男人爱上一个女人舍得放手吗(男人舍得放弃真爱吗)

枫叶落落
精选回答

有些男生越爱你,反而会越想离开你!

爱只是在一起的充分不必要条件。真的爱你不代表不会分手。

两个人在一起的底线是——我和你在一起开不开心。

如果“我爱你”带来的是“伤害了你”或者“被你伤害”,那么再多的不舍也拦不住感情走向分离的结局。

爱情走到某个阶段之后步履维艰,不是因为两个人不相爱了,恰恰相反,因为爱,因为在乎,因为过度地纠缠在一起,而变的惶恐、愤怒、没有自信,变的不开心,变的想退缩了!

我就说这么几种情况吧。

是不是你爱一个人,他就能感受到你的爱呢?

很显然不是吧。一种常见的模式是:女生被宠爱着,男生被忽视,对女生的感情渐渐变淡了。

女生们喜欢用作闹来考验男生对你的爱。评判他爱你的标准,就是能否承受你所有的负能量和坏脾气。可男生们不是心理咨询师,他看不穿你这些索爱、求安全感的行为背后是对男生的需求。

他会以为你真的不需要他。

有的男生聪明,或者恋爱经历丰富一点,知道女生喜欢假性分手,但是他也舍得分手,因为太累了。

一直不开心的恋爱谈得太累了。他会觉得:你如果真的爱我,怎么会一直对我这么差?我做了那么多,你也不满足,我爱你反而成了你伤害我的武器?

一个男生的耐心是有限的,如果一直感受不到在这段关系里是被人爱着,被人关怀着,那么再不舍,他也明白,不应该为了一个不爱自己的人无限的付出了。

大多男生是理性思维控制的大脑,不会为了爱情要死要活,男生的世界就像女生的胃,被分成了装不同东西的区域,爱情只占一个区域,其他的区域还有事业,有家庭,有兄弟朋友等等。一般男生投入得差不多,感觉不到女生有回报,就会开始打退堂鼓了。

女生如果持续作,给男生带去的都是负面恋爱体验,比如说颐指气使的公主病、不照顾男生感受、我行我素,那么每一次男生都会在心里给女生减分。

男生心里是有一条底线的,减分到不及格,跌破了男生的底线,男生的耐心就会被耗尽。

我见过很多男生,分手的时候比女生难受一百倍,但是当我问他你想要挽回吗?他却说不想,因为“在一起更难受”。

许多女生都将信将疑:不可能吧。他那么喜欢我,应该不会舍得分手吧。

这么想就大错特错了。正是因为太喜欢你,才被伤得太深。

男生宁愿承受分离的痛苦,也不愿意吃回头草,没办法,这恋爱谈的受罪。

每当他觉得自己是更爱的那个人时,心里还会觉得不公平,“凭什么总是我爱你?”“我已经如此卑微,我的思想已经完全被你控制”,变相地强调了一遍“她根本不爱我”这个事实,激发了“我不应该这样下去”的想法。

我在其他的文章中说过,爱情是奢侈品,是一种基本需求满足之后才有条件追求的东西。如果因为恋爱,失去了自尊,失去了自我的空间,失去了交友的权利,失去了安稳的生活。

那么这就本末倒置了,他不应该为了买奢侈品而倾家荡产吧。

对于男生来说,我已经如此爱你,却仍然感受不到你爱我,那么我的坚持还有什么意思。

有时候你太渴望拥有一件东西,反而没办法拥有。因为用力过猛,适得其反。

大部分男生相对理性,但也有部分男生是真的很用力爱一个女生,爱到可以为她去死,这样的爱是不健康的。

某些焦虑型的男人,从小经历了母亲的情感勒索,长大通常也会有样学样,勒索自己的爱人,进入这样不健康的关系当中。

这样的男生在陷进去的这段时间,他会倾尽全力,把对方死死地抓在手里,他的精神高度紧张,对女生百依百顺的好,不过可能占有欲和控制欲很强,给女生很大的压力,让女生想逃离。无论甩他多少次,他不可能同意分手,甚至可能会搅得女生的生活鸡犬不宁。

他没有能力跟你和解,跟自己和解,跟关系和解,情况越来越糟。

但是这种情况不会一直持续。当“我爱你”给你造成了伤害。

接下来一种走向是:

