做手抄报（1）

刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。

那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。

我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。

就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。

做手抄报（2）

星期五,郑老师布置了一个特殊的作业,要我们每人都回家做一份手抄报,主题是家乡的传统文化,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为,我可喜欢做手抄报了!而且,我做的手抄报也不算难看哦!

晚上放学,我一回到家,刚放下书包,就把所有的作业先放到一边,随手拿了一张铅画纸,提起铅笔就开始画,可转念一想,“呀！东西还没有准备好呢！”于是，我放下铅笔，尽最快的速度找来尺子、水笔等东西，便拿起铅笔先设计题目的位置，我想来想去，最终选择了写在中间，而且用空心字来写。然后，我直接用水笔小心翼翼地写出这个手抄报的主题，心里不断地提醒自己：“不要慌，慢慢写，可千万别写错字了！”结果，我真的一个字都没写错。接下来，要打边框了，我拿出尺子，对着一厘米仔细地看了看，再画出一厘米的边框，嘿！打了边框后还更漂亮了。哎！要做最难的排版了，我的心也跳得更快了，我想：“呀！可一定要排得好一点哦！”接着，我在题目的左边设计了一座山，里面写有关桐君山的，我又在右下角设计了一颗爱心，爱心四周用木耳边装饰，还差一块地方空着了，我想：“画什么好呢：”这时，妈妈走过来，看我呆呆地坐在凳子上，奇怪地问：“怎么？遇到什么困难了吗？”我点点头，说：“是的，这里再设计一个什么好呢？”妈妈看了看说：“哦，原来是这样，那我们就在这里画一个大泡泡呀！里面就写舞龙灯的简介吧。”我拍了拍脑门，叫道：“对呀！我怎么就没想到呢！”我立刻在纸上用笔刷刷地画了一个超大形泡泡，挺可爱的。好了，排版也排好了，要打底线了，我用铅笔和尺子在“山”里面轻轻地画好底线，又在“泡泡”和“爱心”的里面打好底线，很快底线就OK了。对了！我还得再美化一下呢！然后，我就在山上画了一座桐君塔，在左角画了一个圆太阳和一只美丽无比的蝴蝶......最麻烦的要数抄内容了,抄哪些好呢?我想了想,从做好的那份报告上抄下几段主要内容,我抄抄停停,手都发麻了,过了将近一个小时,我才好不容易的完成了,可还得请妈妈来修改呢!妈妈过来给我添加了一个蘑菇和几朵小花,好看多了。

几小时后，我的手抄报终于做好了，我满意地看了一遍又一遍，非常自豪地写上了主编和美编，两个都是我自己，因为，这是我化了几个小时的杰作。

星期一我交给老师时，心里充满了期望，我希望我精心制作的手抄报会得到老师的夸赞。

做手抄报（3）

童年，像一条弯弯的小河。在这条小河里，发生过无数的故事。其中最让我难忘的是第一次做手抄报。 还记得那是我上一年级时，老师布置我们每人做一张手抄报。当时，我高兴极了。因为自从上次我被老师评选为“环保小卫士”后，我就想用一种最好的方式来表达环保主题。没想到老师给了我一个展示的机会。 一回到家，我就找来白纸﹑彩笔做了起来。怎么做呢？我头脑一片空白。没想到说起来容易，做起来难啊。后来在妈妈的帮助下，我上网查找资料，总算有了思路。我先用彩笔画好花边框架和彩色图片。然后摘抄了几篇环保主题的文章和环保标语，最后题上“绿色家园”的刊头。

经过一个下午的奋战，我终于做出了一张精美的手抄报。

做手抄报（4）

今天中午回家，我一眼就看见我的写字台上乱七八糟的，几盒水彩笔、铅笔、橡皮胡乱的摆在桌子上，还有一副我没画完的手抄报。我感到非常惊讶，正疑惑着发生什么事情时。突然，妈妈从厨房走过来了：“我来到你的写字台旁，看见手抄报的报头还没有画好，于是我就帮你把颜色涂了，我涂了一上午，都没看电视呢。”我生气地说：“妈妈，你的报头涂成了深绿色，那个“学习新思想”是淡绿色的唉……”可是妈妈却说：“哪里呀，是这个绿色，我是照着你画上的一模一样的涂上去的……”“妈妈，你不会，你没学过画画，座椅这个颜色不好看……”我赶紧说道。妈妈又争辩道：“哪里呀，这明明挺好看的！”

