400分高三可以逆袭吗?

告别从前
精选回答

完全可以的,不是安慰你,咱俩差不多,高考500+,之前模拟也是400左右,不知道提了一百分算不算逆袭,反正我觉得是,。

然后分享一下我的高中生活吧

说一下自己的经历吧!

我的高中三年在我现在看来可以说是潦倒无趣的,高一刚入学,对高考没有一点概念,整天的睡睡睡,是真的困,加上高中的作息安排真的挺不合理的,第二天上课前两节基本没抬过头,但是我的基础还是不错的,第一次月考虽然不尽人意,但第二次又重回正轨,这更坚定了我是天才的幼稚想法,然后睡的就更猛了,一天到晚的睡,就地理课不睡,因为地理老师是班主任,然后就这样混了一个高一。高二我们是新课改,山东这边的,3+3模式的高考,我选的是物理,地理,生物,但是政治根据要求要在高二第一学期才能完成合格考,所以还得学一个学期的政治,到了高二,我有点意识了,要好好学习备战高考,可是,我们班主任太棒了,老好人,我偶尔的睡觉都不管我,即使管了,叫醒我的方式也很温柔,然后我就睡的愈加猖獗,尤其政治课,我真的没有抬过头,政治老师是个中年妇女,起初还叫叫我,后来就根本不管我了,还把我当做反面教材,趁我睡着,在同学面前,用一些政治术语拿我开玩笑,然后等到政治合格考的时候,我就前一天突袭了一点就通过了,因为太简单了,但年少的我变得更加傲慢与自信,甚至在班主任的课都能睡着,前面说了,班主任很和蔼,所以我也不畏惧,最有意思的是我经常被他叫到后面去站着,然后我能倚着后面的橱子睡着。当然我有基础嘛,就是吃初中的老本,所以成绩始终是中上等,到了高三,我那和蔼的班主任,因为太和蔼被换掉了,因为我们的班级自己被他带的不像样了,别的不说就看我,整天睡觉,都没批评过我,就跟我说过,注意点!困了就自觉到后面站着!我也就点点头,后面站着睡哪有趴着睡舒服啊。

就这样,浑浑噩噩度过了高中两年时光,迎来了高三,高三了,我学习的信念变得坚定一些了,加上新的班主任的督促,我变得认真多了,只能说比之前认真了不少,但还是经常的上课睡觉,我真的想控制自己,可前一晚的快乐,让第二天的我很难支撑,就这样,我由以前的每节课睡觉。变成了一半的课程睡觉,但是,在高三的紧张气氛下,大多数学生比我有数,学习积极度比以前更好,我只是打起了百分之五十的精力去学习,而很多学生都是百分之百的经历去学习,就这样,我从年级300掉到了年级800,没有大起只有大落的成绩对我有很大的冲击,因此,每一天我就想着第二天一定好好学习!没错!我和大多数人一样,摆脱不了明日复明日的可悲规律,就这样,在山东省第一次统一模拟高考中,我以423分,26万名的优异成绩,成功获得专科的成绩,没错,两年半的纸醉金迷,导致我连本科都没有机会了!我沉思,我后悔,我懊恼!就在我内心受到打击时,我们市的一调考试开始了,成绩与模拟考基本一致!双重打击!很难过!我就想,还有半年,我还有可能吗?也常常碾转反侧考虑自己究竟何去何从!

然后,就是寒假了,三个多月的寒假让我把所有知识更是抛掷脑后,高考的延期让我沾沾自喜,虽然在咖啡的帮助下,我上课不在睡觉,可是疫情导致的学习松散,让我迷上了听书,这个有意思的活动,起初我和朋友只是晚自习听,后来,就是像睡觉一样,一发不可收拾,有空就听,老师看不见就听,之前的海誓山盟早已忘记,留下的只有享受享受在享受,成绩虽然有所提升但也只是500名,之前轻松的300名我感觉遥不可及,临近高考,我开始放弃自己,因为一次又一次的成绩让我心痛不已,我们市的三调考试更是给我致命一击,此时距高考只有一个月的时间,(三调就是在6月八日,通常的高考时间点,)三调后我就想,如果这次是真正的高考,我现在又在哪里?将去到哪里?的未来将是怎样?也要注定一生碌碌无为?的是撕心裂肺!还有一个月,我真的还能行吗?觉得我能行!那天是第一次我的床上亮起了灯,我第一次体会挑灯夜读,我第一次开始学着为一件事努力,我第一次开始真正为自己的未来着想,一个月的努力,我终于走上高考的考场,我的未来,我的人生,将在这一天用我的笔真正的书写,紧张之余还有的是欣喜与坚定,人生如梦,努力至上!

50516万排名

虽然说也不是什么好成绩,但的确相对我来说是我用我最大能力能达到的最高高度。

这次的成绩,我或许达不到了,亦或许会更高,但无论如何,成绩已成定格,高中生活已然结束,新的人生即将开始,我的未来,可期!

最后,记住,什么时候都不能放弃自己,自己的命运掌握在自己手里!不断的努力努力,才是取得成功的诀窍!加油吧,学弟学妹!

乾坤未定,你我皆是黑马!

坐在花园看日落 2021-06-15 12:09:06

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
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1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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