我这个人作文范文650字(集锦4篇)
雨下的芭蕉
2022-11-23 02:08:05
初中
其它

我这个人作文范文650字(1)

今天,我就来说说自己是怎样的一个人。

我让人第一眼看上去就是一个十分可爱的人,圆圆的脸庞,小小的嘴巴,高高的鼻梁,明亮的眼睛,戴着一副蓝色的眼睛,淡淡的眉毛,飘逸的头发随风飞扬,特别是我左脸的两颗一大一小的痣,更是把我的脸衬托得更加匀称,显得饱满又不肥胖,左右两边的耳垂有点弯曲,就像弥勒佛的两个大耳朵。我的身高虽然只有一米六,但体重却在80斤以上,让人感觉十分胖。

我的爱好很广泛,比如象棋、围棋、拼图、航模等,我最喜欢的是象棋,我觉得象棋不仅能让人静下心来,还能陶冶人的情操。我从五岁跟爸爸下象棋,开始我总是输,但经过我的勤学苦练,现在我认识的人没有一个能下过我了,每当我赢了爸爸,我就十分开心,不仅手舞足蹈,还会忍不住唱起歌来。我第二喜欢的是航模,我从小动手能力就很强,买来的航模不看说明书也能做出来,即使做不出来,我只要看一遍说明书就能拼好。

我还是一个善良的人,在路上遇到了一些乞讨的乞丐,我总是会恭谨得放上几个硬币,但遇上那些“手脚健全”的乞讨者,我却会视而不见。我人缘也十分好,遇上了新的朋友,我总是会在短时间内和他成为好朋友。

这就是我,一个可爱、爱好象棋、爱好航模的阳光少年,而且还是一个爱好写作文的书虫。我未来想做一个伟大的科学家,发明更多对人有益的东西,争取做世界上第二个爱迪生。


我这个人作文范文650字(2)

说起我这个人,我身上有优点,也有不少缺点。不过现在的我正在努力的发扬自己的优点,并且默默的改正自己的缺点。

我这个人友好乐观,所以我身边有很多朋友。并且我进入一个陌生的环境里,我也很快的就能够适应,并且迅速的交到朋友。也因为我在面对生活中很多事情的时候,都是选择积极乐观的去面对的,以至于我身边的人们也都喜欢接近我。用他们之中一些人的话来说,那就是我能够在困境之中给他们送去信心。

我对很多事情都不太在意,也不喜欢计较,所以在朋友们之中,我就又成了一个大方的人。朋友们喜欢与我玩耍,也是因为我脾气很好,我很少有生气的时候,只要不触及到我的底线,我都会笑呵呵的与朋友们一起玩耍。也有我的朋友说过,我的'笑容还带着一种感染力,每次听到我笑的时候,他们的心情也都会跟着欢快起来。

在我身边人的眼里,我这个人还是很不错的。

不过,我身上也是有不少缺点呢,比如做事拖拉,无计划。所以常能看到我一脸困惑还有茫然的样子,因为我总是被动的来接受这些阻碍的到来,我没有任何的准备去迎接着这些或是生活、或是学习上的阻碍。因为我的这一缺点,导致我的学习成绩一直都处于中下。主要原因就在于当我学习知识点的时候,我也都是被动的接受的。这是我身上的一大缺点,现在的我正在想办法将这些缺点改正,若是哪一天我学会了有计划的去做每一件事,并且做事不拖沓,那么我在学习上也定会迎来了一个进步。

这就是我,我并不完美,我身上有吸引人的优点,同样也有急需改正的缺点。


我这个人作文范文650字(3)

我这个人呀,有一头刺猬似的头发,一双不太大的眼睛,一只小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴……虽然其貌不扬,但是同学们都和我关系不错,他们都说我很怪,与众不同。

我这个人呀,怪在兴趣爱好。往往,女同学的Hoppy是唱歌画画跳舞之类的。男同学则是体育电脑动画片之类的。我爱数学,我爱数学,我爱一切与数字有关的东西。同学们给我一个绰号:数学。我爱F1,为了看F1大赛奖,我常常“开夜车”到10点钟。那一个个速度,一个个积分,那一个个排名,让我心动神移。F1使我与众不同。我爱奥数,我感到做奥数是我人生一大乐趣,我竞争,我努力,我胜利。奥数使我与众不同。我爱股市,那上上下下的曲线图,那大大小小的涨跌幅……全是数字。“宝钢股份”上涨了我高兴,“兰花科创”下跌了我伤心。股市使我与众不同。还有天文,生物,化学……都是我的最爱。

我这个人呀,怪在学习。我看书怪,妈妈总是说我一直在看书、看书,都成书呆子了。有一次,老师教了巴金写的《繁星》,顺便讲了巴金的著作《激流》。顿时,班级里掀起了《家》、《春》、《秋》热。我也想方设法地买了这三本书,一连几个晚上不知疲倦地读。从鸣凤自杀到觉慧出走,到觉民抗婚,到周报成立……跌宕起伏的情节让我迫不及待地读下去。读到几个高潮处,我情不自禁地流泪了。我为旧社会对女子不公而愤怒,我为鸣凤投湖自尽而惋惜。看完了,和其他同学谈谈心得,互相传看读后感……我读得很快,几天几夜就读完了。我常常为一本好书而不能自己,读了一遍又一遍。读书使我与众不同。

我这个人呀,怪而与众不同,与众不同而怪。


我这个人作文范文650字(4)

我,个儿高高的,乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的。两道眉毛又粗又浓,眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。今年11岁了,是小学六年级的学生。

我最大的.特点:凡事爱问个“为什么”。有时老师讲课正带劲,我会突然站起来,或举起小手向老师提出问题。

去年秋天的一天,老师让我们写作文。大家都埋头写了起来,我写着写着,突然举起了手。老师见了,走过来,摸着我的头问:“有什么事吗?”我歪着小脑袋说:“老师,您说凡与树木有关的字都用‘木’字旁,对吗?”“对呀!像树杆的杆呀,树枝的枝呀,……”没等老师说完,我便打断了她的话:“可是,这个写秋天大树都落了叶的“叶”字,也与树木有关,为什么是‘口’字旁呢?”老师愣住了,不知该怎样回答我,最后想了半天才说:“学习知识不能生搬硬套,俺吗?”我眼珠滴溜溜一转,立即明白了其中的道理。

我在家里也是一样,动不动就问这问那,“妈妈,筷子放在水中为什么会变弯,为什么有些物体在水中会沉下去,而有些物体又会浮起来呢?……”有时,妈妈高兴了,就耐心地给我讲,不高兴时,就吼我一顿:“去!去!我的事还忙不完,哪里有心思去钻研你那些古怪的问题。”我听了并不生气,因为妈妈有繁重的家务,还有自己的I几作,一天也够辛苦的。我不应该打搅她,只好自己翻资料,找答案。说也奇怪,由于我爱问为什么,又爱寻根求源,所以我晓得的东西就比较多:星星为什么要眨眼啦,铁轨之间为什么要留一定的空隙啦等等。同学们都说我是“百事通”,说句老实话,我哪配得上这个美称呢!

其次,我的爱好也很广泛,体育、唱歌、美术、书法、写作等。

当然了,我身上的毛病也不少,像上课爱说话啦,不爱劳动啦。不过,我这个人从不为自己护短,只要别人提出批评或意见,我都能虚心接受,并努力改正,我相信没有改不了的毛病。乐于改正缺点,大概是我的第气个特点吧!