就这样，我们母女俩争吵着……

最后我伤心的哭了起来，眼泪像雨水一样落下来。我边哭边说：“反正这样颜色不好看！”于是，我回到房间，准备改一改。可是，这是水彩笔，哪里擦的掉啊！就连彩铅都有点难擦，“哎。”我叹了口气，坐在床上想了很久，又在屋里转了几圈，迟迟想不出来。突然，我的小脑瓜一转，想出了非常好的办法，将计就计，就这么办了。我拿起红色笔把“思想”一词中白色的地方，涂成了红色，把“学习新思想”几个字的边缘用红色涂了涂，把“做好接班人”一句话的每一个的边缘用橙色笔涂了涂。改了之后，整幅手抄报变得更完美了。

原来是这样，遇到困难的时候，必须得开动小脑瓜呀！

做手抄报（5）

“这个星期天的作业就是做手抄报。”

“什么!这个星期天做手抄报。”我低声地埋怨道，我什么都会做，就是不会做手抄报呀!怎么办，我宁愿画五幅画也不要做一张手抄报呀!

放学了，我走在回家的路上，心里想，虽然我不会做手抄报，但是我可以学呀!一边想我一边狂奔回家。“呼呼”，我气喘吁吁地跑到家，一到家，我就马上跑到我的好朋友余佳丽的家里，问她：“余佳丽，你们老师叫你们做手抄报了吗”余佳丽答道“叫了呀，难道你们老师也叫你们做手抄报了吗””

我说“对呀!”余佳丽说:“我正准备查一查怎么做手抄报呢，既然你们老师也叫你们做手抄报，那我们两个一起做吧!”我说:“好啊，正好我也不会做手抄报。”

我们查了怎样做手抄报。原来做手抄报的第一步就要设计版面图。第二步是上色，第三部是写资料。我一边看一边想，“啊!我想到了!”我一声大叫。余佳丽说:“你想到了什么呀”我说:“我想到怎么设计版面图了。”余佳丽说:“我也想到了。”

星期六早上，我早早来到余佳丽家对余佳丽说:“余佳丽，既然我们昨天已经把版面图想好了，今天我们就开始做手抄报吧!”“好啊，不过等我一下。”余佳丽说道。“油画棒、彩铅、水彩笔。余佳丽，你哪来这么多画画工具呀”我惊奇地问道。余佳丽说:“这是我为这次作手抄报准备的呀!”“我们开始画吧!”我说。“好。”余佳丽说。

我画了一个大灯笼，灯笼旁边画了许多个小花，旁边还用彩虹连起来的六个大字，庆元旦，迎新年，又画了三个边框和三片树叶都是用来写资料的。

我把图画画好之后就开始查资料，我查了:五字对联，各国的习俗……

原来做手抄报并不是我想象得那么难，只要用心做什么事情都可以做好。

做手抄报（6）

今天，我跟姐姐一起做“手抄报”。

我主要负责画画，姐姐负责写内容。我先拿出一张白纸给姐姐，然后把水彩笔、蜡笔、闪闪笔全部都放到书桌上。接着，姐姐先让我画了一条小鱼，然后再叫我画一个大珠子。最后，我们再画上灯笼，写上卡通字就可以开始涂颜色了。涂什么颜色好呢？我心想。因为手抄报的主题是过新年，所以，我就想肯定是用红色做主色吧。当姐姐也把内容写好后，手抄报就大功告成了！

我和姐姐都很累，但很开心！

做手抄报（7）

星期五放学时，老师说：“每人做一张手抄报，题目自定。”回到家，我想，题目自定，写什么呢？我灵机一动，说：“昨天是世界水日，就写这个吧！”说完，我便查起资料来。

我在网上上找了三个图片，还有世界水日的由来、一水多用、一个关于水的笑话，让我妈妈打印出来了。

我首先做边框。我想关于水，两边应画上雨点，天上是星星，地上是大树，一会儿我就把边框做好了。我又绞尽脑汁地想里面怎么设计。里面一定还是关于水的，我费了九牛二虎之力才把它做完，又把字抄了上去，粘贴上了三幅图，终于做好了。

通过这次做手抄报，我知道了一个道理，只要认真努力去做一件事，就一定能成功。不过，如果我们平时做一个有心人，做起东西来就不会这么费力了。

做手抄报（8）

“哎，又要做手抄报了！这次的主题竟然是‘垃圾分类’这个领域我可比较陌生啊，怎么办呢？”我坐在桌前自言自语着。

本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识，我也懂得了垃圾分类的好处，可当我在完成手抄报时，还是很茫然。标题该写啥？也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗？这题目太普遍了，没有吸引力。我左思右想，“关注垃圾分类共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对，就是它！我在报纸醒目位置写下了它们。

