。
后来啊，那是书的海洋和考试的阴翳，仰头已不见那娇奢的烈阳，低头也只是白茫茫。三年的勇敢前进，你是否依然不忘初心继续前进，或是走上了新的道路，朝着太阳升起的地方前进。这是一道岔路，愿我们仍会相见，在那路的终点。
曾坐在二中的操场上，抬头即可见悠远的蓝天混着白云在流荡，那只是回忆。只是三年吗?或许只是匆匆而过的三年，我们却能从中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，冲走了我们的稚嫩，冲不走的就是永恒，留在心中等待回忆。那么这三年，绝不仅仅只是三年，得见良师，得见挚友，就是青春年华最大的幸事!
这个夏，我们是不甘寂寞，带上初中回忆，勇敢的出发了，面对又一个三年，眼中闪烁的是无畏与不屈，那么这也不仅仅只是三年，而是生命之花上一条鲜艳的纹路。
初三600字的记叙文（10）
在我的心里，最美的并不是平时生活的城市，而是僻静的故乡。
我的家乡，依山傍水。农民晨兴而出，带日而归，每天的生活都很惬意。
乡村的春天来得很早，小河小溪中的薄冰早已融化。小野花旁边总会有蝴蝶和蜜蜂俏皮的身影;溪水中的小鱼儿轻轻地跃出水面。春天里，我最喜欢的就是阳光了，并不刺眼却很暖，阳光洒在身上有一种说不出的美好感觉。空闲时间里，乡里乡亲总会互相串门走访。乡村的春天，暖的不只是阳光，更暖在邻里的温情。
夏天十分酷热，外面只能看见戴着帽子蹲在田里插秧的农民。虽然家里翻新了房子，空调可以用，电扇也可以吹，但村里的老人们，手里依然拿着芭蕉扇来扇风驱蚊。“昨天晚上风很大啊，你们家庄稼地里的玉米没被吹倒吧!”“哎，你可别说我正愁着呢，昨晚那风把我地里的玉米吹到一片啊!你说这……”乡亲们一句一句的这样聊着。
看啦，孩子们也玩得不亦乐乎呢，男孩儿们爬大树捉蝉玩儿，有的在早晨用木棍儿黏住蜘蛛网，在下午的时候到处去粘蜻蜓;女生们有的收集糖纸，有的在树下安静地看着小人儿书。蝉儿吱吱的叫着，叫着，就这样，短促而又安详的一天过去了。乡村的夏天，既有蝉儿的阵阵鸣叫声，也有邻居们的家常。
秋精灵把绿色的麦穗染成了金黄。农民们一排一排地收着麦穗，在后山的果园里，妇女们采摘着果实，园里满是美味的稻香和果子的香甜。那次，我问邻居楚爷爷：“您累吗?我看汗都已经浸透了你的衣裳。”爷爷胡须抖啊抖：“不累呀，这都是我们自己的劳动果实，劳动最光荣嘛，哈哈哈…。”秋风轻轻地吹着，但乡下的秋天并不萧瑟，有的只是热情和希望。
乡村的冬天，其实我并不喜欢。虽然不会下雪，但生冷得让人难受。我最怀念的`便是晚上大家一起坐在火炉边唠唠嗑，话话家常。生火的事情一般都交给我的哥哥来做，我就在旁边扇扇风。虽然天气如此的寒冷，周围的邻居还是会来串门，乡亲们的感情好像就是在"串门"中来增进的。乡村的冬天就是大家围在火炉旁，发发呆，说说话。这屋子里的炉火呀，温暖的不只是屋子，更是人们的心。
美好的时光已成过去，但却又感觉昨天才发生。只因那最美好的回忆，一直留驻在我的心间。
初三600字的记叙文（11）
一年一度的中秋佳节到了.听老人们说:“七月十五枣红圈,八月十五枣落竿.”到奶奶家打枣,是我每年最快乐的事.
金色的阳光洒在奶奶的小院子里,映红了那枣树上的“玛瑙”.你看那一堆堆、一簇簇挂满枝头的枣,真是好看.他们给中秋节带来了丰收的喜庆.
我不顾一路上的疲劳,操起与我手腕一样粗的竹竿,吃力的'举起来,没头没脑地向枣树乱打,枣子噼里啪啦的砸在我的头上,疼的我哎哟哎哟直叫唤,逗得大家捧腹大笑.奶奶说:“傻孩子,哪有这样打枣的?应该有方法呀!”
