成人高考不同层次之间有什么区别?

不再畏惧
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成人高考不同层次之间有什么区别?成人高考的考生大多都是离开学校很多年的在职人员,对他们来说,成考考题的难度还是比高考的难度低的。另外,一部分中专或高中应届的毕业生参与考试,相对来说,难度不算太大。

成人高考不同层次之间有什么区别?

成人高考高起专:高中起点升专科

“高起专”,全称是高中起点升专科,指考生入学前的学业水平是高中层次,通过学习要达到专科层次的水平,并获得专科学历。

考生要特别注意的是,“高起专”中的“高”是指所谓的高中起点,是考生报考前所具有的文化知识水平,不代表考生要持有高中毕业证书才能报考该层次。考生如果没上过高中,但通过自学达到了高中文化知识水平,具备学习大学专业的文化基础,也可以报考高中起点的学习层次。在报名和院校入学复查时,考生均不需要提交高中毕业证书。

报考高中起点没有学历要求,是否意味着考生无论文化水平如何都适合报考呢?

北京教育考试院成招办相关负责人介绍,成人高考是一项选拔性考试,其考查难度就是高中文化知识水准。录取时会根据全部考生的考试成绩划出录取最低控制分数线。院校依据考生志愿录取时,也会依照考生的考试成绩从高到低录取(需要加试的专业则综合文化课成绩和加试成绩录取)。未被录取的考生,知识水平可能尚不满足录取要求。

考生如果在报考高起专成考前感觉自己知识水平尚有不足,要通过自学努力弥补。自学不但会提升考试成绩,增加录取把握,更有利于让考生的知识基础适应未来进入成人院校后的专业学习。

成人高考高起本:高中起点升本科

“高起本”即高中起点升本科。该层次也要求考生具有高中文化水平,并且最终获得本科学历。这和报考普通高考大学本科的情况有相似之处。

既然和高起专报名要求相同,很多考生认为,直接选报“高起本”岂不是更好?

其实,高起专、高起本并没有优劣之分,考生选择哪个层次要依据个人情况而定,不能单从所获的学历水平下定论。

从考试难度来讲,高起本比高起专要多考一门科目:物理化学综合或历史地理综合。这意味着高起本考生要比高起专考生的备考压力更大。

从完成学业的时间来看,按照教育部规定,业余专业高起专最低学业年限为2年半,高起本最低学业年限为5年;脱产专业高起专最低学业年限为2年,高起本最低学业年限为4年。一般来说,学习高起本专业要比高起专多花时间,考生要付出更大的毅力才能完成成教学业,半途而废会损失惨重。所以,报考高起本的考生要在生活和心理上对学业有充足的准备。

高起专专业教学内容往往侧重于实际,有时可能把一些高起本后半段才涉及的教学内容前置到高起专,让考生专科毕业后就能在实际工作中运用。与高起专相比,高起本学制时间长,教学节奏较为平缓,遵循由浅入深的规律,专业学习具有较强的连贯性。但先学高起专也能获得明显的阶段性学习成果,且因学制短会使学习压力有所减小,更利于考生完成学业。因而报考高起本还是高起专因人而异。

成人高考专升本:专科起点升本科

专升本相比于高起专和高起本,起点有所不同。

往年,经常有考生有这样的疑问,“持有本科及以上学历结业证能报专升本吗?”

按照相关要求,专科起点升本科要求考生的专业知识达到专科水平,也要求考生具有专科及以上学历。也就是说,如果考生没有专科毕业证书或者本科结业证及以上学历证书,就不要报考专升本层次。

报考该层次的考生要特别注意,还在国家承认学历的各类高、中等学校就读的考生不能报考。这其中包括普通高校、大专、高职的大学生,高中、初中、中专、中技、职高等学校的学生,其他符合条件的在校生也不能报考。有些在校生认为能在入学报到前拿到专科毕业证就报考了成考,却没有通过成考报名现场审核。

无忧无虑 2024-05-16 13:54:16

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
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南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

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“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
忽逢江上春归燕,衔得云中尺素书。
玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
君边云拥青丝骑,妾处苔生红粉楼。
楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
明年若更征边塞,愿作阳台一段云。
此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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