江苏高考数学复习平面解析几何第49课双曲线教师用书

情比纸薄 范文 工作总结范文
精选回答

江苏高考数学复习平面解析几何第49课双曲线教师用书本文简介:第49课双曲线[最新考纲]内容要求ABC中心在坐标原点的双曲线的标准方程与几何性质√1.双曲线的定义(1)平面内与两个定点F1,F2(F1F2=2c>0)的距离之差的绝对值为非零常数2a(2a0,c>0.①当2aF1F2时,M点不存在.2.双曲线的标准方程和几何性质标准方程-=1(a>0,b>0)-

江苏高考数学复习平面解析几何第49课双曲线教师用书本文内容:

第49课

双曲线

[最新考纲]

内容

要求

A

B

C

中心在坐标原点的双曲线

的标准方程与几何性质

1.双曲线的定义

(1)平面内与两个定点F1,F2(F1F2=2c>0)的距离之差的绝对值为非零常数2a(2a0,c>0.

①当2aF1F2时,M点不存在.

2.双曲线的标准方程和几何性质

标准方程

-=1(a>0,b>0)

-=1(a>0,b>0)

图形

性质

范围

x≥a或x≤-a,y∈R

x∈R,y≤-a或y≥a

对称性

对称轴:坐标轴,对称中心:原点

顶点

A1(-a,0),A2(a,0)

A1(0,-a),A2(0,a)

渐近线

y=±x

y=±x

离心率

e=,e∈(1,+∞),其中c=

a,b,c的关系

c2=a2+b2(c>a>0,c>b>0)

3.等轴双曲线

实轴和虚轴等长的双曲线叫作等轴双曲线,其渐近线方程为y=±x,离心率为e=.

1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)平面内到点F1(0,4),F2(0,-4)距离之差的绝对值等于8的点的轨迹是双曲线.(

)

(2)方程-=1(mn>0)表示焦点在x轴上的双曲线.(

)

(3)双曲线方程-=λ(m>0,n>0,λ≠0)的渐近线方程是-=0,即±=0.(

)

(4)等轴双曲线的渐近线互相垂直,离心率等于.(

)

[答案]

(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

2.(教材改编)已知双曲线-=1(a>0)的离心率为2,则a=________.

1

[依题意,e===2,

∴=2a,则a2=1,a=1.]

3.(2017·泰州中学高三摸底考试)若双曲线x2-=1的焦点到渐近线的距离为2,则实数k的值是________.

8

[由题意得b=2?k=b2=8.]

4.(2016·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中,双曲线-=1的焦距是________.

2

[由双曲线的标准方程,知a2=7,b2=3,所以c2=a2+b2=10,所以c=,从而焦距2c=2.]

5.(2016·北京高考改编)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线为2x+y=0,一个焦点为(,0),则双曲线的方程为__________.

x2-=1

[由于2x+y=0是-=1的一条渐近线,

∴=2,即b=2a.①

又∵双曲线的一个焦点为(,0),则c=,

由a2+b2=c2,得a2+b2=5,②

联立①②得a2=1,b2=4.

∴所求双曲线的方程为x2-=1.]

双曲线的定义及应用

已知F是双曲线C:x2-=1的右焦点,P是C的左支上一点,A(0,6).则△APF周长的最小值为__________.

【导学号:62172269】

32

[由双曲线方程x2-=1可知,a=1,c=3,

故F(3,0),F1(-3,0),

当点P在双曲线左支上运动时,由双曲线定义知PF-PF1=2.所以PF=PF1+2,

从而△APF的周长=AP+PF+AF=AP+PF1+2+AF.

因为AF==15为定值,

所以当(AP+PF1)最小时,△APF的周长最小,A,F1,P三点共线.

又因为AP+PF1≥AF1=AF=15.

所以△APF周长的最小值为15+15+2=32.]

[规律方法]

1.应用双曲线的定义需注意的问题:

在双曲线的定义中要注意双曲线上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之差的绝对值为一常数,且该常数必须小于两定点间的距离”.若定义中的“绝对值”去掉,点的轨迹是双曲线的一支.同时需注意定义的转化应用.

2.在焦点三角形中,注意定义、余弦定理的活用,常将PF1-PF2=2a平方,建立PF1·PF2间的联系.

[变式训练1]

(1)已知双曲线C的离心率为2,焦点为F1,F2,点A在C上.若F1A=2F2A,则cos∠AF2F1=________.