回头一看，标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢？难道把它扔掉？不行！这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着，手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦，正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下，发现可以画四个垃圾桶。太棒了，我不由得给自己鼓起掌来。

画好垃圾桶后，我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。

手抄报完成后，我举起了自己的杰作：图文并茂，素材丰富，应该宣传到位了。

这次手抄报的体验活动，让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的道理。我觉得只要认真去做一件事情，一定会有意想不到的收获呢。

做手抄报（9）

我们一听说这一星期的语文作业只有一张手抄报，兴奋死了，我从心窝里感谢徐老师。
星期六晚上，我和妈妈在网上搜到一张我和妈妈都很满意的画，我们开始做了。我先让妈妈把纸弄成两厘米空白，我就拿着铅笔画，先画了云，再画小女孩，再画大馒头形状的苗苗，再画苗苗下的大馒头┄┄
画完了，总体来说还不错，我开始选颜色。因为好看的颜色就几种，所以我只能用我不喜欢的深颜色，有的地方画的太细只能用签字笔涂，画完了我就要懈了，那时已深夜12点。明天早上写字吧，我想。我又被烦人的闹钟吵醒了，我抓起资料就开抄，又过了几小时，我终于把字写完了。因为，我的蓝色颜色笔坏了，没有它画面变得好单调。我妈说我的馒头形态的的那边有点空，让我在馒头上加二只手二只脚，我照办了。一看，其他东西都是精品，就这四个家伙难看，我让我妈刮掉，我又加上了小音符。
原来一些事物看着简单做着难！

做手抄报（10）

自从升到五年级后，班主任便要求我们每周做一份手抄报。这一作业的安排，从来没有在作业上犯难的我，第一次遇到“拦路虎”。

这不，这周的作业又是手抄报，主题是关于动物的自述，需要配一副插图，老实说，我天不怕地不怕就怕画画。这手抄报要有写有画，还不要了我的命？可是有了作业不能不做，于是我便磨磨唧唧地把手抄报留到最后做。该做手抄报了，我先从百科全书上找到了几段关于鲸的资料，并把它们改成自述的形式。该画格了，我始终不知画什么图形，画圆吧，没新意；画五星吧，太别扭，不画吧，太单调……于是我冥冥苦想，好不容易找了个合适的不会画！于是我便拿起笔敲起桌子来……

不一会，妈妈闻声赶来，推开书房的门，问到：“怎么了，遇到什么难题了，跟妈妈说说，看我能不能帮你？”于是，我便把心中的苦水一五一十的向妈妈道来。妈妈听我哭诉后，淡淡一笑，拿出铅笔、尺子、橡皮和彩笔，手把手的教我画起来。只见妈妈先用尺子量出上下左右一厘米的空格，然后又拿一支蓝色彩笔，画出了一个漂亮的框。“你想想，接下来该怎么做？”“嗯…应该写个题目！”我说到。妈妈点了点头，把尺子和笔递给了我。我先用尺子比着，画出了一条浅蓝的线，然后端端正正地写上题目：最大的动物----蓝鲸。“然后呢？该怎那么做？”我问到。“孩子，你好好想想，做手抄报要有创意，要新颖！”妈妈提示到。我想了片刻，拿出彩笔，在纸上写了两个字母，l和j，这两个字母，正好代表蓝鲸两个子。

我思路大发，写好文字后，又画了一头蓝鲸和许多海洋生物，最后还涂了色！我从没发现，自己画的这么好！于是，在我的手抄报史上，这时最棒的一副！

通过这件事我明白了，要想把手抄报办的有创意、新颖，需要合理的设计。

做手抄报（11）

今天，老师布置我们每人要做一张手抄报，手抄报一定要围绕汉字来写。

回到家，我迫不及待地做了起来。我准备了一张8开的白纸，一盒颜料笔，还有铅笔、橡皮、尺子。我给这张报纸取了一个好听的名字叫《汉字小故事》。我先在白纸上面画了许多美丽的画面，有蒲公英、花草、小鸟......画完以后，我要开始写小故事了。我先在电脑里查出一些文章，有成语故事，书法家的故事，还有一些小谜语，一首有名的古诗......再把它们抄在空白的地方。抄完了以后，可是还有一个空白的地方没有内容，写什么好呢？我想了老半天，突然我看见《金华晚报》上登满了广告，我想，我就来个小广告吧！最后我把日期、名字、班级都写上去。一张手抄报就做好了。

我通过这次制作，学到了怎么做手抄报，学到了一些古代的文化，还了解到了学习语文的重要......

