我关注的作文（1）
怀着异样沉重的心情，我读完了《要和平，不要战争》这一篇。我心中久久不能平静。战争，你给人类造成了多么大的伤害！
1937年7月7日，日本帝国主义发动侵略中国的战争。从此以后，在很长的一段时间里，中国人民受尽屈辱，历尽磨难。特别是南京大屠杀，日军更是在中国犯下了滔天大罪。他们抢劫财物，焚烧房屋，疯狂屠杀。他们就连白发苍苍、年事己高的老人，手无缚鸡之力的妇女和对一切事物充满好奇的小婴儿都不放过。下毒、活埋、枪杀、焚烧、水溺……他们进行着惨无人道的“杀人比赛。”30万同胞就惨死在鬼子邪恶的心灵下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦砾成堆的人间地狱！战争，你给中国人民带来的是家破人亡，水深火热的苦难呀！
正在疯狂轰炸南联盟的美国，竟用导弹击中了我国驻南大使馆。许多的叔叔阿姨不幸以身殉职。孩子失去了亲爱的父母，年迈的父母失去了寄托希望的孩子。战争，你为什么要刺痛我中华子女的心哪！
现在，全世界都在竭力呼吁和平，有些国家却仍然是战争的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年来，他们有哪一天过了安稳幸福的生活？侵略、暗杀、复仇、除后患……使他们始终惶惶不可终日。多少人饥寒交迫、穷困潦倒；多少人举目无亲、流离失所；多少人惨死在血雨腥风中……但那怨怨相报的日子什么时候才是个头？什么时候才是他们拨开乌云见天日的日呢？
茫茫宇宙中唯一能让人类生活的星球就是地球。地球村中本来应该有祥和的气氛，为什么非要通过罪恶的战争，让地球失去本来拥有的那份宁静与和平，甚至剥夺他人生存的权利！
但愿有一天，人类都可以和睦相处，让和平永驻人间！
我关注的作文（2）
十二岁以前，我是个活得很辛苦的女孩，用力地抓住身边的朋友，家人，抓住那些看得见的小幸福。甚至为了这些而可以去迎合别人。
十二岁，因为一本书的影响，我开始将自己解脱出来。沉重的负担不属于我，虚伪的面具不属于我，没有声色的生活不属于我！
十二岁以后，我真正开始融入生活，关注生活的细节。
朋友不必太多，真心就行；家庭环境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，对得起自己且让人满意就行，要的只是生活的质量。
怎样将火候调整好，使菜即不流失营养又美味可口？怎样控制水温将咖啡冲得香浓？怎样大口吃零食又不担心体重？怎样将房间布置得舒适、温馨？怎样在沉重的课业负担外与家人相处融洽？
这些我也许不知道，但我正在竭尽所能地去学。
可这些仍只是表面。我更关注的还有细节末梢对心灵的触动。
今年，我们学校来了一位新语文老师。他是最令人印象深刻的是他的笑。无论课上课下，我们从未见他对任何人扳过脸。
碰巧与他同路。我们漫无边际的聊着。快走到他家口时，他蓦地停下脚步，微笑的偏着头问道“你们觉得我的课上的好吗？”他好象是在问我的意见，又好象在问大家的。凭心而论，他的课真的不错。脉络清晰；他讲得仔细，全面，我们听的也认真。所以，我当然毫不犹豫得说：“好啊，好啊。”他把头完全转过来，嘴巴咧开笑着，又说：“好？那就好！”那一刻，阳光仿佛全洒在他脸上、身上，褶褶生辉。他整个人显得那么神圣。我想那时，他作为一名教师的责任心或是荣誉感，应该真正满足了吧。
我想，生活不在于是否富足，而在于你拥有多少广阔的心灵空间。同样，也不在于你是否高贵，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的细节之处，坚守心灵的自由。
我关注的作文（3）
人是会思想的芦苇，看似柔弱，却经得起千磨万击。磨出的是湿润如玉的心灵，与天地相击，发出的便是金声玉振。
