英国本科3年制与4年制有什么不同?知名院校申请条件汇总

一生
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英国本科3年与4年的区别

因为英国特殊的地理位置和组成,导致不同地区的本科学制也是不同的。其中最为特别的是苏格兰地区的本科是四年制,而其他地区皆为三年制。英格兰体系的荣誉学士学位和普通学士学位都只需要三年,而苏格兰地区大学的学士学位课程,成绩合格三年授予普通学士学位,四年授予荣誉学士学位(即17-21岁)。

英国知名院校本科留学申请条件

英国牛津大学本科申请条件

学术要求:

高中毕业文凭、中国大学入学考试或高考成绩,都不足以使申请者成为强有力的竞争者。如果你希望进入牛津大学学习,建议你进一步深造获取A- Level、the International Baccalaureate(IB)等牛津大学认可的学历资格。

语言要求:

1、雅思:总分7.0,各部分不低于7.0。

2、托福网考:总分110,听力部分不低于22,口语部分不低于25,阅读和写作部分均不低于24。

3、托福笔考:总分600,写作部分不低于5.5。

请注意,通过UCAS申请入学时不用提交英语成绩证明。如果你已经取得成绩证明,请在UCAS Application Form上的正确位置上说明;如果你还未取得成绩证明,你可能收到有条件录取通知,并需要在2013年7月31日前取得证明。

英国格鲁斯特大学本科申请条件

学术要求:

高中毕业,且平均成绩达到总分的80%,或完成大学本科一年级课程

入学本科二年级:

专科毕业

入学本科三年级:

专科毕业,且成绩优秀

语言要求:

雅思:写作分数5.5(入学三年级:写作分数6.0)

传统托福(PBT)和托福网考(CBT):英文写作分数4.0

托福网考(IBT):各部分最低分数17

英国拉夫堡大学本科申请条件

1、学术要求

除了在高中毕业考试中成绩优秀之外,申请者还需要在公认的学院通过一年的预科课程学习,才具备申请拉夫堡大学学士学位课程的资格。想了解自己的学历资格是否满足申请预科课程的标准,请直接联系拉夫堡大学的国际办公室。

另外,如果你在中国公认的大学完成了学士学位第一年课程的学习,并且成绩优秀,就可以直接申请拉夫堡大学学士学位第一年课程学习。一般情况下,学生的平均成绩要达到75%-80%,有些课程可能要求有所不同。

2、语言要求

拉夫堡大学的英语语言能力入学标准是,雅思考试总分达到6.5分,并且听说读写各部分的成绩不能低于6.0分。一些院系可能有更高的语言要求。

英国卡迪夫大学本科申请条件

语言要求:一般为雅思6分以上;少数专业(如新闻)要求雅思7分以上

学历要求:

第一种:高中成绩至少达到80%(或平均B级)且成功完成高中学业,成功完成获得认可的为期一年的预科课程

第二种:在获得认可的四年制中国大学完成一年的学业

英国谢菲尔德大学本科申请条件

一、学术要求:

1.预科课程申请者为国内高二或高三的学生,平均分70-85分。

2.升读本科的学生必须有英国预科课程背景,或为国内大一或大二的学生,需提供高中成绩及大学期间成绩,一般要求均分在80分以上。

二、语言要求:预科IELTS要求为4.5-6.0,本科IELTS要求为6.0-7.0。

云淡风清 2022-07-03 20:20:40

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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