平凡的世界人物介绍

暗似黛绿
精选回答

《平凡的世界》有谁看过?对孙少平这个角色评价如何?

孙少平的人物分析孙少平给人第一印象是很普通很淳朴,与学而不厌的农民子弟并无差别。

但是,随着故事的发展,孙少平经历了身份的不同转变,经历了人生和爱情的选择,也经历了社会生活的重重考验,我们不禁会为这个农民家的二小子在精神上拥有无比丰厚的财富和追求真正理想的执着而赞叹。

物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。

而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展,也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。

面对歧视他忍辱负重,看到不平他拔刀相助,关键时刻不计前嫌等等,自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚,反倒映衬出他人格的完善。

而他的爱情选择也显示了他的个性特征。

扩展资料:主要人物介绍哥哥孙少安是奋斗精神的另一个代表,与孙少平追求飞扬的生活不同。

他的沉稳和精明都是内敛的。

长子的家庭责任和过早的承担世事,使得孙少安难以走出土地和家族的束缚,变成了农村变革的先觉者。

然而,他的爱情和婚姻都遭遇了挫折。

田润叶同样是一个农民的女儿,所不同的是,她生活在城市,这里的文明与开放程度较高,所以在润叶身上脱离了世俗的偏见,敢于追求自己的爱情。

田晓霞天真烂漫、单纯、善良、勇敢,当她与孙少平偶遇以后,渐渐地发展成志同道合的好朋友。

田晓霞的家庭条件比较优越,从小在城市中长大,没有经受过陕西农村的艰苦生活,但是她丝毫没有城市娇小姐的样子,反而非常的朴实、坚强。

贺秀莲是孙少安从山西娶回来的媳妇,她没有什么文化,性格泼辣,与温柔知性的润叶形成鲜明的对比。

她自从嫁给孙少安以后就成为孙少安的贤内助。

贺秀莲身强体壮,吃苦耐劳,家里家外是一把好手。

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我在读大学的时候接触了《平凡世界》这本书,当时看了结局之后,我就一个感觉:内心很压抑。

书中花了大量的笔墨描述了孙少平、孙少安兄弟俩的成长史,奋斗史及感情史;在路遥老师的笔下,刻画出孙少平这种积极进取,敢于拼搏的农村青年的形象,非常鲜明,时代特征也非常明显。

虽然,兄弟俩非常努力地摆脱了贫穷,在事业上也是各有所成,但在情感方面,却让人非常揪心。

孙少安和田润叶本是天生一对,但因家庭原因爱而不得,最终与秀莲结合,原本也可以过上幸福的日子,但无奈命运作弄,最终秀莲重病不治;让我非常难忘的一个画面是,年三十那天,孙少安推着重病的秀莲回家过年,在风雪之下蹉跎而行,这位经历风霜,坚强不屈的男人,脸上满是忧愁,无奈,眼中露出泪花,看了让人心酸。

孙少平的情感更是坎坷曲折,从对赫红梅的懵懂情愫,到田晓霞的相知相爱,本以为,少平与晓霞会过上幸福美满的日子,但无奈命运似乎对他们开一个残酷的玩笑,把这对相知相爱的恋人拆散,生离死别。

可以说,晓霞去世之后,少平的心就死了,只剩下躯壳,后来发小金波的妹妹金秀(大学生)喜欢他,也被他冷静拒绝。

到最后,为了照顾师傅的遗孀惠英嫂和孩子,为了所谓的责任、担当和承诺,选择和他们组合家庭。

每次看到这些结局,我的心情都变得很压抑,为孙少平和孙少安兄弟俩坎坷的命运而叹息,也被他们的坚强、责任和担当而折服。

我始终选择相信,人世间,善恶自有报,只是时机未到,像孙少平兄弟,这种善良,有担当,有责任的好人们,一定会有善报,他们的命运迟早有一天会被老天爷眷顾的。

海在阳光下 2023-09-05 12:26:27

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言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
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师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
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相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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