大千世界，芸芸众生，零零总总，大自然像一位智者在绵长无垠的时光里牢笼百态，漱涤着万物。当然人类也长期处于大自然的福泽与萌庇之中，与虎狼相比，人类没有尖牙利瓜;与鹰鹤相比，人类没有强劲的羽翅;与树木相比，人类没有挺拔的英姿;与山脉相比，人类没有巍峨的高度;与大海相比，人类没有广博的智慧。然而，我们无法否认人类作为万物之灵的事实。究其原因，不过是因为精神的力量。
人类的强大不仅仅表现在肉体上，更重要的是精神的魅力。这一点上，我们总也忘不了那样一个身影，终生坐在特制的轮椅上，连说话的能力都没有，可以说，他唯一能够正常运作的只有大脑和思想。不得不说，他，霍金是一个有魅力的人，《时间简史》是他魅力的证据。虽然手不能提，肩不能扛，但他独有的精神魅力始终闪耀在科学的巅峰，让后来之人仰之弥高，钻之弥坚，被他的魅力所折服。
正如霍金那样，强者可以被摧毁，但不会被打败，因为精神永远屹立不倒。因此，在中国近来频繁的地震泥石流灾难中，无数人被掩埋了，无数救援者倒下了，又有无数前仆后继的人替补上来，共同完成了一场与死神斗争的精神接力赛，这便给精神的魅力作出了最好的诠释。
一直以来，我都认为人的内心世界是强大无比的。人无完人，金无足赤。魅力应该是一种由内至外散发的气场，决不仅仅是秋水含烟的双眸、粉颊、丹唇、柔膝。否则人之为人，却也不过是一具精致的牵线木偶，行尸走肉。所谓相由心生，是说人的外貌在很大程度上取决于人的内心世界。假如有人内心平静宽容，仁慈豁达，睿智坚韧，那么即使他本来生得产美，却依然能给人一种平和谐调的美感。所以在人生的旅途上，我们应学学苦行僧，将修心作为第一功课。让自己的心灵变得强大，此时便能真正感到身心的愉悦与舒适，这是一种境界。
人生苦短，要让人生变得有意义，等到弥留之际，回首往事时可以释然地带着安心的微笑。从今天起，要时时谨慎，提高精神的修养，无愧于天地，无愧于心，无愧于人。让精神的魅力照亮人生，做一个真正幸福的人。
天生万物与人，人无一物与天，鬼神明明，百思自量。
我关注的作文（4）
“生态环境‘这四个字对于人们来说是多么重要，它时刻提醒着我们要保护身边的一草一木……
以前，我们十分爱护环境，清澈的河水，干净的地面。甚至连一丝灰尘也看不到。茂盛的树木，美丽的鲜花，这些都是人们的勤劳双手培育出来的`。人们每天辛勤地工作着，他们把地球打扮的焕然一新，使地球妈妈变得十分美丽，漂亮。
渐渐地，人们开始乱砍乱伐林森，弄得森林里光秃秃的一片，还经常遭受暴风雨的袭击，使森林变得丑陋不堪。人们还屡教不改，开了许多的工厂，每天都可以看到浓浓的黑烟升到空中，蔚蓝色的天空变成了黑色的幕布。 干净的地面现在变得十分邋遢，饭菜呀，淤泥呀，大小便呀等等到处都是，就连鲜花也被人们糟蹋的所剩无几了……
一系列的环境变化，沙尘暴，海啸，火山爆发，地震，龙卷风，大量动物死亡……地球妈妈己不再美丽。她伤痕累累，干疮百孔。这些都是人类的所做所为造成。因此，人类也受到了应有的惩罚。
人们开始觉醒了，关注生态环境势在必行。每年的3月12日是植树节。植树造林，造福后人。我呼吁全世界的人们：“行动起来，要多种树，绿化植物，让我们为自己犯下的罪行而承担责任，让我们一起保护环境，做一个环保卫士的小主人”！
地球是我们共同的家园，爱护地球，保护生态环境，还我们一个更加干净，整洁，明亮，和谐的生活空间，还我们一个蔚蓝色的星球！ 文章来源
我关注的作文（5）
面包店内，我看到了一个人。
他带着灰棕色的帽子，好似是棕色上面撒了一层灰尘般的颜色。他的脸很小，我甚至看不到那双被大檐帽遮住的眼睛。他的上唇有些往上翻，露出了一排与他黑乎乎的'脸十分成对比的牙齿，那排牙就像蕴藏在深海中耀眼的白珍珠一般。他的衣领微微卷着，显现出一件暗白衬衫。他穿着一件破旧的黑色大风衣。他就这样默默地站在门口，外面下着大雨，那件黑色的风衣被雨水侵透，成灰色般肮脏的颜色，衣角还在不断滴水，凌乱的头发柔顺的粘在他脸颊上。早已过时的大皮鞋蹬着水一路走到柜台。他用湿漉漉的手夹起一块面包，这时我才发现他纤细的手上布满了老茧。他颤着手把面包放到盘子里，然后迈着小碎步，肩膀一抖一抖的走到柜台前，放下盘子，解开衣扣从衣服里拿出一个布包，包沿已被磨毁，他又从包中拿出几张数额十分少的钞票。