做一张手抄报原来这么难啊！但很有趣。

做手抄报（12）

我们一听说这一星期的语文作业只有一张手抄报，兴奋死了，我从心窝里感谢徐老师。星期六晚上，我和妈妈在网上搜到一张我和妈妈都很满意的画，我们开始做了。我先让妈妈把纸弄成两厘米空白，我就拿着铅笔画，先画了云，再画小女孩，再画大馒头形状的苗苗，再画苗苗下的大馒头┄┄画完了，总体来说还不错，我开始选颜色。因为好看的颜色就几种，所以我只能用我不喜欢的深颜色，有的地方画的太细只能用签字笔涂，画完了我就要懈了，那时已深夜12点。明天早上写字吧，我想。我又被烦人的闹钟吵醒了，我抓起资料就开抄，又过了几小时，我终于把字写完了。因为，我的蓝色颜色笔坏了，没有它画面变得好单调。我妈说我的馒头形态的的那边有点空，让我在馒头上加二只手二只脚，我照办了。一看，其他东西都是精品，就这四个家伙难看，我让我妈刮掉，我又加上了小音符。原来一些事物看着简单做着难！

做手抄报（13）

这个星期我们要做手抄报，一放学，我就兴冲冲地跑回家和我小组的同学联系。因为联系不到车车，所以我和琪琪先来我家一起做。

琪琪先拿出从她在家里带来的一张A3纸，我对手抄报进行排版，思考了一会儿，我在画纸的边线附近，画了两个不同大小四边对齐的长方形，在这两个长方形里面又画了一些三角形，琪琪在三角形上图上黑色和红色，大的边框就画好了。

当琪琪正在涂颜色时，我已经在找手抄报的内容了，琪琪涂完了，我也找好了。下面我们又要画小边框了，我们想来想去还是没想到漂亮的边框，突然，我灵机一动，想得了琪琪今天PPT里的一幅手抄报的边框，我说了出了，琪琪立刻把它画下来，我在中间配上谐音笑话，然后我又画了一个菱形和梯形里也写上不同的汉字笑话，琪琪又涂上颜色，又把这些内容画上去了。

到最后一个内容了，可惜琪琪要回家了，只好我一个人做。我先画上彩色边框，然后把找到的歇后语写上去，并对它进行上色，让它更加美丽，所有内容都完成了，可是我觉得还是很空虚，我又在上面画上彩虹和梁老师最喜欢的竹子。

总算做完了，天已经黑了，看着自己和同学做的手抄报，心里美滋滋的。

突然，门铃响了，原来是车车，她说：“我来拿手抄报带回家装饰。”我就把手抄报给了她。

从这次做手抄报的过程中，我还领悟出了一个道理：只要认真去做一件事，哪怕你以前没做好，现在认真做就一定会做好，要相信自己的实力。

五年级:赖若曦

做手抄报（14）

我最喜欢的作业是手抄报。

也许有人会问，在各种形式的作业中我为什么偏偏喜爱手抄报，也许你有所不知，我可是一个画画儿爱好者，有时候自己画得都到了忘我的“境界”。可这种种的作业里只有手抄报可以充分展现我的绘画才能。

记得八岁那年，老师第一次布置了手抄报的作业，我一时不知所措，这可怎么写呀？但是听老师说可以加上图画时，就变得很兴奋。于是，我和爸爸合力完成的第一张手抄报诞生了，是关于恐龙的：一条长着长脖子的马门溪龙和一只飞翔在天空中的翼龙。爸爸巧妙地利用马门溪龙的长脖子把版面一分为二，他说：“以后办手抄报要用和主题有关的东西把版面分开，两边再写上相关的内容。”我们便又成功地办出了第二张以交通为主题的手抄报。

这次我和爸爸利用马路把版面一分为二，两边是有关交通的儿歌和注意事项。此后又用过了国旗杆、柳条、华表等。

近期我又办了一张关于春天的手抄报，是利用风筝线分开的，我在线的两边写上了歌咏春天的短文。草坪上，两个小朋友在开心地放风筝，风筝飘在了飘着白云的蔚蓝色的天空上，两只燕子飞翔在风筝旁边，羡慕地望着、叫着…

啊，手抄报，我最喜爱的作业！

做手抄报（15）

昨天　，老师只给我们班的五个同学布置了一项任务，做一份《手抄报》，我是其中一个。我是既兴奋，又担忧，兴奋的是可以得到一面大旗，担忧的是怕做不好。妈妈说：“只要你有认真去做，就一定能做好。”