我又向奶奶要了一把大椅子,站在上面,再拿起竹竿吊住树枝使劲地摇.没想到树枝竟把我的竿吊了上去.我一失手,脚也踩了个空,身子一晃,“啪”地来了一个“后空翻”坐在地上.
表哥看我那狼狈相,笑得直不起腰来,用手指着我:“瞧瞧瞧,表弟还会‘武术’了!”我哭笑不得.连奶奶也笑得眼泪都快要流出来了.我不服气地想:“我不就是手没握紧竿吗?这回我一定打下好多来,让你们看看.”
我又上了椅子,瞅准有一大串枣的枝条,把竿勾了上去.这回我拽住竿,使劲往下拉,然后上下来摇.枣子劈里啪啦往下掉,我开心得大喊:“下枣子雨啦!下枣子雨啦!”
打了一会儿,我放下竹竿,找来竹篮,和兄妹们一起开始捡枣.枣多得怎么也捡不完.这时,我多么想变成一只小刺猬,只要在地上打一个滚,就能捡到那么多枣.我们捡完了,再一看,嗬,这儿一盆,那儿一筐,真不少.
晚上,我们围坐在一起,共同享受这劳动的成果.我们吃啊笑啊,奶奶也笑得合不拢嘴,望了我一眼,意味深长地说:“打枣也不易呀!”是啊,干什么事都不容易.我深深体会到这一点,我嚼着这脆脆的枣子,觉得格外的香甜.
这一件事让我很快乐,令我难忘.
初三600字的记叙文（12）
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱;
用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨。
古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松;倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。
倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?
初三600字的记叙文（13）
倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。
很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。
寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。
观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”
而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。
写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。
初三600字的记叙文（14）
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
而有人说过：青春=理想+奋斗!因为有了理想，青春就有意义，相反，没有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好;没有了理想，青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想，体现出青春的真谛!
怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目，首先要树立不惟任何艰难险阻的信心，其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折，要学会把他们踩在脚下，一点点克服，一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义，到那时候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理，才会把握今天。为了明天，可以束缚自己那颗躁动不安的心，让它安静下来;为了明天，可以放下心中那无穷的欲望，仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天，可以付出比别人更多的努力，去换取更多希望;为了明天，可以付出更多的时间来充实自己，来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!
或许，今天的一份努力，会是青春的一块垫脚石;或许，今天的一份汗水，会是理想的一汪清泉;或许，今天的一份付出，会是明天成功的基石;或许，今天筑造的一个美丽的梦，明天就会长出翅膀，飞向成功;或许，今天的一分稳重，明天就会化作腾飞的力量!
奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!
初三600字的记叙文（15）
十一岁，迈进初中的校门，告别了我纯真的童年，开始为了自己美好无限的未来奋斗。
如今，我十四岁，踏上了初三这条艰苦的道路，为了小中考在奋斗着。
每天清晨，迎着朝阳奔跑在操场上。周围茂盛的树木挺拔地站立，我从它们身上体会到了力量。抬头望望湛蓝的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有时我也会因睡眠不足而抱怨，因劳累而想要放弃，但每当想到现在所吃的一切苦受的一切累都是在为自己的将来奠定基础，便咬咬牙继续坚持。
回到教室，拿出课本，背诵着一个又一个知识点，一份一份的练习题已经填满了我的文件夹，仍在不断扩充。悠扬的下课铃对我们毫无意义，课间的每分每秒我们都需充分利用起来。生活有些枯燥，然而我们仍保持微笑。那些课间认真复习的同学，激励着我继续奋斗，仿佛一只无形的手，推动着我前进。
接连不断的考试让我们的努力得到了检验。当试卷发下来，看到卷子上满意的分数时，我感谢自己的不懈奋斗，并提醒自己坚持下去，当成绩不理想时，反思自己的不足，找到问题点，思考解决问题的办法，朝着那个方向努力。
朋友之间相互鼓励，互相竞争。我们约定好要考上同一所高中，并共同为之奋斗，彼此就是对方最大的动力。我们把竞争当作乐趣，把奋斗看做幸福，因为每前进一小步，就离实现我们的约定更近了一点儿。
我们在成长，我们在奋斗。汗水使我们的生活更加充实，失败使我们的生活更有动力，友情使我们的生活充满快乐。
成长的道路上需要经历千辛万苦，然而惟有奋斗能使成长更加精彩!
