青岛日语考级培训班

千里清秋
精选回答

青岛日语考级培训班

青岛华兴日语培训学校是国内第一家实施从幼儿至成人教育终身产业链教育。昂立教育始终以科学优良的教学质量来回报昂立的学员们!多年来,专业的师资团队和优良的教学质量为昂立新日语赢得广大日語爱好者的认可和社会口碑,曾一度被评为中国十大教育品牌和老百姓最喜爱教育培训机构。

青岛华兴日语培训:

招生对象:

1、对日语/日本感兴趣的在校学生

2、赴日本留学、旅游、移民、探亲等人员

3、有日语培训需求的商务人士

4、利用业余时间学习日语的白领

课程特色:

学习的同时通过动漫、日剧、歌曲、绕口令或诗歌加强日语的学习和记忆,有时在大家累了的时候,会带领同学们做一些日本传统的小游戏,从中体味一下不同的异域文化生活。在课程的进行中,我们教师会在每一节课灵活的教学,教唱日语歌,寓教于乐。在快乐中学习,在学习中得到快乐和提高。

日语0-N4级:

从五十音图开始,传授入门技巧,讲解基础语法,培养学习兴趣,强化四级的基本发音规则和特点,分不同场景掌握常用日常会话、了解日本本土文化习俗。通过学习可掌握1500个左右词汇和300个左右的日语汉字、加强基础语法,可供出国旅游简单沟通。顺利通过N4级国际能力考试。

日语N4-N2级:

系统、紧凑的教授地道日本语、日本文化特色、日企职场文化,快速提高听说读写能力,为以后日企就业打下伏笔,可参加国际能力N2级考试。

青岛华兴日语初级日语培训:

学习内容:

从入门五十音图开始学,传授学习方法和培养学习兴趣,讲授基础语法现象。经过系统的学习,学员可以掌握100个汉字、700个单词、初步的日语语法知识,进行简单的对话和阅读书写非常简单而短小的文章。学完后可达国际日语N5级水平,并可由本中心指导报考每年12月初的国际日本语能力测试,获取国际证书。

学习目标:

针对2010年新日语能力考试倾向,全面改革教学体系。通过此课程的学习,无日语基础学员可通过新日语能力考试四级。掌握初级语法、汉字(100字左右)、词汇(700左右),能够简单对话,具有简易句子或短文的读写能力。

阅读方面:能够看懂有限的日语文章,并从汉字较多日语文章中获取必要的信息。

听说方面:能够语速较慢的日常日语会话,大致理解其脉络与关系。较为流畅地表达自己的想法与情感。

生活方面:能够适应赴日旅游、交友的需求。

青岛华兴日语中级日语培训:

日语N3~N2级班

招生对象:有一定日语基础,目前能够在一定程度上理解基本的日语,能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话,希望提高到日语中级水平的等。

学习内容:从N3开始学,传授学习方法和培养学习兴趣,讲授2级语法现象。经过系统的学习,学员可以掌握1000个汉字、6000个词汇、中等水平的日语语法知识,进行日常生活中的的对话和能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。学完后可达国际日语二级水平,并可由本中心指导报考每年12月初的国际日本语能力测试,获取国际证书。

学习周期:160学时

相关考试:参加日语四级能力考试

青岛华兴日语日语高级培训:

课程特色:

·小班授课:随到随学、时间灵活(弥补有的学员时间不固定,学习不但受到影响而且造成经济损失的问题)

·脱产班:中外教授课,全面系统学习日语为留学、工作实际运用打下坚实基础;

·教学承诺:短期班学员可重复学习,直至学会为止;

·低价位、高质量、1对1辅导学生,使学生能够得到充分训练、更迅速地掌握知识,真正做到学有所用,物有所值。

日语学习的行业前景:

1.现在在中国日语人才的需求量很大,尤其是高级日语翻译,资深日语翻译,根据用人单位不同其日语要求也不同,一般日企的要求就是日语一级。还有一种jiest日语考试,其实它是日本民间组织创办的,好像没什么说服力,但在国内现在这个比较流行。我觉得最好的就是日语国际能力考试了,它比较规范。

日语专业就业前景及方向;需要那类人才:

1.现在在中国日语人才的需求量很大,尤其是高级日语翻译,资深日语翻译,根据用人单位不同其日语要求也不同,一般日企的要求就是日语一级。还有一种jiest日语考试,其实它是日本民间组织创办的,好像没什么说服力,但在国内现在这个比较流行。我觉得最好的就是日语国际能力考试了,它比较规范。

2.从事翻译、导游、外贸业务、日语教师等等

贪多必失 2021-06-20 06:40:49

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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