光山县中等职业学校教学目标

浓雾漫山野
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光山县中等职业学校光山三高大力推进素质教育,坚持以德育为首,教育学生“先做人,后成才”。坚持以理想信念教育为核心,以“三理”教育为重点,以培养“四有”新人为目标。

三高人大胆实施教学改革,大兴“教学研究”之风,大力倡导课堂教学创新,苦练内功,厚积薄发,实现了学校教学质量跨越式提升。从2004年首届高考到2007年,高考成绩逐年上升,四年中在全市同类高中排名上升了18个位次。2008年高考再创辉煌,进重点线40人,进本科线571人,进省专线1136人,高考成绩居全市同类高中第一名。学校先后被县授予“招生工作先进单位”、 “教师教育先进单位”、““三课”活动先进单位”、“思想政治工作先进单位”,被市授予“实施《国家体育锻炼标准》活动先进单位”,被省授予“省级文明学校”。2005年全县教育教学综合考评,光山三高获得高中组第一名,同时被市教育局授予“普通高中高考进步奖”。

学校坚持走普教、职教协调发展之路,2006年2月被教育部授予“国家级重点中等职业学校”称号。 2007年2月被省人民政府命名为“省级文明单位”。2008年2月被市教育局授予“普通高中教育先进单位”。

目前三高人正以“团结、勤奋、务实、创新”的思想信念和工作精神向着更高、更快、更强的阶段迈进。全校教职工团结一致,重师德,讲奉献,比成绩,谋发展,以饱满的工作热情,务实的工作作风,努力创造学校更加辉煌的明天!

学校占地190.7亩,分南北两个校区。

南校区地处光山县官渡河工业园区,寨新公路东侧,占地面积160.1亩;北校区地处光山县东城开发区三环路与九龙东路交叉口向西100米,占地30.6亩。交通便利,环境优雅,是一块得天独厚的育人净土。

2001年秋在中等职业学校内创建了光山县第三高级中学。

建校七年来,三高人以战略的眼光,创新的理念,务实的工作,顽强拼搏,实现了从无到有、从小到大、从弱到强的超常规快速发展。

学校现有综合教学楼、科技实验楼、学生公寓楼、学生食堂、教职工园丁小区等,总建筑面积7万多平方米,学校图书室拥有馆藏图书6万余册。学校校园四季常青,繁花似锦,已成为发展超前,布局合理,教学设备齐全的现代化校园。

目前,学校在校生66个教学班,5226人。学校有教职工352人。其中高级教师32人,中学一级教师96人。

学校扎实开展校本培训,认真开展教师集体备课、分批选派教师到各地名校进修,使一大批骨干教师、学科带头人、教坛新秀脱颖而出。

昨日安好 2024-05-21 12:04:10

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校次是什么意思

校次,拼音jiào cì,汉语词语,逐一检查。出自《周礼·天官·宫正》:“以时比宫中之官府次舍之众寡。”汉代郑玄注:“比,校次其人之在否。”
造句:
1、这篇稿子是他负责校次。
2、古卷在旧约全书的基础上彻底做了校次。
3、毕竟,作为经理,你的职责是让别人成长,因此,如果让别人成天到晚地做复印、校次的活,那么你就没有尽职。
4、但是,美玉微瑕,仔细研读,仍能发现其中校勘上的不足,而这些不足多是属于校次的技术性错误。

元朝使用什么样的制度管理中国

元朝(1271年—1368年),是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏。传五世十一帝,从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年,从忽必烈定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。
1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建立大蒙古国。先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、金朝等政权。蒙哥汗去世后,引发了阿里不哥与忽必烈的汗位之争,促使大蒙古国分裂。1260年忽必烈即位称帝,建元“中统”,定都开平府(上都)。1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。1279年,结束了自唐末以来长期的混乱局面。之后元朝持续对外扩张,进攻日本、缅甸、越南、爪哇等,但均遭失败。元朝中期皇位继承紊乱,政治始终未上正轨,而且汉化迟滞,发展不前。后期政治腐败,权臣干政,民族矛盾与阶级矛盾日益加剧,导致元末农民起义。1368年,朱元璋建立明朝,随后北伐驱逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北,史称北元。1402年,元臣鬼力赤篡夺政权建立鞑靼,北元灭亡。
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