如何教育叛逆的初中生

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随着孩子的长大他们的自我独立意识是越来越强烈,总认为自己是成年人了,一心想摆脱父母的监管,这个时候如果家长还不及时改变对孩子的策略,孩子就会出现逆反的情况,那么,如何教育叛逆的初中生?

如何教育叛逆的初中生

1、改变教育方式

到了初中阶段,家长首先要改变“棍棒出孝子”的观念。这个阶段的孩子,其实已经很有独立的思考能力、决策能力,而且异常渴望能够得到大人世界的认可。所以这个时候,家长应该放下身段,在一些重要的事情上。

比如一些家庭决策上,听一听孩子的意见,让他觉得自己是家庭重要的一份子,然后或许他就会更愿意融入到家庭里,这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

2、不要比较

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说,别人家的孩子如何如何。你要知道啊!别人家的孩子何其多,你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的!

所以,反过来想一想,孩子做了自认为很满意的事情,比如考试有进步了,想和你分享,你却为了防止他“尾巴翘起来”,屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压,这初衷是好的,但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的!

3、学会倾听

如果孩子肯说,你就千万不要喋喋不休地说,要抓住这个机会,让孩子多说说,你就作为一个倾听者,然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法,再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情,这样一来,你就很容易能够走进他的内心。

初中孩子叛逆怎么办

1、首先要学会尊重孩子

不得不说,很多孩子的叛逆,都是从父母不尊重孩子开始的,因为父母觉得孩子年纪尚小,所以认知方面不全面,在提出某个问题时,父母经常性否定孩子、打断孩子,所以家有孩子叛逆的父母,要深刻的反省这一点。

2、其次学会赞美孩子

有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的,他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀,其实每个孩子有每个孩子的优点,父母要相信自己的孩子也很优秀,并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力,培养孩子的自信心,也能增进亲子关系 。

3、接纳孩子的缺点

父母要多包容孩子,允许孩子有不同的观点和意见,学会接纳孩子的负面情绪,并帮助孩子寻求解决问题的办法。

父母不当的教育方式自然会引起孩子的叛逆,孩子每天的心理都在发生变化,父母也要随之学习并改变,当发现孩子的行为出现偏差时,父母不要强压,不要打击孩子,可以通过正面引导去改正孩子。

我们平时说的教育,实际就是说教,训斥,而真正良好的沟通,都是建立在互相尊重,平等的基础上,所以最主要的是看到孩子在一点点长大,看到孩子积极的一面,多肯定好的想法和做法,慢慢地就会沟通顺畅。

理想三旬 2024-06-14 13:05:08

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师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
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相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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