老板似乎也有些不忍，同情地抿抿嘴，接过钱细细一数后，问道：“大爷你多大了？”他低着头，片刻，从帽中传来那个沉闷的声音：“60”“啊！”我暗自大叫到“我爷爷67都没这么显老。”
老人也不多言，结果面包，轻轻地“嗯”了一声后，转身离去。这时，我看到了那双眼睛，即使只是一瞬间，我却看到了一双乌黑透着悲凉的眼睛，那种悲伤在我心中挥之不去。我注视着那沧桑的背影迈着似乎随时都能倒下的步伐，在雨幕中越走越远，直到不见。
我关注的作文（6）
世界上人可以有多种分法：黑人、白人；中国人、美国人；还有健全人、残疾人……
毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6。5亿，仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。这样看来，残疾人布满了大陆的每一个角落，而我们能为他们做些什么呢？
肢残人（肢体残疾人），就是我们所说的盲人、聋哑人，以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人，在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难，而这时，作为健全人的我们，就可以在闲暇无事时，帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务，或读书上的故事给他们听，或跟他们聊天，甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路，这些都是些举手之劳，做起来不会很难吧？我想应该不会。
残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”，是世界残疾人运动员的比赛乐园。2008年北京残奥会有：射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目，共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手，让我们拭目以待。
我希望，在残奥会上，世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩，一展风采！
我更希望，在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里，残疾人越来越少，不是因为别的'，而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨！
我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你们能身残志不残，过好生命的每一天！
我关注的作文（7）
父母给予我们每个人的生命只有一次，生命对于我们每个人来说都很短暂，也很脆弱，所以我们要珍惜生命。生命的内涵又是如此的丰富多彩；生命的火花更是如此的美妙绝伦。然而，您有没有想过这样美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶、长大成人的时候，一不留意，它就会稍纵即逝。
“交通安全、网络侵害、食品卫生……”事故可以导致我们的生命、财产受到威胁，我们要重视、要关注、更要预防。
在生活中，交通事故是最常见的。有许多小学生独自一个人回家，一些顽皮的就逗留在马路上玩球，在车流中飞奔，一不小心就会被撞伤，甚至死亡。这该怎么预防呢？首先，行人要走人行道。其次，过马路时，行人要走横道线 。并根据交通信号灯和交通警察的指示通行。第三，不能在马路上玩耍、奔跑。如果不做到以上几点，就容易酿成交通事故，危及我们的生命。因此，我们一定要遵守交通规则。