(2)已知双曲线x2-=1的两个焦点为F1,F2,P为双曲线右支上一点.若PF1=PF2,则△F1PF2的面积为________.

(1)

(2)24

[(1)由e==2得c=2a,如图,由双曲线的定义得F1A-F2A=2a.

又F1A=2F2A,故F1A=4a,

F2A=2a,

∴cos∠AF2F1==.

(2)由双曲线的定义可得

PF1-PF2=PF2=2a=2,

解得PF2=6,故PF1=8,又F1F2=10,

由勾股定理可知三角形PF1F2为直角三角形,因此S△PF1F2=PF1×PF2=24.]

双曲线的标准方程

(1)已知双曲线C:-=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),则双曲线C的方程为________.

(2)(2016·天津高考改编)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的焦距为2,且双曲线的一条渐近线与直线2x+y=0垂直,则双曲线的方程为________.

(1)-=1

(2)-y2=1

[(1)由焦点F2(5,0)知c=5.

又e==,得a=4,b2=c2-a2=9.

∴双曲线C的标准方程为-=1.

(2)由焦距为2得c=.因为双曲线的一条渐近线与直线2x+y=0垂直,所以=.

又c2=a2+b2,解得a=2,b=1,

所以双曲线的方程为-y2=1.]

[规律方法]

1.确定双曲线的标准方程也需要一个“定位”条件,两个“定量”条件.“定位”是指确定焦点在哪条坐标轴上,“定量”是指确定a,b的值,常用待定系数法.若双曲线的焦点不能确定时,可设其方程为Ax2+By2=1(AB0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F作A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点.若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线为__________.

【导学号:62172270】

(1)

(2)x±y=0

[(1)如图,因为MF1⊥x轴,所以MF1=.

在Rt△MF1F2中,由sin∠MF2F1=得

tan∠MF2F1=.

所以=,即=,即=,

整理得c2-ac-a2=0,

两边同除以a2得e2-e-1=0.

解得e=(负值舍去).

(2)由题设易知A1(-a,0),A2(a,0),B,C.

因为A1B⊥A2C,

所以·=-1,整理得a=b.

因此该双曲线的渐近线为y=±x,即x±y=0.]

[规律方法]

1.(1)求双曲线的渐近线,要注意双曲线焦点位置的影响;(2)求离心率的关键是确定含a,b,c的齐次方程,但一定注意e>1这一条件.

2.双曲线中c2=a2+b2,可得双曲线渐近线的斜率与离心率的关系=.抓住双曲线中“六点”、“四线”、“两三角形”,研究a,b,c,e间相互关系及转化,简化解题过程.

[变式训练3]

(1)(2017·无锡期末)设△ABC是等腰三角形,∠ABC=120°,则以A,B为焦点且过点C的双曲线的离心率为________.

(2)双曲线x2+my2=1的虚轴长是实轴长的2倍,则双曲线的渐近线方程为________.

(1)

(2)x±2y=0

[(1)设AB=x,则BC=x,AC=x,

∴2a=x-x,2c=x,

∴e====.

(2)由题意可知a2=1,b2=-m,由于b=2a,故-m=4,∴m=-4.

由x2-4y2=0得x=±2y,即x±2y=0.

∴双曲线的渐近线方程为x±2y=0.]

[思想与方法]

1.求双曲线标准方程的主要方法:

(1)定义法:由条件判定动点的轨迹是双曲线,求出a2,b2,得双曲线方程.

(2)待定系数法:即“先定位,后定量”,如果不能确定焦点的位置,应注意分类讨论或恰当设置简化讨论.

①若已知双曲线过两点,焦点位置不能确定,可设方程为Ax2+By2=1(AB0)的一条渐近线为x+y=0,则a=__________.

【导学号:62172271】

[双曲线-y2=1的渐近线为y=±,已知一条渐近线为x+y=0,即y=-x,因为a>0,所以=,所以a=.]

3.双曲线-=1的离心率为________.

[∵a2=4,b2=5,

∴c2=9,∴e==.]

4.若双曲线-=1的一条渐近线经过点(3,-4),则此双曲线的离心率为________.

【导学号:62172272】

[由双曲线的渐近线过点(3,-4)知=,∴=.

又b2=c2-a2,∴=,

即e2-1=,∴e2=,∴e=.]

5.已知点F1(-3,0)和F2(3,0),动点P到F1,F2的距离之差为4,则点P的轨迹方程为________.

