制图标准图集(制图标准)

人到中年
精选回答

1、技术制图和机械制图国家标准规定(一) 授课时数:2学时 教学目的: 贯彻制图国家标准; 2、让学生从学习该课程的第一节课开始就知道制图标准的重要意义。

2、教学重点: 图纸幅面及格式; 2、绘图比例; 3、图线形式。

3、教学难点: 标题栏的填写; 2、比例的概念; 3、各类图线的应用规定。

4、教学方法: 讲授法并配合相关的幻灯片演示。

5、教学过程: 一、图纸幅面及格式 图纸幅面尺寸 2、图框格式 1)不留装订边 2)留装订边 3)基本幅面的图框尺寸 3、标题栏的方位与格式 1)标题栏方位 2)标题栏格式及内容填写 二、比例 比例的定义 2、国标规定的比例 3、比例的应用及注意事项 三、字体 图样中字体的格式 2、汉字的书写方法 3、字母和数字的书写方法 四、图线 图线的形式及应用 2、图线画法 作业: 习题集PP2,写字练习。

6、机械制图国家标准规定(二)和绘图工具及其使用 授课时数:2学时 教学目的: 掌握尺寸注法的一些基本内容; 2、了解各种绘图的工具的使用方法。

7、教学重点: 尺寸标注的基本原则; 2、标注尺寸的基本要素; 3、常见图形的尺寸标注; 4、掌握图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等绘图工具的使用。

8、教学难点: 尺寸三要素的规定画法; 2、常见尺寸的标注,尤其象角度尺寸、相同成组要素、对称尺寸的标注等等。

9、教学方法: 讲授法并配合相关的幻灯片演示; 2、教具实物展示。

10、教学过程: 一、尺寸注法 尺寸标注基本规则 2、标注尺寸的基本要素 1) 尺寸界限 2) 尺寸线 3) 尺寸数字 3、常见的尺寸注法 二、绘图工具及其使用 图板、丁字尺、三角板 2、分规、圆规 3、曲线板 4、铅笔 5、橡皮和擦线板 作业: P4 1-2 1-3,P7 1-7 几何作图及平面图形的分析与画法 授课时数:2学时 教学目的: 掌握几何图形的基本作图方法 2、掌握平面图形的组成及画法 教学重点: 斜度与锥度的画法 2、圆弧连接画法 3、平面图形绘制 教学难点: 斜度与锥度的定义 2、平面图形的线段分析 教学方法: 讲授法并配合相关的幻灯片演示 教学过程: 一、斜度与锥度 斜度 2、锥度 二、圆弧连接 圆弧连接的基本原理 2、圆弧连接的作图方法 三、平面图形的分析与画法 平面图形的尺寸分析 2、平面图形的线段分析 3、平面图形的画图步骤 4、平面图形的尺寸标注。

暗似黛绿 2023-08-17 14:39:47

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课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。《西门豹》是人教版课标本语文第六册第八单元中的一篇精读课文。

雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》

译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》

译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。

8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》

译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》

译文:江东子弟大多是才能出众的人,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

10、君子务知大者远者,小人务知小者近者。春秋左丘明《左传·襄公·襄公三十一年》

译文:掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。

11、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——唐代李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。

12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋代苏轼《题西林壁》

译文:之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
13、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐代李绅《答章孝标》

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15、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》

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归宿感什么意思?

归宿感的意思是回到家的感觉,家里安全、放松、有关爱、认同、包容、和谐与温暖。
归宿是一个汉语词汇,拼音为guī sù,意思是意向所归;止宿;结果,结局;最终着落。出自《荀子·非十二子》:“终日言成文典,反紃察之,则倜然无所归宿。”
示例:宋·秦观《韩愈论》:“别白黑阴阳,要其归宿,决其嫌疑,此论事之文,如苏秦、张仪之所作是也。”
感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。
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