我们小学生最喜欢上网了，上网可以让我们了解许多信息，对我们学习、扩大知识面都很有帮助。但有些同学喜欢上网玩游戏，甚至到网吧里去玩了，这都是不应该的。例如，有的学生竟到网吧里玩游戏3天3夜没回家，父母也一直找了3天3夜，终于在附近网吧里找到了他。这不仅伤害眼睛，而且一旦玩上了瘾，就会不顾学习、影响学业，更要紧的'是网上的一些不良信息还会危害我们的思想。
有许多放学回家的小学生很喜欢吃街头、转弯口上的食品，例如：羊肉串、鸡心等食物，可是许多小摊小贩都没有正规的营业执照，这些都属于违反规定的现象。我们如果看见了这些小摊小贩在做买卖，不仅自己不能买，还要劝阻其他想买的同学，一旦没有人买，这些小摊小贩就会自然而然地走了。我们想吃羊肉串等食品，一定要去正规、有营业执照的大型商店买。
我们的安全需要我们自己来关注，我们要重视安全、关注安全、珍惜生命。让我们行动起来，关注我们身边的点点滴滴……
我关注的作文（8）
我们是小孩子，是让家长与老师操心的小孩子。家长们整天照顾我们的起居生活，对我们的习惯、爱好了解得一清二楚，可是，就算这样，他们也未必能了解我们小孩子的心事呀！现在的小孩越来越叛逆，问题大都出现在家长身上。正处于青春期的我们，性格本来就变得比较浮躁，不太爱与人交往、沟通，性格就变得比较内僻。这时的家长，发现到孩子的不对劲后，本来应该静下心来与孩子沟通、交谈，使他忘记自己的孤独。可惜，一般的家长都不会这样。他们在发现孩子的不对劲后，不是像我刚刚说得那样来缓解孩子心理的压力，而是自己在一边乱加猜测，不向自己的孩子了解他心情不好的原因，总是乱怀疑自己的孩子在外边干了什么不属于青少年儿童该干的事情。然后便自认为很正确的批评孩子，不管孩子做任何的解释，他们都不会去理会，只顾着自己以错的'方式教育孩子，甚至还会把孩子的狡辩当作是孩子们掩盖坏事的，不让家长发现的一种方式。教育过后，也不去想想自己是否真的把整件事搞清楚了，依旧是那样理直气壮的当一个自己认为的“好家长”。但是他们可能想不到，在经过多次“正确”的批评教育后，他们的孩子并不会由此而变乖，反而会变得比以前大有不同了，变得不爱听大人们的劝告了。因为在经过这么多次的“误会”事件之后，孩子们可能会以为大人们认为他们变坏了，不再把他们当成是好孩子看了，任凭他们再怎么解释也没有用，于是，这个时候的孩子便会想，与其自己并不坏，却被大人们认为是坏小孩，还不如从自己的心底里当一个坏孩子，这样不就正和大人们的心意了么。于是，一个好孩子便在大人们的这种不正确的教育方式下，变成一个叛逆、不爱听任何劝告、一意孤行的坏孩子了。而在这个时候，大人们发现他们的孩子真得变坏了，想要来纠正他的时候已经是来不及了，因为叛逆心理已经在这些小孩子的心理起了作用，他们也不会再听大人们的任何一句话了。
其实，家长们真的应该注意自己的教育方法，不要总是以为家长做什么都是对的，而小孩子永远都是在犯错！有时候，你们应该放下自己那怀疑的心态，静下心来与孩子好好谈谈，因为这个时候的孩子，要的并不是你们那所谓的正确的教育方法。而是需要你们来叫他们如何好好的度过难熬的青春期。在这个期间你们不应该对他们施加任何的学习压力，因为此时他们也长大了，知道读书学习的重要性了，你们也就不要再给他们施加任何的压力，不要总是拿自己的孩子与其他的孩子比成绩！因为如果你们老是给他们施加压力的话，他们会觉得自己有很多重担在身上，可是想要认真学习却因为压力太重而学习不了！所以效果可能会适得其反。如果放假了他们想要放松，家长们也应该尽量让孩子们放松一下，或者是找个时间多陪陪孩子，好好地与他们聊天，玩耍。这样子，孩子们的压力也不会太重，也可以轻松的度过危险的青春期了。