初三600字的记叙文（16）
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗?哦，“长大”·他是什么意思呢?
记得我刚上九年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了九年级了，是否该考虑自己睡了呢?”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚!”“啪!”“刷……刷……刷!”的声音在我耳边想起。“咦?他们在干什么呢?”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的'妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗?”“能呀!反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖的爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒!又将门打开，啊，多么宽敞!我笑了，笑得很开心。还环视了四周……“啊，这个不错!”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了!你长大了!”妈妈不停地夸我。
啊，我长大了!
初三600字的记叙文（17）
我多次想用语言讲述那件事，可是又是如此难于叙述。今天，我将用文字来记述下来。
那件特殊的事是发生在那特殊的日子里
爸爸下班回来了，见妈妈还没到家。就把我和姐姐叫到了一块：“你们有没有买东西啊?”“东西?”我和姐姐异口同声地问道。“对啊，今天又不是谁过生日或过大节日，买什么东西啊?”我两手一摊疑惑地问道。“你们自己去好好地瞪大眼睛去看一下日历!”爸爸的口气明显比刚才严肃多了。看日历干什么，今天不就是五月八号吗?不对，今天好像是母亲节。看了看日历，我才如梦清新。今天这么重要的日子我怎么给忘了，前几天还记得的!唉，真是“贵人”多忘事啊!可妈妈就要回来了，我该怎么办好呢?
我在原地急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。“妈妈要回来了，你们说该怎么办吧?”“做顿饭吧”“可以”二话没说。我和姐姐就在厨房里忙来忙去，爸爸则在一旁手舞足蹈地指挥着“快煮饭，洗菜，把肉切了……”“怎么弄这些啊……”对于平常根本不进厨房的我们来说，做一顿饭好比大海捞针似一样困难。我和姐姐在厨房里忙得不可开交，恨不得自己长个三头六臂。做着做着，我心里冒出一个念头：累死我了，不就是一个母亲节吗?干什么这样苦着自己啊。转头一想：平日里，我们也从来没有孝敬过妈妈，为什么不借着母亲节好好孝敬孝敬……
事实证明，我长大了!
初三600字的记叙文（18）
我有一个心灵手巧的爸爸，他那双手可巧了，能做出各种各样的东西呢!
有一次，我上完课回到家后，在书桌前练习书法。这时，爸爸回来了，见我正在练习书法，便兴致勃勃地跑过来看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光温柔地看着我写每一个字。如果我哪个字写歪了，他便指着那个字，这个字的笔画便会在他的手指间重新演绎一遍，嘴里还不忘跟我说：“写字要先把每个笔画练好，你看这个字写歪了，还有那个“发”字写的太大了……”或者，爸爸直接拿起笔，顷刻间，一个个横平竖直、方方正正、秀气潇洒的字便跃然纸上，在爸爸的示范和引导下，我便把那些字重新写了一遍，这回我静下心来，慢慢写，注意这些字的每一个笔画，果然有了很大的进步。
爸爸还会写草书呢!瞧，我练完书法，只见爸爸拿起笔，起起落落间，一个漂亮、潇洒的“成”和“功”字，就如仙女姐姐衣服上的彩带，跟随爸爸的巧手在纸上翩翩起舞……看着爸爸写字的模样，看着爸爸那漂亮有力的字，一位书法家的种子在我心里悄然发芽。
爸爸的手不仅会写字，还能修电灯呢，有次家里的电灯坏了，爷爷怎么修也修不好，可爸爸呢?拿起螺丝刀，挥动着那双长满老茧的手，三下五除二就把电灯拆开了。打开一看，原来是一根电线断了，他熟练的把电线接上，又小心的把电灯擦干净，随后安到原来的位置上，电灯又亮起来了，还比之前亮许多呢，全家人都夸赞他真能干!
除了这些，爸爸的手还会帮我设计手抄报的版面，还会帮助妈妈干家务，还会和我一起做手工……
这就是爸爸的巧手，一双长满老茧却能为我们遮住一片天空，一双粗糙却能干很多事的巧手，它给我带来了很多的快乐。
我爱爸爸的巧手，更爱爸爸。