-=1(x>0)

[由题设知点P的轨迹方程是焦点在x轴上的双曲线的右支,设其方程为-=1(x>0,a>0,b>0),由题设知c=3,a=2,b2=9-4=5.

所以点P的轨迹方程为-=1(x>0).]

6.已知F为双曲线C:x2-my2=3m(m>0)的一个焦点,则点F到C的一条渐近线的距离为________.

[由双曲线方程知a2=3m,b2=3,

∴c==.

不妨设点F为右焦点,则F(,0).

又双曲线的一条渐近线为x-y=0,

∴d==.]

7.(2016·全国卷Ⅰ改编)已知方程-=1表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n的取值范围是________.

(-1,3)

[∵原方程表示双曲线,且两焦点间的距离为4.

∴则

因此-10,即-20,b>0),若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2AB=3BC,则E的离心率是________.

2

[如图,由题意知AB=,BC=2c.

又2AB=3BC,

∴2×=3×2c,即2b2=3ac,

∴2(c2-a2)=3ac,两边同除以a2,并整理得2e2-3e-2=0,解得e=2(负值舍去).]

B组

能力提升

(建议用时:15分钟)

1.已知F为双曲线C:-=1的左焦点,P,Q为C上的点.若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则△PQF的周长为________.

44

[由双曲线C的方程,知a=3,b=4,c=5,

∴点A(5,0)是双曲线C的右焦点,

且PQ=QA+PA=4b=16,

由双曲线定义,得PF-PA=6,

QF-QA=6.

∴PF+QF=12+PA+QA=28,

因此△PQF的周长为PF+QF+PQ=28+16=44.]

2.已知点F是双曲线-=1(a>0,b>0)的左焦点,点E是该双曲线的右顶点,过F且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若△ABE是锐角三角形,则该双曲线的离心率e的取值范围是________.

(1,2)

[由题意易知点F的坐标为(-c,0),A,B,E(a,0),∵△ABE是锐角三角形,∴·>0,

即·=·>0,整理得3e2+2e>e4,

∴e(e3-3e-3+1)1,∴e∈(1,2).]

3.(2016·北京高考)双曲线-=1(a>0,b>0)的渐近线为正方形OABC的边OA,OC所在的直线,点B为该双曲线的焦点.若正方形OABC的边长为2,则a=__________.

2

[双曲线-=1的渐近线方程为y=±x,易得两条渐近线方程互相垂直,由双曲线的对称性知=1.

又正方形OABC的边长为2,所以c=2,

所以a2+b2=c2=8,因此a=2.]

4.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一个焦点为F(2,0),且双曲线的渐近线与圆(x-2)2+y2=3相切,则双曲线的方程为__________.

x2-=1

[由双曲线的渐近线y=±x,即bx±ay=0与圆(x-2)2+y2=3相切,

∴=,则b2=3a2.①

又双曲线的一个焦点为F(2,0),

∴a2+b2=4,②

联立①②,解得a2=1,b2=3.

故所求双曲线的方程为x2-=1.]

5.(2017·南通三模)在平面直角坐标系xOy中,双曲线-y2=1与抛物线y2=-12x有相同的焦点,则双曲线的两条渐近线的方程为________.

y=±x

[抛物线y2=-12x的焦点为(-3,0),∴a2+1=9,∴a=±2.

∴双曲线的两条渐近线方程为y=±=±x.]

6.(2016·天津高考改编)已知双曲线-=1(b>0),以原点为圆心,双曲线的实半轴长为半径长的圆与双曲线的两条渐近线相交于A,B,C,D四点,四边形ABCD的面积为2b,则双曲线的方程为________.

-=1

[由题意知双曲线的渐近线方程为y=±x,圆的方程为x2+y2=4,联立

解得或

即第一象限的交点为.

由双曲线和圆的对称性得四边形ABCD为矩形,其相邻两边长为,,故=2b,得b2=12.

故双曲线的方程为-=1.]