其实，以一个小孩子的角度来和大人们说这些话，有些家长可能会认为这是天方夜谭，不太相信，仍然继续他们的“无交通教育方式”，但是，我还是要和家长们说，有时候你们真的应该乘孩子不在的时候，好好想想，自己是否真的做对了，在孩子的心目中，你算不算是他们的知心朋友，如果不算，你又应该怎样和孩子沟通呢？
家长们，好好想想吧！
我关注的作文（9）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我在老师的关注下成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和彭杰两个是齐校闻名的调皮鬼——不爱学习，不遵照学校纪律，上课多动,精神不集中，爱打其他同学。有时还要和老师顶嘴。老师跟我们讲的话，常常是“左耳进，左耳出”。很多老师拿我俩没有措施。解老师从五年级开端担负我们的班主免老师，老师对我俩分外关注，老师时常和我们聊心。一地下战书第五节课，解老师像平常一样静静来班上看我们上思惟品德课的情况，他刚走到教室门心，听到教室内治哄哄的。上课的教师在大声说：“宁静！安静！”而同学们有的在说，有的在啼，有的…，教室里静悄悄的。同学们一看到解老师在窗外，立刻安静下来。
解老师看到这种情形，于是走入教室。上课教师望到解老师来后，就说：“不给我搞明白，我就不上你们班的课。”说完，气冲冲的走出了学室。解老师问我们：“是怎么归事，惹的某老师这么赌气？”我想，完了，解老师晓得后确定会批驳我们，我头也不敢抬，眼睛不敢瞅老师。罗秀琳说：“解老师，给我们上品德取社会课的老师刚交了个电话，杨波就说：老师，你上课打电话，我也要打。”于是，我就模拟击电话的样子说，“喂！彭杰吗？你在哪面？”彭杰就附跟伏来，彭杰说：“我在某某某的班上。”我们这二个淘气鬼一答一问：使上课的老师十分愤怒，其余共学们就随着说开了。该解老师得悉本相后，他不即时斥责我们，而是道汶川地震中的`一个感己事迹给我们听。他说：“先生对你们的爱就像父母对你们的爱一样。如授汶川地震影响，四川费德阳市东汽中学教授教养楼坍塌。地动山撼的一霎时谭千秋老师弓着身子，张启单臂牢牢地趴在课桌上陪着雷叫般的响声，炭雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纭坠降到他的头上、手上、腹上，暖血登时奔涌而没；他咬着牙，拼命地撑住课桌，犹如一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他弛开守护翅膀的身躯定格为恒……”此时我们蒙到了震动，他接着说：“这些活泼的业绩就是老师爱你们的表示，你们不尊沉老师，这样干应当吗？假如我们这里地震了，所有的老师也会像谭老师这样维护你们。”此时教室里一片沉寂。他接着说“老师盼望你们当前不论上哪个老师的课皆要当真的听，不要在课堂上俏皮捣鬼，应当尊敬老师。”听了老师的话，我的口在一直的发抖，在后悔。我站讫去说：“老师我们错了，以后我们必定会恶佳学习，上课再也不淘气了。”老师接着说：“你们下课后要给思维品格老师赔礼报歉，愿望以后不要产生相似的事件。”
经由结老师的屡次教导咱们在老师的关注下一点点提高。彭杰还被评替星级教生尔昔年还被同窗们选为班长。
我关注的作文（10）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我关注历史作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天地玄黄，沧海桑田，人类历史好比一个硕大无比的万花筒。色彩斑斓。千变万化，隐藏着无数的谜面和谜底，种种不同人生相互碰撞产生的大悲喜剧。民族如何兴起发展繁荣衰落的传奇；宫廷兵戎相见，掀起一幕幕血腥战争的曲折经历，这一系列的谜团，令我困惑、矛盾，触动了我的心弦。激起了我的好奇心，勾起我对历史的无限憧憬，促使我关注历史……。
