荷兰留学专业经济学专业怎么样

梦初浮生
精选回答

荷兰经济学专业:
荷兰专业经济学专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。就业方向主要有:
1、经济预测、分析人员;2、 对外贸易人员 3、 市场营销人员; 4、 管理类职位; 5、其他(如公务员等)。
去荷兰留学哪个专业好?无论是本科毕业,还是硕士毕业,经济学专业类的应届生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等,如果能获得一些资格认证,就业面会更广,就业层次也更高端,待遇也更好,比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。
荷兰留学专业的经济学专业就业前景很好,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
去荷兰留学哪个专业好?荷兰的经济学教育在欧洲甚至世界上都享有很高的名气。诸如包括蒂尔堡大学(经济学欧洲排名第一位,理论计量经济学排名世界第7位)在内的优秀综合类大学撑起了荷兰高质量经济学教育大厦。反观中国国内,经济学教育主要由中国人民大学、首都对外经济贸易大学以及上海财经大学等院校进行。当然,中国非常多的大学均开设有经济学专业教育,只是教育水平与荷兰相比较而言还是有不小的差距。
课程设置
本荷兰留学专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。
职业前景
在荷兰完成硕士学习后学生可以通过申请得到一年延期签证。这一年可以用于学生在荷兰甚至欧盟范围内找工作。2010年官方统计数据显示欧洲就业排名前三的国家是德国、奥地利与荷兰。因此在荷兰找到相关工作并不是难事。荷兰的大城市,诸如阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙工作机会都非常多。无论是专业经济及商业研究机构还是大型跨国公司及连锁公司,对于经济分析型及市场销售型人才需求都非常大。就算在国内,对于有海外求学经历,并且熟知西方经济学理论的人,需求还是非常大的。尤其是偏向市场销售型人才更是抢手。因此回国的就业市场也是相当大的。
在荷兰学习的时间将会折算成实际年限一半的工作时间。这段时间加上工作时间达到五年者,则有机会申请荷兰的永久居留权。当然,想要在荷兰留下来学习荷兰语是需要的。如果要申请入籍,会有相关的荷兰语考试。
申请要求
本科:本科主要经济学类专业有国际经济与商务,金融学,国际金融,计量经济学,以及商业管理。需要条件综合性大学与应用科技大学不同,综合性大学一般需要中国大学大一在读,高考最好达到重本分数线,雅思6.5分,个别学校有入校的数学测试;应用科技大学则不需要大一在读,不需要高考成绩。只需要参加面试并通过,雅思也只需要6.0分。
硕士:大部分的学校需要GMAT成绩,个别院校倾向于GRE成绩。一般需要GMAT600分,雅思6.5,单项6.0。应用科技大学经济学专业不多,但是也有商业管理以及金融管理、会计专业,一些学校需要参加面试,鹿特丹商学院与海牙大学需要GMAT成绩450到500分,雅思也需要6.5。其它应用科技大学不需要GMAT,雅思6.5,参加面试通过即可。
推荐课程
天道留学专家特别推荐蒂尔堡大学本科。高质量的教学质量,研究生可申请荷兰、欧洲及世界名校相关专业。硕士推荐蒂尔堡大学、伊拉斯姆斯大学、阿姆斯特丹大学经济学,大学在国际上知名度高,进入名企求职的敲门砖。

山中老人 2023-09-01 14:03:17

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五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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