沈阳师范大学可以转专业吗沈阳师范大学新生转专业政策

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一、沈阳师范大学可以转移专业吗

扩大大学学生自主学习与学习选择,激发学生的学习兴趣和积极性,反映“以学生为本”教育理念,建立人才成长的制度保障,提高人才培养的社会适应性,学校本科学生提供更多新的选择专业学习机会。结合学校人才培养模式改革的目标,制定本办法。

一、转专业条件

第一条符合下列条件的学生,可以申请调剂专业:

1.我们学校的普通班一本被录取的学生可以申请转学专业应用,转入学院行为专业经过评估和选择,可以在同一批中转移给其他人专业,也可以转移到普通类别二本各种各样的专业。

2.我们学校的普通班二本录取的学生,可以转移专业应用,转入学院行为专业经过评估和选择,可以在同一批中转移给其他人专业。

3.我们学校合作办学专业学生,本办法的规定可以参照执行,根据一定的条件和程序,从学院对学生负责学院各种各样的专业合作办学学院在专业。

4.我们学校的艺术与体育二本录取的学生,可以转移专业应用,转入学院行为专业经过评估和选择,可转省专业同类统一考试科目专业。

第2条每学期专业转移人数与学院根据学院它自己的条件是自己设定的。

第3条学院根据学院各种各样的专业的特点,开发专业接收申请转移专业学生实施办法,关于其中考核环节应采取笔试与面试相结合的方式。

第四,符合第一条规定的学生,从第一学期到第四学期,有一个转折专业机会。

第五条试运行专业在审判中期间在毕业三年前,学生不得转学专业。

第六条学生被停学期间受到上述处罚,应当开除的,不允许转移专业。

第7条对于返校的学生,有以下几种情况之一人,可申请调剂专业:

1.学生休学后回到学校,因果关系所学习专业或专业方向调整(名称变更或撤销),无法继续原版专业学习,本人申请,经学校同意并办理相关手续,转移到其他类似的专业学习。

2.停学创业、参军、退休返校的学生,由于自身情况,他们需要转移专业的,本人申请,经学校同意并办理相关手续,可以转到其他学校专业学习。

二、转专业时间

第八条转让申请专业时间:

符合第一条规则的学生,第一学期末、第二学期末、第三学期末、第四学期末的四个时间段中的任何一个都可以转移专业应用。具体工作由教务处组织实施。

三、转专业程序

第九条本科盛传专业公平工作、公平的、打开、双向选择原则。

1.根据校规申请转学专业在,由教务处统一发布学校教务管理系统专业接收条件、收件人数量、考核内容、评价方法、考核时间等。

2.符合第一条规则的学生,根据校规申请转学专业在,登录学校教务管理系统,浏览学院各种各样的专业接受者数量及评估方法,并在线提交专业应用。

3.登记转让专业只有一个学生可以填一个学院其中之一专业志愿。由教务处统一组织,转入学院行为专业经过评估和选择,每个人学院识别每一个专业接收学生名单,报教务处备案。

4.教务处负责学校官方网站和教务管理系统的移交专业学生名单将公布,宣传期为五天。宣布无异议后,向总统办公会报告讨论,经过讨论,最终确定了转会专业学生名单,并以学校公文的形式存档。

5.以确保转移专业有个学生成功地完成了学业,避免补课过多或时间冲突影响学习质量,提议转让专业应用型学生,如果他们被录取并且在同一年级有学习困难(所课程确定后尚未完成专业必修课总学分50%,或者低于对方学院参考本标准并结合专业课程设置标准),一经我的申请和接受学院同意后,原则上允许下一年级学习。

6.批准转让专业学生,转让给他人专业学习,还有教务处、学生办公室和财务资产管理办公室办理相关手续。

第十条转让专业原版学生专业获得学分,转出学院学生转学专业根据第一学期前两周的教学计划确定,并将确认结果报教务处备案。变成专业教学计划外的课程学分可计入选修课学分;未经确认的课程计入总学分,课程性质删除(不包括在课程性质模块学分中),所转入不足专业我们必须弥补它。

第十一条学生转学专业之后,从转移到新专业上升,根据新转入专业实行学分制学费标准。

第十二条本办法自发布之日起施行。

第十三条本办法由教务处制定、学生办公室负责解释。

二、沈阳师范大学所是的,我们有专业列表
学院本科专业

沈阳师范大学教育科学学院

教育学(师范)、应用心理学(师范)

沈阳师范大学文学院汉语言文学(师范)、汉语言国际教育(师范)
沈阳师范大学外国语学院英语(师范)、英语、翻译、法语、日语、德语、俄语
沈阳师范大学数学与系统科学学院数学与应用数学(师范)、数据科学与大数据技术
沈阳师范大学物理科学与技术学院物理学(师范)、电子信息工程
沈阳师范大学化学化工学院化学(师范)、能源化学工程
沈阳师范大学生命科学学院生物科学(师范)、环境生态工程

沈阳师范大学新闻与传播学院(教育技术学院)

教育技术学(师范)、网络与新媒体、新闻学、广播电视编导

沈阳师范大学马克思主义学院思想政治教育(师范)
沈阳师范大学管理学院行政管理、劳动与社会保障
沈阳师范大学旅游管理学院旅游管理、酒店管理、历史学(师范)
沈阳师范大学体育科学学院体育教育(师范)、运动训练、武术与民族传统体育
沈阳师范大学国际商学院国际经济与贸易、金融学、市场营销、物流管理
沈阳师范大学软件学院计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、软件工程、网络工程
沈阳师范大学法学院法学
沈阳师范大学社会学学院社会学、社会工作

沈阳师范大学学前与初等教育学院

学前教育(师范)、小学教育(师范)

沈阳师范大学音乐学院音乐学(师范)、音乐表演(美声)、音乐表演(民声)、音乐表演(钢琴)、音乐表演(流行音乐演唱)、音乐表演(流行音乐演奏)、音乐表演(西洋管弦乐)
沈阳师范大学戏剧艺术学院音乐表演(中国乐器演奏)、舞蹈表演、表演、表演(戏剧与影视表演)、表演(京剧表演)、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计
沈阳师范大学美术与设计学院美术学(师范)、公共艺术、视觉传达设计、环境设计、绘画
沈阳师范大学粮食学院粮食工程、食品科学与工程

沈阳师范大学古生物学院

古生物学

我永远信仰 2021-07-07 18:52:57

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“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
袒露用于表示事件、物体,指毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。
2、两者的具体用法有所区别。
“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
1、我向妈妈袒露了我的想法,得到了她的支持。
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3、农民们袒露出右臂作为起义的标志。
造句:
1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
2、一年多以来,他首次就上赛季的冲突坦露心声。
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