历史离我们很远，其实又贴我们很近，生活中处处都有历史。
家庭中的历史工：每当爷爷奶奶讲述他们的往事，家乡的往事，拿出他们那些经过时间的磨擦微微泛黄的老照片……这一连串的事向我敞开的是一个全然不知的世界，因为陌生，好奇心催促我不断地缠着大人追问，这为什么那为什么？大人们也乐呵着跟我娓娓道来，我便小鸟依人般在大人的怀里，聆听历史的声音，幻想过去历史的场面，感受历史的兴味。
学习中的历史：每当黄老师为我们阐述中国历史时，我总会聚精会神，津津有味的听着，历史的传奇故事加上黄老师妙语连珠，诙谐幽默的语言，常常听得我是乐陶陶，因此我对历史浓厚的`兴起递进了一层，结合历史书学习更是颇有一番情趣，道道迤逦的故事情节，撩人情怀，扣人心弦，令我心旌荡漾，迤逦得迤逦，连绵复连绵，细细品读，裸其奥秘隐其精髓，关注历史让我成为了饥饿的读者。
电视中的历史：每当《百家讲坛》，《隋唐英雄传》《三国演义》之类的历史性节目播放时，都会倍受我的宠爱，倍受我的关注，我如同饕餮之徒，一览而尽，从中去领悟真谛，感受世态炎凉，体验探求知识的迫切之情，在这些富有戏剧性的历史故事背后，确实蕴藏着丰富的生活经验和思想资源，历史让我了解了隋朝第二代皇帝炀帝杨广，暴君，为人骄奢淫逸，滥用民力，《日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里》这让我感悟到曹操远大的抱负与宽大的胸怀。《三国演义》中曹操曰《宁教我负天下，休教我天下人负我》我领悟到处世哲学。李世民的《君，舟也；人水也；水能载舟亦能覆舟’。让我领受到君民关系的重要性……
中国史学的始祖司马迁就告诉人们：历史能打通古今的变化，能明瞭人在天地之间施展身手的奥秘，历史拉近了古今的距离，中外的距离，将人类千年万年的经历浓缩到方寸之间，历史这座文学瑰丽的城堡，等待着我去摸索，等等着我去关注，等待着我去进军。
我关注的作文（11）
谁都有关注的事，我也不列外。我关住的事很多，比如：地球人口越来越多了，土地越来越少了，天起越来越热了等等，可我最关心的还是那些在黑砖里做苦工的孩子们------
前几天我在报纸上看到“上千孩子黑砖窑里做苦工400多父亲联名泣血呼救”这个标题，不禁打了个寒战，都没舍得多看，便拿来剪刀把这一部分剪了下来，然后仔仔细细地阅读并好好地保存。读着读着感觉鼻子酸酸的，突然眼前被“一片”水给挡住了，我再看图上那男童工被监工用烧红的砖头烙的血肉模糊的背和脚时，已经非常不清楚了，“哒”那片水落了下来，滴在了报纸上。那些童工可都是孩子呀!最小的才8岁，最大的也只有13岁，他们本该坐在教室里读书的，可是他们却在黑砖窑里做着大人都不愿意干的体力活，有时被打的头破血流只用一块破布一裹了之，如果伤情恶化，奄奄一息时，黑心的工头就把骗来的苦工活活埋掉，更可气的是当地的警方竟然也成了帮凶，他们为什么?为了钱吗?为了那几个小钱放弃自己的良心，值得吗?
我希望被骗的童工们早日得到解救，同时也希望关心这些童工的人不只我一个，大家都来关心这些孩子们吧!
我关注的作文（12）
今天，我们小区要在晚上举行迎新春的一个文艺演出。
下午，小区要准备一下今天的文艺演出。我没事做，所以去看热闹，顺便去帮忙，再为晚上的演出走走台。吃完中午饭，我早早的在院子里等着了，只见物管的叔叔阿姨们又是搬砖，又是挂彩旗，忙的不可开交。我看见了，也跑过去帮忙，其它活我干不了，只有搬板凳、吹气球。我一会儿搬板凳，一会儿吹气球，也忙的不可开交。这时，院子里有几个小朋友看见我在搬板凳也跑来搬板凳了。在我们齐心协力下我们把板凳摆满了会场。不一会儿，院子里彩旗飘飘，气球满天，漂亮极了。
晚上，这个迎新春的一个文艺演出已顺利的进行了。
这次，这个会场是由我们大家一起帮忙，齐心协力布置出来的，晚上坐在板凳上看演出时，我的心也是甜蜜蜜的。这个春节真快乐!