日上中天 2022-07-18 22:07:41

相关推荐

以教育为话题的议论文800字题目 作文标题及范文

教育对人的成长、发展有很大的影响作用,好的教育能够对人起到良好的引导,下面是关于教育的议论文题目及范文,一起来看!以教育为话题的议论文800字言传身教家庭是花根,孩子是鲜花。家风如阳光,鲜花只有在阳光的照射下,...
展开详情

名人友谊小故事简短20字 关于友谊的作文素材

友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。今天小编为大家整理了一些关于友谊的名人小故事和经典名言,赶快来看吧!名人友谊小故事1.春秋时期,俞伯牙是当时最善弹琴的人,但终日弹琴,无人赏识。一日,遇到钟子期,子期听到伯...
展开详情

好记星现在怎么样了 有什么用

好记星品牌(以下简称好记星)2003年成立于上海。好记星在北京、上海、深圳设有分支机构。好记星凭借十多年的教育产品研发经验,以移动互联网科技为手段,通过优质、高效、便捷的在线教育平台。好记星平板电脑怎么样好记星...
展开详情

金融属于文科还是理科 前景怎么样

金融专业既不属于文科也不属于理科,招生时是文理兼收的,所以不用过于担心。但是在金融专业学习的过程中,有一些学科是偏文或偏理的。像是经济政治学、宏观经济学等专业就比较偏向文科;而像是财务管理、证券投资、国际经济学...
展开详情

法理学学什么

教学的着重点在于系统学习法理学的基本原理,掌握法理学的范式,实现视野的更新和融合,实现思维方式的更新和提高,实现理论思维能力和水平的深化,深化理论知识和修养,提高专业水平,形成博厚的知识框架。法理学课程法理学是...
展开详情

精选推荐更多>

乔迁新居大门对联

乔迁新居大门对联:
1、横批:春意盎然。
上联:福星高照全家福;
下联:春光耀辉满堂春。
2、横批:吉祥如意。
上联:迎喜迎春迎富贵;
下联:接财接福接平安。
3、横批:可心就好。
上联:良辰吉日喜迁新居;
下联:人兴家旺宜住高楼。
4、横批:乔木莺迁。
上联:乔迁喜天地人共喜;
下联:新居荣福禄寿全荣。
5、横批:栋宇聿新。
上联:吉日迁居万事如意;
下联:良辰安宅百年遂心。
6、横批:方寸福地。
上联:添居室金玉满堂;
下联:栋梁起流芳百世。
7、横批:四海升平。
上联:一马平川进新居;
下联:珠光宝气福满堂。
8、横批:万象更新。
上联:和顺一门有百福;
下联:平安二字值千金。
9、横批:喜气盈门。
上联:福旺财旺运气旺;
下联:家兴人兴事业兴。

亏除去部首有多少画

“亏”字除去部首,还有两画。
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详。清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
“虧”始收录于《说文解字》,许慎认为是形声字,从亏雐(hū)声,本义指气不足,引申泛指缺损,再引申指短、少、差欠,又引申为毁坏,还引申为道义上的亏欠、对不起。又作幸好、幸亏讲。另外“亏”也表示讥讽。

疾行的意思

“疾行”读音jí xíng,汉语词语,意思是快速行走。
出处:
1、《素问·气厥论》:“水气客于大肠,疾行则鸣濯濯,如囊裹浆。”
2、明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回:“伍员疾行,至于鄂渚,遥望大江,茫茫浩浩,波涛万顷,无舟可渡。伍员前阻大水,后虑追兵,心中十分危急。”
造句:
1、他骑马疾行,在父亲咽气前到达了家中。
2、大队骑马背枪的胡子在山道上一路疾行,偶尔一两个山中猎户看到这群胡子,无不躲得远远的。
3、适才我看到你骑在疾行的巨无霸背上,仍然谈笑自若引吭高歌,如此临危不惧,气定神闲的大将风骨,岂是平常人所能及的。
4、杨龙和林凤仙驾着火龙,在万丈虚空之上穿云破雾,瞬息千里,飞速地朝着东南方向疾行而去。

会操是什么意思

会操,读音为huì cāo,汉语词语,意思是会合举行操演。该词是一个军事术语,古今语意不同,在清朝末年,又称为秋操、大操,意指新军的军事演习,在今天,专指军队的队列训练。
出处:《大辞海·军事卷》:“会操:集中部属对已训课目、内容进行的操演。多用于队列训练,目的是检验训练效果,相互观摩,交流经验,取长补短,共同提高。通常由连、营、团级单位组织实施,并组成评判组,按指定的单位或个人顺序轮流操演,结束后进行讲评。”
造句:
1、每天早晨,同学们在操场上会操。
2、我今天感到非常高兴,能够以检阅官身分出席这次结业会操。
3、我非常高兴出席今天的结业会操,再一次以检阅官的身分,与入境处的结业学员见面。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200