给老师的写一封信三年级400字7篇

看破红尘
精选回答

写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。给老师的一封信由三个部分组成,首先是称谓,要表达对自己老师的敬意,然后就是正文主题内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了,最后是结语,结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。

给老师的写一封信1

敬爱的郑老师:

每一个人都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师,您就像那慈母,让我们感到了春的温暖;您就像那春雨,滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛,舍弃了自己,照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,我们将永远感激您!

记得您刚刚来我们班教学的时候,也是刚放假回校,我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差,而每次我在开小差时,您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。

郑老师,我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

四年半的岁月中虽然您只教了我们半年,却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的!

我没有物质上的东西能报答您,只好尽量有学习上的进步来报答您吧!

祝您身体健康、工作顺利、万事如意。

您的学生:郑皓泽

给老师的写一封信2

敬爱的柯老师:

您好!

时间过得飞速,一转眼我已升上五年级了。在我的脑海里,有一艘记忆的小船,满载着您对我的关怀和教育。

老师,我清楚地记得,四年级刚分班时,我做出了太多让您痛心的事情:踩爆学校的水管、不按时完成作业、打架骂人……我自己也明白,当时的我是个让您头痛的坏孩子。

尤其是我常常不做作业,放学后还要连累您留下来陪我补作业。可是您却没有放弃我,而是一次又一次地原谅我,还每次都耐心地帮我讲解我弄不懂的题目。老师,在此我想对您说:“对不起,您辛苦了!”但当时的我却无法体谅您的付出与辛劳。

老师,我现在终于理解了您的无私的奉献。作业本上的一条条红线,是您眼中的一条条血丝;一个个鲜红的勾,是您的一滴滴汗水;一句句苦口婆心的劝说,是您对我无尽的爱。

老师,忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

如今升上五年级,我已经开始懂事了,我不会再让您为我烦心了。在教师节即将到来之际,我想发自内心地再一次对您说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”

此致

敬礼!

您的学生:陈玮馨

给老师的写一封信3

亲爱的老师:

您好!

仿佛眨眼间,我就在学校度过了五年的时光,欢笑、温暖充满了我的脑海,而您的呵护,我永远不会忘记。

您说过,我总是一副冷冷的样子,并不是因为我讨厌老师,一种说不清的感觉使我疏远了您。现在,我也算是和您有几分亲近感了吧!“每个人都是上帝咬过的苹果”同学们都说我很酸,上帝没有咬我,所以我才成了“学霸”,这是真的吗?这次期末考试,自我感觉不太理想。出乎意料的,有几匹“黑马”杀了出来,而我,是不是算一匹“老马”了呢?但我相信,上天只眷顾有准备的人,杨静怡不就是如此吗?您也说了,她每天都学到十点多,是早就在努力做好准备了的,让我输得心服口服。不过,只要我肯努力练习,就算是“老马”也能驰骋在自己的草原上对吧?

告诉您,我真的没有喜欢的男孩子哦!一定要相信我!不过,我们班的风气倒是改变了不少,男生女生都能和睦相处了呢!对了,那天,董光耀说你盯上我们俩了,这是怎么回事啊!求回复!

妈妈一看到我的试卷就说:“现在,相信一分耕耘,一份收获了吗?”我点点头,再一次相信:努力,没有白费的;汗水,没有白流的。这句话,我会铭记于心!

此致

敬礼

您的学生:毛晨曦

给老师的写一封信4

亲爱的申老师:

您好!

我是您的学生赵婷婷。当您收到这封信,您一定很奇怪,我们天天见面,为什么还要给你写封信呢?每天都看见您忙碌的身影在教室里来回的穿梭着,不忍心打断您跟同学们说话,今天老师您就歇一歇,听听您学生的话,我要说的话有很多······

感谢您,这些年来,您一直对我们大家像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您在我最迷茫的时候给我点明的方向,你在我最胆怯的时候给予了我力量。

感谢您,耐心地教我们,眼睛里充满了慈爱,脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花。还记得,您评讲试卷时,每一道题都仔仔细细地分析;还记得,团体操训练时,同学受伤了,您心疼得留下了眼泪,这不足以表达您对我们的关爱吗?感谢您,在我学习不太理想的时候,作业上的红叉迅速蔓延的时候,准备放弃,没有信心的时候,安慰我,鼓励我,给我讲许多故事······

您是我们最最亲爱的老师,感谢您心疼我们,知道我们听试卷很累,会在中间给我们讲笑话;感谢您体贴我们,在我们表现好的时候给我们一点小奖励,您让我们觉得班级就是我们的第二个家,要为这个家争光添彩。

祝:

身体健康

工作顺利

学生:赵婷婷

给老师的写一封信5

尊敬的老师:

您好!