我关注的作文（13）
时光如天上的流星，恍然滑过，瞬间的动作，让人无法捕捉。日子在不知不觉中悄悄流失，这样的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新来的日子的影儿又开始在茫然中度过。
曾经，我的日子在茫茫的大海上销声匿迹，让我再也找不到它从前奔涌的模样;曾经，我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影，在我的睡梦中留下了它最后的面容;曾经，我的日子在那钟表上日积月累，在我所做的一切中不辞而别。
它们去干什么了，我不知道，但我明白，它们始终在我记忆深处徘徊。我伤心，因为我没有留住它们，让它们白白地流走了，什么都没有留下;我高兴，因为我知道，我根本留不住时间的脚步，我只能无知地在时间的徘徊，旋转。
时间仍在流走，它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……曾记得，我们到海边去玩耍，有时会去捡贝壳，有时会在海边游泳，有时会在海边捉鱼……
清晨，当我们从梦中醒来，闭着眼睛，可以静静地听海鸥的歌声唤醒沉睡的大海;睁开眼，啊!太阳从海面上冉冉升起了。中午，我们吃着鲜美的烤海鱼，晚上我们可以欣赏海面上漂浮的月亮……
在仅剩下的半天时间里，我不知道应该做些什么，但我不愿让这半天白白过去，做一些有意义的事。离开海边，依就恋恋不舍。海边这美丽的景色，至今无法忘怀。
但是在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能够做些什么呢?过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初快乐阅读网日蒸融了。我又留下了什么痕迹呢?
但是我又多想能够改变时间，不让它们白白流过。
我关注的作文（14）
我来到学校，我看了看我比一些同学高了一半的头，老师帮我们在排位子，我们都坐在这里。
老师跟我说：“这个同学，你上课站着干嘛呀？这可是上课时间好不好，我正好现在在帮你们排位子呢。要做的非常的端正才行。”
可是我心想，我没有站着呀。我是坐着的我低着头。又像蚂蚁的声音。对老师说；“老师，我是坐着的，请你不要误会我了。”
老师看了一会儿又说：“你快坐下，快坐下。”
旁边的同学对老师说：“老师，其实他是坐着的，你可别乱说了。”
可是老师没听清，又说是站着的。一个同学大声的对老师说：“他是坐着的老师。”
老师笑了一下，全班同学都大笑了起来。
我心想为什么我暑假长高了这么多呢？连老师都说我是站着的我心里非常的委屈。
我们今天上的体育课项目是。扔垒球，前面的同学的成绩都不怎么好，该轮到我了，我心想我力都控制不住，该怎么打呢？要是扔出去到了外边扔到人可怎么办？
我拿垒球做出了扔的动作，扎马步，一只手弯曲着，拿着球，使劲一扔，扔到栅栏那里啦。我挠了挠自己的脑袋。老师于是让我再来一次，这次可要轻一点了。我这次。轻了一点，可是一扔，又扔到了学校门口的小区里。
我心想难道我变高了，力气真的会变大吗？我非常的纠结，老师让我再试几次一定要很轻很轻，跟其他的同学力气一样，但是要多一点点的力度，不要太多了，我又扔了一下。心想，这应该差不多了吧。这是我最轻最轻的一次了，我不能再轻了，老师用手捂住了自己的眼睛，说了一声“唉！这个同学。怎么力气变得这么大了，上学期还没有这么大的呢？”
我心想，我做错了什么吗？经过了这件事情，大家都叫我高立彤。我瞬间低下了自己的头，非常的委屈。
又要开始上体育课了，下半节课的项目是让我们自由活动，有几个同学叫我过来。玩双杠，我一只手抓住了一个杆子，用双手把整个身体都抬了起来，我把脚放在了另一个杆子上可是我的腿太长了，怎么也卷不起来，而且我的腿还硬硬的。身体也起不来了。同学们都在笑我。别的同学都会做，可是我呢，卷也卷不起来下也下不来了。哎！最后只是老师帮我抬了下来。我心里非常难受，为什么同学问都要故意知道我弄不上去，还要这样嘲笑我呢？太奇怪了。