男生因为过度付出,无法得到回应,非常怀疑自己,然后看清了自己目前失去自己的状态,找回理智,逼自己放下,这时候他会让自己同意分手的。就比如说女生总是拿鸡毛蒜皮的小事要挟对方,假性分手,男生最后受够了,某次假性分手就变成了真性分手。无论舍得不舍得。这是为了自己好。

另一种走向是:

男生通过自我提升,对爱情的认知进一步升华,意识到自己的爱充满压迫感,真正爱一个人应该是尊重对方的决定。这种情况下男生即便还深爱着,也不会违背女生的意愿给对方找麻烦,他会同意分手默默守护对方。这是为了对方好。

通常情况下,男生不为了自己好也会为了对方好,来做这个分手的决定,但还是有一部分人拎不清,执迷于自己的付出不肯放手,这说明他还处在那个情感勒索的阶段,越爱谁,就越会让对方难受。

我们良好的恋爱关系当中,越爱谁,就越要重视边界感,太爱了,反而会在重压之下想要远离。过于执迷不悟就会死缠烂打。

爱一个人和不爱一个人,都可能会离开对方。

还有这么一种情况,论的不是爱的深浅和爱的伤害性,论的是适配度。这部分男生更加的理性。就像皇帝再喜欢一个女人也不会为了她抛弃江山,他会顾全大局娶个对自己的政治抱负有助力的大家闺秀,这就是合适。

不合适了,会融合上面那两种情况的各种缺点,互相伤害。

你伤害我,我也伤害你。

上面1可以说是女生的问题大,2是男生的问题大,但是这种情况下,男生和女生没有什么谁做错的多谁做错的少,男生很好,女生也很好,但是性格迥异,一个人理解不了另一个人的痛苦,情感无法相容,在一起就不开心了。

举个栗子。

鸡蛋和石头相爱了,它们想靠近彼此拥抱彼此,但它们发现,靠的越近越硌得慌,它们无法拥抱,还经常碰伤彼此。

石头不知道鸡蛋碰到自己的时候浑身很痛,因为它毕竟是一块石头。

鸡蛋怀疑自己不好,直到有一天它碰到了一团棉花,这团棉花可以与它完全的契合,它们在一起也不会碰撞裂开,然后鸡蛋才意识到,原来不是它不好,也不是石头成心伤它,只是它跟石头不合适,它们再努力也成不了一对。

所以,它再舍不得,也知道改变不了。

有些男生就像鸡蛋或石头,他分手的时候,打心眼里认定跟这个女生不合适,相处再久也不合适。事实也是如此,随着年龄的增长,他越来越知道自己要什么,越来越知道适合自己的是什么样的人。

这个人不一定是他的一生挚爱。但是,一定是他当下那一刻认为适合自己的人。

那么他放弃所爱之人时,没有不舍和痛苦吗?当然是有的。可是就像你舍不得离开家,最后还是要离开家,并不是你不爱家了,只是前进的道路上,你还有更重要的事要做。

爱情是可以跨越各种界限产生的,跨越国界、种族、社会圈层,谁也无法阻止爱情的发生。发生的时候它才不会管你们合不合适,但是要维持关系的话,合适往往打败爱情。

有个问题是:结婚应该找合适的还是喜欢的?

这个问题下面,看答案就能分辨出性别。男生选择合适的,女生选择喜欢的。男生们接受自己娶的不是自己最爱的人,女生们介意自己嫁的不是自己最爱的人。

这就是不同的人对爱情不一样的态度。

当两个人开始互相伤害的时候,有的人舍得放手,有的人就要鸡蛋碰石头。

这么多情况说完,我希望你能明白,不要把爱情看得那么片面。爱一个人,不是只有在一起一条路。同样的,恨一个人,也不是只有分开一条路可以走。

决定或许是非A即B的,但是情感不是。情感具有复杂的多面性。

这个男生同意分手,甚至主动提分手,也不能说明他不是真的爱你了。他不同意分手,也不能说明他还有多么爱你,有可能他只是不甘心,心智发育不成熟。

与其根据别人的决定摇摇摆摆,揣测人心,不如问问自己:我是真的舍得分手吗?不舍得能怎么办呢?现阶段的我,需要这件奢侈品吗?