九月金秋,一个收获得季节,一个感恩的日子,一个属于全国教师的节日。我想在这里对我亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了。”

老师您好似一支蜡烛,不停地燃烧自己,把光明奉献给人类。您不也是这样吗?您默默无闻的把知识教给我们,让我们成为国家的栋梁。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师您教导学生,如春蚕吐丝一般,无怨无悔。

老师您所讲的每一篇文章、每一个字,都好似一个个音符,组成了一首首优美的曲子,在我脑海里荡漾、回旋。

啊,老师您如一把钥匙,为我们打开知识的大门,引领我们在知识的海洋里畅游、翱翔。

老师,如果把您比作蚌,那我们便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

老师您是辛勤的园丁,您是美的播种者。您用灿烂的阳光照绕我们,用清晨的露珠浇灌我们,使我们健康成长。

“老师,请您放心。我们一定不辜所望,好好学习,天天向上。成为祖国未来的接班人。”

祝您节日快乐,身体健康,工作顺利!

您的学生

给老师的写一封信6

尊敬的耿老师:

您好!

您是我的第一任小学老师,您教了我四年,该上五年级的时候,您被学校调到了低年级,我的心里真是一万个舍不得。虽然可以天天见面,但还是没有您教我的那种亲切,如今您是否会想起我们这群让您欢喜让您忧的学生们呢?是否会微笑想起那段美好的回忆呢?反正我是无时无刻不牵挂您,可是现在又听到了一个如晴天霹雳的消息您得了脑瘤——这更让我想您的心如雪上加霜般痛苦。您动了两次手术,巨额的手术费让您的手头有些拮据,于是,校长号召全体师生捐款,学校便掀起一阵捐款热潮。

以前听说别人生病到不觉得怎么样,可是听到这个消息,我先是觉得这不是真的,不是现实的,就好像是噩梦一场,又觉得一阵撕心裂肺的痛。老师,我们零零星星捐的钱虽然不多,但那绵薄之力里却包含了无数深厚的情谊,包含了我们期待您早日康复的心愿。

想到这里,我百感交集、思绪万千……

老师祝您早日康复,能送给您的只有我们心里的一声声祝福。祝您早日回到欢声笑语、充满生机的校园继续孜孜不倦地教导祖国的花朵;祝您早日回到自己温馨幸福的家,和您的家人快乐安定地生活……

祝您:

早日康复

学生:康倚铭

给老师的写一封信7

尊敬的冯老师:

您好!

谢谢您辛勤地指导我的习作。我很喜欢上您的课,您是那么地和蔼可亲。

您总是注重我们的知识积累,上课前让我们背成语、俗语、谚语,歇后语和国学知识,为了我们更好的理解,耐心的给我们讲一个个引人入胜的故事。

每次上课,您都会和我们一起做有趣的游戏,然后让我们把游戏的过程记录下来,写成一篇作文。每次玩的游戏都各不相同,花样百出,同学们都兴奋异常,每个游戏都给我留下深刻的印象。我们就这样被您带入了五彩缤纷的写作殿堂。

每节课后,您都会给我们表现好的小组颁发奖品,虽然只是一个小小的玩具,但是它我们前进的动力,让我们充满了成就感。

在您的习作课上,我们更是获益良多。从一无所知,到茅塞顿开;从无从下笔,到一气呵成,我的写作有了很大进步。我用在您的习作课上学到的方法,写出了一篇篇满意的文章。在您的督促下,我注重阅读能力的培养,我现在阅读速度提高了。谢谢您对我的指导!

冯老师,祝您新年快乐,身体健康!

爱您的学生:李雨桐

淡然处之 2023-09-11 13:59:02

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千万缕的意思

千万缕的意思是千丝万缕,千条丝、万条线。
千丝万缕造句:
1、两家公司有着千丝万缕的不解之缘。
2、自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系。
3、我们在日常生活中更是与月亮有千丝万缕的联系。
4、春姑娘悄悄地来了,和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线,为竹林增添了生机。
5、宝黛二人之间的种种,有如千丝万缕,数来数不来,话也话不完。
6、新社会与旧社会有千丝万缕的关系。
7、人与人之间,人与社会之间,发生着千丝万缕的联系。
8、学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。
9、原来是春姑娘把千丝万缕的线条从天空中投了下来。
10、我已经在不知不觉间和雨结下了千丝万缕的牵绊。

一狼洞其中词类活用

“一狼洞其中”的词类活用:洞,名词作动词,意思是“打洞”。出自《狼》:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”
译文:另一只狼正在挖洞,打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,大概是用这种方法来诱骗敌人。
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
二、实践是人的存在方式:
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人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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