为什么？同学们都这么关注我呢，我个子太高也不怪我，是我暑假长得太高了而已，希望以后大家不要再这样关注我，嘲笑我了，这样我心里会不舒服的，让我在正常的身高这里长吧，我不想长这么快。
我关注的作文（15）
竞选为班长
一天早上，我们班竞选班长，我第一个演讲，我的一举一动都在大家的眼皮底下，我的心“咚咚”地跳着，一步一步地走上讲台，演讲开始了，教室里除了我的声音，没有别人的声音，如同在判死刑。终于讲完了，我的心像石头一样掉了下来，大家都为我鼓起掌来，他们的神情告诉了我：我们一定会选你的！大家一个个都讲了一大堆，可我都没有听进去。“班长—叶子涵！”耶！选上了！“真厉害，我就知道她能选上！”体育键一边拍桌子一边说，“恭喜，恭喜！”又一个人冒出了一句，“哇，好厉害！”“……”如雷声般的掌声响起来了，我脸上乐开了花，太棒了！我期待很久的班长终于选上了！
期末发奖状、拍照
“叶子涵、程诗娴、周灵上来领奖！”我又一次走上“奖”台，“啪啪，啪啪，啪啪啪……”大家有节奏地鼓起掌，刚领完“叶子涵……”又一个叶子涵响起，又跑了一趟，还不如直接站在“奖”台上等，“叶子涵、叶子涵！”几个男生一起喊着，果然老师也刚好报到我，“耶！我就知道！”我还没说呢，他们就喊出口了。
跳过，跳过，我们一起通过时光机去拍集体照的时候吧！大家都把奖状拿到手上，两手分半，一手一张，而我必须要把奖状“变”成扇子，大家投来羡慕加嫉妒的眼神，是我有种说不出来的滋味，不过照片也是照样拍了，原来被关注下，还有不好的一面。
还是奖状——发奖节
艺术节对我来说不如改名为“发奖节”，除了奖状还是奖状，每次报了几项就拿几项奖。“叶子涵书法二等奖，设计三等奖，剪纸二等奖……”我的心里很甜，比要要甜十倍！就在这时同学又投来羡慕的眼神。“好厉害，要是我有她一半就很满意了！”你是怎么做到的？教教我呗！”我在一声声赞叹声之中，还甚至有人说：“给我签个名呗！”这话半带开玩笑的，不过我没生气，因为我性格豪放。
我的成绩很不错吧，不过我也有缺点，那就是体育方面，在体育方面我很薄弱，需要努力，虽然有一双大长腿，可却比别人家的“小短腿”慢。希望我能够多多的被关注，因为我喜欢被人关注。
我关注的作文（16）
“沈心禾,你??”每次上体育课,总会听到老师叫我的名字,挑我的毛病。上体育课其实并不可怕,可怕的是上体育课打篮球,每当我拿起篮球,信心高涨地准备运球时,总会被老师叫过去说一番,“你等会儿运球时要注意些,步子迈大些,人要跑起来。”我运球运到一半时,老师又会在我后面喊着我的名字,叫我跑起来,不要这么淑女,我可是真冤枉啊!我明明就是在跑步,回去一问同学,也个个说我在走路装淑女,叫我放开胆子跑起来。在篮球考试中,我拿到了 8 分,虽然不是很好,但也算中等了,班里得 8 分的女生也不少,为什么偏偏要抓我来“开刀”呢?上个星期体育课,老师说要跑步测试,我在心里暗暗高兴,幸亏不是考运球。前面的同学跑来跑去,老师什么都没说,只是看着,轮到我跑时,老师就大声地喊着:“沈心禾,手臂摆起来,步子要迈开大一些,快跑!”我每次一听到这声音,就想:老师为什么只叫我,不叫其她人,我又不是体育弱者,请不要过度地关心我，也同学会说:“你跑步手臂为什么不摆起来,你到底是衣服穿太多看不出来,还是你根本就没摆啊!”老师有一次让我们复习新广播操中的跳跃运动,我在那里该跳的跳了,该张开手臂的张开了,可老师还是大声地叫出了我的名字,说:“沈心禾,你怎么还不会做,动作不规范,你的手就是这么缩着的吗?”??老师,我不是体育弱者,您能不把我当成你的重点关注对象吗?