如果你自己也是一边还爱着,一边也舍得分手,想必你就更能理解男生的感受了。

心理测试:测试你分手后复合的概率

分手后你是否想过两个人还有多大的可能会复合?这套测试题帮你测试分手后复合的概率有多大,一起来试试吧

现在你的手机里是否还存着前任的联系方式?

是 5分

否,全部删除了 0分

你们分手的原因是什么?

客观原因,家里不同意 1分

异地恋,没有未来 2分

TA认为我脾气很差,我们性格不合适 3分

有第三者介入我们的感情 0分

我们吵架之后谁也不愿意低头,一怒之下分手 5分

我觉得TA脾气很不好,总是抱怨,被TA甩掉 6分

以下四种说法,如果非要选一个你最认同的,你会选哪一个

一个人爱另一个人,就应该爱TA 的全部,无论优点还是缺点,否则就称不上是真爱,顶多是喜欢 2分

感情虽说是你情我愿,但是事在人为,对方的爱也是可以把控的,只要能满足对方的心理需求,爱情就能被引导 4分

强扭的瓜不甜,如果TA不想复合,我尊重TA的想法 1分

感情世界永远不可能是平等的,想复合的那个人必然要不吝惜自己的付出 6分

在表达一件事情上,你更看重

说话表述的精确程度 2分

说话给对方感受到的强烈印象 1分

说出的话周围的人是否感到舒服 6分

说出的话所能达到的最终目标 4分

你认为自己的情感上的基本特点

情绪化严重,经常控制不住自己的脾气 0分

自抑能力强,表面风平浪静,但内心情绪起伏大,一旦挫伤很难平复 2分

一切都是浮云,天生不容易动怒,朋友都夸赞的好脾气 6分

感情不拖泥带水,较为直接,只是一旦不稳定,容易激动和发怒 3分

曾经挽回过前任吗?

挽回过,但是被拒绝了,没有再继续挽回 4分

没有,不知道对方心里怎么想的,不敢开口 2分

挽回过好几次,对方很排斥,拉黑,不希望再见到我 0分

试探着开过口,但是对方认为我们不合适,希望我找到幸福 6分

完整版测试题及答案可私信获取

我是雨宸,一枚情感咨询师,知道的比你想到得多。有情感困惑可私信或评论咨询。
云天轻舞 2023-08-02 15:59:55

相关推荐

乌鱼为什么说是孝鱼

刚出生的小乌鱼为了报答母鱼的养育之恩自动进入母鱼口中,以保证母鱼不会被饿死,所以被称之为孝鱼。乌鱼在繁衍小鱼的时候眼睛会有一段失明时间,这段时间母鱼不能出去觅食,一部分幼鱼就会自动进入母鱼口中,成为它的食物。乌...
展开详情

2022年12月7日是什么节气

北京时间2022年12月7日11时46分将迎来大雪节气,标志仲冬季节开始。此时节,天气更加寒冷,零摄氏度以下的气温成为我国北方地区常态。雪和小雪、雨水、谷雨等节气一样,都是直接反映降水的一种概念。公历每年12月...
展开详情

潘冬子的精神品质

潘冬子是电影《闪闪的红星》的主角,他的精神品质包含了很多,勇敢、坚强、机智、果敢等。潘冬子是一位被刻画的很好的少年英雄,新时代新青年应该学习和具备的精神在他身上已被体现得淋漓尽致。在电影里,潘冬子在面对母亲罹难...
展开详情

红包名字写在哪个位置

红包名字写的位置有以下几种,第一,红包背面的正中,一般没有任何祝福语,只是表明送礼人就直接写上全名,第二,右下角,如果横着书写祝福语,那么署名落在右下角,第三,左下角,如果竖着写祝福语,一般名字署在左下角。红包...
展开详情

蛋壳破了膜没破能孵吗

大部分蛋生动物理论上蛋壳破了但是里面的膜没破的话,在无菌有氧的环境下是可以孵出来幼仔的。比如常见的蛋生动物,鸡,我国早些时候就已经有过实验,在无壳的情况下成功孵化小鸡。蛋壳对于胚胎是起到了一个保护作用,原理就是...
展开详情

精选推荐更多>

浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200