我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈帮忙去文具店买了一张四开的美术纸。我拿来了油画棒、铅笔、钩线笔、尺子、橡皮还有彩笔，这些必备的工具。在妈妈的指导下，我上网找了很多有关这次主题“珍爱自我，快乐成长”的资料。

万事俱备，这下我可胸有成竹了。我先在正中间画了一个长方体，在上面写上“珍爱自我”四个大字。以它为中心，在它上方画了一幅快乐的小女孩的插图；下方画了一个大苹果，在苹果里面填充了关于珍爱生命的名人名言。在标题的左边我画了一棵郁郁葱葱的.大树，树旁有一个小朋友在仰望天空的飞过的飞机；右边写上一首关于生命的意义的诗。大功告成，最后在标题附近写上了我的班级、姓名。

看着做好的手抄报，我的心里像吃了蜜一样甜。

指导老师　张秋月

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做手抄报（16）

过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到。

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子，一路上又驮粮食和器材，又驮伤员，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。

现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀了骡子解决燃眉之急。他把饲养员喊了来，问道：“总共还有几头牲口?”

“连你的大黑骡子还有6头。”老饲养员回答道。

“好，全集中起来，杀掉吃肉!”彭德怀的话就是命令。

“什么，杀掉?你不出草地啦?”老饲养员着急了。几个警卫员听后也急忙围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀呀!”

彭德怀深请地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。”

老饲养员流着眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地?别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。”

彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧!”

“还是把大黑骡子留下来吧!”大家在请求。

彭德怀有些不耐烦了，他大声地对身边的警卫员说：“邱南辉，传我的命令，让方副官长负责杀骡子!”

6匹牲口集中到了一起。老饲养员拍者大黑骡子的脖子又在轻轻絮语：“大黑骡子呀，大黑骡子!委屈你了，你为革命立大功吧!”

彭德怀背过脸去。枪声没有响，谁也不愿意开枪。

20分钟过去了，没有谁下得了那个狠心。6匹牲口都好像预感到了什么，集体嘶叫了几声，又默默地低下了头。

又有20分钟过去了，仍然没有听到枪声。

“副官长，快开枪!你不向它们开枪，我就向你开枪!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。

手提机枪的方副官长把6匹牲口向远处牵了牵，枪口对准了它们，大家都闭上了眼睛。

枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽。这天晚上，草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤，发火道：“我吃不下，端开!”

漫漫征程，再也见不到大黑骡子的身影了，它融进了北进的滚滚洪流，融进了宣传员鼓励战士们的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。”

做手抄报（17）

前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？

随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想："写得这么好，到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候，突然，一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，所以，最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。我不禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！

最后，我开始美工了。可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好看呢？需要用什么颜色的彩铅构画才鲜艳夺目呢？稍稍理清了一下思路，我便开始美画了。首先我用黑色的粗记号笔写上醒目的标题——《书香满园》，然后我画上一条彩虹，并在彩虹的下面画上一个可爱漂亮的小女孩，徜徉在蔚蓝的天空下看书，接着再点缀些漂亮的花朵和翠绿的小草。最后在增加些五彩缤纷的气球和冰蓝的雪花。一副内容丰富、花样翻新、图文并茂的手抄报“诞生”啦！

虽然这次我的手抄报上了黑板报，但是我还是要更加努力，使以后做的手抄报越来越好！

做手抄报（18）

一放学，我就问同学怎么做好看，经过“东讨西要”，终于有点会了。

一到家，我扔下书包，匆匆拿好材料，开始动手了！

首先，我拿起一枝铅笔在纸上比划了几下，确认后，就开工了。我拿起一只黑色的记号笔在纸上画起来，一不小心，画斜了，我急忙之下，涂出了一个洞，而一块黑点在不住的扩散！我看不下去了，拿起笔写了两个大字——作废。

我又抽了一张纸，不敢轻举妄动，生怕出了什么差错。我又用铅笔画了两下，放心后，慢慢画了起来，当我写好标题，准备构图时，又因为笨手笨脚地踩到皮球差点摔倒，还好，我抓住桌子，没有摔倒，但墨水打翻了。之间五分钟的心血化为乌有，我的打击很大，可是，厄运并没有打垮我，我又回到桌边，继续做起来。

我小心翼翼地构好图，上好色，又确定没有“危险”时，到计算机旁，写了起来，又过了30分钟，我又做好了一份手抄报！

最后，尽管没选上，但，我高兴，我自豪，因为这使我明白了：有志者事竟成！